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精選小學(xué)寫(xiě)景作文400字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇1
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的.，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛(ài)的小姑娘；有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚(yú)，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。
我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫(xiě)下去？他今年1歲半了，現(xiàn)在正是丫丫學(xué)語(yǔ)的階段。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘，深深地吸了一口氣，緩緩地舉起了手，將士們也跟著舉起了手，向這位老者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮！西方列強(qiáng)用尖船利炮。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇2
暑假，我和媽媽來(lái)到武夷山坐竹排、觀景。
我們上了竹排，艄公用竹竿一撐，竹排便離岸了。竹排緩緩前行著，溪水靜靜地流動(dòng)著。一兩只小魚(yú)從水里躍起來(lái)，又跳進(jìn)去。我從包里拿出早就準(zhǔn)備好的魚(yú)食，一扔，只聽(tīng)“卟通”一聲，一道銀光一閃，一只小魚(yú)躍出水面搶了魚(yú)食，接著又跳入水中。我樂(lè)了，抓起一大把魚(yú)食，向遠(yuǎn)處扔去，那聲音猶如大雨“嘩嘩嘩”從天而降。水里的魚(yú)兒好像知道，我送大批軍糧來(lái)了一樣，紛紛跳出水面“卟通、卟通、卟通、卟通”把魚(yú)食搶了個(gè)精光。沒(méi)多久，我所有的魚(yú)食都彈盡糧絕了。
竹排慢慢地劃著。突然，我看到一座像老頭一樣的高挺的山峰。只見(jiàn)那“老頭”的頭光禿禿的，眉毛像一條直線；眼睛大大的，凹凹的；鼻子短短的，高高的；嘴巴圓圓的，寬寬的；手伸過(guò)了頭頂，一副樂(lè)呵呵的歡樂(lè)模樣。奇怪的是，“老頭”的嘴里竟然還有幾口棺材——那就是著名的武夷懸棺了。那里可是懸崖峭壁呀，這么高，怎么上去呢？我猜測(cè)：可能這些棺材早已埋在這里數(shù)千年了，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，被運(yùn)到那個(gè)位置了吧！
我又看到幾座連著的奇怪的.山峰。左邊是“漢堡”，右邊是“茶壺”。我猜著漢堡的美味，想著好茶的清香，這可能夠我吃喝一生了吧！竹排繼續(xù)前行，我看到了秀麗的“玉女峰”和雄偉的“大王峰”，我才明白，原來(lái)是玉女和大王在邊吃漢堡邊品茶呢！
武夷山還有很多很多的景觀，如：天游峰、虎哮巖……還有好多美麗的奇觀，等著你去看呢。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇3
武夷山位于福建省西北部 武夷市境內(nèi)，是我國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)之一，也被列入《世界名錄》，成為全人類共同的財(cái)富。 武夷山一些風(fēng)景區(qū)有：天游峰、九曲溪、一線天、大紅袍等地方，我最喜歡的是：天游峰和九曲溪。
九曲溪是由九個(gè)曲組成的.，一路坐著竹筏欣賞不同的風(fēng)景，最讓人贊嘆的就屬玉女峰了，它是由三個(gè)山峰連在一起的像三個(gè)姐妹一樣互相依靠。這條溪流非常的長(zhǎng)，河面也很寬，這里的水流得很快，水也好深，有許多魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，這美景讓人心曠神怡。
天游峰彎彎曲曲的像條巨蛇。在山底想往山上走去必須穿過(guò)一塊巨石的肚子過(guò)去，通往山上的路又窄又陡讓人難以招架，要時(shí)不時(shí)停下來(lái)休息下再向前行。走到高處一望，便可全覽九曲溪的美景，讓人美不勝收。不愧是明代著名地理學(xué)家徐霞客贊到：&ldqu;不臨溪而能盡九溪之勝，此峰固應(yīng)第一也。&rdqu;
武夷山它兼有黃山之奇、桂林之秀、秦岱之雄、華倫之險(xiǎn)、西湖之美，讓人贊嘆！
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇4
一個(gè)周末的清晨，我和家人一起去看楓葉。我漫步在路上，看到兩旁的樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下像和我招手，有星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉也隨著風(fēng)飄落下來(lái)就像給人們的請(qǐng)柬，樹(shù)兒仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧！這里有你們夢(mèng)幻的景色，快來(lái)！”我的心情很激動(dòng)，就想趕緊一睹秋天的'美景慢慢加快了腳步。
進(jìn)入公園后，映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。滿山的樹(shù)兒們似乎不愿意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹(shù)換上了她那套艷紅的秋裝，紅綠相間格外醒目。一絲絲秋風(fēng)吹過(guò)，連綿不絕的山峰似乎披上了一條鮮紅的圍巾，在微微舞動(dòng)。我們坐在一個(gè)銀杏樹(shù)旁的小亭子里。亭子是仿古建筑呈塔狀，我往遠(yuǎn)望去，湖面波光粼粼，偶爾有兩三只小白鴨，在快樂(lè)地游著，打破了湖水的平靜，泛起了一圈圈漣漪，前方的噴泉像一頂王冠一樣，鑲嵌在湖面上，格外美麗。亭子里有許多和我一樣賞景的人，兩個(gè)大姐姐正在竊竊私語(yǔ)，有一對(duì)夫婦專注著看向遠(yuǎn)方……她們一定也被秋日的景色迷住了。
我走出亭子，一片銀杏樹(shù)葉飄落到我的手中，銀杏葉像一把金色的小扇子。銀杏樹(shù)真美��！我情不自禁的吟誦起“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”。
秋天真美啊！我喜愛(ài)這迷人的秋天！
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇5
秋雨是一位淘氣的孩子，是一名知心的朋友，是無(wú)盡的夢(mèng)想，是飛翔的翅膀。
秋雨好似特理解我的心。每當(dāng)我的心在失落在茫然時(shí)候，它—就會(huì)嬌柔的下起，如毛毯般在我的臉上輕輕撫摸，安慰我，和我一起共同悲傷，在悲傷的同時(shí)，它也會(huì)指引我方向，用它那嬌弱的聲音提示我，讓我從迷茫無(wú)知的狀態(tài)下走出去。每當(dāng)我心情愉快時(shí)，它又像個(gè)淘氣的孩子，想著法逗我玩，就在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，也帶來(lái)幾只“枯葉蝶”和那幾朵香氣迷人的桂花，讓我不禁陶醉在那個(gè)美麗的世界。
我喜愛(ài)秋雨—愛(ài)它那陣陣涼爽，是它，拂去了太陽(yáng)的炎熱，讓人們不再受太陽(yáng)的苦。因?yàn)橛辛诉@涼爽的秋雨，大部分果實(shí)才選擇這個(gè)季節(jié)結(jié)果；有了這涼爽的秋雨，果實(shí)才會(huì)結(jié)的好；有了這涼爽的秋雨，才會(huì)有人們經(jīng)常所說(shuō)的“果實(shí)累累”。
這秋雨，是與眾不同的，因?yàn)橹挥星镉�，才有這獨(dú)特的'芳香。秋雨，會(huì)夾著泥土的清香，一聞，讓人神清氣爽，這時(shí)，我常常會(huì)吐一口氣，閉上眼睛在雨中舞蹈，在這香氣中忘記那一切煩惱。
秋雨，是秋天的亮點(diǎn)，是秋天的獨(dú)特；秋雨，是果實(shí)的肥料，是果實(shí)生長(zhǎng)的希望；這秋雨是人們都喜愛(ài)的自然景象。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那里一年四季，景色宜人風(fēng)景優(yōu)美。
在春華秋實(shí)的春天里，小燕子在田野里飛來(lái)飛去，在尋找它們美麗的家園；桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片紅云，美麗極了！雖然梨花沒(méi)有桃花那樣的“粉紅色的裙子”但是它還是那樣純潔，美麗，小蜜蜂來(lái)到了，桃花身上采蜜。桃花身上的蜜太甜了，小蜜蜂禁不住地贊嘆道：“桃花姐姐您身上的蜜可甜了，就像在碗里吃了一大勺糖！”桃花說(shuō)：“謝謝你，這樣夸獎(jiǎng)我，但是有這么甜嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“是的。”以后我要告訴我的'主人，桃花身上的蜜甜嗎？小蝴蝶也來(lái)到了梨花身上來(lái)“睡大覺(jué)”梨花身上的“床”即，舒服又舒適說(shuō)：“大床真舒服呀！”
夏天，小青蛙在水里自由自在地游來(lái)游去，小金魚(yú)也看不慣了好像在說(shuō)：“青娃我們?cè)谒锉荣惻�。有的游客在水里扔面包，魚(yú)兒們你爭(zhēng)我搶，好像一朵盛開(kāi)的菊花，在水里懶洋洋的蠕動(dòng)。西瓜也成熟了，有的像一個(gè)籃球，有的像一個(gè)個(gè)孩子躲在瓜秧的懷抱里。
秋天，一片片樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽的懷抱，落到了大地的懷抱，形成了一片肥沃的土地，讓大樹(shù)媽媽長(zhǎng)得茂盛、高大、挺拔，秋天的果實(shí)瓜果飄香，去也變得千姿百態(tài)有的像一條大鯨魚(yú)，在海洋中騰空跳躍，有的像一條長(zhǎng)龍?jiān)阱塾翁炜铡?/p>
冬天到了，天氣慢慢地變冷了，我和我的小伙伴，在雪地里打雪仗，堆雪人，先在雪地里滾二個(gè)大球，合為一體，拿一個(gè)胡蘿卜做可愛(ài)的鼻子，用紐扣做眼睛。
這就是美麗的家鄉(xiāng)，它美嗎？
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇7
我家樓下的花壇里有一棵樹(shù)挺拔地站在那里，它是一棵枇杷樹(shù)，個(gè)頭比我要高很多，和其他的花草相比最引人矚目。
枇杷樹(shù)枝干向四周伸展開(kāi)來(lái)，一樹(shù)的葉子，遠(yuǎn)看就像一把撐開(kāi)的大傘。走近看，你就會(huì)發(fā)覺(jué)它的葉子很獨(dú)特。一片片狹長(zhǎng)的'葉子，油綠油綠且肥肥厚厚的，它們像花瓣一樣圍成圈，葉柄很短，或近似無(wú)柄，葉子的邊緣是鋸齒狀，上面長(zhǎng)滿了毛茸茸的細(xì)毛，但脈絡(luò)清晰，狀如琵琶，“枇杷”可能因此而得名吧！ 枇杷樹(shù)的花不是特別搶眼眼球，是淡黃色，給人一種淡雅的感覺(jué)。當(dāng)枇杷花開(kāi)滿枝頭的時(shí)候，會(huì)散發(fā)出一種淡淡的清香，好似茴香的味兒，又像中藥的味道。
枇杷樹(shù)生命力頑強(qiáng)，這棵樹(shù)就是當(dāng)初郭老師吃了枇杷，隨手把核扔進(jìn)花壇，沒(méi)想到竟然長(zhǎng)成了一棵枇杷樹(shù)，我不禁為它的隨遇而安而佩服。
枇杷最吸引我的，是它多種的用途。
枇杷樹(shù)的果實(shí)——枇杷，圓圓的、甜甜的、金燦燦的。它號(hào)稱水果中的皇后，可以說(shuō)無(wú)人不喜無(wú)人不愛(ài)。而且它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，可以治療咳嗽、哮喘，所以枇杷也是中藥中的佳品，用它做成的枇杷糖漿可是非常暢銷呢！就連它的葉子也很有用，是中藥中的極品，可以治咽炎，醫(yī)學(xué)家們也倍加珍惜它。
枇杷樹(shù)從里到外，從上到下都是寶，怎能不受大家歡迎呢？
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇8
春姑娘邁開(kāi)悄無(wú)聲息的步伐，闖進(jìn)了這個(gè)世界。
早晨醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，便看見(jiàn)樓下的映山紅開(kāi)了，這里一簇，那里一叢，零零落落地散在花園里。意識(shí)到春天已經(jīng)來(lái)了，便打起精神，迎接這美好的春天。
濱河公園里，黃果樹(shù)發(fā)出了嫩芽，象嬰兒的小手般柔軟，。桃花也開(kāi)滿了枝頭，層層疊疊，氣味芬芳，仿佛來(lái)到了花的海洋，香的世界。人們坐著小船，在瀨溪河上游來(lái)游去，愜意非常。
山坡上，綠油油的小草長(zhǎng)滿了陡峭的山巖，或平坦的坡地，一叢叢，一簇簇，與鮮花相互映襯，給人留下濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情�；▓@、果園里的'花兒，果樹(shù)們也不甘示弱，紛紛展示自己的美麗。一時(shí)間，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花開(kāi)滿了園子，仿佛連園子也要膨脹一般。真是“春色滿圓關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”啊！
我欣賞著春天美麗的景色，發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的感嘆，“春天真不愧為四季中最美的一個(gè)季節(jié)！春天，象征著希望，代表著生命，襯托著美麗，散發(fā)出花香！我們迎接春天，熱愛(ài)春天，攜手春天，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！”
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇9
今天，我們學(xué)校全體師生去了中華孝道園和龍頭諸春游。一路上我看到了許多風(fēng)景，有連綿不絕的高山，有仿佛和天連成一線的太湖，更有一望無(wú)際的油菜花海。
終于到達(dá)目的地中華孝道園了！我們迫不及待的往里面走去，不一會(huì)兒我們就看到了一只大大的白瓶子，瓶子下面有幾朵荷花，水從荷花中噴出，那水柱一會(huì)兒像合上的花朵，一會(huì)兒像展開(kāi)花瓣，白瓶子在水霧的映襯下就好像觀世音菩薩手中托著的玉凈瓶。接著我們又來(lái)到了江南石窟，石窟中的三尊大佛像把我們震撼得都說(shuō)不出話了，只能一個(gè)勁兒的抬高我們的小腦袋，張大嘴巴發(fā)出一聲聲感嘆。
離開(kāi)中華孝道園后，我們就來(lái)到了龍頭渚。看到了許多粉紅的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片白里透紅的花海，小小的`綠葉子輕輕地托著粉白色的花朵，每一片花瓣和另一片花瓣有一各有一條小細(xì)縫，小小的綠葉就從那條小細(xì)縫露出來(lái)。綠葉托著粉白色的花瓣，花瓣托著小巧玲瓏的黃色小花蕊�；ǖ淖藙�(shì)千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的鮮花盛開(kāi)。 同學(xué)們來(lái)到這樣美麗的草坪，立馬像脫了韁的野馬，有的跑去玩起了單杠，有的在草地上打滾，還有的放起了風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在天上飛舞著，有的像老鷹，有的燕子，還有的像巨龍 春天真的好美麗�。�
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇10
這是一個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié)，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，這是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，這是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)天變得更藍(lán)了，云也變得更清晰了，就連風(fēng)也變得更柔了。
在這個(gè)季節(jié)里，我聽(tīng)到了大雁從南方飛回來(lái)的聲音，它們?cè)诤驼x別了一個(gè)冬季的朋友們打招呼。我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒搭窩的`聲音，鳥(niǎo)兒啄起樹(shù)枝向窩的方向飛去準(zhǔn)備搭一個(gè)更大一點(diǎn)的窩。小草們呼喊著、召喚著、肩搭著肩，手挽著手，要為復(fù)蘇的大地裁剪新的衣裳�；▋簜兒叽畔耖|中待嫁的大小姐，沾著露水梳妝打扮著，挑選著屬于自己心愛(ài)的嫁衣，爭(zhēng)做大地的新娘。在花草的帶領(lǐng)下小樹(shù)也變得興致勃勃，爭(zhēng)先恐后的吐新芽：“欲欲同伴，似比高�！鞭r(nóng)民伯伯滿懷希望充滿信心的“護(hù)農(nóng)具，選新秧�！焙恿靼阉浅林氐谋隆案吕哺吕病钡孛摰�，像一個(gè)頑皮的小孩“嘩嘩嘩”跑向遠(yuǎn)方。柳樹(shù)姑娘梳理她那柔順的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)不時(shí)彎彎腰望一望笑出皺紋的池塘，似乎在說(shuō)：“是不是我剛剛長(zhǎng)出的發(fā)梢弄癢了你的臉龐？看你笑的那樣慈祥�！笨炻�(tīng)！青蛙揉揉它惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠蹦到荷葉上拉家常。燕子梳理自己飛倦的翅膀，準(zhǔn)備打掃自己閑置一冬的家。冬天過(guò)去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……也該洗洗了，“唰唰唰”，人們正洗冬衣呢！太陽(yáng)公公登山，公雞放聲啼叫，迎接這生機(jī)勃勃的季節(jié)……
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