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【精品】描寫景的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫景的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
晴朗的一天，我和爸爸騎著單車一起去淀山湖尋找春天。一路上都彌漫著春天的氣息。路邊的一片油菜花田，脫去了厚厚的棉襖，換上新裝，太陽傾灑在上面，金燦燦的一片，十分耀眼。還沒等我欣賞完，我就看到了一塊藍色的寶石，哦！那是淀山湖！
到了淀山湖，一幅美麗的山水畫就立刻映入了我的眼簾：從遠方望去，水像是被染了色似的，淡淡的綠色覆蓋了全湖。為什么會這樣呢？原來島嶼上的一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹全部倒映在水中，才形成了這么壯觀的景象！再看，一群群白鷺在天空自由翱翔，在一塊碧藍的“毛氈”上繡上了一道道白色的花紋；再看湖上，咦？那是什么？哦！我知道了！那是幾只可愛的小鴨子！它們多像一個個頑皮的孩子，在水中玩捉迷藏，一會兒游到那里，一會兒又游到這里；你再看，湖中還有一戶“水上人家”哩，每到春天，辛勤的他們總會撥下希望的種苗，到了秋天，自然也會收獲勤勞的回報，可謂是“春種一粒粟，秋收萬顆子”�。倪@幅畫中我想到了一句廣告語“山美，水美，人更美”。
我和爸爸在環(huán)湖大道上騎著單車，看見柳樹環(huán)繞在湖邊，柳葉綠得那般刺眼，使春風忍不住撫摸它的額頭，風中醞釀著令人沉醉的氣息，讓柳樹也不由自主伸出它的手臂。哦！這一定是春姑娘變的魔法！
騎單車騎累了，坐在草坪上休息，兩眼微閉，仿佛有了超能力似的`，可以聽見大自然的呢喃細語�！皣W啦啦，嘩啦啦”這是河流流過岸邊的聲音，它在悄悄討論怎樣歡迎春姑娘呢；“啾啾啾，啾啾啾”這是小音樂家——小鳥剛剛覓食回來的，噓，它們在練習春日進行曲呢；“沙沙沙，沙沙沙”這是微風輕輕拂過柳梢的聲音，它們在糾結穿什么衣服來迎接春姑娘呢……
大自然真是神奇，它就像一位催眠大師一樣，不知不覺地把我催眠了。我沐浴在陽光下，身上暖洋洋的，一邊聽著大自然演奏的搖籃曲，一邊聞著身旁青草的香味，心中有說不出來的愉快……
描寫景的作文 篇2
我們家里有個風景線，是我昨天在拍賣會上買到的小東西制作而成的。
我當時買了一個面塑做的玫瑰，還買了一個小兔的剪紙和一個蝴蝶的剪紙。后來，王赫源借我了一元錢。我就買了2個五毛的用毛線織的小小包和一個綠色的小麻花，最后，那個班要走了。婉瀅就用1元買了所有5毛的'小東西，她給我了一個藍色的小麻花，赫源還送我了一個中國結。就這樣，我有了這些小東西。
在放學的時候我不小心把綠色的麻花拆散了一條線，結果全都松了， 好在還剩了一些麻花。我突然產(chǎn)生了一個想法，把所有東西都穿在繩子上，然后把繩子綁在玫瑰的木棒上，拿起來不就很方便了嗎？！我開始穿，穿啊穿啊，終于穿好了也綁好了。哇！沒想到穿起來竟然這么漂亮！
我就把它掛在房間的墻角上，多么漂亮的東西！這就像是房間里的一道風景線��！
描寫景的作文 篇3
我家鄉(xiāng)的龍?zhí)豆珗@就在水東橋上大約50米左右的地方。
這個龍?zhí)豆珗@的門都是用石頭砌的，在門旁邊的大石頭上刻著“龍?zhí)丁倍䝼�紅色的.打字，格外引人注目。小路大約有2米寬是用水泥鋪成的，小路彎彎曲曲，有些小路上還有臺階。亭子是紅色的，有6個角，六根柱子，這些柱子要三個小朋友手拉手才能把它抱住，亭子里有凳子桌子，這些亭子是供游人休息的。
亭子邊有一塊塊奇形怪狀的大巖石，這些大巖石是從河底冒出來的，形狀千奇百怪的有的像小雞，有的像小馬，真是有趣��！這里樹非常古老，高大，枝樹長得郁郁蔥蔥，樹枝長得到河中央，這些樹還會發(fā)出清香。龍?zhí)豆珗@的墻上還有一幅九龍圖有的各自回首遙望，還有的是雙龍戲珠�？擅懒�。這里每天都是人山人海。汀江的河水可清涼，魚又大又肥。
我家鄉(xiāng)的龍?zhí)豆珗@可真美��！
描寫景的作文 篇4
秋天是個多姿多彩的季節(jié)。
我起床打開窗戶，一陣清新的空氣迎面撲來，遠處的高樓大廈都籠罩在薄薄的霧中，朦朦朧朧的，像披了一件輕紗，美麗極了。
上學的路上，太陽從東方升起，霧散了一點，路上車水馬龍，人們坐著各式各樣的.交通工具去上班了。
霧散了，湖面被太陽光照得閃閃發(fā)光，好像很多星星跳進去洗澡一樣。路邊的小草換上了微黃的新裝，再也不像春天時那么嫩綠了，還跟著秋風翩翩起舞呢。
校園里，不少樹葉片已經(jīng)發(fā)黃了，有的打著旋兒從樹上飄落下來。天氣變涼爽了，同學們都換上了美麗的秋裝。
我愛秋天的旱晨，我要趁著這美好的時光努力學習。
描寫景的作文 篇5
北方的冬天姍姍來遲，今年也不例外。它拖著白色的紗裙，悄然來臨，給人們一個措手不及。
早晨起來時，我發(fā)現(xiàn)窗外雪花在空中飛舞著，那樣的美。于是迫不及待地沖出家門。外面小雪花紛紛降臨，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，閃閃發(fā)光。我伸出手托住一片雪花，它晶瑩剔透地躺在我的手心，我還沒來得及看清它的模樣，它便一眨眼融化了。不一會兒，一些調(diào)皮的`小雪花落在我的頭發(fā)上，像一塊黑布上綴著幾顆鉆石。它們像一群穿著白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙曲，輕輕盈盈地在天空中舞蹈著，旋轉著。啊，神奇的小雪花。
在去上學的路上，雪花輕輕地落下來，落在樹枝上，親密地挨著它。它們一定是怕樹木失去綠葉感到不開心，故意落下來裝飾它們吧!
到了學校，校園中已經(jīng)銀裝素裹。天空的雪花絲毫沒有減弱的情形，白茫茫的一片，就像春天里漫天飛舞的柳絮，教學樓樓頂上、操場上全披上了厚厚的白色，仿佛糖果中白色奶油，讓人見了，就想咬一口。同學們一下課全都跑到操場上，在雪地上走來走去，發(fā)出“咯吱吱”的聲音。不到一會兒，便在操場上留下了一只只可愛的小腳印。學生們不管雪有多冰冷，在操場上跑著，打起了雪仗。每個同學臉上都洋溢著快樂。校園了充滿了歡聲笑語。
雪花就是冬天的使者，向人們展示了冬天的美麗。它雖然很小，卻能贏得人們的喜愛，它雖然轉瞬間化為水滴，但卻無怨無悔。
我喜歡冬的純，冬的靜，冬的美。粉妝玉砌的世界如落入仙境般，是那樣與眾不同。冬天沒有絢麗的色彩，卻用素樸的姿態(tài)，展示她的美。
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