關(guān)于小學(xué)寫(xiě)景作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
春節(jié)，我們?nèi)业綄巼?guó)鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)的。我愛(ài)這里的山，愛(ài)這里的田野，更愛(ài)這里的人們……
我愛(ài)鄉(xiāng)村的山。這里的山?jīng)]有黃山那樣秀麗，沒(méi)有泰山那樣雄偉，沒(méi)有華山那樣險(xiǎn)峻，沒(méi)有珠穆朗瑪峰那樣高聳入云。它是小巧的，可愛(ài)的。春天，鄉(xiāng)村的山一片片綠色，翠綠、墨綠，深的綠、淺的綠，淡的綠、濃的綠。我想，一定是綠色的精靈不小心將一滴綠色藥水滴在這片美麗的土地上了。山上的樹(shù)太密，當(dāng)風(fēng)娃娃一蹦一跳地跑過(guò)時(shí)，樹(shù)葉也輕輕地摩挲著，“沙沙”作響，那輕輕的聲音，就在山谷里，在樹(shù)枝間，輕輕地飄蕩，像在私語(yǔ)。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的田野。它們一塊塊分布在竹林邊、小溪旁、山坳里。田野里種著油菜和稻谷。油菜花開(kāi)的時(shí)候，黃燦燦的，在山上俯瞰，一大片一大片的，有嗡嗡嗡的聲音，那是蜜蜂在忙著采粉。夏天，稻谷長(zhǎng)得有膝蓋高了，綠油油的，清風(fēng)拂過(guò)，即涌起一陣陣綠色的波浪。秋天，田野里種著大蒜，綠得一塵不染的苗，冒出土來(lái)，像一個(gè)個(gè)綠色的'小腦袋，伸出頭，東張西望。稻谷成熟了，農(nóng)民們笑得裂開(kāi)了嘴，趕忙把稻谷打回家。冬天，地里種了水靈靈的蘿卜，熟了，摘回家，燒碗熱騰騰的蘿卜肉湯。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的人們。他們都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們的手上都起了老繭，有深深的疤痕，他們的衣裳到處都是口子和補(bǔ)丁，沾滿了黃土和樹(shù)屑，但是他們淳樸開(kāi)朗。聽(tīng)著他們熱情地道的方言，讓人感到踏實(shí)和溫暖。
鄉(xiāng)村的山美，鄉(xiāng)村的田野美，鄉(xiāng)村的人更美。鄉(xiāng)村是我度假的首選！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
萬(wàn)花山就是有千萬(wàn)種花的山嗎？想知道就請(qǐng)看下文吧！
萬(wàn)花山上不光有各色鮮艷的花，還有青的草，綠的葉，粗壯的樹(shù)木。柳樹(shù)在春天會(huì)吐出千萬(wàn)條帶有嫩芽的柳絲，就好像千萬(wàn)條絲帶一樣。
山頂上的風(fēng)景更是光彩奪目。各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。一棵棵大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立著，小草探出頭來(lái)向春姑娘問(wèn)好，向小朋友們伸手。
更好玩兒的是：山上有一條可以直接滑到山下的.萬(wàn)花梯，在萬(wàn)花梯上，可以一邊玩一邊看風(fēng)景，有趣極了。
山下還有一片湖水，平靜的時(shí)候像一面鏡子。但有時(shí)候會(huì)有鴨子、鵝飛在湖面上，打破它以往的平靜。劃著小船到湖中央，可以看到湖里有許多小鴨子歡快地游來(lái)游去。
萬(wàn)花山不光有絢麗繽紛的花朵，還有無(wú)邊的風(fēng)光美景。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
看，那有一片荷塘。荷葉上荷花朵朵，如同一片絢麗的晚霞，在靜靜地蔓延。
突然想到了用這樣詩(shī)意的題目作為這文章的開(kāi)頭，我著實(shí)興奮了一會(huì)。把它作為我對(duì)小荷的印象，真有說(shuō)不出的妙處。
我可以說(shuō)是小荷的老會(huì)員了，不過(guò)遺憾的'是我還僅僅停留在初級(jí)。作文本上那可憐的145分和別人的幾千分比起來(lái)，似乎渺小的可憐，不足掛齒。因?yàn)槲也辉趺聪矚g發(fā)言，所以我在小荷的朋友不多，很多都只是見(jiàn)面之交。盡管如此，很多人還是給我留下極深的印象。在這片荷塘里我只能摘取幾朵來(lái)賞析了。
秋思兒——她給我的印象很深，雖然很可能我在說(shuō)完這話后，她也想不起來(lái)到底再哪里見(jiàn)過(guò)我。我寫(xiě)過(guò)一篇作文，題目是《我也是一顆明星》。這篇文章是我一時(shí)心血來(lái)潮，在一個(gè)有月光的夜晚寫(xiě)的。投稿后一度石沉大海，杳無(wú)音訊。本來(lái)我已不在抱什么希望，可是2個(gè)月后突然發(fā)現(xiàn)發(fā)表了，還有她的點(diǎn)評(píng)。我真的很感動(dòng)，有一種看見(jiàn)曙光的感覺(jué)。后來(lái)還有一首小詩(shī)，她也點(diǎn)評(píng)了，并且說(shuō)的很棒。
她很優(yōu)秀，可以這么說(shuō)吧。有段時(shí)間我和她發(fā)過(guò)紙條。她很善解人意。在我最沉默的那段時(shí)間里，她的確給了我很大的安慰。
秋落，這是個(gè)很詩(shī)意的名字，我自從剛看到這個(gè)名字就這樣認(rèn)為。他給我的作文點(diǎn)評(píng)后，我回復(fù)，毫不猶豫稱他“姐姐”。他好象很不高興的指出了這個(gè)錯(cuò)誤，我趕忙道歉。后來(lái)我看到他給我的《一歲一枯榮》的點(diǎn)評(píng)后，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
這兒的風(fēng)景美不勝收，這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我愿劃著船在著湖上永遠(yuǎn)的停留。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
四季的鄉(xiāng)村，是如此的美麗。不是嗎？
春意盎然的春天惹人喜愛(ài)，百花爭(zhēng)艷的夏天固然迷人，果香飄逸的秋天值得贊美，銀裝素裹的冬天著實(shí)壯觀。但是春天的神秘和夏天的奇特更加讓我震撼，它們的美麗讓我覺(jué)得不可思議。
春天的鄉(xiāng)村，那是多么的美麗。柳樹(shù)的'枝條上抽出了嫩芽。早開(kāi)的野花一朵兩朵。不論你到哪里走走，總會(huì)看見(jiàn)一棵到兩棵的小草，從土里探出頭來(lái)。村子里的瓜藤向你打著招呼，它們被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。小河里的鴨子嬉戲著，不時(shí)把頭扎到水下去覓食，不停的叫著，好像在為春天的到來(lái)而高興，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”��！
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，美麗極了。
夏天的鄉(xiāng)村那就更有趣了。早上，天氣晴朗，太陽(yáng)公公讓小花小草變得精神了。孩子們出來(lái)玩耍，面帶笑容，互相追趕，跑著、鬧著、嬉戲著。中午，火辣辣的太陽(yáng)把地面烤的滾燙滾燙的，地里的莊稼被曬得無(wú)精打采。一絲風(fēng)也沒(méi)有，屋里特別悶熱。老人們從家里出來(lái)了，坐在陰涼的地方，搖著蒲扇說(shuō)：“熱死了，熱死了�！本驮谶@時(shí)，突然烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)‘夏’乃發(fā)生"��！
美麗的鄉(xiāng)村，它美麗的景色永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
夏，是個(gè)矛盾加雨水的季節(jié)，它既有別的季節(jié)沒(méi)有的清涼，又有讓人無(wú)比痛苦的炎熱。
夏剛開(kāi)始時(shí)，雨水不斷，滴滴答答的清脆聲，好像那銀鈴在“叮叮”的響。雖然雨水不斷地下，但卻讓我們感到無(wú)比的涼爽。
夏開(kāi)始了一半的時(shí)候，天氣時(shí)常變化，有時(shí)炎熱，有時(shí)清涼，炎熱時(shí)，是太陽(yáng)在搗亂，它放射出強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓人無(wú)法接受。這樣的天氣已是家常便飯。
煙臺(tái)的夏天最常見(jiàn)的就是洗海澡了，每天下午三四點(diǎn)鐘去洗是最好不過(guò)的時(shí)間了，海水微微稍涼，又微微帶點(diǎn)溫?zé)�。柔軟的沙灘上，被太�?yáng)映透出了燦爛的'金色。
夏快結(jié)束的時(shí)候，就稍冷一點(diǎn)了，那時(shí)我們?cè)诟鞣N各樣的地方留念回憶，一張張照片透露出每個(gè)人的微笑。
我愛(ài)夏天，愛(ài)它從剛開(kāi)始時(shí)就掉落在花瓣上的雨珠。
我愛(ài)夏天，愛(ài)它到了開(kāi)始一半的時(shí)候的炎熱和清涼。
我愛(ài)夏天，愛(ài)它到了快結(jié)束的時(shí)候讓我們留下微笑。
我愛(ài)夏天！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
太陽(yáng)就這么曬著，
那是它來(lái)了。
荷花就這么開(kāi)著，
那是它來(lái)了。
知了為它伴奏，
花草把它裝點(diǎn)，
迎來(lái)它歡快的步伐。
我最愛(ài)的它，
終于來(lái)了!
春天去了，它來(lái)了。
孩子們的快樂(lè)也來(lái)了，
看那田邊的水塘，
孩子們的笑聲飄蕩。
他們像自由徜徉的魚(yú)兒，
濺起波浪。
歡樂(lè)隨著水花飛揚(yáng)!
樹(shù)的懷抱，
是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。
一片陰涼，
是孩子們最愛(ài)的地方。
我想他們同我一樣，
愛(ài)上美麗的它，
愛(ài)上美麗的'風(fēng)光。
火辣的太陽(yáng)擋不住我的熱情，
它的盛會(huì)永不會(huì)忘。
最美的是它的臉龐。
聰明的你一定早已猜到，
它是絢麗多彩的夏，
四射光芒!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
走進(jìn)秋天，就像走進(jìn)了大自然的音樂(lè)廳。里面有各種各樣的聲音，那動(dòng)聽(tīng)的歌韻，優(yōu)美的旋律，真令人心醉！只要你仔細(xì)聆聽(tīng)，就能聽(tīng)得到。
“呼呼”聲是秋風(fēng)發(fā)出的，秋風(fēng)吹著落下的黃葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。孩子們迎著秋風(fēng)走進(jìn)了校園，校園傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲和美妙動(dòng)聽(tīng)的.合唱聲。
“嘩啦啦”秋姑娘邁著腳步走來(lái)了。人們常說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。秋雨姑娘走進(jìn)公園，向菊花走去，把菊花點(diǎn)開(kāi)了，菊花在秋雨中翩翩起舞。它們傲風(fēng)霜，斗雨雪，向著我們頻頻點(diǎn)頭。
“轟隆隆”是收割機(jī)收割的聲音。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民們喊著秋天的號(hào)子，在田地里干活。田里收獲了金燦燦的水稻，農(nóng)民們雖然很累，但是干勁十足。
“咔嚓、咔嚓”是小朋友吃蘋果的聲音。秋天是水果豐收的季節(jié)，果農(nóng)們忙得不亦樂(lè)乎。紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是梨，金燦燦的是桔子……果農(nóng)們一會(huì)兒忙著摘水果，一會(huì)兒忙著裝箱子，一會(huì)兒忙著拿到城里賣。
秋天，鳥(niǎo)兒們要去南方過(guò)冬了，它們“嘰嘰喳喳——嘰喳——嘰喳”的聲音，好像在告別。草叢里“吱、吱、吱”的蟋蟀聲，似乎是在儲(chǔ)存食物。
我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天優(yōu)美的旋律。秋天帶著豐收匆匆地來(lái)，又捧著落葉輕輕地走了。秋天是首歡快的歌。
【小學(xué)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)景的作文11-19
寫(xiě)景小學(xué)作文11-05
寫(xiě)景的小學(xué)作文11-05
小學(xué)寫(xiě)景作文08-12
寫(xiě)景小學(xué)作文06-29
小學(xué)寫(xiě)景作文03-16
寫(xiě)景小學(xué)作文【熱門】12-20
【推薦】小學(xué)寫(xiě)景作文11-29