小學(xué)四年級作文：寫景15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文：寫景，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文：寫景1

　　今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我聽我的父親唱一首明代詩人林和靜寫的'雪梅詩。整首詩都是用量詞寫的。它就像一場暴風(fēng)雪后讀到的:“一場雪是兩場雪，三場雪是四場雪，五場雪是六場雪。”九，十，許多，沒有一個飛進李子�！�

　　一路上，父親背誦了幾首用量詞寫的詩。我對它們很感興趣，我回來把它們寫在日記里。

　　宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花�！�

　　清代紀曉蘭:“竿、船、漁、鉤�！币粋�微笑，一個微笑，一個人專屬河秋�！�

　　看看這些簡單的量詞。他們在詩人的作品中描繪了一幅多么豐富生動的圖畫啊!

小學(xué)四年級作文：寫景2

　　今天是星期天，晴空萬里，我和媽媽一起去玉皇山公園找春天。

　　走進公園，哇，柳樹發(fā)芽了，長長的枝條像姑娘的長辮子一樣，在溫暖的春風(fēng)中飄來飄去。在遠處，一片紅白相間的花海格外鮮艷，我跑過去一看，原來是梅花開了，它還散發(fā)出一股股迷人的芳香。

　　來到池塘邊，我發(fā)現(xiàn)里面有一群群的小不點在游來游去，仔細一看，原來是小蝌蚪們在自由自在地游泳。它們大大的腦袋后面拖著細細的'尾巴，可愛極了，好像一群黑色的小精靈。

　　公園里，小朋友們在歡快地嬉戲著，他們有的在放風(fēng)箏，有的在溜旱冰，有的在拍照，還有的在騎自行車，大家都玩得不亦樂乎。春天就像一個調(diào)皮的孩子，哪里都可以看到它的影子。它生機勃勃，充滿活力，同時也告訴我們一個道理：一年之計在于春。

小學(xué)四年級作文：寫景3

　　我看見過西湖的雪，看見過故宮的雪，但與家鄉(xiāng)的雪相比，卻是遠遠不及的。今天下午，長春就迎來了入冬以來看第一場大雪。

　　雪，紛紛揚揚地下著，像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上，頓時變成了一片白色的海洋；雪花落在了樹枝上，仿佛是一條銀色的帶子；雪花落在了屋頂上

　　遠遠看去，就像一塊白色的大饅頭。北風(fēng)呼呼地刮著，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一樣。

　　雪，下了整整一個下午，地面上積了厚厚的一層。雪白白的`，好像一塊無暇的翡翠；雪軟軟的，像一塊海綿；雪滑滑的，樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了，但他們很快勇敢地站了起來……

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)這美麗的雪景。

小學(xué)四年級作文：寫景4

　　這個有著旋律、動聽的聲音來自于大自然。它是最樸實、特別的聲音，只要你用心傾聽那天籟之音。

　　溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的`一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠而進，由進及遠。雨停了，一個女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了一個有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然，我成為了演奏家”唯一的聽眾，這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了一個特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動聽的《告別曲》，溪流對我說：有空常來�！彼查g，一片楓葉落在了手心里。

小學(xué)四年級作文：寫景5

　　我們在生活中,許多人在保護花草樹木,保護好環(huán)境.

　　今天,我來到了個小區(qū),小區(qū)里有人在吐痰,有人在亂丟垃圾.這時,我過去跟他們說:“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰,你們這么做是不對的.”他們亂吐痰、亂丟垃圾,他們自己卻拔腿逃跑了.我就在小區(qū)慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上.這時,友人走過來,對我說;“小孩子,你真棒,你能夠把我們的小區(qū)的.環(huán)境搞好.”我謙虛地對阿姨說;“阿姨,這是我們小孩應(yīng)該作的事,老師說過,每個人都要保護自己的環(huán)境,不能破壞自己的環(huán)境.”

　　小區(qū)上的人在贊揚我,都說給別人聽,我為城添光彩.

小學(xué)四年級作文：寫景6

　　秋天是個多么熟悉的名字，它是一個美麗的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)。前幾天，我的舅公打來電話說：他家果園里的果子成熟了，叫我們星期天過去采摘呢！

　　到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍的天空像一塵不染的'玻璃，輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍子高高興興地來到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個個像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個又一個，心里特別開心。一會兒，我們摘了滿滿的一籃。

　　后來，舅公又陪我們到板栗樹下，又高又大的板栗樹上長滿了小拳頭般大小的板栗，后來我說：樹這么高，怎么摘呢。后來，舅公用力地搖著板栗樹，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長滿了刺，我小心翼翼地拿起一顆板栗放進藍子里，后來我們滿戰(zhàn)而歸。

　　我喜歡秋天這個美好的季節(jié)！

小學(xué)四年級作文：寫景7

　　每當清晨我背著書包去上學(xué)的時候就感到十分愜意。

　　河邊的柳樹姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā)，經(jīng)春風(fēng)那么一吹，呼，滿頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來，水波粼粼的河里，偶爾有著幾條小魚歡快的游來游去。

　　東方的太陽火紅火紅的，馬路上的人們正急著去上班上學(xué)，交通忙成一團。那可愛的楓葉被太陽公公伊照，變得那么美，我經(jīng)不住誘惑，撫摸了一下。呵呵，好嫩。

　　路上的小草綠油油的．上面沾著清晨新鮮的露珠，看，娜小螞蟻提著“小籃子”來采露珠了�！班帧钡腵一聲，露珠從草間掉了下來，那只小螞蟻被包住了。

　　花朵兒綻開笑臉，迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我，精美的花紋，好漂亮��！我一看，原來我的衣服上有一朵紅色的花，蝴蝶一定以為是真的！

　　不知不覺我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開始了，明天又會有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢？

小學(xué)四年級作文：寫景8

　　我的家鄉(xiāng)是廣東省茂名市一個偏僻的地方，它是羊角，但我是在我的外婆家長大的.，我外婆家是在電白，也是在廣東省。

　　當我長大的時候，爸爸知道我很想念家鄉(xiāng)，于是，爸爸就帶我回到了羊角，我回羊

　　角的路上，那道路都是坑坑洼洼的，很難走，也很顛簸，而且，道路旁邊，都有很多垃圾，那時，我真為羊角感到無窮無盡的悲哀。所以當我回到爸爸原來的家里，跟大家說幾句話就走了。

　　爸爸又想帶我回家鄉(xiāng)看看，我死活不肯，可爸爸就是不讓我留在家里，當我回羊角的時候，這一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的，道路旁的垃圾不見了。

小學(xué)四年級作文：寫景9

　　暑假，我們一家人去了美麗的汕尾，那里有應(yīng)有盡有的海鮮，金閃閃的沙灘，連綿起伏的山峰和我最喜歡的風(fēng)光秀麗的紅海灣。

　　去的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的`大樹是那么高大挺拔，枝繁葉茂，葉子是那么的翠綠，地上的小花是那么的鮮艷。

　　第二天，我來到了紅海灣，首先映入眼簾的就是那一望無際的大海和人山人海的人群。我迫不及待跳下去，卻一下被這咸咸的海水嗆到了，我就跑上岸，一腳踩了下去，不知是什么磕到我的腳底，我一看原來是貝殼，有大的、小的、花的，形狀也各不相同，有的是圓形的，有的是菱形的，有的是三角形的，各式各樣，千姿百態(tài)。

　　過了一會兒，只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，原來是浪來了！浪越來越近，像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，向我奔涌而來，快要把我沖飛了。

　　傍晚，美麗的霞光把天染得絢麗多彩，我也要回到我的家去，可是我有點戀戀不舍，因為紅海灣實在是太美了！

小學(xué)四年級作文：寫景10

　　我每次長假都要去趟農(nóng)村的姥姥家，姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的'景象、新奇的事物、全新的體驗......

　　這次，我是夏天去的。一早上起來我就要寫作業(yè)，我要姥姥把桌子抬到院子里來寫，我馬上到了院子里。哇！早上的空氣真新鮮。下霧了，連院子都變得迷蒙 起來，可我還是堅持在院子里寫作業(yè)。姥姥把桌子放好了，我就讓姥姥回屋再睡一覺。作業(yè)寫了很長時間，一抬起頭，只見山被霧遮住了，只能隱隱約約看到一點山 的樣子，讓我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲，“啊，真美呀！”

　　中午下了雨。雨時大時小，下了很長時間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹下，我倆比力氣，他踹一腳就跑，我卻還站在原地，只聽“嘩”一聲，我就被樹上的水澆成了落湯雞，渾身都濕了，可是我卻感到無比的快樂。

　　這就是農(nóng)村風(fēng)光，這就是鄉(xiāng)間風(fēng)情，這就是田園風(fēng)景。我愛這美麗的鄉(xiāng)下。

小學(xué)四年級作文：寫景11

　　今天，我來到了鄉(xiāng)下。那是個可愛的地方。

　　鄉(xiāng)村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當風(fēng)吹起的時候，田野里的植物搖著頭，好像在向我們打招呼。遠處，農(nóng)民們正在收割莊稼。

　　房子旁邊有一條清澈的.小溪。小溪叮叮當當?shù)仨懼�，好像在和農(nóng)民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……

　　小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個戰(zhàn)士。竹子是翠綠的，天空是藍色的，小溪是無色的。這些風(fēng)景加起來就是一幅天然畫。

　　鄉(xiāng)村是個可愛的地方。

小學(xué)四年級作文：寫景12

　　走進校園一角的櫻花廣場，一陣陣清香撲鼻而來，仿佛你走進了櫻花的世界一般。

　　從遠處看，一棵棵櫻花樹像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，櫻花長著粉色的花瓣，花蕊是黃色的`，細細長長。

　　站在櫻花樹下抬頭看，小花好像要跳到你的臉上來，像天上的滿天星星，成千上萬顆白色小點，多極了。

　　櫻花真漂亮，活潑大方，有的花瓣已經(jīng)全部展開；有的十分害羞，還是含苞待放的花骨朵兒；有的則可愛調(diào)皮，一下子從樹上跳了下來。

　　一陣風(fēng)拂過，櫻花從樹上落下，像飛舞的小精靈，它們一個接一個地落到地上，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。

　　過了一會兒，下起雨來，小花被雨淋得濕濕的，可它們好像仍然很開心，不住地點頭，有的還高興地跳起舞來。雨停了，陽光出來了，花在陽光的照耀下，顯得更加耀眼。

　　最后，我們一行人回去了，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場真的好美。

小學(xué)四年級作文：寫景13

　　太陽下山了，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美麗極了。這天深夜，我睡不著，就到樓下賞月。

　　月亮像一位小姑娘，身著白色的衣紗，剛從東面天邊上來，就又羞答答地鉆進樹葉子里藏起來。盡管如此她也依然是那么引人注目。她散發(fā)出來的光芒，那么的亮，照耀著大地。她用那柔和而又靜謐的月光沐浴著人們。

　　在月光下，小區(qū)亮了。有許多人在長廊里乘涼，他們是那樣的輕松，悠閑，連說話聲也像月光那樣輕柔。一切都顯得那樣和諧。望著月亮，我仿佛看見了舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。的'爸爸。爸爸每月都會去外地出差三四次。無論是中秋節(jié)，還是過年，只要輪上他，他都去出差。也因為這樣，我們一家三口能團圓的機會非常少，一想到這兒，我就非常難受。于是，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，長大后有個好工作。讓爸爸不再那么辛苦！

　　一陣微風(fēng)吹來，樹兒，發(fā)出沙沙沙的聲音。人們紛紛地往家走，我也道別了月亮，不舍的進入了夢鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級作文：寫景14

　　我最喜歡的花朵是桂花，它在充滿農(nóng)民們歡聲笑語的秋天綻放，它很小，小到可以藏在濃密的葉子后面，但它那撲鼻的香氣，卻惹得人走過了還要回頭張望。

　　雖然桂花和菊花都是秋天的.使者。但我覺得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面，長著一層像指

　　甲蓋兒一樣大的花瓣，想一個小姑娘穿上了黃色的棉襖，規(guī)劃姑娘大概是覺得秋天有點兒冷了吧。

　　桂花好像是秋天的小精靈，藏在密密層層的葉子后面，它原本以為人們發(fā)現(xiàn)不了它，但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。

　　桂花還有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等，每當我去超市的食品區(qū)，遠遠就聞到了桂花糕的香氣，桂花糕還可以做休閑小食品，讓人們在閑暇的時候享受它的美味。

　　我喜歡桂花，你喜歡它嗎?

小學(xué)四年級作文：寫景15

　　我們的校園很美麗！

　　我看見過美麗秀人的的花園，欣賞過花園里的養(yǎng)魚池，看見過花園里茁壯的小草，看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的養(yǎng)魚池茁壯的小草漂亮的迎春花。

　　校園里的養(yǎng)魚池真干凈啊，里面沒有一點碎紙片，養(yǎng)魚池的水很清澈，清的可以看見里面那活躍又可愛的小魚養(yǎng)魚池上面的小假山多么的漂亮啊，那山藥是一座大山肯定會很引人注目，校園里的.小草真綠啦，綠的都看不見草叢中細小的螞蚱，那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園里快樂的成長。

　　校園里的迎春花真黃啊，黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美�。�