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推薦一本書小學(xué)作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的推薦一本書小學(xué)作文，歡迎大家分享。
推薦一本書小學(xué)作文1
同學(xué)們，今天，我向你們推薦一本好書，這本書的題目叫《希利爾講世界地理》。你聽了這個(gè)題目，可能會(huì)不屑一顧：我才不喜歡地理呢，這些都是大人讀的玩意兒!可是，聽了我下面的介紹，你一定會(huì)喜歡這本書的。
《希利爾講世界地理》，顧名思義，作者就是希利爾。希利爾在寫這本書時(shí)，不僅用了很長時(shí)間，還修改了很多遍，為了讓我們這些小學(xué)生一讀就懂。他的作品簡單易懂，卻也不失趣味。他的每一篇文章在介紹一個(gè)地方之前，都會(huì)有一個(gè)小故事或者小問題，來引出下文。而結(jié)束的時(shí)候，又有一個(gè)小總結(jié)。在介紹的'過程中，不僅寫這個(gè)地方的故事、人物趣聞，還插入一些土特產(chǎn)，聯(lián)系了自己的生活，旁邊還有幾幅插圖。
不過，希利爾的作品最讓我喜歡的一點(diǎn)，就是他的語言很幽默，很有趣。什么?不信?一本地理書有什么好幽默的?那你可小瞧這本書了。你瞧!封面上就有這么一句話：“最開始的地球像一顆楊梅，后來變成了核桃，上面有七塊影子似的大補(bǔ)丁。要是像切蘋果一樣切開，地殼就和果醬蛋糕一樣，是一層一層的�！痹趺礃�?有趣吧!
有趣的還不止這么點(diǎn)呢!在書的開頭，作者為家長介紹這本書時(shí)，并不單單寫：“寫給家長的話”，而是用忽大忽小的字寫著：“如果你不到15歲8個(gè)月零三天的話，請(qǐng)略過這篇介紹文字。”在介紹法國的時(shí)候，作者問了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“有個(gè)小男孩從沒上過學(xué)，也沒上過法語課，卻能說一口流利的法語，這是為什么呢?哈哈，因?yàn)樗欠▏税?”
讀了這本書，我仿佛跟著希利爾環(huán)游了地球一圈一樣，懂得了很多事情。你見過五顏六色的大峽谷嗎?你知道海綿是可以采摘的嗎?你聽過瑞士英雄威廉。泰爾從兒子頭上射蘋果的故事嗎?如果你對(duì)這些一無所知，那么就去看看《希利爾講世界地理》吧!在這里，希利爾把這些事情作了詳細(xì)的介紹。
推薦一本書小學(xué)作文2
最近我讀了很多好書，比如《西游記》《水滸傳》《球狀閃電》等等，其中我最喜歡的，也是今天想給大家推薦的就是講述地球文明在宇宙中興衰歷程的《三體》。
《三體》的作者是“中國科幻之父”劉慈欣。這本書講述了二十世紀(jì)時(shí)，用來觀測(cè)外星文明的“紅岸基地”建成。一天，葉文潔發(fā)現(xiàn)了外星文明，她按下了太陽電波發(fā)射按鈕，向宇宙發(fā)出了信號(hào)，使得三體艦隊(duì)開向太陽系。危急關(guān)頭，人類制定了“面壁計(jì)劃”，組建了大型艦隊(duì)，但還是被來自三體的“水滴”毀滅了。后來“面壁者”羅輯運(yùn)用引力波發(fā)射臺(tái)阻止了三體艦隊(duì)的入侵�！半A梯計(jì)劃”的云天明告訴了人類三條生路。最終太陽系被二維化，只有程心和艾AA兩個(gè)人逃了出來。
《三體》不僅是一部科幻小說，它還包含了物理學(xué)、天文學(xué)、社會(huì)學(xué)等大量知識(shí)，為讀者展示了一個(gè)復(fù)雜精妙又變幻莫測(cè)的宇宙。書中的人物形象鮮明，栩栩如生。其中我最喜歡的是羅輯，他是一個(gè)被選中作為“面壁者”的普通人。在巨大的`壓力下，他運(yùn)用自己的智慧，震懾住了三體人，保護(hù)地球免受侵占。后來他又作為“執(zhí)劍人”守護(hù)了地球幾十年，被奉為神靈。雖然人類是三體人面前是渺小的，地球文明的科技水平也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于三體文明的科技水平，但是以羅輯為代表的地球人不屈不撓，勇敢地抗?fàn)帲瑸榱耸刈o(hù)自己的家園努力奮斗，令我非常感動(dòng)。
三體世界讓人震撼，以至于后來我再次抬頭仰望星空時(shí)，會(huì)不自覺地感受宇宙的深邃，會(huì)重新思考生命的意義。希望人類能夠真正做到“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”！
推薦一本書小學(xué)作文3
無意間我看到了一本好書，為什么說它好呢？因?yàn)樗鼊?dòng)人心弦，又貼近我們每個(gè)人的生活。
這一本好書的書名就叫作（就是）《笨狼的學(xué)校生活》，我喜歡看這本書是因?yàn)檫@本書的主人公——笨狼，它既活潑又笨，經(jīng)常做很多傻事……
笨狼的同學(xué)，有聰明兔、棕小熊、乖乖羊、小浣熊、淘氣猴、紅公雞、小狐貍，這些當(dāng)中，愛欺負(fù)主人公的就是棕小熊，它仗著力氣大，搞得大家都很怕它。
有一次，棕小熊看笨狼不順眼，就拿起剪刀，趁笨狼不注意，拿起書包剪了一下，讓書包里所有東西都掉在路上，害得笨狼被它的`爸爸媽媽罵，但是后來笨狼的媽媽也發(fā)現(xiàn)了為什么笨狼的學(xué)習(xí)用品掉光的原因，反而給笨狼買了新的學(xué)習(xí)用品，棕小熊知道了這件事，氣得火冒三丈，隨后便哇哇大哭，哭得全大樓都聽得到。
讀了這本書，笨狼留給了我深刻的印象，我覺得又笨又可愛是給讀者最牢記的形象，我在想：“作者在寫這本書時(shí)，肯定花費(fèi)了很多心思，他一定是在表達(dá)要做一個(gè)對(duì)別人有利的人，盡管笨，只要他心地善良，還是很會(huì)受人歡迎的�！�
在生活中，我的家人也有像笨狼的這種人在生活著，她的名字叫作施茵茵，她是我的妹妹，他（她）整天笨笨的，經(jīng)常她的（就連）東西都被同學(xué)偷走了，反而（也）不（知道）生氣，還是像以前一樣跟同學(xué)玩。在家里，只要叫她做一件事情，她就（也）會(huì)忘記了，有一次媽媽出門了，媽媽叮囑妹妹記得過四分鐘就要關(guān)煤氣。（但）過不了多久，妹妹早就忘記了，幸好我聞到燒焦味，急忙趕快去關(guān)煤氣，如果我不在（否則），妹妹可能就要倒霉了！但是妹妹也有可愛善良的一面，當(dāng)你不開心的時(shí)候，他（她）很會(huì)變著花樣逗到你笑出來為止，所以我們又你（稱）妹妹是我們的“開心果”。
小朋友們，你們是不是也有笨狼的經(jīng)歷啊，《笨狼的學(xué)校生活》是不是已經(jīng)勾起了你的好奇心？那還在等什么，心動(dòng)不如行動(dòng)啊！趕快去買我推薦的這本書吧。
推薦一本書小學(xué)作文4
《巨人三傳》是書海中的一葉舟，通過描寫三個(gè)“巨人”的一生，教會(huì)了我們頑強(qiáng)。
貝多芬是著名的音樂家，誰知，他的一生多么苦難，多么艱難。在他生命最燦爛的時(shí)候，耳聾占據(jù)他的心房，夢(mèng)魘折磨著他，他曾經(jīng)擁有過的一切都支離破碎。
但是，他站起來了……
從柔美的《月光曲》到充滿歡愉氣息的《歡樂頌》；從獻(xiàn)給約瑟夫—海頓的抒情《奏鳴曲》到宏偉的《第八交響曲》。每一個(gè)樂章，每一個(gè)音符，無論悠揚(yáng)還是快樂，無時(shí)無刻都顯現(xiàn)出一種鏗鏘的力量。他從挫折中成長，成長……
《愛情公寓五》里，美嘉想聽大力講科學(xué)家的故事，大力講了居里夫人，愛迪生…可美嘉說：“他們都好悲慘，有沒有一帆風(fēng)順，功成名就的？”大力不假思索：“科學(xué)探索本來就是一個(gè)個(gè)充滿意外和冒險(xiǎn)的過程，你要求的'，還真沒有。”
你說：“他們都是偉人啊，人類大部分都是普通人，面對(duì)挫折，能如偉人嗎？”
其實(shí)，偉人的意義就在于，他們?cè)诳嚯y中爬了起來，站立時(shí)，還換上了熱血的笑容。他們被供上了藝術(shù)神壇，科學(xué)神壇，在各自領(lǐng)域熠熠發(fā)光。你是否想過，他們承受了多少。
現(xiàn)實(shí)中，有太多太多的挫折讓我們面對(duì)，有太多太多的困難讓我們挑戰(zhàn)，有太多太多的鴻溝讓我們逾越。你要學(xué)會(huì)——做自己的偉人。
一天，校門口忽然出現(xiàn)一把輪椅，旁邊的桌子上擺著一盒一盒的餛飩，標(biāo)簽貼著“蓉妹妹餛飩”。我被吸引住了，彳亍在桌前。一位看似桃李年華的小姐姐拄著拐杖，坐在了輪椅上。她的嘴角洋溢著笑容，兩個(gè)深深的酒窩，感染著顧客。她用甜甜的聲音詢問：“請(qǐng)問要買餛飩嗎？”如果回答：“要。”她會(huì)笑的更甜美：“那要幾包？”如果說不要也沒有關(guān)系，她也不生氣。這位姐姐深深地引起了我的注意。只見她修長的手指嫻熟地打包，友好地給顧客遞去，“下次再來，拜拜�！蔽也铧c(diǎn)忘了她還是個(gè)殘疾人，她樂觀開朗的神情震撼了我。
在生活中，我們也要像這位姐姐一樣，做自己的偉人。
推薦一本書小學(xué)作文5
今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。讀完文章后，我和媽媽都被文中的稻草人感動(dòng)了，我陷入了沉思。
這篇童話寫的是一個(gè)稻草人在河邊稻田里的所見所思。農(nóng)人親手做的稻草人非常盡職盡責(zé)地守著稻田，看見了夜間發(fā)生的三樁令人悲哀的慘劇。一是稻田里的`水稻被小蛾毀掉，使失去丈夫和孩子的窮苦農(nóng)婦悲傷絕望，但稻草人沒有辦法阻止它的發(fā)生;二是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子，在河里撈第二天做粥的鯽魚，好不容易撈上一條鯽魚，鯽魚卻又向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦有同情鯽魚，不知該如何是好;稻草人看到卻無力救助。
《稻草人》雖然是童話，卻寫得很真實(shí)。葉圣陶爺爺在舊中國親眼看到的這些人間悲劇，就通過稻草人的眼睛表現(xiàn)出來了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它對(duì)那么多可憐的人們卻無力相助，它只能焦急地?fù)u扇子，只能灑下悲傷的淚水，只能最后絕望地倒在地上。
《稻草人》的語言是那么簡潔、樸素，委婉動(dòng)人，充滿詩意。作者寫稻草人希望稻子豐收，讓那位“臉上滿是皺紋像個(gè)風(fēng)干的橘子似的”老太太微笑，在稻草人看來，那比星星和月亮的笑還要更可愛，更可貴。作者還寫道：他看到小蛾飛來破壞水稻，他想趕走它們，可是卻不能動(dòng)，“他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想往前移動(dòng)半步也做不到”。這些話語寫得多么細(xì)致、生動(dòng)啊!
《稻草人》給我?guī)砹藷o限的閱讀享受。我喜歡那簡潔、樸素的語言，更被稻草人的善良和同情心深深感動(dòng)，它們將永遠(yuǎn)銘刻在我心里。
推薦一本書小學(xué)作文6
不去看看外面的世界，可能永遠(yuǎn)不知道我們的生活與其他各地有什么不同。發(fā)現(xiàn)探索世界的最好方法便是旅行，它不僅使我們了解世界美景的多樣性，而且開闊我們的視野增長見識(shí)。今天我為大家推薦一本好書，它是法國作家米莉·卡布羅爾等著作的《去旅行2》，廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版的精裝圖書。
《去旅行2》就是一本帶大家領(lǐng)略新奇異域風(fēng)情的好向?qū)�。本書分別介紹了俄羅斯、印度、挪威、葡萄牙、摩洛哥和塞內(nèi)加爾這六個(gè)國家。每到一個(gè)國家，都會(huì)有兩個(gè)不同的小朋友帶著我們一起去游覽這個(gè)國家歷史文化、習(xí)俗、美食等方方面面。這些國家面積有大有小，人口有多有少，習(xí)俗各異。生動(dòng)有趣的探索和體驗(yàn)，幫我打開了世界的大門，給我?guī)聿灰粯拥母惺�，我仿佛身臨其境，真的到了那些國家一樣。
在俄羅斯，做飯是一種藝術(shù)。客人來之前，他們會(huì)按照傳統(tǒng)，準(zhǔn)備好美麗的桌布和精致的餐具。因?yàn)榫暥雀�，所以他們�?食物以肉食為主，而這些肉食總是會(huì)變換出不同的花樣，滿足各種各樣的口味。大人們舉起伏特加或者香檳，孩子們舉起果汁，干杯！
印度瑜伽是一種哲學(xué)，它所要表達(dá)的是一種和諧，通過一系列鍛煉和修行實(shí)現(xiàn)身體和精神的和諧統(tǒng)一。最為出名的莫過于他們的舞蹈了，優(yōu)美的舞姿讓人如癡如醉。
如果你喜歡足球，那你一定不會(huì)錯(cuò)過葡萄牙。眾所周知，足球是葡萄牙最流行的運(yùn)動(dòng)。擁有世界足球歷史上最優(yōu)秀的球星C羅（羅納爾多），獲得過金球獎(jiǎng)。
除此之外，各國還有許多我國沒有的節(jié)假日，比如俄羅斯的勝利節(jié)，印度的灑紅節(jié)，挪威的太陽節(jié)，還有摩洛哥的吉爾邦節(jié)等等。
讀萬卷書，行萬里路�？戳诉@本書后，我充分感受到世界那么大，豐富多彩。如果有機(jī)會(huì)，我一定要去世界各地看看，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，只要我們學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)體會(huì)、學(xué)會(huì)欣賞，旅行路上的風(fēng)景才會(huì)更加靚麗。同學(xué)們，在我們真正開啟旅程之前，不妨跟我一起拿起書來“旅行”一趟吧！
推薦一本書小學(xué)作文7
我向大家推薦迪福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
內(nèi)容提要：魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手個(gè)乘客全都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷到了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍X和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜是一個(gè)善于幫助別人的`人，他從一幫食人族手中救下了一個(gè)俘虜，那天使星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難到返貨英國，這短時(shí)間竟長達(dá)二十多年。
推薦理由：看完這本書，你會(huì)深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到在生活在工作中，人不論何時(shí)何地，不管多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，永不放棄，努力拼搏不斷地創(chuàng)造追求去面對(duì)個(gè)挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。
推薦一本書小學(xué)作文8
讓你選擇地方去冒險(xiǎn)，你會(huì)選擇什么地方？森林里？郊區(qū)外？還是……前一段時(shí)間，我讀了一本名叫《天使雕像》的小說，在《天使雕像》中，主人公克勞迪婭和杰米把冒險(xiǎn)的地點(diǎn)選在紐約大都會(huì)博物館。讀完后，我立刻對(duì)這對(duì)姐弟倆產(chǎn)生一種敬佩之情，佩服他們的那種勇氣。
走進(jìn)《天使雕像》，我跟著主人公克勞迪婭與弟弟吉米有計(jì)劃地離家出走，前往知識(shí)寶庫——美國大都會(huì)博物館，千方百計(jì)地躲避旁人的目光，克服各種困難，奇跡般地在博物館生活一周，欣賞并探究天使小雕像的神秘。姐弟倆用剩余的一點(diǎn)錢，找到了雕像真正的主人——福蘭克威爾夫人。事件真相大白，我也如釋重負(fù)。我親眼見證了兩個(gè)同齡人從追尋雕像主人的經(jīng)歷中，逐漸成長，我親自感受了文中“愛”的力量最終成全少年目標(biāo)的.達(dá)成。
其實(shí)，讀到第一章——“策劃出走”，我已經(jīng)被深深折服了。難以想象，一個(gè)十來歲的女孩居然是一名出色的策劃家，她的出走計(jì)劃做得長遠(yuǎn)周全，車票、行李、開支、娛樂、生活起居，在克勞迪婭的頭腦中有全盤的打算。她選擇吉米弟弟成為自己的旅伴又是那樣的明智，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)優(yōu)秀的理財(cái)專家，有經(jīng)濟(jì)積累、愛冒險(xiǎn)。他們的合作，簡直天衣無縫！他們?cè)诓┪镳^經(jīng)歷的每一件小事，吃飯、睡覺、洗衣、躲藏、參觀，都是那樣新鮮有趣，刺激好玩。
因?yàn)橛杏?jì)劃，有合作，姐弟倆在博物館居住了一個(gè)星期，扭轉(zhuǎn)了未來的成長空間，這種特殊經(jīng)歷太令人羨慕了！追求獨(dú)立自由，善于冒險(xiǎn)是我們少年向往的。我們終將離開父母的懷抱，獨(dú)立出去闖世界，只有像姐弟倆那樣敢于面對(duì)，努力尋找解決問題的辦法，才能得以生存。我們整日在父母的羽翼下，過個(gè)馬路要父母攙著，在家要父母陪著，外出活動(dòng)從未離開成人的視線，父母長輩如一把巨大的保護(hù)傘，在呵護(hù)我們健康平安的同時(shí)，也約束了我們的獨(dú)立自由。
其實(shí)，我們多么希望獨(dú)自出去闖一闖，哪怕一天也好！我愿意學(xué)著克勞迪婭好好計(jì)劃一番，自己積攢一筆活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，約上幾個(gè)聰慧機(jī)靈的小伙伴，準(zhǔn)備一些外出旅行的專業(yè)知識(shí)，做一些突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。只要我們善于運(yùn)用自己的頭腦，善于發(fā)揮團(tuán)體作用，相信我們也能擁有一次成功的旅行。
推薦一本書小學(xué)作文9
《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人品也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的'謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧！
推薦一本書小學(xué)作文10
今天給大家推薦一本有趣的書《成語小傳》。
這本書的作者很有創(chuàng)意。他給每個(gè)成語一張小名片。是的，不僅人有名片，成語也有。你對(duì)習(xí)語的名片如何自我介紹感到驚訝嗎？比如龔宇一山的名片是這樣自我介紹的：喜歡我的人說我執(zhí)著，不喜歡我的人說我不自量力，我和經(jīng)緯都認(rèn)為有堅(jiān)定信念不怕困難的人才是真正的勇士！地址：第5頁。名片末尾的地址，其實(shí)就是這本書里這個(gè)成語故事的那一頁�！鯓�？是不是很有意思？
作者還編了每個(gè)成語的傳記，也很有意思！舉個(gè)例子，他們每個(gè)人的傳記都是這樣寫的：我是春秋時(shí)期楚國的神槍手楊創(chuàng)造的。他能一百步外拍出細(xì)細(xì)的柳葉，而且是一百拍，中間一百拍，太神奇了！到現(xiàn)在，我不僅能形容高超的箭術(shù)，各種槍法，劍術(shù)，甚至與武術(shù)無關(guān)的東西。我還有一個(gè)孿生兄弟叫百步川陽，也是根據(jù)姬友射箭的典故而生的.。
除了名片和傳記，每個(gè)成語也有非常生動(dòng)的故事。每個(gè)成語的名字都是這個(gè)故事主角的名字，每個(gè)成語的真實(shí)性一般都隱藏在人物的話語中，比如《掛羊頭，賣狗肉》年的齊國君主齊。因?yàn)閷m外的女人總像宮內(nèi)的女人一樣喜歡穿男裝，這種現(xiàn)象屢禁不止，煩不勝煩。晏子對(duì)宮鈴說，為什么不先禁止宮內(nèi)婦女穿男裝，這樣宮外就沒有人敢穿男裝了？也就是說，先管好自己，以身作則，這樣才能管好別人。
每次看這本書，就像是去過古代，看著古代人在做什么，想著什么總能讓我樂在其中。
每個(gè)成語都有鮮活的生命。他們出生在不同的朝代，有自己的名字和出身。沉睡多年的成語，從古書里伸跳出來，迫不及待地用自己的傳記自我介紹。同學(xué)們，過來跟他們打個(gè)招呼，交個(gè)朋友，認(rèn)真聽成語講故事，多聽成語。
推薦一本書小學(xué)作文11
一生沉浮，一路坎坷，他卻道：也無風(fēng)雨也無晴。
同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？對(duì)，他就是唐宋八大家之一蘇軾。
蘇軾，字子瞻，是北宋著名的文學(xué)家、書法家，也是我最喜歡的詩人和詞人。所以，今天我要向大家推薦一本關(guān)于他的書《蘇軾詞傳》。
《蘇軾詞傳》的作者是仗劍天涯。這本書的封面是一副水墨圖：
藍(lán)天之下，座座青山連綿起伏；
白云之間，兩行白鷺飛向遠(yuǎn)方；
碧湖之上，一葉小舟駛向中央。
書的封面意境開闊，霽月清風(fēng)，仿佛昭示著蘇軾博大的胸懷和豁達(dá)的性格。
《蘇軾詞傳》記載了蘇軾的四十余首詞，對(duì)蘇軾的平生際遇，詩詞藝術(shù)等進(jìn)行了深入的分析，再現(xiàn)了蘇軾以文傳世、以官入世的典型宋代文官形象。其中，給我印象最深的是《江城子·密州出獵》。
在我的印象里，蘇軾是一個(gè)溫文爾雅的書生。但讀了書中《江城子·密州出獵》里的左牽黃，右擎蒼。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。等詩句后，我又看到了英姿颯爽、在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵的蘇軾。
文能治國，安撫黎民；
武能安邦，驅(qū)除韃虜。
我敬佩這樣的'蘇軾。
當(dāng)我讀到驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。時(shí)，我看到剛剛經(jīng)歷過一場(chǎng)風(fēng)暴，逃過一劫的蘇軾，他驚魂未定，夜不能寐，獨(dú)自在月下徘徊。我心疼這樣的蘇軾。
幸好，蘇軾沒有讓我心疼太久。往后看，經(jīng)歷了許多坎坷艱辛之后，他依然是那個(gè)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生豁達(dá)、開朗的蘇軾，也依然是我喜愛的蘇軾。
同學(xué)們，
你們還想知道蘇軾有哪些精彩的故事和膾炙人口的詩詞嗎？那就和我一起讀一讀這本書吧！
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書中的環(huán)境寫得很好。如，第一章中“七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。”“像清澈的流水”和“嘩啦啦漫瀉”寫出了陽光的燦爛和充足，在我們眼前展現(xiàn)出一幅天氣晴朗、陽光明媚的景象；第二章中“無數(shù)匹紅色的野獸，正呼嘯著，爭(zhēng)先恐后，痙攣一般撲向大麥地。”把大火比作“紅色的野獸”，寫出了大火的可怕和威力的巨大，使讀者仿佛身臨其境，也看到了大火燒起來時(shí)驚心動(dòng)魄的壯觀景象……這樣的環(huán)境描寫在這本書里還有很多，它們一定能讓你喜歡這本書。
書里還有很多精彩的細(xì)節(jié)描寫。如，第二章中“他將她放到床上時(shí)，常常會(huì)看到她的嘴角綻放出一個(gè)甜甜的笑，那笑就像水波一般蕩漾開來�！泵鑼懙氖强ㄋ竽樕系男θ�，“綻放出”和“甜甜的”寫出了她熟睡時(shí)的香甜，“綻放出”更使葵花的.臉好像是一朵安靜的花兒，顯得她格外的讓人疼愛；第四章中“粥很稀，月亮在碗里寂寞地晃蕩著�！泵鑼懼嗟南r(shí)寫了碗里的月亮，這使粥顯得更稀，也體現(xiàn)出青銅家中的貧窮和撫養(yǎng)葵花的不容易；第四章中“葵花一直待在教室里，外面的專注，一陣陣撲進(jìn)她的耳朵里�！薄奥暲恕薄ⅰ耙魂囮嚒焙汀皳溥M(jìn)”寫出了外面的熱鬧，和安靜的教室形成鮮明的對(duì)比，襯托出教室的冷清、葵花的寂寞和她渴望照相的心情，便她顯得懂事，讓人心疼……這些細(xì)致入微的描寫使書中的文字更加動(dòng)人，閃爍著人性的光輝。
書中的情感質(zhì)樸純真�！短J花鞋》中家里的錢只夠供一個(gè)人上學(xué)讀書，青銅和葵花都想上學(xué)，卻爭(zhēng)著不上學(xué)；《三月蝗》中，蝗災(zāi)過后，干校的叔叔阿姨在自己也糧食緊張的情況下，給青銅家送來一袋米；《紙燈籠》中，奶奶為讓兩個(gè)孩子穿上新棉衣累得病倒了，葵花偷溜出去賺錢，想給奶奶治��；《大草垛》中，葵花要被城里來的人接走了，大麥地的人知道了，都沒告訴青銅一家，怕他們傷心，老師同學(xué)們對(duì)葵花格外的好，等事情壓下來了，青銅家也都知道了，一個(gè)個(gè)又變得很講義氣，努力不讓葵花被接走……人與人之間純潔的情感，把書中的大麥地變成了一個(gè)充滿著愛的世界，一定會(huì)讓你深受感動(dòng)。
《青銅葵花》這本書，有充滿詩意的文字，有細(xì)膩動(dòng)人的描寫，更有真摯的情感，是一本值得你讀的好書。
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寒假里，我讀了曹文軒伯伯寫的純美小說《草房子》一書。質(zhì)樸的友誼，催人淚下的親情，對(duì)生活的堅(jiān)信，這些香味久久地從我這本愛書里彌漫出來，讓我感動(dòng)，讓我贊嘆。
書中讓我印象最深刻的就是杜小康。杜小康本來是油麻地小學(xué)里最富有的，優(yōu)越感極強(qiáng)的他讓人感覺總是有些傲慢�？梢粓�(chǎng)飛來橫禍，卻使他家里變得一貧如洗，杜小康因此失去了讀書的機(jī)會(huì)。父親病倒在床上，杜小康只能去放鴿了。艱難的生活磨練使他快速成長，變得堅(jiān)強(qiáng)起來�？戳硕判】档脑庥龊螅疑钌铙w會(huì)到：不管遇到什么困難，我們都不該放棄，一旦放棄，我們就等于已經(jīng)選擇了失��；而我們?nèi)绻軋?jiān)持下去，“陽光總在風(fēng)雨后”，我們一定能看到成功的曙光！
在我校舉行第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我毫不猶豫的`報(bào)名參加四年級(jí)女子組800米長跑比賽，對(duì)我來說參加這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)極大的挑戰(zhàn)，當(dāng)我站在預(yù)備跑道那一刻，我既緊張又興奮，跑了第二圈的時(shí)候，我感到呼吸不順暢，體力跟不上，我心情五味雜全，第一次挑戰(zhàn)長跑害怕自己堅(jiān)持不下去，但當(dāng)我看到全班師生都在為我加油打氣，想到報(bào)名時(shí)的勇氣，頓時(shí)我心態(tài)轉(zhuǎn)變，再苦再累都要堅(jiān)持下去，那一刻我像獵豹看見食物一樣，加快速度勇敢的沖向終點(diǎn)，最后我獲得四年級(jí)女子組800米第二名的好成績。我相信，這就是遇到困難永不放棄的信念。
其實(shí)，在《草房子》里，我們還能體會(huì)人類許多美好的東西。自尊、善良、感恩……學(xué)習(xí)書中主人公的各種優(yōu)良品質(zhì)，做個(gè)積極樂觀、勇于克服困難的陽光好孩子。
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