我的童年小學作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的童年小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的童年小學作文1
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開方在我心中的花，無比艷麗、誘人。有人問童年是怎么樣的？我往往都會往感覺那邊想，就會答童年是酸、甜、苦、辣的。但我這篇還有了酸、甜、苦、辣，這四種感覺。
有一次，這一次的事情就發(fā)生我的一年級那一年里。我一年級的時候很羨慕我的哥哥、表哥等我的親戚和家人可以騎自行車的感受，因為我羨慕他們騎自行車自由般的感受，騎自行車又環(huán)保又可以強健身體。時代變了，很多人都開汽車和摩托車了，這種交通工具會排放出一種可以致死發(fā)氣體。我開始學騎自行車了，我雙手握住前面的兩個邊，那時我的平衡性很低，所以一踩就會左搖右擺，我一下就摔破了皮，由于我的'運動能力高就不用十五天就會了。有的時候我騎著自行車跟著朋友去這去那的，有的我飛快的騎回家時差點被車撞了，嚇了我一跳，還有的時候跟著哥哥，跟著跟著不耐煩就回家了，我和我哥哥比賽騎自行車看誰快，由于太快了被家人罵。
回憶童年舊事，讓我再想跟我哥哥比賽過呢！
我的童年小學作文2
歲月在流逝，悄悄地把我的童年送去了一大半。時間不等人，不能把美好的瞬間永遠停留住，只好讓我把它一件件寫在紙上。
在我八歲生日時，哥哥送給我的那份特殊的禮物令我至今還記憶猶新。
生日那天，被我邀請的小伙伴們都到了我家。
“哥哥送你一樣特殊的禮物！”還在禮物的喜悅之中的我回過頭一看。只見門口的哥哥手里端著個裝了水的杯子，笑嘻嘻的望著我。“不會吧，送我杯子？”我暗暗嘀咕著。哥哥好像看出了我的心思，神秘一笑，說：“大家安靜一下，我來變個魔術，我能讓裝滿水的杯子口朝下，用一張紙當蓋子，水可以不流出來�！闭f完，就開始變起魔術。
只見他拿起裝滿水的杯子，然后又拿起一張小紙片，蓋在了杯口上。接著，哥哥伸出左手，按住了紙片。哥哥故意停頓了一會兒，對我們說：“看清楚啦！”說著，“咕咚”一聲把水杯倒了過來，來了個“杯底朝天”。
房間里頓時鴉雀無聲，小伙伴個個瞪大了眼睛，伸長了脖子，等待結果。奇跡發(fā)生了！只見哥哥一點點地將左手移開，慢慢地，哥哥的.左手居然全都離開了杯口。紙片牢牢地蓋在杯口，水一點也沒流出來。小伙伴們你看看我，我望望你，誰都不相信自己的眼睛。
直到上了中學才知道這其實是一個物理原理。
我的童年就是在這種傻乎乎的狀態(tài)下度過的。
我的童年小學作文3
一首《沁園春﹒雪》，讓我對北方的銀裝素裹充滿了期待。爸爸媽媽知道后，約了好朋友佳佳一家，在我十歲的寒假，計劃了一次有點“嗨”的哈爾濱之行。
一到冰城，我們就在地導的幫助下，找到了合適的滑雪場。南方的我們完全不會滑雪。爸爸給我們找了教練，換上滑雪服、滑雪板，戴上滑雪鏡，拿上雪杖，在教練的攙扶下進了雪場。教練傳授我們的訣竅就是：腿稍微彎曲，身體前傾，目視前方，放松心情。同時，還手把手地指導我們如何滑行。可能是“初生牛犢不怕虎”的緣故，我和佳佳雖然小，但很快找到了感覺，迫不及待地放開手腳獨自滑行了。感受著風馳電掣的速度，聆聽著耳旁呼嘯而過的風聲，迎著撲面而來的寒風，體驗著心提到嗓子眼的刺激，第一次享受滑雪的樂趣，真嗨呀！
傍晚時分的雪地，氣溫也像滑雪，降得很快，溫度一下子降到零下20多度，外面雖然寒冷，但我們滑雪的熱情不減。最終，在大人們的'催促下，我們依依不舍地離開了滑雪場，一路上興奮地聊著滑雪的大樂趣。
這次的哈爾濱之行，盡情地滑雪，讓我的童年有點“嗨”！
我的童年小學作文4
剛剛聽了一個講座，其中一位演講都分享了她一些關于童年關于成長的趣事和感悟。
她和我一樣，出生于農(nóng)村，家里孩子多，不富裕，能吃到一些好吃的東西就會特別開心。家里養(yǎng)了一些牛，她負責去割草，割了草之后還要把草切碎，到現(xiàn)在她手上都有一道疤，就是那時候留下的。那時候回到家就是干活，都沒有時間做作業(yè)，只能等深夜點上煤油燈做作業(yè)，因為那時候還不通電。小時候的她總覺得童年很痛苦�？涩F(xiàn)在她回過頭看，那時的自己是最簡單快樂充實的'。因為那時太簡單，有個好吃的或好看的衣服就能讓自己開心半天。而現(xiàn)在處于這樣復雜浮躁的社會，人難免欲望會大，期望得到更多。她有時會跟哥哥抱怨說自己混得不好，不如身邊的某某某，她哥就會安慰她說你回頭看看你小時候的自己，你已經(jīng)成長了很多，生活也比以前好太多了。你跟別人比比不上，那是因為你起點就比別人低。中間還談到她很慶幸自己有這么多兄弟姐妹，很幸福。
有困難一起承擔。有喜悅一起分享。很欣賞她的這種豁達的態(tài)度，想到就去做，而不是畏首畏尾。
我的童年小學作文5
幾年前，我們一家到日照游玩。
這是一個風景秀美的海濱城市，剛一到這里，我就被它吸引住了。
這一天，我來到海邊嘻水。湛藍的大海一望無際，細細的沙粒如棉花一般柔軟，使我迫不及待地跳入水中，水滴濺到我身上，在太陽光的照射下，發(fā)出陣陣暖意。我套上救生圈向海水深處游。不遠處海浪層層涌來，翻起了雪白浪花。我立刻用雙手捧住浪花，浪花就象與我玩捉迷藏，一瞬間象小魚一樣游到海水里，無影無蹤。一會兒它又像一座座移動的微型小山，飛快向前沖去，就像沖上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。我用雙手拍打浪花，水珠打到我的臉上，為我增添了不少樂趣。
過了一會兒，我換了種玩法，先在救生圈中半躺著，面朝海灘，閉上眼睛享受著陽光爺爺溫暖的扶摸。嘩一個波浪來，使我飛快向前移動，海水從我身邊滑過，舒服極了。我又換了方向，又一個浪花打來，我伸出雙手不停拍水，讓清涼的`海水從手中跳過，快樂 溢了滿身。
童年是一首歌，唱出的不僅是回憶，還有那一份珍貴的快樂與遐想。
我的童年小學作文6
童年是多姿多彩的，童年的陽光是燦爛的；童年的歌聲是響亮的；童年的生活是五彩繽紛、無憂無慮的，童年帶給我們許多的歡樂與美好的憧憬。
第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當勞吃飯時照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝！”我大聲說。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的我正吐著舌頭呢！
第二張是爸爸帶我到麥當勞過生日的照片：我們在一起玩“快擁抱”這個游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說了一遍。我們先圍成一個圓圈，阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上開朵花�！薄伴_幾朵花？”“開四朵�！蔽覀兯膫�人馬上抱在一起，多了一個人，他要表演一個小節(jié)目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。
第三張是我六歲時在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來。
童年是美麗的花兒，綻放著甜甜的.笑容；童年是歡快的童符，發(fā)出優(yōu)美的琴聲。我們像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長！
我的童年小學作文7
我的童年像時鐘上的秒針走一圈它的那個寄宿地——漂亮的時鐘一樣“漫長”，可是，我童年里的無憂無慮的快樂，還有的天真爛漫，是現(xiàn)在的學校里很少了，無數(shù)的青少年都在唉聲嘆氣，為什么學校里缺乏快樂呢？
當我在四年級上學期未獲得了全班第一名，也獲得了一個至高無上的稱號“三好標兵”時，而且我的獎學金是——是——是50元，不是20元，我太……太……太激動了，因為我的努力，我的付出，我的堅持不懈，才有了今天這樣一個激動人心的成績，我高興地唱起鳥叔的(江南SITE)，手舞足蹈起來。
回憶小時候，我住在奶奶家，院子里有一堆石子兒和一堆細碎的沙子，我和表姐妹們當石堆是一座“突兀森郁”的假山，然后我們爬上“山”后，每個人就會作出一個“勝利”的姿勢，接著比賽朝“山”的另一邊擲石子，看誰擲的遠，而沙子的地域呢，就是我們塔城堡（在此之前我們已經(jīng)壘好了）的.好地方了，可是，我們的搗蛋鬼——我的哥哥，我的一座好好的塔城堡，哥哥看到了就會迅速跑過來踩踢我的“杰作”，然后得意洋洋地看著我，我氣得哇哇大叫起來，沖過去就要打他，直到大人過來勸架才肯罷休，也就饒恕了哥哥的野蠻行為。
我的童年時代充滿了快樂，也充滿了樂趣。
我的童年小學作文8
童年那幼稚的幻想是多么可笑啊!“我是一朵小花每天透過云朵和太陽公公聊天，他還夸我很懂事呢!哈哈!”“那你早就升天了”“為毛?”“哈哈!你說話還說不清呢!太陽公公怎么聽得懂?如果我是太陽公公的話我一定會覺得你是外星人，就算太陽公公能聽明白，那你也早被太陽公公呢聲音吵死了!”“切!你是個大笨蛋!”“你說什么?”兩人這時會打鬧起來，而雙雙撲倒的孩子總有一天會覺得害羞。等等我，童年!
童年的我們是多么快樂啊!每天早上手拉手去上學，嘴中還哼著歌：我是一個粉刷匠，粉刷本領強…中午放學后把書包往草地上一扔，同上蓋個帽子，倚著大樹呼呼睡起覺來，醒了再回家吃點飯，然后再去上學……可現(xiàn)在呢?等等我，童年!
六年級:康笑彥
童年，是多么快樂啊!童年，是多么有趣啊!童年，是多么幼稚啊!可是，兒時的腳步聲終究遠去了;大樹下的幸福夢終究醒了;兒時田野里放飛的紙風箏終究將童年帶走了…
童年的友情是多么純潔啊!每天和朋友說著自己的真心話，只要有人來自己的.家中，恨不得把房子都送給人家�？涩F(xiàn)在呢?我沒有知心朋友，也不會像兒時那樣毫不遮掩。等等我，童年!
童年終究還是走了，追，也追不上了，夕陽下的身影是孤單的…等等我，童年!
我的童年小學作文9
嘴里舔著根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx-6-1—我的最后一個兒童節(jié)如期而至。當老班無意地說出“最后一個”四個字時，回憶慢慢涌上心頭……
14歲了，前13個六一，又是怎樣過的呢？
緊張、興奮、開心……或許是吧。
只是，今年的六一有些不同。在緊張的學習生活中，學校還是抽出一天的時間給我們慶祝。
我的節(jié)日我做主——這是今天的主題。一開始，每個班都獻上一首紅歌，每個人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢，唱出了我們的開心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！
在幾個班級安排的集體節(jié)目之后，大家就開始Crazy-crazy-Crazy ！這也正符合一中的五個學會中的其一：學會玩耍。于是，操場上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見。打羽毛球的、轉呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的`……操場的整個空間都洋溢著我們的笑臉。
整個上午幾乎都是在操場度過的。臨近放學，大家都累了，回到教室，有的在看課外書，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。
零時十二點，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿懷信心的去擁抱未來，讓我承擔起屬于我自己的責任！
我的童年小學作文10
童年是萬花筒，它讓人們捉摸不投。
童年每個人都有，但各不相同。每個人的童年都妙趣橫生，每個人的童年都沖面了無限樂趣。
記得小時侯，媽媽曾經(jīng)對我說過：“童年是孩子們的天堂，它里面五彩繽紛。它領著我們健康、快樂地成長，它帶著我們領會人生百味�！�
童年的記憶總是美好的，有快樂，當然也有痛苦。小學生活便證實了這一點。
三年級的時候，每個星期都會有一節(jié)自由活動課這節(jié)課是我們每個人都向往的。記得有有一節(jié)課，我們是這樣度過的：前一節(jié)課剛下課，同學們便一窩蜂似的`奔向操場�？粗鴦偵贤曜杂苫顒诱n的同學滿頭大汗的回來，我又激動又欣喜。
終于上課了，我和幾位要好的同學商量一下，決定玩老鷹捉小雞。游戲開始了。我們分配了一下，我當小雞。我們排好隊伍，母雞一聲令下，我們便開始了。游戲緊張而有序地進行著。老鷹一會兒往左邊撲，一會兒往右邊撲，我們只好隨機應變，巧妙周旋。過了大約十分鐘，我們雙方都已精疲力竭了。老鷹的攻擊太兇猛了，我們快堅持不住了。馬上，老鷹又發(fā)動了一次猛烈的攻擊。終于，一只小雞被捕了。我們繼續(xù)與老鷹盤旋。一輪又一輪的進攻讓我們措手不及。沒過多久，我們便全軍覆沒。
學校的童年往事當然有趣，但放假時也不例外。
有一次，我們去外婆家玩。我和表哥商量了一下去捉螃蟹。
我的童年小學作文11
個人都要夢想，我也有很多夢想，它們就像天上的星星一樣多。
我夢想能成為一名技藝高超的醫(yī)生。每當我在電視上看到得了重病的孩子因為痛苦而在病床上呻吟的時候，我就想：我要是醫(yī)生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時候看到得了白血病的孩子，花了很多錢去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫(yī)生，我要研究出一種新藥，來挽救他們的生命，或者能延長他們的生命。
我想成為一名保護動物的志愿者。每個動物都有生命，小到螞蟻那么小的動物，大到非洲象那么大的'動物，他們的生命價值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護他們，愛護他們，和他們和平相處！
我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學習文化知識。有幾次在電視上看到貧困山區(qū)的孩子上學非常艱難，有的孩子要翻過幾座大山才能到學校，路不好走，還有危險，我就非常心酸。有些孩子沒有學上，不是他們不愿意上學，而是大山里沒有老師。所以，我夢想成為一名老師，到那兒教他們學習、畫畫、唱歌，讓他們也像我們一樣幸�？鞓返某砷L！
我還有很多很多的夢想，所以我要定好好讀書，踏踏實實地學習，只有這樣才能實現(xiàn)我童年的夢想！
我的童年小學作文12
我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，讓人快樂，回味悠長，永遠揮之不去地留在我心中。
農(nóng)村的一年四季，對我們孩子來說都能找到歡樂。
春天，萬物復蘇，百花盛開，姹紫嫣紅。每當這時，我們一群小伙伴都聚到一起，去大山采草藥，也會摘些山花，做成花環(huán)，戴在頭上，像獲得奧運金牌的運動員們一樣驕傲，神采飛揚，哈哈大笑著。
夏天，我們小伙伴會拿著面筋和一根長長的竹竿，來到樹林中捉知了。小伙伴們個個“技術高超”，不一會兒一只只知了盡收囊中。我的年齡最小，沒他們那樣的本領，竹竿還沒碰到知了，它便“吱”的一聲飛跑了。到最后數(shù)我捉的最少，雖然我對小伙伴們羨慕得咋舌，可還是很高興的。我提著我捉的幾只知了，一路小跑回奶奶家，急著讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑瞇瞇地說：“真是個小饞蟲！”
秋天，我們來到小河邊，撿起落葉，許了一個愿，放到水中，讓心中的.愿望漂向遠方。放完后，大家都自豪地說著自己的心愿會漂向何方：“我的去北京！”“我的去日本！”“我的去美國！”……
冬天，只要一下雪，伙伴們便早早起床，來到空地上，一起伴隨著笑聲追逐著，打鬧著。三個一群堆雪人，五個一伙打雪仗……大家一起真是不亦樂乎。
現(xiàn)在我還經(jīng)常夢到童年那歡樂的場景，把我笑醒。
我的童年小學作文13
一只活了一萬年的烏龜？居然能聞出孩子味道！笑貓十分驚訝，老老鼠則惦記著孩子味是什么味道的？烏龜說：“孩子味是一種很好聞得味道，我就是靠著這種味道才活了一萬年的！”烏龜還說：哪里孩子味濃，我就去哪�！啊边@么說馬小跳家孩子味很濃嗎？“老老鼠不愧是一只有著豐富經(jīng)驗多的老鼠，一擊即中�！辈诲e，馬小跳是孩子味最濃的孩子。“烏龜笑著說。
為什么馬小跳的孩子味很濃呢？開頭，作者就給了我們一道考題。不過，看完書，答案就會自動浮出水面。你們還記得馬小跳的父母嗎？笑貓一直覺得馬小跳的媽媽是全天下最漂亮、最有愛心的媽媽。馬小跳的`父母是全世界最開明的父母。馬小跳的孩子味很濃就是因為馬小跳的父母給了馬小跳一個美好快樂的童年。不啊馬小跳做自己不喜歡的事。而杜真子的媽媽呢？讓杜真子在家看那些所謂的”課外必讀書“。不讓杜真子見笑貓。還把笑貓趕出家門。簡直是一個沒有童心，只知道整天逼著孩子在家學習的媽媽。我們不是以整體思念在家看書的書呆子，我們還是孩子，天性就是玩。本來就要學習的我們，一整天寫完作業(yè)，也很想放松放松！是父母在我們正要放松的時候，送來一摞厚厚的書，一張張本不該寫的試卷。讓我們在一天里擠出那么一點時間去玩，而那僅存的一點時間也要用來看書，寫試卷。我想對他們說：”讓我們放松放松吧！“
我的童年小學作文14
童年，如一條溪水，帶著我的快樂；童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂；童年，如一個玩具，給予我快樂！
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的'童年就遺憾，不完美了。
伙伴
我童年中有三個最要好的伙伴，我們一起哭過，一起笑過，一起為對方分擔，我們有福同享，有難同當。我們還為我們組起了一個組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險，只要是山，我們總會爬上頂峰；只要是河，我們總會“涉水前行”；只要是花，我們總會為它授粉……
游戲
我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數(shù)不勝數(shù)，要真數(shù)出來，可以數(shù)上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂而不倦。
笑臉
當然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂無限。
伙伴讓我的童年沒有孤獨，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。
我的童年小學作文15
我在小時候是那么可笑��！在我那五顏六色的童年生活中，不知干了多少傻事，在這里我不一一列舉了，就說其中的一件事，就怕你們笑破肚皮。
不要著急，聽我慢慢道來：那是一個烈陽當頭，晴空萬里的.天氣，我正在看電視。突然，我聽見外面?zhèn)鱽硪魂嚒斑鲉琛钡慕新�。咦，哪來的叫聲？我百思不得其解，便關掉電視，跑到院子里仔細搜索，看見了一只可愛的小花貓。
怎樣才能把貓救出來呢？我想來想去也想不出辦法來，急得我你鍋上的螞蟻。正巧，有個人在扛著魚竿經(jīng)過，我立刻有了主意，于是我急忙跑回家取來釣魚竿，趴到小井邊，把魚鉤朝小貓甩去，說：“乖，快上鉤，我來救你了�！笨墒�，任憑我怎樣說，它愣是不咬鉤。忙乎了一陣，我才想到：唉，我真傻，沒誘餌它怎么上鉤呢！于時，我又能找來了一條小干魚，穿在鉤上，再垂下去。小貓嗅到魚腥味，猛地撲過來，一口一口地吃了起來。我光顧欣賞它的吃相竟忘了起竿，待這條魚將被小貓消滅時我才往上拽，可能是魚鉤咬住了小貓的嘴巴，它一邊慘叫著一邊往下打墜亂撲騰。
現(xiàn)在，我想起這件事，還感到可笑。
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