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關(guān)于風景名勝的寫景作文3篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的風景名勝的寫景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風景名勝的寫景作文 篇1
“有緣千里來相會,無緣對面手難牽”!栋啄镒印愤@個凄涼而又浪漫的愛情故事,可謂眾所周知。而故事發(fā)生的地點——西湖,也因此吸引了大批游客。
去年暑假,我有幸與母親去杭州西湖游覽,蘇東坡曾說過:“若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!钡骱嬗心敲疵绬幔课冶е@個問題踏上了旅途。
下了火車,我們又匆匆地趕往西湖,想盡快目睹它的風采,進了大門,我頓時覺得自己好像置身于“人間天堂”之中,可謂鳥語花香,桃紅柳綠,美不勝收。
遠處那若隱若現(xiàn)的山峰,層層疊疊,仿佛籠罩著一各路神秘色彩,這使我想起“山不在高,有仙則名”這句話,那群山里真是神仙嗎?我認為這只是一種無稽之談,不禁笑了起來……
現(xiàn)在,我該好好欣賞一下西湖了,也許是巧合,此時突然下起了蒙蒙細雨,這更為西湖增添了一份美麗。湖面頓微波不斷,但卻時時閃著銀光,遠遠望去,西湖像一面鏡子,把萬物照得栩栩如生。
“斷橋”在何處呢?我四處尋找,只見西湖中央架著一座精雕細刻的石橋,上面刻著兩個字:斷橋。這難道是他們相見的.“斷橋”嗎?但橋并未斷呀,不過,到了晚上,我便知道了“斷橋”的秘密!皵鄻颉逼鋵嵅⑽磾啵康酵砩,橋壁上亮了燈,它們一個挨著一個,只是橋壁中間沒有裝燈,遠遠望去,真的像一座“斷橋”呢!
西湖周圍有一圈柳樹與桃樹,柳葉在微風吹拂下,細雨的滋潤下,越發(fā)青翠。
西湖的確是美,美得讓人陶醉,美得讓人難忘,難怪當年許仙和白娘子要在此相會呢。
風景名勝的寫景作文 篇2
盼望著,盼望著,暖暖的春天來了,也盼來了我們最愛的春游。大文豪郭沫若曾題詩“太湖絕佳處,畢竟在黿頭!边@次,我們就有幸來到了黿頭渚,一睹郭老筆下黿頭的風姿。
一早,我們就乘車奔赴黿頭渚。進入大門,我們徑直來到游船碼頭,擠上了一艘游船。行駛在湖面上,放眼朝湖心望去,陽光照耀著湖面,金光閃閃,加上碧波蕩漾,就宛如在湖底鑲嵌了一粒粒金子,在湖面上翻身跳舞。湖上一艘艘的小木帆船在碧波上搖來晃去,幾面風帆迎風招展,時不時看見一兩個人在船上走動。再往遠處看,一座座山巒的背影矗立在湖面上,宛如一頭頭水牛露出的黑脊背,真是美不勝收。正當我們在贊嘆太湖美景時,一群海鷗闖進了我們的眼界。它們時而在空中滑翔,時而低頭叼食,時而掠過水面,時而爭奪搶食,時而撲水抓魚……我們伸出手并放上食物,想讓海鷗停在手上,它們卻一刻也不肯停息,一直在我們頭頂盤旋。
游完湖心島,下午我們來到了美麗的櫻花林。我看過金燦燦的迎春花;看過潔白無瑕的`梨花;見過粉紅滿枝的桃花;但最讓我稱贊的還是這黿頭渚的櫻花。剛跨進櫻花林,就被一陣濃香所包圍。這香味來自樹梢,來自櫻花林深處。我們迎著香味走進樹林,兩旁的櫻花樹就像修剪過一樣,枝頭全部向里長,猶如黃山的迎客松在招手歡迎賓客的到來。這片櫻花林是中日兩國聯(lián)合打造的友誼林,象征著中日兩國和平相處。一個個雪白的花苞在春風吹拂下綻開了迷人、嬌小玲瓏的花瓣,向游人露出笑臉。櫻花如雪,卻比雪還要純潔;如云,又比云還要素雅。櫻花,像娃娃一樣頑皮;櫻花,又像白蓮那么純凈。它的花瓣柔軟潔白,在空中飄蕩猶如一葉小舟。許多人倚靠著櫻花樹,手拿自拍桿,記錄下自己和櫻花的合影,愿自己也跟櫻花一樣高尚、方正。欣賞櫻花,那就一定要去感受下“櫻花雨”,一場不濕身的雨。微風吹過,樹枝搖曳,一片片花瓣從空中紛紛揚揚落下來,分不清是花是蝶是舟;ò晟⒙湓谏砩,令人心情舒暢,感覺洗盡了一切煩惱。
春日的黿頭渚美得讓人驚嘆!朋友,如果你要尋找春天,那不妨來黿頭渚看看吧!
風景名勝的寫景作文 篇3
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!痹娭兴枋龅囊饩,就是我今天游覽的寒山寺景區(qū)。
寒山寺位于江蘇省蘇州市秦淮古運河畔。我們乘車來到景區(qū)門口。在景區(qū)門口的右側(cè),寫著三個雄偉的大字:“寒山寺作!边M入大門后,正前方是宏偉的大雄寶殿。在大雄寶殿里,有許多金光閃閃、栩栩如生的.羅漢。在寶殿后的長廊里,有許多雕刻著“楓橋夜泊”這首詩的石碑。參觀完這些碑林后,我們登上了利普明寶塔。在寶塔的二樓,我們便可以遠眺整個寒山寺景區(qū)的美景了。大家一定還記得“夜半鐘聲到客船”這句詩吧,我還登上鐘樓親自體驗敲鐘的樂趣呢!
在寒山寺景區(qū)的對面,間隔著一條秦淮河。秦淮河曲折蜿蜒,像一條銀光閃閃的綢帶飄落在寒山寺景區(qū)和楓橋景區(qū)之間,給兩個景區(qū)增添了一道美麗的風景線。在河的兩岸架著楓橋河江村橋。過了橋后,便是楓橋景區(qū)了。就這兩座橋,把寒山寺景區(qū)和楓橋景區(qū)給連接在了一起。
以前,我是在詩中了解“楓橋夜泊”的意境的。我今天能身臨其境,親身體驗如詩如畫的勝景,使我對這首詩有了更深一步的理解。
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