【精華】元宵節(jié)小學(xué)生作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇1
為了迎接中秋、國慶兩節(jié)，機關(guān)開展了系列活動，其中就有猜燈謎環(huán)節(jié)。對于猜燈謎我的水平不怎么好，但很享受這過程。
燈謎是在中秋節(jié)的前一天舉行，我到現(xiàn)場看了一下，謎面都是印刷體，看過去很整齊，視覺效果好，我以為是從哪兒購買的。當(dāng)時人很多，主持人還沒有到，有的同志說用手機搜索一下就知道了，我告訴他們用百度的.方式來猜燈謎，那太沒有意思了，猜燈謎是一種過程享受，不是用自己的思索所獲，肯定沒有喜樂感。因為沒有帶筆和紙，我走了一遍，用短信的形式記錄了八九個自以為正確的謎底，這時電話來了，他們叫一起出來，于是就把編號及謎底轉(zhuǎn)交給同科室的其他同志。
節(jié)后上班第一天，他們拿了五份獎品給我，說是每人最高限定5個獎品，我才想起猜燈謎的事，期間抽一個空想到會議室再看看大家的猜謎成果，到了六樓一看，已經(jīng)全部被消除了，全部扭成團塞在容器中，大失所望月。如果將它們移到其他適合的地方，讓進出有空的人看看，也是體現(xiàn)一種文化的韻味，可惜它已經(jīng)不復(fù)存在了，也只有等待下一次了。
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇2
今天正值正月十五元宵佳節(jié)。剛剛好孩子們大都還在家里，于是一大早便將街心廣場圍了個水泄不通，盡管有警戒線截攔，人們還是忍不住內(nèi)心的.激動和興奮，四處張望。
先是一陣喜慶的音樂，便是一龍首映入眼簾：龍須蜿舞，龍目睜圓，龍嘴大開，龍角尖銳。龍爪舞于空中，龍鱗在陽光折射下熠熠生輝，一條龍尾騰于半空。龍后一門。門后一魚。魚尾高翹，魚身欲撲，正應(yīng)鯉魚跳龍門之吉祥之意。
一陣翻滾，又一陣翻滾，十幾只雄獅或翻騰而來了，或踩著鼓點而來，或微晃獅首而來。一身獅子皮，在表演者眼中宛若一身錦繡時裳，忽而躍起，忽而躍下，輕松自如，獅皮上的裝飾如樹上的葉子一樣嘩啦啦的響動，嘩嘩作響。兩人一獅，或進或退，或躍起或撲下，或轉(zhuǎn)身或挪步，步調(diào)一致，宛如天合。那獅皮于舞獅者渾然一體，獅皮隨人舞動，起落得當(dāng)，有板有眼。裝點如海波瀾起伏，蔚為大觀。繼而，群獅皆人立而起，在地上轉(zhuǎn)圈，忽而二獅相撞，躍起相斗。不久，一張窄桌呈上，群獅輪流上前，剛好定下，稍不慎，必定摔下，讓人懸心。甚至兩獅滾一繡球，獅上一人，更有甚者，三獅滾一繡球，真可謂是天衣無縫呀。
演畢，頓覺此是非為人謀，契在天機。
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇3
正月十五的晚上，我和爸爸還有許多叔叔、阿姨們來到了樓下的廣場上。我向前看去，前面的空地上搭了兩張桌子，上面用一根細繩掛上了小禮物，我想，舞獅人會憑著自己的本領(lǐng)取下禮物，給我們帶來了很多精彩的表演。
一會兒，就聽到了敲鑼打鼓的聲音，我興奮的大喊：“舞獅人來啦！”人們點燃了準(zhǔn)備好的'鞭炮，煙花，迎接舞獅人的到來。
開始表演了。一頭金色的大獅子圍著桌子轉(zhuǎn)著，跳著，同時做著各種稀奇古怪的動作吸引了大家的目光。鞭炮聲響成一片，在舞獅人的頭上，腳下炸響，舞獅人巧妙的撲閃，跳躍，有時又憨憨的，裝可憐。惹得圍觀的人們哈哈大笑。嗖嗖嗖，啪啪啪，呼呼呼，噓噓噓，各種聲音立刻響成一片。天空中也綻放出絢爛的色彩。不知道從什么時候開始，舞獅人已經(jīng)爬上桌子，取走了禮物，笑聲，掌聲，鞭炮聲都響成一片。
元宵節(jié)，五峰縣城變成了“不夜城”，成了歡樂的海洋。
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