【精華】小學(xué)寫景作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫景作文 篇1
我每天看著窗外的綠茵茵樹枝上，小鳥在那（里）頭嘰嘰喳喳的，有時(shí)和同類一起做游戲，它們每天都那么快樂，無憂無慮，多么悠閑。想想自己，今年暑假我的父母周末休息，兩天的時(shí)間對(duì)我來說太短了，周一到周五，我呆在空房子里，跟沒事干的一樣，簡(jiǎn)直太悶了。（那天），突然有人告訴我明天去旅游，（我高興得跳起來，真是天上掉餡餅了）。
第二天一大早，（陽光燦爛，碧空如洗），是一個(gè)旅游的好時(shí)光。我們準(zhǔn)備了旅游用品和足夠的食物和水，乘著面包車開向普蘭店港口，經(jīng)過沈哈高速和沈大高速公路，長達(dá)8小時(shí)抵達(dá)普蘭店港口。最后乘著“海匯”號(hào)客輪，長達(dá)1個(gè)半小時(shí)的航程抵達(dá)長山島的鴛鴦港口。首先映入眼簾的無邊無際的大海，最后我們就在這個(gè)時(shí)候開始度假。
第二天早上，那是陽光明媚，碧空如洗的好時(shí)光。聽說大大要去趕海，我和表弟、表妹紛紛穿上了泳衣,帶上了泳鏡，一進(jìn)了趕海大門。哇！藍(lán)藍(lán)的天空，燦爛的陽光，無邊的大海，遼闊的沙地，真令人回味啊，我真的迫不及待地一腳踏進(jìn)了海水，好像我和大海親密呢。突然不知誰在給我撓撓腳？我立馬潛進(jìn)水底，哇！活生生的東西——海魚。看它們多悠閑那，大海是魚的家。
中午，火辣辣的太陽的光芒四處照射，大海的海水正在蒸發(fā)，海水減少了許多，就可以看到滿地鋪滿了貝殼和小生物。我拿著水瓶當(dāng)作集裝瓶，來到殘留的水溝。那水溝烤熱了，好像進(jìn)了桑拿房似的。我坐在水床上，頭接近水面，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的尋找海生物，突然有許多東西活蹦亂跳的'，外形像蝦，體積極小，身體透明，站起來看看不到，只有仔細(xì)才能看到，那是小海蝦。喲，原來是大海給了我驚喜，當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)地，我用手慢慢地接近它的旁邊，生怕它四處逃命，我迅速一抓，那小海蝦被我投進(jìn)了瓶里。當(dāng)我玩盡興，疲倦時(shí)，正好有時(shí)間洗沙浴，我把沙子將自己的身子蓋住，就像棉被包裹著我，真的很舒服，20分鐘后疲倦已經(jīng)消失了。
聽說螃蟹喜歡居住在巖石或石縫里，于是我們來到山崖之下，浪花拍打著黑溜溜的東西，這就是大巖石，是容易捉到螃蟹的地方。我?guī)Ш糜剧R，準(zhǔn)備下水，身體浮在水面上，好像自己飛上巖石上。從水里往下看，有許多東西從巖石或石縫里探出頭來，爬行是一字的，那是螃蟹。我順手把螃蟹投進(jìn)瓶里，不知不覺的自己的瓶子裝滿了活生生的東西。哇！今天收獲真不少。
晚上，天氣變涼，一絲涼風(fēng)給人們帶來了涼意，頓時(shí)，一盆各種海鮮和海魚擺在餐桌上。我立馬拿出扇貝，將貝殼打開，取出肉，送進(jìn)嘴里，味道鮮美，真是海珍仙味，回味無窮，真是太好吃了。最后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。日子過得真快，4天的時(shí)光消磨了，我們?cè)摶刈约旱募伊�，該和大海和美麗的長山島告別了。
在回家的道路上，心里有點(diǎn)戀戀不舍，回想起那美麗的長山島，那海水的親密，那美麗的風(fēng)景，那可口美味的海鮮，真是流連忘返，回味無窮�。。ㄎ覍⑼涣诉@次旅游的經(jīng)歷），（忘不了）可愛的長山島和慈母般的大海。
小學(xué)寫景作文 篇2
昨晚太熱了，一夜未睡，早上六點(diǎn)半，媽媽起來了，把我也叫起來。其實(shí)昨晚一夜未睡，夏季哪怕晚上再熱，早晨總比較涼爽的，但是今天早晨卻熱得有點(diǎn)透不過氣來，我揉著眼睛往外走。聽見媽媽在房間里自言自語，“熱死啦，這鬼天氣！看來要下雨了”要下雨了？太棒了！我到客廳，打開窗戶，抬頭看天，可不是。一層灰色的濃云平平實(shí)實(shí)地遮住天空，雨下定了，我心里一陣欣喜。
正寫著作業(yè)呢，窗戶上便“噼啪”地打著雨了，再看看天空，黑壓壓的一片，好像要塌下來，看來要下一場(chǎng)大雨了。下吧，下吧，幾天的烈日暴曬，小區(qū)里的小草們，樟樹們都渴了，它們也都在盼望下雨呢。
開始，雨點(diǎn)打著窗戶，也就幾滴，“噼噼啪啪”像打鼓似的；又過些時(shí)，雨就像開倉放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來，“下雨啦”樓底下有幾個(gè)小孩子在道路邊玩著雨水，有些小孩子身上打濕了也未盡興，看來，免不了一聲罵了，不過，小孩總是天真無邪的.嘛。
雨更大了，街上茫茫一片的雨霧，而那酷熱時(shí)不知躲在哪里的風(fēng)，這時(shí)也一陣一陣地猛刮起來，“素紗”裊裊地飄，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花，我看著這一切，覺得怪有意思的。
雨下了很長時(shí)間，天開始亮了些，家里不再悶熱了，我家樓底下的香樟樹，不但喝足了水，還痛痛快快地“沐浴”了一次。
中午家里已經(jīng)涼快了，可大雨仍舊持續(xù)不止，一個(gè)勁兒地下著。
小學(xué)寫景作文 篇3
我們校園里很美，怎樣美呢？校園里干凈得沒有一點(diǎn)垃圾、果皮，花朵和小樹都被修剪得很漂亮。但是最漂亮的就是學(xué)校操場(chǎng)的旁邊那一棵大大的柳樹了。
大柳樹的枝葉多柔美啊，柔美得像小女孩美麗而柔軟的頭發(fā)、像細(xì)絲，像牛毛，美麗極了。在刮風(fēng)的時(shí)候，柳枝輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，像女孩子飄散而柔順的長發(fā)。
仔細(xì)觀察，大柳樹上，有許多爬上爬下的螞蟻，給大柳樹增添了許多生機(jī)。
大柳樹的'葉子在夏天，綠油油的，在遠(yuǎn)處看，就像柳枝上添了許許多多的碧玉。早晨，柳葉上的露水在太陽光下閃閃發(fā)光，像晶瑩的翡翠。大雨過后，柳葉和柳枝都被洗得煥然一新，散發(fā)出清新的氣息。
一陣寒風(fēng)刮過，柔弱的柳葉禁不住寒風(fēng)的侵襲，便一片一片地飄落到紅色的塑膠操場(chǎng)上，一層又一層，就像鋪了一層厚厚的綠地毯。踩在那綠色的地毯上，就會(huì)發(fā)出嚓嚓的響聲。
課間的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在大柳樹下興高采烈地玩耍、嬉戲。柳樹就像安靜的少女，靜靜地看著我們?cè)谒磉叀?/p>
我們的校園很美，更美的是那棵校園里的大柳樹。
小學(xué)寫景作文 篇4
1. 文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
2. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
3. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
5. 文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
6. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
7. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
8. 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)�？梢娔闶莻�(gè)生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
9. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
10. 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的'語言夢(mèng)一般的想象，多美啊!
11. 文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
12. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
13. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
小學(xué)寫景作文 篇5
“上有天堂，下有蘇杭”。西湖是鑲嵌在杭州的一顆璀璨明珠。我很想去西湖暢游一翻。
今年夏天40℃的高溫沒能擋不住我的熱情，我們?nèi)胰缂s來到了美麗的杭州西湖。可是在“燒烤模式”的白天西湖，頓時(shí)失去了往日的光彩。蘇堤、白堤邊的柳樹曬蔫了，知了都無精打采地叫著。于是，我們決定夜游西湖。
伴隨著夕陽的腳步我們來到西湖，感覺涼爽許多。遠(yuǎn)眺西湖，兩岸山巒環(huán)繞著西湖，晚霞染紅的薄霧似兩條彩色錦緞系在山腰間，給西湖增添了幾分神秘感。湖面上還有幾只小船來來往往，船上的游客談笑風(fēng)生。我很是羨慕便纏著爸爸帶我去乘大龍船，觀賞西湖美景。
我們乘上了豪華的大龍船，船緩緩地行駛著，兩旁那忽上忽下、形態(tài)萬變的音樂噴泉，讓人感到十分愜意�！翱�！這就是最有名的“斷橋殘雪”，是許仙和白娘子相會(huì)的地方。”隨著講解員姐姐的指引，我看到了一座普普通通的拱橋，我很好奇：“說是斷橋，怎么不是斷的呢？”講解員姐姐仿佛知道我的疑惑，連忙為我答疑解惑。原來，每當(dāng)初春，橋上堆滿積雪慢慢開始融化，由于拱橋的頂端先融化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似橋斷了，這就是“斷橋殘雪”的由來�！鞍∨��！蔽一腥淮笪颉�
夜幕降臨了，西湖又增添了幾分情趣，大龍船來到西湖的中心。講解員姐姐故弄玄虛地說：“前面是西湖最有名的景點(diǎn)‘三潭印月’，許仙和白娘子在這兒能看到32個(gè)月亮，不妨你們也找找看喲�！薄坝羞@么多的月亮，不可能吧？”“會(huì)在哪兒呢？”船上的人們議論紛紛，我也和爸爸、媽媽四處張望。講解員姐姐看到大家興致勃勃的`樣子，指著湖中的三個(gè)燈塔說：“水面上有三個(gè)燈塔，每個(gè)燈塔上有五個(gè)圓孔，在燈塔里面點(diǎn)上蠟燭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像五個(gè)月亮，在水里倒映著，加起來是十個(gè)月亮了。有三個(gè)燈塔，就有三十個(gè)月亮。加上天上掛著的真月亮，水中倒映的月亮，一共就有32個(gè)月亮了。”在如水的夜色中，燈光與湖水互相掩映，我也仿佛看到了32個(gè)月亮。
隨后雷峰塔展現(xiàn)在我們眼前，當(dāng)聽到了白娘子勇斗法海卻不幸壓在塔下的故事，我和爸爸、媽媽不由得唱起：“法海你不懂愛，雷峰塔要倒下來……”在笑聲中結(jié)束了游湖之旅。
夜更深了，我?guī)е鞓废铝舜�，做了個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
小學(xué)寫景作文 篇6
學(xué)期還未結(jié)束時(shí)，已下過一場(chǎng)令我們欣喜的雪了，那場(chǎng)雪實(shí)在太小了，不覺得雪在飄，而是在往下掉，小雪花夾在雨水里幾乎分不清是雨還是雪，但我們還是忍不住用手去接，可是剛落到手上它就害羞地化了。那時(shí)真希望雪再下大點(diǎn)，再下大一點(diǎn)，讓我們好好玩一次雪，過一把雪癮。
就這樣盼呀盼呀，我的腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣一種景象：早上推開窗子，意外地發(fā)現(xiàn)外面一片雪白，銀裝素裹，鵝毛大的`雪花還在天空中盤旋著，我們穿著冬衣,在雪地里飛奔著，時(shí)而撿起一個(gè)大大的雪球，往遠(yuǎn)處一扔，啪的一聲雪花又落在雪地里了……也許是我們盼雪心切，也許是老天爺想逗我們開心，寒假開始沒幾天，意外的驚喜來了：那天早上，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽：“下雪了！下雪了！——”的歡呼聲驚醒了，我顧不得穿衣褲就從熱被窩里竄出來，哇！白雪飄飄，銀裝素裹，外面是一片雪的世界！我也忍不住跟著歡呼起來：“下雪了！——下雪了！——我們終于盼到雪了！——”
小學(xué)寫景作文 篇7
今年暑假,媽媽帶我到溫州洞頭去旅游.我們坐了好長好長時(shí)間的車,終于到了洞頭這個(gè)海島上.
第二天,我們開始正式觀海.那天,正巧趕上刮臺(tái)風(fēng).平時(shí)溫和而平靜的海洋,此刻卻表現(xiàn)得如此狂暴.歡笑的大海噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)海灣像一只彎曲著的臂肘.
我們?cè)诖a頭乘上了一艘小漁船.隨著海水乘風(fēng)破浪.船開了一會(huì),海風(fēng)越來越大,浪花咆哮著,翻滾著.小漁船在海面上時(shí)快時(shí)慢,而且還直打轉(zhuǎn).不一會(huì)兒,大海發(fā)怒了,咆哮如雷,后浪猛擊前浪,猶如千軍萬馬在怒吼.可怕極了!可我卻覺得興奮異常,手緊抓著船上的.欄桿,眼睛緊盯著那迷人又變化多端的大海.突然,從水底涌出一兩個(gè)爭(zhēng)漩著的渦流,浮在海面上的朽樹斷枝像箭似的被沖到遠(yuǎn)方去了...
又過了很長時(shí)間,風(fēng)漸漸小了.我們回到了碼頭.只見剛剛還像雄獅一樣怒吼著的大海,立刻變得安靜起來,仿佛拖著疲憊不堪的身子,慢慢的,向大海深處退去.浪花也不象剛才那么多,那么大了.海水輕輕地舔著沙灘,發(fā)出溫柔的細(xì)語.
啊! 多么迷人,多么美麗的大海啊!我回頭看那被拋在后面的大海,心里有說不出的留戀.可愛的大海,我下次一定回再來看你的!
小學(xué)寫景作文 篇8
看，那有一片荷塘。荷葉上荷花朵朵，如同一片絢麗的晚霞，在靜靜地蔓延。
突然想到了用這樣詩意的題目作為這文章的開頭，我著實(shí)興奮了一會(huì)。把它作為我對(duì)小荷的印象，真有說不出的妙處。
我可以說是小荷的老會(huì)員了，不過遺憾的是我還僅僅停留在初級(jí)。作文本上那可憐的145分和別人的幾千分比起來，似乎渺小的可憐，不足掛齒。因?yàn)槲也辉趺聪矚g發(fā)言，所以我在小荷的朋友不多，很多都只是見面之交。盡管如此，很多人還是給我留下極深的印象。在這片荷塘里我只能摘取幾朵來賞析了。
秋思兒——她給我的印象很深，雖然很可能我在說完這話后，她也想不起來到底再哪里見過我。我寫過一篇作文，題目是《我也是一顆明星》。這篇文章是我一時(shí)心血來潮，在一個(gè)有月光的夜晚寫的。投稿后一度石沉大海，杳無音訊。本來我已不在抱什么希望，可是2個(gè)月后突然發(fā)現(xiàn)發(fā)表了，還有她的點(diǎn)評(píng)。我真的很感動(dòng)，有一種看見曙光的'感覺。后來還有一首小詩，她也點(diǎn)評(píng)了，并且說的很棒。
她很優(yōu)秀，可以這么說吧。有段時(shí)間我和她發(fā)過紙條。她很善解人意。在我最沉默的那段時(shí)間里，她的確給了我很大的安慰。
秋落，這是個(gè)很詩意的名字，我自從剛看到這個(gè)名字就這樣認(rèn)為。他給我的作文點(diǎn)評(píng)后，我回復(fù)，毫不猶豫稱他“姐姐”。他好象很不高興的指出了這個(gè)錯(cuò)誤，我趕忙道歉。后來我看到他給我的《一歲一枯榮》的點(diǎn)評(píng)后，長長的舒了一口氣。
這兒的風(fēng)景美不勝收，這兒鳥語花香。我愿劃著船在著湖上永遠(yuǎn)的停留。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
【小學(xué)寫景作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫景作文03-16
寫景小學(xué)作文06-29
小學(xué)寫景的作文11-19
寫景的小學(xué)作文11-05
寫景小學(xué)作文11-05
小學(xué)寫景作文08-12
小學(xué)優(yōu)秀寫景的作文03-17
寫景的小學(xué)優(yōu)秀作文08-16
小學(xué)寫景作文【推薦】08-17
關(guān)于寫景的小學(xué)作文08-17