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校園一景寫景作文示例
內(nèi)容簡介：我總喜歡坐在操場樹下的臺階上。尤其是秋天，約上幾個(gè)小伙伴或是獨(dú)自捧一本書，懶懶地享受秋天的陽光。我喜... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：校園一景（寫景作文/500字）
我總喜歡坐在操場樹下的臺階上。尤其是秋天，約上幾個(gè)小伙伴或是獨(dú)自捧一本書，懶懶地享受秋天的陽光。
我喜歡操場上的活力。瑟瑟的秋風(fēng)刮著打旋兒的落葉，金黃色的陽光從樹梢間篩下，留下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的足跡。仔細(xì)一瞧才發(fā)現(xiàn)，深綠色葉子間又有一簇變得焦黃不少。昨日的雨水在綠黃相間的樹葉上跳躍著，跳躍著，有幾顆還頑皮地跳到地上。深吸一口氣，滿是泥土的芳香，其中還夾雜著絲絲秋的冷意。陽光一點(diǎn)點(diǎn)向上爬著，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園，有的同學(xué)來到操場熱身。
冷清的校園有了生機(jī)，四處洋溢著活潑。
操場上響起了熟悉的音樂，有的同學(xué)跳起繩操，一根根跳繩在手間靈活自如，跳出令人驚嘆的花樣；有的同學(xué)隨著節(jié)奏慢跑，輕俏的步伐散發(fā)出無限的活力；還有的同學(xué)打起籃球，引得四周觀眾一陣叫好。操場四周的寒冷被驅(qū)散，所有人都沉浸在運(yùn)動中。
我喜歡操場上的寧靜。“叮鈴”一陣清脆的鈴聲響過，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。朗朗的讀書聲和寧靜的操場形成鮮明的對比。石階旁的小草在風(fēng)中搖晃著頭，似乎還不向風(fēng)屈服。幾只小鳥撲騰著落到樹下，踱著小碎步尋覓著什么。又不知怎么的，“呼啦”一下子全都飛走，驚落了片片黃葉。我喜歡這一刻的和諧與美，不由得屏住了呼吸。
我坐在石階上，翻開一頁書，沉浸在它的世界里。聞著書香，我更愛我的校園了，更愛校園的操場了。秋天的操場，不管是活力的還是寧靜的，都令我難忘。
第二篇：校園一景（寫景作文/350字）
我剛剛走出家門口，天空飄起了小雨，一點(diǎn)一點(diǎn)往下蹦，落在我的手中，慢慢的消失了。
到了校門口，雨又大了起來，落在地上，留下它們走過的痕跡，校門口的兩側(cè)有著樹和石像，他們也沒有躲過大雨的沖擊。雨滴在樹葉上，“啪啪”地響著，拍打著樹葉，像是在給樹按摩，樹葉在雨的洗禮下左搖右晃，很享受的樣子，旁邊的石像可不是這么想的，雨珠落在它們臉上，留下了痕跡，但誰也沒有去給它們擦拭臉上的雨珠。我快速地跑到了教室，可是身上還是留下了它們的印記。
中午，雨漸漸停了下來，太陽從攏在一起的云朵中擠了出來，校園兩邊的樹被太陽照的彎起了腰，陽光灑在雨后的石像上，反射出耀眼的光芒，天空中，時(shí)而出現(xiàn)一兩只鳥兒，婉轉(zhuǎn)的啼叫聲就像是動聽的旋律回響在耳畔。天空依然碧空如洗，藍(lán)藍(lán)的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；陽光依舊如同金子般灑落一地，經(jīng)過雨水的洗滌，整個(gè)校園變得更干凈，更清爽，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。
第三篇：校園一景（寫景作文/250字）
微風(fēng)吹過校園，樹葉沙沙作響，在這充滿歡聲笑語的校園里，想覓得一處寂靜悠然之地實(shí)屬不易，但就有這樣一個(gè)地方，可謂是放松的好去處。
那是籃球場旁的一片小竹林，交錯(cuò)生長的竹子中有兩條羊腸小道，順著那灰白相間鵝卵石路走進(jìn)去，滿眼便全是一株株高大挺拔的青竹，一陣風(fēng)吹來，竹枝隨風(fēng)搖曳，發(fā)出一股淡淡的清香。竹葉迎合著風(fēng)聲，奏起一場屬于大自然的交響樂。當(dāng)你身處其中，一切的世俗煩擾便都揉進(jìn)了風(fēng)里，被風(fēng)兒帶去遠(yuǎn)方。抬手抽一根竹芯含在口中，那竹子特有的清甜的味道便從口中蔓延到了心底，心情也跟著開朗起來。這里就像是另一個(gè)幸福苑，讓你的煩惱和心事都在離開之時(shí)不留痕跡的悄悄溜走。
第四篇：校園一景（寫景作文/250字）
學(xué)校的南環(huán)校路是最整個(gè)校園人跡罕至的地方，雖說有后門供學(xué)生出入，但終只是上學(xué)用。鈴聲一響同學(xué)就沖去了操場，來這里的只有寄存自行車的人，但也只匆匆騎過就走了。人們都忽視了南環(huán)校路的風(fēng)景。
為了找到一個(gè)沒人的地方練籃球，我來到了南環(huán)校路。雖說已是秋天，但這里的植物并未見過凋謝。枝葉茂密的棕櫚樹下是星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，草坪上有掉落下來的果子，散發(fā)著濃郁的果香。石磚已經(jīng)發(fā)青，上面的孔是螞蟻的洞穴，中午能聽見清脆的蟬鳴。圍墻外就是喧鬧的居民區(qū)，可偏偏圍出了這么一片安謐的地方。
雖說高新一中美景數(shù)不勝數(shù)，像櫻花大道，室內(nèi)露天景物，但要說靜美，只有這里是靜美的。
第五篇：校園一景（寫景作文/400字）
雨后的芽尖嫩得竟有些脆弱，葉角飽滿的汁液里透著生命的青蔥。一顆顆低矮的灌木倚在鐵色的柵欄邊，每下一場雨，就重生了一次，鮮活的顏色，有力的脈搏，均勻地呼吸著�？諝饫铼q存濕潤，棕羽白尾黑翅尖的大鳥抖動著蓬松的皮毛，輕巧地站在樓臺上，靈動的小腦袋左看右瞧，啁啾不息，應(yīng)和著教室里書聲瑯瑯，伴隨著人們來往濺起的水花。
竹林在干凈的微風(fēng)下絮語，筆挺的軀干多了幾分柔美，低吟著埋藏已久的智慧。轉(zhuǎn)角兀急，便是厚重的德馨亭，深棕色的木頭搭建起一方秀錦的天地，冰涼光滑的石壁鏤刻著詩文，方桌圓凳，三五好友聚于此處，一起品讀對仗工整的駢文，朗誦押韻上口的絕句。腳下即是烏墨色的小石子，碎碎密密鋪成一條規(guī)整的曲徑，通向深畔的淡淡清幽。
劍蘭英姿颯爽，紫薇簇?fù)碓谥ι遥噶恋乃榫o緊依偎在花瓣上，好不俏麗可愛。
天空仍是素凈的一張臉，吝嗇濃墨與重彩，沒有太多的雕琢，卻給人一種朦朦朧朧、捉不透的感覺。待到水泥臺上的水漬褪去之時(shí)，抬頭仰望，這張無垠廣袤的畫布也多了幾分凝重，是化不開的一方顏料，是撫不平的一道褶皺。
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