描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇1
春天來(lái)了，天空上飄著許多白云，有的像（溫順的）小山羊，有的像一只兇猛的老虎了，有的像（笨拙的）烏龜……清清的小河中，荷花已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠碧綠的.荷葉。柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲條，像一位姑娘笑彎了腰。柳樹(shù)下，花兒開(kāi)放了，有的是紅的，有的是黃的，有的是粉紅粉紅的。燕子從南方回來(lái)了，在天空中自由自在地飛舞。
春天真美啊！
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇2
時(shí)已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細(xì)研究起來(lái)，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿(mǎn)樹(shù)，一樹(shù)的白花，近觀，如明燈掛樹(shù)，遠(yuǎn)看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來(lái)往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里？北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很快樂(lè)接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹(shù)下走過(guò)，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹(shù)上，張開(kāi)雙翅，開(kāi)成一道絕美的風(fēng)景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過(guò)月季池邊，匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的.月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過(guò)的草。
一年之計(jì)在于春，萬(wàn)物于春時(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生，春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。高三的學(xué)生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當(dāng)成一分用。高二學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說(shuō)高一基礎(chǔ)，高二關(guān)鍵，誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥(niǎo)地上花木？高一的學(xué)生還未很好適應(yīng)，但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪，早已無(wú)了綠色，北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有�，F(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長(zhǎng)新芽，但要不了多長(zhǎng)時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個(gè)將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬(wàn)物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天，這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)二不會(huì)再重復(fù)的春天。
校園內(nèi)，依舊有學(xué)生匆匆走過(guò)，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇3
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，這是杜甫眼中的春天;“等閑識(shí)得東方面，萬(wàn)紫千紅總是春”，這是朱熹眼中的春天。而我眼中的春天是這樣的：
“日出江花紅勝火”是對(duì)春天最好的評(píng)價(jià)。瞧，在那邊的桃花叢中，有的含苞待放，淡紅的花瓣緊緊地包裹著里面的花蕊，像是一個(gè)被包裹在桃紅色襁褓的嬰兒。她熟睡著，等待著綻放的一天;有的只綻放開(kāi)兩三瓣，仿佛里面有一個(gè)害羞的小姑娘，她對(duì)外面的世界充滿(mǎn)好奇，于是偷偷地?fù)伍_(kāi)一兩片花瓣，向外面張望著;有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，層層淡紅色花瓣簇?fù)碇瘘S的花蕊，似乎在向花蕊訴說(shuō)著自己的故事。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”則描寫(xiě)了岸邊的垂柳。二月的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，摸上去柔柔的.，軟軟的。它被風(fēng)吹得左右搖晃，就像一位姑娘披著長(zhǎng)發(fā)，站在風(fēng)里，發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，好看極了。
“春江水暖鴨先知”則描寫(xiě)了可愛(ài)的小鴨子。一只只剛出殼的小黃鴨，身上披著松軟蓬松的毛，一搖一擺地跟在鴨媽媽的后面。它們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水中，在水里嬉戲打鬧著，慢慢向遠(yuǎn)方游去。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”贊美了柔和的春雨。在春天到來(lái)的時(shí)候，下了一場(chǎng)場(chǎng)的春雨，一絲絲春雨就如同一根根銀針，密密麻麻地從空中落下來(lái)，落到剛耕耘過(guò)的土壤，落在人們的身上，但又感覺(jué)涼涼的，一點(diǎn)都不疼，舒服極了。
這時(shí)，一滴春雨跌落下來(lái)，正好 落在我的手心。一絲清涼的感覺(jué)立刻蔓延全身。也許，春天帶給人們的，就是這種清涼，舒服的感覺(jué)吧！
��！我愛(ài)你，春天！
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