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    校園的早晨小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-12-19 17:51:13 小學(xué)生作文 我要投稿
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    校園的早晨小學(xué)作文(通用15篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的校園的早晨小學(xué)作文,歡迎大家分享。

    校園的早晨小學(xué)作文(通用15篇)

    校園的早晨小學(xué)作文1

      瑰麗的朝霞傾瀉在被一場(chǎng)姍姍來(lái)遲的春雨洗潤(rùn)了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上那小巧玲瓏的黑石子,閃著黑珍珠般的光輝。這時(shí),一縷金光射開(kāi)了黎明前薄霧,灑在美麗的校園上,可愛(ài)的校園

      穿上了金色的衣裳!

      “啾啾啾,啾啾啾”一連串麻雀鳥(niǎo)清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認(rèn)真地掃起地來(lái)。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲喚醒了,她用她那雙靈巧的.手輕輕地?fù)崮χ鴺?shù)葉小弟瘦小的身體,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨,真安靜。

      瑰麗的朝霞傾瀉在被一場(chǎng)姍姍來(lái)遲的春雨洗潤(rùn)了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上那小巧玲瓏的黑石子,閃著黑珍珠般的光輝。這時(shí),一縷金光射開(kāi)了黎明前薄霧,灑在美麗的校園上,可愛(ài)的校園穿上了金色的衣裳!校園的早晨,真美麗。

      “啊!親愛(ài)的黨,我們是小樹(shù),你就雨露和陽(yáng)光!”一群小學(xué)生唱著愉快的歌兒,蹦蹦跳跳地來(lái)到可愛(ài)的校園里。校園一下子熱鬧起來(lái)。松樹(shù)下有的同學(xué)在晨讀;操場(chǎng)上有的同學(xué)在晨練;練功房中有的同學(xué)在歌唱;教室里還有同學(xué)在自習(xí)。校園的早晨是朝氣蓬勃的!岸66!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們安靜地聽(tīng)著老師生動(dòng)的講課??

      校園的早晨,井然有序。

      我愛(ài)校園的早晨!

    校園的早晨小學(xué)作文2

      伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,伸了個(gè)懶腰,感嘆著:“又是美好的一天——上學(xué)嘍”

      走在上學(xué)的路,呼吸這清新的空氣,滿載這好心情,去迎接新的一天的學(xué)習(xí)生活,就這樣走著,欣賞這路邊的野花和參差不變的呃樓房,望遠(yuǎn)處望,還能看見(jiàn)金波蕩漾的天地和一片青翠的樹(shù)林,這可向而知,這是件多么愜意的事,不知不覺(jué),就走到學(xué)校。

      一踏進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)了正在為校園衛(wèi)生清潔而忙碌的同學(xué)們,撫摸著兩邊的花壇中的花草,那葉子上的歡快的露珠調(diào)皮的.跑到我的手上,舒服極了,穿過(guò)花園,就聽(tīng)見(jiàn)了浪浪的讀書(shū)聲,那聲音清脆而響亮,站在窗外的鳥(niǎo)兒們也在那里吱吱喳喳的叫歌不停,好像,能聽(tīng)那些鳥(niǎo)兒就開(kāi)始變得有點(diǎn)坐立不安了,好像被同學(xué)們的有力的讀書(shū)聲震到了,一直在說(shuō):"小點(diǎn)聲,小點(diǎn)聲。”但同學(xué)們似乎沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)聲,不知不覺(jué),我就來(lái)到教師。

      走到自己的位置前,坐下,向窗外望去,校園幾乎沒(méi)有同學(xué)走動(dòng)了,唯有勤勞的老師們,還在忙碌著,為我們打埋好了一切,所以,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。

      時(shí)間一分一秒地走過(guò)去,上課鈴聲響了,回想這早上校園說(shuō)發(fā)生的一切,仿佛構(gòu)成了一首美麗動(dòng)聽(tīng)的“校園晨歌”讓人聽(tīng)的心曠神怡,想不愛(ài)他們都難。

      這就我的“校園晨歌”快樂(lè)和智慧合成,你喜歡嗎?

    校園的早晨小學(xué)作文3

      古人云:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!痹绯渴亲蛱斓穆淠唬裉斓氖级。我愛(ài)校園里的早晨,愛(ài)一切的一切的早晨。

      今天早晨,我很早就到了校園。一看,校園里靜悄悄的,沒(méi)有一個(gè)人的(點(diǎn))聲音。校內(nèi),(空氣里)有一股清新的氣息,讓我聞了感到很舒服。雖然,“她”沒(méi)有山間的那股(這不是)大自然的氣息(,卻有校園特有的書(shū)卷味)。但在校園里,有一種獨(dú)特的活力,吸引我,使我變得更自信、更活潑、更開(kāi)朗。我悄悄地來(lái)到教室,放下書(shū)包,東走走,西看看,總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么活沒(méi)干。我仔細(xì)檢查了一遍,才發(fā)現(xiàn)地上還有一些紙屑,我就拿起掃把掃了起來(lái)。剛開(kāi)始,覺(jué)得沒(méi)什么,掃著掃著,手開(kāi)始鬧“別扭”,手全酸了,麻了!皠e掃了,這又不是你弄臟的,你背什么黑鍋!”當(dāng)我腦里有了這種想法時(shí),我真想放棄,可我想到“做事要有始有終”,我又開(kāi)始掃了。

      終于掃完了,看著自己用汗水換來(lái)的`地面沒(méi)有一點(diǎn)紙屑,我真高興!

      我堅(jiān)信這是一個(gè)美好的開(kāi)端,我在這一天將會(huì)有很大的收獲。

    校園的早晨小學(xué)作文4

      今天早晨,太陽(yáng)公公早早爬上了山坡,小鳥(niǎo)在高聲歌唱,大公雞叫喔喔直叫,好像在說(shuō):“起床了,起床了!”花兒們頻頻點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“早上好,早上好!”

      我背著書(shū)包哼著美妙的歌兒,走向充滿生機(jī)的校園。

      學(xué)校門口,值日老師正在迎接入校的同學(xué)們,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生們偑戴好;铡⒓t領(lǐng)巾,整齊著裝等。

      走進(jìn)校園,我就聞到了花兒散發(fā)出的.淡淡清香,令人心曠神怡!校園里最漂亮的地方要屬霞光植物園了,園中的池塘里游著可愛(ài)的小蝌蚪,花叢中那美麗的蝴蝶在翩翩起舞,這里的花兒萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷,好不熱鬧!

      走進(jìn)班級(jí),同學(xué)們正在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,他們的臉上帶著微笑;同學(xué)們有的擦窗戶,有的掃地板,還有的在排桌椅;@球場(chǎng)上,值日生們正在打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”,他們千元把落葉掃成一堆,再把垃圾掃到畚斗里倒到角落的垃圾桶里,同學(xué)們累得滿頭大汗,大樹(shù)爺爺滿意地笑了好像在說(shuō):“同學(xué)們,你們辛苦了!”

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑回教室!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,我要好好珍惜早晨這美好時(shí)光,投入到學(xué)習(xí)中去。

    校園的早晨小學(xué)作文5

      有的同學(xué)喜歡樂(lè)山大佛,有的同學(xué)喜歡九寨溝。我最喜歡校園的早晨。

      早晨,校園一片熱鬧的景象。小交警早早的就來(lái)到了學(xué)校,老師也早 早的就在校門口迎接我們了。我來(lái)到學(xué)校,非常開(kāi)心。我左蹦蹦,右跳跳,一會(huì)兒跳出路隊(duì),一會(huì)兒就像一位醉漢橫沖直撞。這時(shí),一位小交警向我走了過(guò)來(lái)。我一 想:不好,我要被抓了。果然不出所料,那位小交警把我請(qǐng)了出去,說(shuō):“同學(xué),請(qǐng)你以后不要在路隊(duì)里玩了,這樣不光容易出危險(xiǎn),還給其他同學(xué)帶來(lái)麻煩。我只 好無(wú)奈的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻想:你有什么神氣的,等明天我當(dāng)了小交警不把你抓出來(lái)才怪。這時(shí),有一輛汽車沖了過(guò)去,眼看著就要撞上一位正在四處張望的同學(xué)身 上了。突然,小交警緊張地大喊:“快躲開(kāi)!蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了趕緊一閃,沒(méi)有撞著。我心里想:剛才實(shí)在太險(xiǎn)了。此時(shí),我剛才誤解小交警的那個(gè)想法一下飄到九霄 云外去了。走到操場(chǎng),我看見(jiàn)一位老師帶領(lǐng)著一個(gè)班的同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng),有的在跑步,有的在踢球,還有的在跳遠(yuǎn)。

      早晨的校園多么熱鬧呀!

    校園的早晨小學(xué)作文6

      春天來(lái)了,春姑娘給大地?fù)Q上了新裝,并讓大地脫下了那件又臟又破的白大衣。只見(jiàn)那件新裝是翠綠色的,漂亮極了。

      那些侯鳥(niǎo)兒們都從南方飛回來(lái)了,還唧唧喳喳快活的叫著。瞧!那些睡了一整個(gè)冬天的動(dòng)物們好象得到命令,都出來(lái)自由自在的活動(dòng)。

      柳樹(shù)們也長(zhǎng)出了翠綠色的嫩芽。

      如今,我們校園里,也變得溫暖如春。流水潺潺,野草翠綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

      俗話說(shuō),一生之機(jī)在于勤,一年之機(jī)在于春,一日之機(jī)在于晨。許多刻苦的同學(xué),正趁著這大好時(shí)光,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

      有一些愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué),在小樹(shù)旁拉起了小提琴,奏出了一首首動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè)曲。

      還有一些同學(xué)愛(ài)體育,有的在跑步,有的在跳高,還有的在跳遠(yuǎn)……跑步的同學(xué),跑的飛快,你追我趕,誰(shuí)也不肯落后一步,他們爭(zhēng)做劉翔二代,希望能為祖國(guó)爭(zhēng)光,再創(chuàng)佳績(jī),贏得榮譽(yù)。

      跳高的同學(xué)也是你追我趕,步步高升。

      跳遠(yuǎn)的同學(xué),更有一種不認(rèn)輸?shù)木。有一次有一位同學(xué)總是跳不好老是超線,別的同學(xué)就笑話他,他卻從未退縮過(guò),一次跳不好再跳一次,直到跳好為止。

      春天的早晨正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),也是學(xué)習(xí),鍛煉身體的大好時(shí)光。

      我一定要趁這大好時(shí)機(jī),發(fā)奮苦讀。

    校園的早晨小學(xué)作文7

      校園的早晨絢麗多彩,生活豐富而有魅力。

      校園的早晨有著朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)校園,來(lái)到清澈見(jiàn)底的小池邊,映入眼簾的就是幾位求知若渴的學(xué)生正在朗讀課文。她們坐在池邊鵝卵石鋪成的.路上,雙手捧著課本,全神貫注地讀書(shū)。陽(yáng)光穿過(guò)云層,把金色的光輝灑在同學(xué)們身上,真是一幅和諧而又生動(dòng)的畫(huà)面!

      繞過(guò)小池,走過(guò)羊腸小道,就來(lái)到我們鍛煉的地方——操場(chǎng)。瞧!跑道上一些同學(xué)正在跑步呢。他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕快的步伐,跑了一圈又一圈,汗珠“舔”著運(yùn)動(dòng)員們的臉,但他們絲毫不覺(jué)的累,仍勻速地跑著,嘴里還喊著口號(hào):“一,二,一二一……”再看看旁邊的跳高場(chǎng)地,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)挨著跳,動(dòng)作是多么敏捷。當(dāng)左腳跨過(guò)的時(shí)候,右腳立刻跟過(guò)去,空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線。

      同學(xué)們背著書(shū)包,急匆匆地趕到學(xué)校;風(fēng)兒輕輕地吹拂著,樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音;音樂(lè)教室里,一些同學(xué)在唱歌,讓人聽(tīng)了陶醉;教室里,同學(xué)們正在讀書(shū)。腳步聲、樹(shù)葉的“沙沙”聲、唱歌的聲音、朗朗的讀書(shū)聲,奏成了歡快好聽(tīng)的交響樂(lè)。

      風(fēng)兒拂過(guò),讓人神清氣爽,沁人心脾。我愛(ài)我校園的早晨,因?yàn)樗鼤r(shí)刻給同學(xué)們美的享受。

    校園的早晨小學(xué)作文8

      校園的早晨,是被孩子們的笑聲喚醒的。

      校園的早晨時(shí)寧?kù)o的。操場(chǎng)上,小草濕漉漉的,好像剛剛洗完臉?biāo)频摹R唤z微風(fēng)吹過(guò),校園里的樹(shù)木一動(dòng)也不動(dòng),好似還沉浸在香甜的美夢(mèng)之中。

      校園的早晨又是熱鬧的。校門外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車聲,匯成了一支奇妙的交響樂(lè)。那是家長(zhǎng)么接送孩子的車輛所演奏出來(lái)的。同學(xué)們頭戴小黃帽、胸佩學(xué)生證,頸掛紅領(lǐng)巾,三五成群地哼著晨曲走進(jìn)校門。門口值勤的紅領(lǐng)巾不停地用標(biāo)準(zhǔn)的'隊(duì)禮和甜甜的聲音迎接每一位老師和同學(xué)。籃球場(chǎng)上,隊(duì)員們?cè)缫言谀阏見(jiàn)Z,那一個(gè)個(gè)精彩的投籃總會(huì)時(shí)不時(shí)引來(lái)陣陣喝彩聲。

      校園的早晨更是忙碌的。老師們開(kāi)始整理好心情,投入一整天緊張的工作中。他們有的在做課前準(zhǔn)備,有的在找同學(xué)談話,還有的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)維持秩序……同學(xué)們朗朗地晨讀聲不時(shí)流入耳畔。值日生們更是在熱火朝天地搞衛(wèi)生:擦窗

      掃地、拖地、抹欄桿……走過(guò)教室走廊朝教室里看,常常會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影在移動(dòng)——那是小組長(zhǎng)在收作業(yè)呢!

      校園的早晨時(shí)充滿生機(jī)的,我愛(ài)校園的早晨。

    校園的早晨小學(xué)作文9

      “沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)!焙叱@首優(yōu)美的歌兒,我走在早晨的校園中。

      校園的早晨是恬靜的。清晨,第一縷陽(yáng)光照在了清澈的魚(yú)塘上,魚(yú)兒沐浴在晨曦中,時(shí)而撒著歡在池塘里嬉戲,時(shí)而躲在蓮葉下,時(shí)而躍出水面,仿佛在和池邊的竹林、花草問(wèn)好。晶瑩的露珠滴在碧綠的葉叢中,如同嵌上了一顆璀璨的寶石。一陣清風(fēng)掠過(guò)古老的香樟樹(shù),好像在為樹(shù)姑娘梳理那隨風(fēng)飄揚(yáng)的秀發(fā),“沙沙沙”的.響聲是在迎接走入校園的師生,也是在感謝風(fēng)兒的相助吧?此時(shí)的教學(xué)樓變得格外幽美。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,每間教室都傳出陣陣悅耳的讀書(shū)聲。向里面張望,同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直腰板,捧著書(shū),全神貫注地讀著。值日的同學(xué)在認(rèn)真地清掃著校園的每一個(gè)角落。當(dāng)旭日冉冉升起時(shí),同學(xué)們精神抖擻地踏著整齊的步伐,儼然一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵來(lái)到操場(chǎng),《七彩陽(yáng)光》廣播操的樂(lè)曲聲一響起,大家便做起了操,那動(dòng)作整齊劃一,讓人忍不住嘖嘖稱贊。

      校園的早晨也是緊張的!岸×懔恪,不管你在哪兒,一聽(tīng)到“軍令”,同學(xué)們便乖乖地回到教室,等待老師的到來(lái)。讀書(shū)聲,歌唱聲,伴著老師的講課聲,充滿了整個(gè)校園,就像一曲歡快和諧的交響樂(lè),由我們師生共同演奏完成。

      我愛(ài)校園的早晨,更愛(ài)我那充滿活力的校園。

    校園的早晨小學(xué)作文10

      慶安小學(xué)是成都市高新區(qū)新北五期的一所小學(xué)。早晨,太陽(yáng)剛剛升起時(shí),是小鳥(niǎo)的歌聲把校園叫醒了。

      校園的早晨是安靜的。當(dāng)太陽(yáng)剛露出笑臉,把淡淡的霞光灑向校園,這時(shí)校園也變成了金色。靜靜的教室里空蕩蕩的,連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。在安靜的操場(chǎng)上,各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著美妙的歌聲。小蝸牛和校園里的花草樹(shù)木都還沒(méi)有睡醒。晨風(fēng)把所有的花草樹(shù)木都喚醒了,樹(shù)木陶醉在這美妙的歌聲里。清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)響起了沙啦啦的響聲,微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)又響起了美妙的落葉聲,這些聲音伴著小鳥(niǎo)的歌聲,動(dòng)聽(tīng)極了。小鳥(niǎo)飛走了,卻把美妙的歌聲留下了,歌聲在校園里輕輕回蕩。

      校園里的早晨又是熱鬧的。許多同學(xué)圍在校園門口,有的在說(shuō)話,有的.在唱歌,有的在跳繩,熱鬧極了,這時(shí)校園的門口就像歡鬧的海洋。開(kāi)校門了,同學(xué)們有說(shuō)有笑像箭一樣射到校園里。開(kāi)始早讀了,每個(gè)教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多動(dòng)聽(tīng)。「鼰狒[的是下早讀課了,有的在跳繩,有的在跑步,還有的在做游戲……此時(shí),學(xué)校里成了一條條歡快的河流。

      校園里的早晨也是忙碌的。學(xué)生背著各色書(shū)包蹦蹦跳跳地忙著走進(jìn)教室。有的孩子忙著去練早操,組長(zhǎng)忙著檢查作業(yè),值日生忙著擦黑板,還有的忙著去上廁所,忙著做好上課準(zhǔn)備。老師們忙著備課,忙著給孩子們上早讀……校園的早晨真的是好忙碌!

      啊,多美的校園的早晨!

    校園的早晨小學(xué)作文11

      校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。

      校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍, 校呼雀躍, 校園的早晨是美麗的'。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲笑臉時(shí),新的一天開(kāi)始了。校園里,小草抬起它可愛(ài)的臉蛋;水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚(yú),每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦。水池的中間是一座假山,假山下面有兩條小小的鯉魚(yú),如果把它打開(kāi),假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開(kāi),像一朵花一樣,有趣極了. 水池周圍的花草樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了;ㄅ赃叺臉(shù)木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒(méi)法比喻。 校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。

      校園的早晨真是五彩繽紛!我愛(ài)校園的早晨!

    校園的早晨小學(xué)作文12

      月亮伴著不留痕跡的黑暗不留痕跡的退去,太陽(yáng)隨著黎明的光輝悄悄的來(lái)到。看,是誰(shuí)沐浴在光輝之中`;聽(tīng),是誰(shuí)蕩漾起朗朗的讀書(shū)聲?是學(xué)生,是祖國(guó)的花朵,是他們用嘹亮的歌聲,喚醒熟睡的太陽(yáng);是他們用明亮的書(shū)聲取走無(wú)邊的黑暗。

      東方露出了魚(yú)肚白,校園以沉浸在晨曦中,靜靜的校園又響起了歡快而又優(yōu)美的晨曲。

      這時(shí),三三兩兩的學(xué)生,踩著晨曲,快步走進(jìn)校園之中,頓時(shí),校園內(nèi)又充滿了生機(jī)與活力而校園內(nèi)的寂靜卻不辭而別?茨,東方露出的魚(yú)肚白,校園以沉浸在晨曦中,靜靜的校園又響起了歡快而又優(yōu)美的.晨曲。

      操場(chǎng)邊,坐在草地上的學(xué)生,正在預(yù)習(xí)下一天的課程,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)激烈的討論聲;咦?教室里的讀書(shū)聲怎么這樣整齊?哦!原來(lái)是班干部正組織學(xué)生集體讀書(shū)呢!為什么花壇邊有那么多學(xué)生?原來(lái),他們正在開(kāi)辦一個(gè)讀書(shū)會(huì),討論自己讀完《水滸傳》的感受呢!還有哩,不光是學(xué)生,連新勤的的園丁——教師們也在辦公室里批改作業(yè)備課呢!校園的沉悶被一掃而光,優(yōu)美的晨曲正在隨著歡快的節(jié)奏飛快的旋轉(zhuǎn)著,真是生機(jī)勃勃呀!

      這就是我們校園的早晨,她令我們每一個(gè)人都深深的陶醉!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽矣洸坏眠@是哪位偉人說(shuō)過(guò)的話,但她告訴我們一個(gè)真理我們應(yīng)該抓緊時(shí)間,去做自己該做的事,去放飛自己的理想,使校園充滿活力。

    校園的早晨小學(xué)作文13

      我喜歡早晨,尤其是校園的早晨。清晨,我走進(jìn)學(xué)校,校園里靜悄悄的,只有幾只小鳥(niǎo)在雪松爺爺?shù)臉?shù)枝上歡蹦亂跳嘰嘰喳喳地唱歌,像在比賽。枝繁葉茂的雪松爺爺,傲立在操場(chǎng)的正中間,枝葉上閃動(dòng)著晶瑩的露珠。大雪松四周生長(zhǎng)著許多鮮花,綠草,那草綠油油的,像一把把小扇子,那花兒長(zhǎng)得婷婷玉立,粉紅色的臉蛋兒,像羞得不敢見(jiàn)人似的,躲在雪松爺爺?shù)膽驯Ю。操?chǎng)的一邊栽上了柏樹(shù),柏樹(shù)一年四季都穿綠裝,不怕嚴(yán)寒酷暑。

      一輪紅日從東方漸漸升起,早起的同學(xué),已在認(rèn)認(rèn)真真地板打掃校園,維護(hù)學(xué)校的清潔衛(wèi)生。籃球隊(duì)員、田徑隊(duì)員,有的在看老師示范,有的`在學(xué)著運(yùn)球,有的正在練投籃,還有的在練著操場(chǎng)跑步。雖然他們的衣服較少,可20分鐘下來(lái),也熱得滿頭大汗。教室里,老師在檢查同學(xué)們的作業(yè)。同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字,學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)了,到處是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。太陽(yáng)升起來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光照射在校園里。這時(shí)叮鈴鈴做早操的電鈴響了,同學(xué)們站好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上,在早晨和暖的陽(yáng)光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美……!美麗的校之晨,我愛(ài)你。這是新的開(kāi)始,是人生的起步。你是我們學(xué)校一天中最美的時(shí)刻。

      俗話說(shuō)的好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我們要用這寶貴的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化。

    校園的早晨小學(xué)作文14

      聽(tīng)著優(yōu)美的旋律,和往常一樣踏進(jìn)迷人的校園。在校園里到處有許多落葉,黃黃的,兩天時(shí)間里,樹(shù)葉已經(jīng)落得比較厚了。此時(shí)各班的學(xué)生正在熱火朝天地打掃著。

      心想:一個(gè)又一個(gè)星期天在我的腦海里流逝,今天又是一個(gè)星期的開(kāi)始,星期一,20xx年11月21日。校園,這個(gè)熟悉地方,我們教過(guò)的學(xué)生一批又一批,我是否能把他們想起,也許在腦海里只有少數(shù)的浪花。不知不覺(jué)走進(jìn)寬敞的教室,有些早來(lái)的同學(xué)正在嘻嘻哈哈地玩耍著,有個(gè)別學(xué)生正在“認(rèn)真”地補(bǔ)作業(yè),我慢慢走過(guò)去,他們馬上慌張地把桌面上的本子一下子藏起來(lái),臉上紅了許多。雖然我看見(jiàn)了,知道其中的含義,但我沒(méi)有去責(zé)怪他們。只是笑笑,然后布置學(xué)生打掃衛(wèi)生,就走出了教室。

      站在院子里,看著那些落葉被可愛(ài)的孩子們收起來(lái),我似乎感受到了學(xué)生的成長(zhǎng),用他們凍得冰冷的小手愛(ài)著他們的學(xué)習(xí)樂(lè)園,沒(méi)有一絲的抱怨。早晨的樹(shù)葉在我眼前飄落飛舞,孩子們正在用那成長(zhǎng)的雙手營(yíng)造著自己的快樂(lè)王國(guó),我被他們的`舉手投足感動(dòng)著、溫暖著。此時(shí)此刻我沒(méi)有了寒冬冷意,愛(ài)與溫暖包圍著我整個(gè)身軀。這時(shí),我輕松了許多,剛才的一些思緒與惆悵慢慢減退。校園廣播站里傳出小主持人甜美的聲音,溫馨的問(wèn)候、感人的故事、優(yōu)秀的文章每一個(gè)字都浸透了我的血液。無(wú)不感動(dòng)著、吸引著中心校的每一位師生,同時(shí)也提升與凈化著我們的心靈。

      走進(jìn)校園,冬天的早晨不再寒冷;冬天的風(fēng)不再讓你打顫;冬天的早晨……有太多的美好。

    校園的早晨小學(xué)作文15

      校園是給予我們知識(shí)的地方,我愛(ài)我的校園,但更愛(ài)早晨的校園。

      當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校門時(shí),就可以看到同學(xué)們掃地的身影,爸爸媽媽送孩子上學(xué)的身影……,這時(shí)候,東方突然閃出了一道光亮,照耀著大地,金黃金黃的,原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了!一陣微風(fēng)從我的臉頰上輕輕吹過(guò),就好像媽媽那雙勤勞的手在輕輕撫摸我嫩嫩的臉蛋。

      教學(xué)樓前的小樹(shù),迎著溫暖的陽(yáng)光,舒展著雙臂,希望每一束陽(yáng)光都能讓自己更加健壯,它的枝條就像小姑娘的手臂一樣纖細(xì),身體上的“頭發(fā)”光滑而整齊,綠得發(fā)亮。樓頂上的小鳥(niǎo)正在為新的一天到來(lái)而慶祝,唱著歡快的歌兒。小草也偷偷地從土里鉆了出來(lái),好奇地看著這忙碌的世界。臺(tái)階旁的迎春花正在默默地開(kāi)放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香味兒,有的還躲在樹(shù)葉的后面,就像一位害羞的小姑娘,又像是一位做錯(cuò)了事的小男孩,害怕又要挨打了。

      晨讀課上,無(wú)論你走進(jìn)哪間教師,迎接你的'都是一派勤奮好學(xué)的景象:有的搖著身子高聲朗讀,有的鄒著眉頭輕聲背誦;有的趴在桌子上面一個(gè)勁兒寫(xiě)作業(yè),也有的側(cè)著腦袋,默默地沉思,有的面對(duì)面背好詞好句,還有的三五個(gè)湊在一起討論一道數(shù)學(xué)難題。老師則坐在講臺(tái)上幫同學(xué)們背書(shū)。上課鈴聲一響,校園里面頓時(shí)安靜下來(lái)了,接著就響起了一陣陣整齊而又洪亮的讀書(shū)聲。

      我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,更愛(ài)這書(shū)香四溢的校園之晨。