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    那些花兒作文示例

    時(shí)間:2022-07-02 12:25:11 寫景作文 我要投稿
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    那些花兒作文示例

      內(nèi)容簡介:我的心中永遠(yuǎn)有一朵花兒綻放,開心的時(shí)候綻放,努力的時(shí)候綻放,當(dāng)我傷心的時(shí)候,她也會綻放,鼓勵(lì)我,使我... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    那些花兒作文示例

      本文《那些花兒作文示例》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      第一篇:那些花兒(寫景/450字)

      我的心中永遠(yuǎn)有一朵花兒綻放,開心的時(shí)候綻放,努力的時(shí)候綻放,當(dāng)我傷心的時(shí)候,她也會綻放,鼓勵(lì)我,使我恢復(fù)了信心

      下課的時(shí)候,我們每個(gè)人都沒有離開座位,而是看著一本同樣的書,只是書上的內(nèi)容長短不一,字大小不一,我們是在準(zhǔn)備下一節(jié)語文課的口語交際。

      上課了,當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,54個(gè)同學(xué)都屏息凝視,沒有一點(diǎn)雜聲,連一支鉛筆掉地的聲音都清晰可辨。老師讓交際組長上去抽簽,教室里更加安靜了,只能聽見有規(guī)律的心跳聲,我們組的組長已經(jīng)抽好了簽,她眼睛睜得老大,我們不明白她在干嘛,難道我們組拿到了“免費(fèi)自選人”卡片?老師讓組長說數(shù)字3,我們組長說:“14。”“1”表明第一個(gè)獎,“4”表示第四位同學(xué),可第四位同學(xué)就是我,我拿U盤,邁著沉重的步伐走向講臺。我PPT一打開,我們小組的同學(xué)都豎著大拇指,而其他組的同學(xué)說:“天哪,那么好,肯定他們贏定了!”

      聽到同學(xué)這么好的評價(jià),我頓時(shí)心花怒放。演講講得很流暢,得分肯定也很高,在同學(xué)們專注的目光下,在大家的贊賞聲中,我順利完成了這次演講。接著,迎來的就是熱烈的掌聲,

      這一陣陣掌聲刻在我心上,也使我的“心花”真正綻放。這一次演講使我增添了信心之花和堅(jiān)持之花。

      第二篇:那些花兒(寫景/450字)

      我是一個(gè)膽小如鼠的人,膽小讓我不敢舉手發(fā)言,讓我不敢大聲說話,讓我

      但是有一次,我的心里開了一朵花,一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

      那是個(gè)不幸的早晨。媽媽騎車送我到學(xué)校,但剛騎出家門口時(shí),車壞了。車的后輪就要掉了,媽媽急忙把車子修好,停在一個(gè)銀行下面。這時(shí)我能感覺到媽媽心急如焚,似乎有一把火在她的心中燃燒。后來媽媽打了一輛出租車,才讓我急急忙忙趕到學(xué)校。

      一進(jìn)入校門,我狂奔著來到教室門口,氣喘吁吁地喘著粗氣。輕輕地推開門,小聲地說了一聲:“報(bào)告!比缓蟮拖骂^來到自己的座位上坐下,把東西理好后,就下課了。

      第二節(jié)課時(shí),老師說:“子歆,你遲到了,早自修的課文請你來給全班同學(xué)朗讀一下!碑(dāng)我聽見給全班同學(xué)朗讀一下時(shí),我的心“怦怦怦”地跳著,但我只能服從命令。我磨蹭著把語文書拿出來,當(dāng)我正猶豫著要不要上去時(shí),同學(xué)們響起了一片熱烈的掌聲。在這片掌聲中,我小心翼翼地走上講臺讀了起來。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心似乎有了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花,它在怒放。我的聲音比以前響了許多,我覺得我再也不膽小了。讀完后,老師笑了,同學(xué)們又是一陣熱烈的掌聲。

      那些花兒,那朵堅(jiān)強(qiáng)之花,永遠(yuǎn)開在我的心中,永遠(yuǎn)不會褪色。

      第三篇:那些花兒(寫景/700字)

      女孩子愛漂亮,也都喜歡漂亮的花。每個(gè)時(shí)節(jié),我都會和媽媽去花鳥市場買些應(yīng)時(shí)節(jié)的盆花。蘭花、桃花都曾經(jīng)“入住”我家陽臺。

      春天的水仙花最美。春風(fēng)中還有些料峭,我就和媽媽便從花鳥市場買了盆水仙花回來,因在勞技課上我學(xué)過如何養(yǎng)水仙花,于是就自告奮勇當(dāng)起了小園丁。我先用刀剝?nèi)ニ苫ǖ膶訉油鈿,找出花蕊使其露在空氣中——單這一項(xiàng)就是技術(shù)活,既不能挖的太深使其受傷,將來開不出花來,又不能挖的太淺,否則使花苞無法突破層層障礙……

      辛辛苦苦地做了三個(gè)小時(shí),我才終于把他們清理干凈并栽入裝滿水的缸中。然后又將它放在陽光明媚的陽臺桌子上,等待它開花的美麗時(shí)刻。

      在一個(gè)月的換水、日曬等精心照料下,終于它開花了,嫩白的花瓣與姜黃的花蕊搭配得相得益彰,淡淡的花香在室內(nèi)飄蕩?墒菦]幾天后花就謝了,緊接著兩天,根也爛了,我只好全都把它丟棄,這讓我十分痛心。

      不久我和媽媽又買回一盆香水百合,有兩朵已經(jīng)開了,香氣撲鼻。而其他的都還是拇指大的花骨朵。這次,我依舊精心照料它,只盼它能比上次的水仙花再開的美一點(diǎn),花期再長一點(diǎn)。幾天之后花全開了,滿屋飄香,令人賞心悅目?蓻]過一周,它也凋零了,只;ㄇo孤孤單單的豎立在那兒,沒有了生機(jī)……

      之后,我還養(yǎng)過米蘭,養(yǎng)過月季,養(yǎng)過紅掌……但也和它們一樣,如同曇花一現(xiàn),接著消失不見蹤跡……

      秋風(fēng)蕭瑟,我萬分失落,看著陽臺上那空蕩蕩的花盆,卻再也找不到昔日花的影子。

      就在不經(jīng)意間的一瞥間,我發(fā)現(xiàn)在陽臺的角落間卻開著一盆不起眼的太陽花,這時(shí)我依稀感到,這五顏六色的笑臉好似從春天一直笑到了現(xiàn)在,但在自己的記憶中,我怕好像從未照料過它,也不曾為它澆過一次水,任憑風(fēng)吹、日曬、雨淋,一只是自己生長,生生不息……

      太陽花,它不如蘭花名貴,不如百合幽香,可它每年如期發(fā)芽、開花、結(jié)籽,反反復(fù)復(fù)不曾停歇。

      我恍然悟出,其實(shí)這盆太陽花才是最美的一盆。

      第四篇:那些花兒(寫景/600字)

      “唉,可惜了那些花兒!”朋友的話似乎又在耳畔響起,我抬頭看那陰云密布的天,心中也泛起陣陣惋惜。今年的春天實(shí)在不正常,又或者它一直都是這般喜怒無定,像孩子般不厭其煩地逗弄我們,又像是久居高位的掌權(quán)者,深諳待人之道,打一巴掌再給一粒糖。人自是聰明的,見時(shí)局不對,便立刻拿出了過冬的氣勢來,只是可惜了那些孕育了一個(gè)冬季的生氣的花。

      那些在春風(fēng)剛佛起便爭先恐后綻放的花兒啊!昨日還那般艷麗那般張揚(yáng)的開放,深深淺淺,浮動著生氣,躍動著歡欣。在明媚的暖陽下,將幽幽的清香和著暖陽送到人們心頭,給予他們一片春意。

      可就那么一兩天的光景,寒風(fēng)凜冽,冷雨綿綿,似乎又回到了蕭瑟的冬季。待天明再去看那花——朵朵嬌嫩的花都被打落在地,混著黑色的泥漿,顯得狼狽而凄涼。樹枝上的殘花也褪去了她一身的繁華,不再是十里紅妝般的爛漫。在這凄風(fēng)苦雨下,蜂啊蝶啊也不知所蹤。莫名的令人有種“人走茶涼,人去樓空”的荒涼與孤寂。

      “唉,可惜了那些花兒!

      太陽終是露出了他久違的面龐,又是一陣和風(fēng)細(xì)雨,這才罷休——仿佛這才是始春,仿佛那些凋蔽的花從未開過——可那枝頭殘落的春意卻告訴人們,那不是夢。

      風(fēng)輕吹,碧綠的葉子閃閃發(fā)光,似翡翠一般透亮,那枝頭一團(tuán)團(tuán)一簇簇,春意正濃——是了,這才是春天。

      可是那些十分努力綻放自己卻做了炮灰的花呢?他們又何錯(cuò)之有?

      等了一個(gè)冬季換來的卻只是兩三天的花期——真是太短了,短到他們都未曾來得及好好看看這世界,短到人們都未曾好好欣賞它們的美麗。

      只見新人笑哪見舊人哭,在人們踩著它們的身軀欣賞那枝頭的艷麗時(shí),那該是多委屈。

      “可惜了那些花兒!蔽抑皇怯行┛蓱z他們罷了。

      第五篇:那些花兒(寫景/600字)

      記憶的梗上,誰不有兩三朵娉婷的、披著情緒的花。

      ——林徽因

      “啦啦啦,啦啦啦,她還在開嗎……”電視里又傳出這熟悉的旋律,悠揚(yáng)的歌聲帶著我回憶起了我的“那些花兒”。

      “那片笑聲讓我想起我的那些花兒……”小學(xué)的女孩們總喜歡“拉幫結(jié)派”,我也不例外。不知從什么時(shí)候起,我們五個(gè)女孩已經(jīng)成為了形影不離的好朋友。也許是因?yàn)橐黄鸹丶业募s定,也許是因?yàn)橄肱c彼此分享一切的心情,也許是因?yàn)槟硞(gè)晴天里默契的相視一笑……總之當(dāng)我們意識到時(shí),友誼的花蔓已將我們緊緊纏繞。我們一起談天說地,一起哭,一起笑,總覺得這樣的日子還長?伞叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,畢業(yè)如期而至,像一雙巨手,無情的扯斷了花蔓,只留一地落花狼藉,與花瓣上殘留的淚珠。

      “如今這里荒草叢生沒有了鮮花……”幸得那花蔓有野草般的堅(jiān)韌,雖然我們身在不同的初中,現(xiàn)在仍有聯(lián)系。只是我能明顯感覺到花蔓已不再生機(jī)勃勃,花朵也不再香氣逼人,只是散發(fā)著幽幽的、淡淡的,帶著思念與憂傷的味道。偶爾翻開以前的日記,感覺再長的時(shí)光也不過一頁之間,再也沒有了當(dāng)初鮮活的摸樣。思念如同潮水般向我涌來,沖蕩著那些模糊的剪影,當(dāng)我想去拾起那些記憶碎片時(shí),潮水又猛然退去,除了眼角的苦澀,什么也沒能留下。

      “她們已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯……”我知道這世上沒有什么是永垂不朽,我們的故事也終將會有落幕那天。但,世上雖無未完結(jié)的故事,人卻有顆永不死的心,不是嗎?若花兒即將枯萎,不如在她隨風(fēng)飄落之前,將搖搖欲墜的花朵摘下來,夾在記憶的書頁里,永不凋零,供我懷念。

      我的那些花兒啊,我思念你們,思念那些模糊卻清晰的時(shí)光。不知花蔓那頭的你們,是否也會思念那娉婷的花兒呢……

      以上就是關(guān)于《那些花兒作文示例》的內(nèi)容,感謝大家的閱讀,歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),精彩不斷!

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