【實(shí)用】?jī)?yōu)秀寫(xiě)景作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀寫(xiě)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇1
涼爽的空氣中帶著一點(diǎn)淡淡的露水味，天空陰陰的，時(shí)不時(shí)會(huì)隨風(fēng)飄來(lái)幾陣蒙蒙的
細(xì)雨，這樣的天我和朋友相約一起到九溪玩。
下了車(chē)，撐著傘，漫步在龍井村上�？粗炜诊h下來(lái)的雨滴，我忍不住拋開(kāi)傘，仰起頭喝起雨滴來(lái)。雨滴滴到我的舌苔上，帶有絲絲的甜意，瞬間讓我感受到了夏天的味道，心里頭也隨之變得美滋滋的。
抬頭看看兩旁綠色的竹林，偶爾聽(tīng)到風(fēng)兒吹過(guò)竹葉沙沙聲，漸漸地我被帶入到了大自然中，讓我忘卻了城市的喧嘩，忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)品味幽靜的感覺(jué)。
繼續(xù)往前走，花兒、草兒、大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，都變得格外的生機(jī)勃勃，蜻蜓、鳥(niǎo)兒都被吸引過(guò)來(lái)。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)梢上歡快的唱起歌謠，蜻蜓撲閃著一對(duì)藍(lán)紫相間的翅膀，在碧綠的草叢中翩翩起舞。我拿起相機(jī)拍了下來(lái)，迫不及待的記錄下生動(dòng)唯美的瞬間。走呀走呀，終于走到了十八澗的入口，我迫不及待的向那里跑去，把腳放入溪水中，立刻冰冰涼涼的感覺(jué)從腳底傳到我身體的任何一個(gè)地方，踩著溪水，讓我不知不覺(jué)的趕走了夏季的.煩躁。溪水中偶爾還有幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，我停止踩水，生怕驚動(dòng)了小魚(yú)悠閑自得的玩耍，靜靜等待魚(yú)兒從我腳邊游過(guò)。
雨點(diǎn)越來(lái)越大，更多更密的雨從天而將，拉成了一股線。抬頭看看遠(yuǎn)處的山和茶園，被一層白蒙蒙的雨霧籠罩起來(lái)，宛如縹緲的素紗。此時(shí)山似乎變成了仙境，多么美麗，多么迷人，讓我流連忘返。靜靜的站在雨中，置身于這人間仙境中
也不知道站了多久，雨停了，雨后的九溪處處透著清香，花花草草就如亭亭玉立的女子，顯示出優(yōu)雅的姿態(tài)。
不知什么時(shí)候，雨又猶如一串?dāng)嗔司�的珠鏈，落了下來(lái)。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇2
如果有人問(wèn)我，你最喜歡的顏色是什么？我會(huì)不假思索地回答：四季的顏色。
春天的顏色是嫩綠的。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草頑皮地從土里鉆了出來(lái)，小花對(duì)我們微笑，小樹(shù)和小草脫下枯黃的衣服，穿上了嫩綠的新裝。春天的顏色就像美麗的圖畫(huà)。
夏天的顏色是五彩繽紛的.。樹(shù)林里，大樹(shù)們長(zhǎng)得又高又大，樹(shù)枝上還長(zhǎng)出了又大又綠的葉子，這就是綠色。草叢中，探出了很多小腦袋，那是花兒，它們有各種各樣的顏色：紅、黃、藍(lán)、粉紅、紫……太陽(yáng)的陽(yáng)光是金黃金黃的，大樹(shù)把強(qiáng)烈的陽(yáng)光遮住了，便有了黑色。
秋天的顏色是金黃的。秋天是豐收的季節(jié)。田野里，稻子都成熟了，稻子變得金黃金黃的。農(nóng)民們收割稻子時(shí)臉上帶著微笑，他們的笑容仿佛也是金黃色的。秋天還有許多東西是金黃色的，需要大家去仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)。
冬天的顏色是潔白的。冬天的操場(chǎng)上、房頂上、大樹(shù)上都鋪上了一層厚厚的雪。到處都是白茫茫一片，像是大地穿上了一件潔白的棉襖。操場(chǎng)上的雪厚了，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。一會(huì)兒，雪人堆好了，它們成為了操場(chǎng)上的守護(hù)者屹立在大雪之中。
四季的顏色是美麗的，它們讓我們陶醉。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇3
傍晚，我來(lái)到公園。沿著石板小路往上走，就來(lái)到了公園的大草坪。
大草坪上種了許多樹(shù)，散發(fā)著香味的香樟樹(shù);紅葉似火的楓樹(shù);小巧玲瓏的灌木叢。草坪的四周鋪著石板，把公園圍成了一個(gè)橢圓形，草坪中間還躺著一塊大石頭，大石頭上能容得下六個(gè)人呢!在石頭旁還有一個(gè)大建筑，它設(shè)計(jì)得非常美觀，中間是一棵蒼天大樹(shù)，大樹(shù)旁種著許多小灌木，周?chē)鷶[放著黑色大理石做的椅子，傍晚，人們就坐在這里休息，小狗們則在這里打鬧。在建筑物的西面還有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁會(huì)出現(xiàn)一條清澈的細(xì)小的水溝，把亭子襯托得格外美麗。夕陽(yáng)把最后一抹霞光灑向公園，公園變得更美了。
五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文范文6
古話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，以前想體驗(yàn)體驗(yàn)卻害怕會(huì)覺(jué)得枯燥，這幾日重溫了一遍《名人傳》，真是感慨萬(wàn)千�。≡诹_曼羅蘭筆下，我再次感受到生命的價(jià)值，靈魂的震撼。
“我紀(jì)念那一代，同樣贊頌它偉大的同伴，正直與真誠(chéng)的大師，教我們?nèi)绾紊绾嗡赖拇髱煛?/p>
重談貝多芬大師他仍是莎士比亞式的面目，但——他的眼睛會(huì)射出獷野的光，“他的微笑很美，談話(huà)間有一副往往可愛(ài)而令人高興的神氣�！彼耐旰芷D苦，但他會(huì)想方設(shè)法來(lái)維生。（他必須學(xué)會(huì)）他遇到戰(zhàn)事，離開(kāi)家鄉(xiāng)，但他卻為愛(ài)國(guó)而譜寫(xiě)下名曲。沒(méi)有朋友安慰，他會(huì)將悲劇式的愁苦置于作品之中，如《悲愴奏鳴曲》，但也并非如此，他也會(huì)歡悅，更會(huì)創(chuàng)造歡悅。后來(lái)，他遇到了“愛(ài)情”，可“他不斷地鐘情，如醉如狂般顛倒，他不斷地夢(mèng)想著幸福，然而立刻幻滅，隨后是悲苦的`煎熬。但他仍舊渴望痊愈，渴望愛(ài)情，他充滿(mǎn)著希望。
后來(lái)再后來(lái)啊，他在最?lèi)?ài)的舞臺(tái)失去了站在舞臺(tái)上的資本，但也許啊，他卻因此變得更加的成功，譜出了人生的最佳作《命運(yùn)交響曲》。我敬仰他，他啊是偉大的音樂(lè)家，更是人生的實(shí)踐家，天才的夢(mèng)想家。
米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰，他們與貝多芬一樣在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造真善美的不朽名作，獻(xiàn)出了畢生精力。即使是在深重的苦惱，即使窒息
了他們的呼吸，即使毀滅了他們的理智，他們也不會(huì)作罷，他們會(huì)“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”米開(kāi)朗琪羅把血淚的凝聚獻(xiàn)給后世；托爾斯泰始終傳達(dá)信仰“一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人”“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”溫完《名人傳》，再看初三課本，此時(shí)或多感慨。或談到學(xué)習(xí)要想“增益己所不能”就要“苦心志，勞筋骨”查古今，看現(xiàn)在，多少人都如愛(ài)迪生還要賦予99%的汗水呢。面對(duì)初三，我想我該學(xué)會(huì)“汗水”了，以前不知道怎么努力，現(xiàn)在想想，我要學(xué)三位英雄。首先確定自己想要的，看來(lái)我并不能向他們那樣有著那么偉大的目標(biāo)，但正如羅曼羅蘭大師心中的英雄，“只不過(guò)是‘人類(lèi)的忠仆’，只因?yàn)榫哂袀ゴ蟮娜烁瘢凰麄冎詡ゴ�，是因�(yàn)槟軆A心為公眾服務(wù)”然后在對(duì)著目標(biāo)奮斗，或許啊，今后是工作，或許是學(xué)習(xí)，但是不管怎樣啊，努力些吧！
最后“在每個(gè)人的靈魂中，潛伏著高貴的火焰，有一天會(huì)使他成為一個(gè)英雄”耐心做好本職工作，這樣，你，我，才會(huì)點(diǎn)燃高貴的火焰，燃燒自己和未來(lái)！
重讀《名人傳》，站在貝多芬的琴鍵敲敲彈彈，想想自己的職業(yè)，回味職業(yè)的樂(lè)趣；站在米開(kāi)朗琪羅的《勝利者》白石雕像邊觀觀賞賞，觀看走過(guò)的路，賞賞路過(guò)的橋；拿起列夫托爾斯泰的寫(xiě)作之筆，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，做更多的練習(xí)，只為在中考場(chǎng)上妙筆生花！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇4
春天悄悄地走來(lái)，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。
柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來(lái)了和暖的空氣，也送來(lái)了勃勃的生機(jī)。樹(shù)林里，一陣春風(fēng)喚醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說(shuō)：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說(shuō)了聲：“好�！�
春風(fēng)在空中快樂(lè)地玩耍，一不小心打了一個(gè)噴嚏，雨水便滴落了下來(lái)。雨水給原來(lái)干涸的小溪帶來(lái)了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會(huì)兒像浸在水中的水墨畫(huà)，一會(huì)兒像串著的'黑珍珠；小魚(yú)在追嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里。
和暖的春風(fēng)吹過(guò)原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞�；ò`開(kāi)了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭(zhēng)艷呀！
春哪，你帶來(lái)了熱鬧的景象，你令世界充滿(mǎn)生趣，充滿(mǎn)活力，我愛(ài)你春天！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇5
在這一天里，我觀賞到了落日的美和月亮的美。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，太陽(yáng)也慢慢向西邊移動(dòng)。刺眼的陽(yáng)光慢慢變得溫和起來(lái)來(lái)。陽(yáng)光照在我的身上，像媽媽在撫摸我。這時(shí)的.太陽(yáng)開(kāi)始變色：紅紅的，紅中帶點(diǎn)橙色，就像剛剛出生的雞蛋里的蛋黃，又像小姑娘臉上的紅暈，讓人驚艷。太陽(yáng)把身邊云朵染紅了，把樹(shù)和山染紅了，把世間萬(wàn)物都染紅了。
當(dāng)最后一抹光芒消失在天空中，夜幕降臨。美麗的月亮身上來(lái)了。她在漆黑的夜里，散發(fā)出溫和的光芒，讓迷路的人，找到回家的方向，讓怕黑的孩子多一份安心。
晚飯后，我和媽媽出去散步。我們行走在這寂靜的小路上，雖然是夜晚但是并不顯得黑。銀紗似的光芒鋪撒在大地上，一切都籠罩在靜謐之中。看到這般美景，我不經(jīng)仰頭一望：一輪明月高掛在空中，散發(fā)著柔和的光亮，給這寂靜的夜晚增添了一絲活力……
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇6
前幾天，實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友來(lái)到了我們的校園。我在這次活動(dòng)中有了新發(fā)現(xiàn)，對(duì)我們學(xué)校也有全新地認(rèn)識(shí)。
一群小朋友進(jìn)了我們的班級(jí)。全班都像是拉客似的，請(qǐng)小朋友坐到自己的位置，不過(guò)我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游，開(kāi)始了旅程。
我們沿路下來(lái)到了我們學(xué)校的亮點(diǎn)——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫(huà)。閱覽室的漁民畫(huà)真是無(wú)與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫(huà)令人久久無(wú)法忘懷，整幅畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無(wú)限遐想。一幅幅漁民畫(huà)在閱覽室中，形成了一條亮麗的風(fēng)景線。我多希望我也能畫(huà)出這么漂亮的漁民畫(huà)。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫(huà)，好像十分吃驚似的'，看來(lái)我們的漁民畫(huà)真是“校園之最”啊。
經(jīng)過(guò)一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的�；�。我凝視著我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們?cè)跁?shū)海里快樂(lè)地遨游著。黃色的輪廓就好像一個(gè)光環(huán)，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂(lè)觀進(jìn)取的品質(zhì)。我聽(tīng)見(jiàn)小朋友在問(wèn)：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂(lè)園，還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)�！�
最后，便向?qū)W校門(mén)口進(jìn)軍。這塊寫(xiě)有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒(méi)有注意呢？看來(lái)，我對(duì)我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。
看來(lái)我對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)識(shí)還不夠，而這次讓我重新認(rèn)識(shí)了我們的學(xué)校，真是受益匪淺。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇7
漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬即將過(guò)去，春天的腳步正一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的逼近�？�，冰雪化成了水姑娘，正和柳樹(shù)的新芽比美呢!陽(yáng)光亮得刺眼，朦朧中渾河吸引住了我。
我向著渾河走去，那清澈的河水把岸邊的垂柳也照了下來(lái)，風(fēng)姐姐輕輕地舞動(dòng)柳枝，講述著芳香的.概念，水中的魚(yú)兒歡跳，岸邊的小鳥(niǎo)歌唱，我被這迷人的景色陶醉了。
傍晚，太陽(yáng)要下山了，渾河把那七彩的光一直留給魚(yú)兒們，留給我的家鄉(xiāng)……
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇8
今天，下了一整天的小雨，雨淅淅瀝瀝的，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，整個(gè)校園籠罩在一片細(xì)雨之中，別有一番風(fēng)味。
小花園里的各色菊花在雨中悄悄開(kāi)放了，散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒，有的慵懶地瞇縫著眼，有的則毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮，彎彎的樹(shù)枝，像撐開(kāi)的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，它們的葉子滑滑的，樹(shù)干濕濕的，茂盛的`枝葉盡情地向四周伸展，無(wú)私地給我們遮風(fēng)擋雨，就算下小雨，我們都可以在樹(shù)下盡情地嬉戲玩耍。
小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有點(diǎn)泛黃了，但依然精神抖擻，用手一摸，有點(diǎn)扎扎的。輕輕地踩在草地上，感覺(jué)草兒細(xì)密綿軟，風(fēng)微微地吹著，雨絲會(huì)飄到臉上，有點(diǎn)兒涼。
操場(chǎng)上，調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著，他們撐著五顏六色的花傘，奔跑時(shí)，像一朵朵彩云在飄動(dòng)。他們開(kāi)心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲，和在一起，仿佛在演奏歡快的樂(lè)曲。
雨中的校園，清新雅致，別有韻味。
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