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    小學(xué)生作文:團結(jié)的力量

    時間:2021-12-18 09:56:54 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生作文:團結(jié)的力量5篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文:團結(jié)的力量,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)生作文:團結(jié)的力量5篇

    小學(xué)生作文:團結(jié)的力量1

      大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示。

      有一天,我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時,無意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子,只見它們圍著蘋果打轉(zhuǎn),時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當(dāng)然,蘋果對它們來說可謂龐然大物,紋絲不動!

      當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時,它們忽然朝草叢的`方向爬去。它們怎么走了呢?我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊,只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。

      首先發(fā)現(xiàn)蘋果的那只螞蟻就像一位長官,用觸角朝其他螞蟻抖了抖,蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進軍了。眾螞蟻圍成一圈,在長官的命令下,用肩膀抬起蘋果,一步一步艱難地往前走。

      到了洞口,蘋果太大了,無論蟻兵怎樣用力,蘋果都塞不進去。聰明的長官好像在對蟻兵說:“快把蘋果咬爛!”眾蟻兵接到任務(wù)后,爬到蘋果上。它們在干什么?過了許久,一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著,眾螞蟻搬起蘋果渣,將蘋果渣運回洞里。

      通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn):一只螞蟻的力量雖然微弱,但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的!小小的螞蟻都懂得團結(jié),更何況我們呢?

    小學(xué)生作文:團結(jié)的力量2

      團結(jié)的力量,是一種無窮的,浩大的,神奇的力量。它沒有限制,它氣勢磅礴,世間無敵。然而,只單單一個人是無法組成的,只有團結(jié)才會出現(xiàn)。

      團結(jié)的力量也是我偶然發(fā)現(xiàn)的。在陰雪綿綿的一天,天下著雪。雪輕輕地從天際飄落下來,悄悄地裸在了地上,地上留下了茫茫的印記。靜靜的,時間的延長,屋頂,地上,樹枝間都落滿了白雪。一瞬間,從房頂上掉下了一掃雪,紛紛的落下來;樹枝也猛地一低,一枝子雪掉了下來。更神奇的是:一根樹枝折斷了,摔在了雪上,烙下了印記?上攵,一片雪的力量微不足道,但無窮無盡的雪落在了一起,結(jié)合在一起,力量便浩蕩了,這便是團結(jié)的力量。

      只是一個小小的院子,我就發(fā)現(xiàn)了團結(jié)的力量。那么,大千世界,該有多少呀!僅僅是雪就有如此團結(jié)的力量,何況我們?nèi)四?我們要學(xué)會團結(jié)。團結(jié)的'力量,是一種無窮的,浩大的,神奇的力量。它沒有限制,它氣勢磅礴,世間無敵的力量。

    小學(xué)生作文:團結(jié)的力量3

      團結(jié)這個詞大家一定不陌生~在學(xué)校我們要團結(jié)這樣才會有共同的期望,齊心協(xié)力,無論做什么事大家一定要團結(jié)。

      從螞蟻身上我們可以看到團結(jié),它們在災(zāi)難面前表現(xiàn)的團結(jié)就連我們都會自嘆不如~它門將自己的生死拋開,只想同伴活。它們的團結(jié),合作,協(xié)力,我們多應(yīng)該學(xué)習(xí)。

      有一天我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲的一幕它們前赴后繼沒有一個想逃跑的。但我們現(xiàn)在再戰(zhàn)場上竟還有逃兵!實在是我們的恥辱!

      他們難道不懂得團結(jié)嗎?同學(xué)們我們想想當(dāng)今社會會團結(jié)的還有多少呢?大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團結(jié)嗎?

      有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下,可他們憑著團結(jié),互相打氣尋找生的`希望經(jīng)過86個小時終于獲救了這使我們知道了團結(jié)就是力量!正所謂‘一個好漢。三個幫,一個籬笆,三個莊’這正需要我們的團結(jié)。

      在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團在火焰中翻滾你會聽到‘滋滋~,滋滋~’;的聲音那是最外一層的戰(zhàn)士被大火燒焦的聲音,雖然他們犧牲了,但它們?nèi)稳,不放開因為它們知道團結(jié)就是力量~活下來的螞蟻一定會記得這些‘戰(zhàn)士’

      同學(xué)們,我們一定要團結(jié)!因為團結(jié)就是力量!

    小學(xué)生作文:團結(jié)的力量4

      我和朋友安靜地坐在草地上看書,草地上的螞蟻讓人覺得渾身不舒服,讓我實在靜不下心來讀書,忍無可忍了,我一個指頭按下去,恰好按在螞蟻身上,待我松開手時,螞蟻的腿已經(jīng)瘸了,我繞有興致地看著它,不知瘸了一只腿的螞蟻會去哪里。

      正在這時,又一只螞蟻出現(xiàn)了,它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁,兩人攙扶著向前走去,一溜煙就消失在我眼前。

      我的心在被震撼著,我都做了什么啊,去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責(zé)的同時,我的'內(nèi)心深處,被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動了。螞蟻,一個微不足道的小生靈,卻給了我莫大的啟迪。人生中,充滿了競爭,人們都在爭先恐后地想成為強者,但是,面對朋友的失敗,面對別人無人幫助的痛苦,你會怎么做呢?是嘲笑?是不理睬?還是伸出手,對他說句“加油!還有我?guī)湍隳!”?無論是一個微笑,或是一句話,都可以給別人帶來最溫暖的幫助!

      螞蟻雖小,但它們有一種互幫互助的精神,他們就是偉大的;有的東西雖大,但他們不幫助,不團結(jié),它們就是渺小的。偉大和渺小,你愿做哪一種呢?

    小學(xué)生作文:團結(jié)的力量5

      從前,有一個非常茂密的大森林。里面住著很多很多的小動物:有小白兔、小象、一些漂亮的'小鳥……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。

      后來,來了一個法力高強而且邪惡的巫師。他想挑起小動物們間的戰(zhàn)爭,讓它們變得邪惡、孤立,最后把他們都變成自己的奴仆,自己稱王。有一些小動物因此就變成了他的手下,但有一些小動物與小精靈卻還團結(jié)在一起。然后,小精靈們一個一個地去挑戰(zhàn),但都敗在了巫師的手下。看了這一切,樹神爺爺對他們說:“憑你們個人的力量是打不過他的,你們應(yīng)該克服孤立的毛病,團結(jié)在一起,才能打敗邪惡的巫師!

      這下子,他們五個小精靈知道了團結(jié)的力量,一起并肩作戰(zhàn),打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團結(jié)在了一起,永遠都不再孤立、驕傲了。

      從此,大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。

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