【熱】保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1
在蒼茫的宇宙間，有一個(gè)藍(lán)色的星球，這個(gè)星球就是地球。地球，我想大家對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)陌生。
她就如一為仁慈的母親，給予了我們一切，是她孕育了我們，讓我們有了生命，才讓這世界美好起來(lái)，她還是一個(gè)偉大的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)是無(wú)私的，她……地球母親給了我們一切的一切。沒(méi)了地球，我們今天會(huì)過(guò)的幸福，舒服嗎？可人類卻貪婪的利用著地球母親對(duì)我的奉獻(xiàn)，如今，這個(gè)年輕，美麗的母親已被人們整的“面目全非”了。
無(wú)論是在報(bào)紙，電視還是電腦上，都經(jīng)常可以看到什么動(dòng)物滅絕了，哪里有干旱，洪水泛濫，難道貪心的人類看到這里還不知悔改嗎？地球是我們的家呀！這樣下去，我們遲早要得到地球母親的報(bào)應(yīng)，人類呀，快點(diǎn)收手吧，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建的這個(gè)美好的'家園吧！如今地球的容貌，大家可想而知了，到處是垃圾，汽車(chē)尾氣彌漫著整個(gè)天空，天空也是灰蒙蒙的一片，在也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)唧唧的叫著，那聲音是多么的清脆，美妙。因?yàn)榄h(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，氣候?qū)?huì)一天比一天熱。大白天的，街上的行人寥寥無(wú)幾，只有汽車(chē)尾氣和工廠里冒出來(lái)的無(wú)形殺手等帶著人們。直到有一天，地球的資源已被可怕的人類毫無(wú)止境的浪費(fèi)完了，才懂的珍惜，愛(ài)護(hù)。才會(huì)明白：地球能滿足人類的需要。但滿足不了人類的貪婪！
在網(wǎng)上，我還看到了一條恐怖的消息：報(bào)告根據(jù)數(shù)學(xué)模型預(yù)言：在未來(lái)一個(gè)世紀(jì)中，人口和經(jīng)濟(jì)需求的增長(zhǎng)將導(dǎo)致地球資源耗竭、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。除非人類自覺(jué)限制人口增長(zhǎng)和工業(yè)發(fā)展，這一悲劇將無(wú)法避免�？吹竭@個(gè)消息時(shí)，我驚呆了，臉上深情由驚愕變成了嚴(yán)肅。為什么人類為了自己的一己私欲破壞自己生存的家園呢？動(dòng)物是我們的伙伴，都是有權(quán)享受這個(gè)美好家園的生存者，我們有什么權(quán)利捕殺它們�，F(xiàn)在，可怕的人類，你們不感覺(jué)21世紀(jì)的四季很寂靜嗎？美好的一切都逐漸的消失了。若想亡羊補(bǔ)牢也還為時(shí)不晚，因?yàn)榈厍蚰赣H永遠(yuǎn)是仁慈的！
首先，要從小事做起，身邊的垃圾，我們是否該彎下腰把垃圾撿起來(lái)？看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我們因該把它關(guān)緊，因?yàn)槿魏钨Y源都是有限的。如果有廢報(bào)紙或塑料等可回收垃圾，我們因該放進(jìn)可回收垃圾桶里，讓它們?cè)诨厥�，做成有用的材料讓我們使用�?/p>
我想過(guò)，人人都從小事做起，環(huán)境一定能好起來(lái)。我還在這里呼吁工廠的老板，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)世俗的金錢(qián)而昧著良心做對(duì)不起大自然的事情。因?yàn)榈厍蚰赣H永遠(yuǎn)需要我們的呵護(hù)，才能讓這個(gè)藍(lán)色星球變的熱鬧起來(lái)！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2
每天，我坐公共汽車(chē)上下學(xué)，這樣才能使車(chē)尾氣大大減少，環(huán)保我們的美麗世界；每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)再認(rèn)真些，節(jié)省橡皮用量，我相信不久的將來(lái)一定更加美好；每天節(jié)省一個(gè)紙水杯，一年后就能節(jié)省360多個(gè)，越節(jié)省越多世界越來(lái)越美好；每天洗碗的用水量減少一些，一天省下500升水來(lái)，獻(xiàn)給干旱的地區(qū)；每天多種上一顆花，不久的將來(lái)，一定空氣新鮮；每天節(jié)省一張紙，不久，我們就不會(huì)為紙的事情煩惱，
大家都全力投入到愛(ài)護(hù)大自然的境界中，地球媽媽就會(huì)幫我們鏟除那些可怕的災(zāi)難，人類將遠(yuǎn)離災(zāi)難，享受幸福！大家努力加油吧，咱們一定能行，為我們共同的家而努力吧！
人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類與所有生命共同的地球，生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人類不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的.事了。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手請(qǐng)保留此標(biāo)記。）下流走？所以當(dāng)你刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)再擰開(kāi)；當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。
為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23。5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機(jī)；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷�，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬。?/p>
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3
“人類大逆不道，我要控告人類！”一條酋長(zhǎng)級(jí)別的鯉魚(yú)向大自然法院飛奔而去。
大自然法院法官立馬升堂受理。只見(jiàn)鯉魚(yú)老人遞上厚厚的訴狀本，條例清晰地控訴著人類的種。種不是。
“原告，請(qǐng)闡述控訴人類的理由”，法官說(shuō)。原告清了清嗓子大聲說(shuō)：“本來(lái)我們快樂(lè)生活在清澈的小河中，有一天，我和鯽魚(yú)妹妹花花在玩吐泡泡的游戲，突然花花大叫一聲，一個(gè)倒栽蔥倒在河底。我趕忙游過(guò)去，只見(jiàn)一根大骨頭掉在旁邊，而花花已昏了過(guò)去，我只得銜住她的小尾巴拖到了魚(yú)族醫(yī)院搶救。誰(shuí)知醫(yī)院里也排隊(duì)，魚(yú)滿為患，原來(lái)小鳊魚(yú)被扔到水里的一包垃圾砸傷了背，平時(shí)兇狠的黑魚(yú)哥也被落下的啤酒瓶劃傷了，就連老壽星烏龜爺爺，也因喝了被污染的水生病了，真氣人！”。我接著說(shuō)：“出院后，大家都不約而同地到魚(yú)商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)傘，用于防護(hù)，一時(shí)傘就“洛陽(yáng)紙貴”了。從此，河里出現(xiàn)了特殊的景觀，水中處處是傘，再也不能開(kāi)心地做游戲、捉迷藏了。盡管如此，我們撐著傘還經(jīng)常受到人類的攻擊，菜皮、易拉罐、破家具時(shí)時(shí)襲擊，生存環(huán)境越來(lái)越差�！�
“下面請(qǐng)證人出庭”，法官話音未落，昂刺魚(yú)大伯進(jìn)來(lái)說(shuō)，“我的頭就被舊皮鞋砸過(guò)，現(xiàn)在還留著疤，我有照片�，F(xiàn)在不帶傘就不敢出門(mén)�！便y魚(yú)姐姐撅著小嘴說(shuō)，人類往河里亂扔垃圾，又飄到湖里，水越來(lái)越臟，我們的晶瑩的皮膚變色了，太湖三白就要變成太湖三黑了，我還有視頻記錄。魚(yú)族醫(yī)院院長(zhǎng)高聲證明：“據(jù)對(duì)上個(gè)星期的統(tǒng)計(jì)，本院共接診受傷的魚(yú)兒161條，其中12條因被垃圾砸中要害部位，傷重不治而亡，這是死亡證，你們?nèi)祟愡�有沒(méi)有公德心啊！”
大自然法官看完訴狀，聽(tīng)完證詞，臉上大汗淋漓，深感自責(zé)，后悔沒(méi)有盡到保衛(wèi)環(huán)境的責(zé)任，沒(méi)有及時(shí)關(guān)注環(huán)境的.變化，他決定，即使人類缺席審判，也要盡快送達(dá)判決書(shū)，一刻也不能停。法官判決如下：“人類在發(fā)展時(shí)，沒(méi)有盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，向河中亂扔各種垃圾，并造成魚(yú)類傷亡，應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。第一，全力救治受傷住院的所有魚(yú)類。第二，人類賠償魚(yú)類1000萬(wàn)魚(yú)金幣，并建立應(yīng)急指揮中心，應(yīng)對(duì)魚(yú)兒受傷突發(fā)事件。第三，對(duì)再向河中倒垃圾者實(shí)施重刑。發(fā)全球倡議書(shū)，每年的5月30日確定為‘護(hù)魚(yú)日’，共同保護(hù)環(huán)境。”
“噢，我們勝利了！”大自然法庭里響起魚(yú)兒們的一片歡呼聲。鯉魚(yú)的控訴，收獲了人類遲到的懺悔。
但愿，人類能更好地保護(hù)環(huán)境，從今天開(kāi)始，大家能和諧相處。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4
水，人類不可缺少；水，動(dòng)物不可缺少；水，植物不可缺少。水是生命的源泉，是人、動(dòng)物、植物生存的必須品，是不可缺少的東西。水在地球上占2/3，海水約占全球總水量的96、5%。在余下的水量中地表水占1、78%，地下水占1、69%。人類主要利用的淡水約在全球總儲(chǔ)水量中只占2、53%。既然我們的生活離不開(kāi)水，水資源又是這么的有限，我們就應(yīng)該好好保護(hù)、治理水環(huán)境。
保護(hù)、治理水環(huán)境，我們首先要從節(jié)約用水開(kāi)始。如果看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，就要馬上把水龍頭關(guān)緊，不能夠浪費(fèi)一滴水；我們可以把淘米水用來(lái)澆花，把洗臉?biāo)脕?lái)洗手，把洗衣服的水用來(lái)沖馬桶；喝了半瓶的礦泉水繼續(xù)揣在兜里，直到喝完為止……這些都是節(jié)約用水的好方法。
其次，我們應(yīng)該好好地治理水環(huán)境。讓干凈的河流、湖泊永遠(yuǎn)保持干凈；不能把生活垃圾、工業(yè)廢水排入河流、湖泊之中。不然的話這條河流就會(huì)變成一條又黑又臭又贓的河流。如果河流、湖泊中的水一旦被污染了，我們就得把污染的水源迅速地隔離開(kāi)，并及時(shí)地把垃圾清理掉，以免污染其它河流、湖泊。
生命之源——水，請(qǐng)信任我們，我們一定會(huì)保護(hù)好你，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境
在一片大海上，漂浮著許許多多的垃圾，上面還有幾條小漁船。當(dāng)那些漁夫們把魚(yú)網(wǎng)撒到水中的時(shí)候，撈上來(lái)的不是魚(yú)，卻是一堆一堆的垃圾。魚(yú)船上也沒(méi)有一條魚(yú)，漁夫們仿佛在嘆著氣說(shuō)：“今年又沒(méi)有收成了。”這是我看到的一幅漫畫(huà)中的'內(nèi)容。
看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候我很好奇：為什么海洋上漂浮著這么多的垃圾呢？漁夫們?yōu)槭裁磿?huì)打不到魚(yú)呢？仔細(xì)一想，其實(shí)是因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，隨地亂扔垃圾，這些垃圾被風(fēng)或者海水卷到海洋里面，導(dǎo)致大量的魚(yú)類滅絕，海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者這樣畫(huà)是為了呼吁我們要保護(hù)環(huán)境，不然我們的環(huán)境就會(huì)像圖中一樣。
其實(shí)，在我們的生活中，有很多自主保護(hù)環(huán)境的人。他們看到地上有垃圾，便會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶里。我們應(yīng)該像這種擁有好的素質(zhì)的人學(xué)習(xí)。然而，還有一些人是沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有社會(huì)公德心的。他們十分自私，不顧及人類的生存環(huán)境，不顧及自己的子孫后代，不但不參與一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，還隨地亂扔垃圾，胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了別的國(guó)家還破壞環(huán)境，給外國(guó)人留下了不好的印象。他們可知道，這樣做丟的不只是自己的臉，還有我們這個(gè)泱泱大國(guó)的臉！如果這樣繼續(xù)下去的話，中國(guó)在國(guó)際上的聲譽(yù)和口碑都會(huì)受到影響，而在海洋里面，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這些活潑可愛(ài)的小精靈。
我們一定要保護(hù)好環(huán)境，不要再破壞環(huán)境。破壞環(huán)境就是破壞我們自己的家園，請(qǐng)記住我們的地球只有一個(gè)。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問(wèn)題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?
教學(xué)重點(diǎn)：
(1)、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系
(2)、樹(shù)立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念
( 3)、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處教學(xué)難點(diǎn)：]
1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)重性
2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性
3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時(shí)安排：
一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。
2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。
3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。
4、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
教學(xué)步驟：
一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周?chē)瞽h(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的'關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周?chē)瞽h(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。
2、通過(guò)觀察人類生活的不斷提高同時(shí)對(duì)環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
5、讓學(xué)生思考人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。
6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。
三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如：1998年長(zhǎng)江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。
四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。
五、進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過(guò)這樣的事情。
七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動(dòng)，我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。
八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報(bào)：我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識(shí)。
九、制定環(huán)保措施
1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)
2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。
3、教師小結(jié)。
十、總結(jié)延伸
1、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語(yǔ)，宣傳環(huán)境保護(hù)。
2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。
3、如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6
這一天，春光明媚，我和媽媽乘著爸爸的車(chē)子去鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶。一路上，云兒在空中飄蕩，感受著清風(fēng)帶給它的舒爽;鳥(niǎo)兒在自由飛翔，感受著陽(yáng)光的沐浴;花兒在對(duì)我們微笑，感受著泥土帶給它的營(yíng)養(yǎng)，魚(yú)兒在水中嬉戲，感受著清水帶給它的滋潤(rùn)。這兒的風(fēng)景吸引了我，真是宛如天上人間，風(fēng)兒的吹拂讓我忍不住吸了一口新鮮空氣，真爽!
可是，好景不長(zhǎng)，在我奶奶家的西邊造了幾家化工廠，工廠上豎立的煙囪不時(shí)吐著黑煙，那魔鬼似的濃霧張開(kāi)了寬大的肩膀，一步步向我們逼來(lái)，只見(jiàn)它蓋過(guò)了一片湛藍(lán)的天空，壓黑了綠油油的草地，熏黃了鮮艷的花兒，地上積累著厚厚的灰塵，天空中的小鳥(niǎo)也不那么自在，急噪地飛著，原來(lái)早上打鳴的小鳴(公雞的名字)也蜷縮在角落里，一聲不吭，似乎疲憊不堪，還不時(shí)用沙啞的`聲音啼上一兩聲，我爺爺也深受其迫害，他被“魔鬼”折磨得都得了肺炎，一天到晚咳個(gè)不停，清凌凌的湖水中再也看不見(jiàn)快樂(lè)的小魚(yú)，只露出了令人作嘔的魚(yú)死尸。
但更為嚴(yán)重的是，當(dāng)我們把視線轉(zhuǎn)向全國(guó)時(shí)，你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)我們的家園已經(jīng)失去了昔日絢爛多姿的風(fēng)采，幾乎面目全非。電視上時(shí)�？梢钥吹揭恍@心觸目的畫(huà)面：人們亂砍亂伐，使水土流失，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，使得老百姓們只能背井離鄉(xiāng);一次又一次的洪水向人們咆哮著襲來(lái)，沖毀了可愛(ài)的家園，吞噬著一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，使千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹遭受苦難;人們亂捕亂殺，使人類的朋友們慘遭涂炭，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！边@就是對(duì)捕殺后果的最真實(shí)寫(xiě)照!大地在呻吟，江河在怒吼，動(dòng)物們發(fā)出了強(qiáng)烈地抗議!面對(duì)灰蒙的天空，面對(duì)日益沙化的土地，人類如果還不馬上覺(jué)醒，必將自食惡果!
在生活中，個(gè)人利益重要，群眾利益更重要!曾幾何時(shí)，那些無(wú)知、貪婪的人才會(huì)覺(jué)悟?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，正視實(shí)況，發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞大自然為代價(jià)，那將成為祖國(guó)的千古罪人。把對(duì)美好環(huán)境的向往與追求，化作保護(hù)環(huán)境和改善環(huán)境的具體行動(dòng)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任落到了我們跨世紀(jì)的一代肩上。
讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)祖國(guó)，我們一起手挽手、肩并肩、心連心地筑起綠色大堤，捍衛(wèi)資源，捍衛(wèi)環(huán)境!我真心希望我們祖國(guó)的天更藍(lán)，草更綠，人更美，祖國(guó)更繽紛多彩!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7
黃河之水天上來(lái)曾經(jīng)我們吟暢，曾經(jīng)我們傳揚(yáng)。在過(guò)去看來(lái)這是在理智不過(guò)的一句話，因?yàn)槲覀兊哪赣H河曾經(jīng)孕育了一代又一代的中華兒女，它的汗水滋潤(rùn)著這里的每一方土地，無(wú)私似乎是他生命的永恒主題。然而不知是不知還是貪婪，使人類走上了背心棄義的道路，大肆開(kāi)墾荒地，圍湖造田，破壞植被，亂占耕地種種野蠻行經(jīng)讓我們根本看不到那顆本因該對(duì)黃河母親感恩的心，于是母親也開(kāi)始變的絕望直到憤怒，曾經(jīng)那汗水如今也已變?yōu)闇I水，終有一日會(huì)枯萎，但就在此刻，人類也正遭受到大自然的報(bào)復(fù)，一次次河水泛濫，河床決堤。面隊(duì)這些，我們真的無(wú)能為力，畢竟錯(cuò)誤就總該付出代價(jià)，不知經(jīng)過(guò)一年又一年洪災(zāi)的洗滌能否幫人類滌蕩凈心靈的污垢，不知那洪水的滔滔擊打聲，被困兒童的啼哭，幸免遇難老人的唉嘆，能否喚醒一些人，將他們的環(huán)保意識(shí)擊醒，但愿如此。申奧成功是中國(guó)人多少年的夢(mèng)想，因?yàn)樵?jīng)多年的閉關(guān)鎖國(guó)已將我們與外界隔離的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，因此在大力實(shí)行改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該努力抓住一切機(jī)會(huì)向外界展示自己，展示中國(guó)，這個(gè)歷史悠久的千年國(guó)度，奧運(yùn)會(huì)正是我們所極力需要的，綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)我們重點(diǎn)的`主題就是綠色環(huán)保，曾經(jīng)我們提倡以清晰的眼光看世界，而到了2008，我們?nèi)竦沫h(huán)保素質(zhì)提高了，環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)異了，就該是世界用清晰的目光看綠色的中國(guó)，雖然我們總是這樣一再宣揚(yáng)，然而我們真正需要的實(shí)干精神，無(wú)論過(guò)去怎樣，但從現(xiàn)在開(kāi)始還為時(shí)不晚，說(shuō)大了是拯救地球，實(shí)質(zhì)上是給自己一個(gè)清晰的世界。
我現(xiàn)在其實(shí)也是身處在一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)世界中，這就是一中，這里不僅有好的學(xué)習(xí)氛圍更重要的是它的確可以教給人如何做個(gè)高素質(zhì)人才，最突出的是學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，偌大的校園幾乎看不到有雜物的隨意丟棄，公共設(shè)施損壞程度近乎為零，一中就是這樣，在外有很高的知名度百年一中，對(duì)內(nèi)又不乏實(shí)干精神，是的確名副其實(shí)，但美中不足的是有時(shí)學(xué)生在清理環(huán)境，應(yīng)該說(shuō)明班規(guī)格不一，檢查積分通常是清理之后，具體哪些四方有不足應(yīng)該在清理時(shí)及時(shí)指出，糾正。
總之，我剛來(lái)一中沒(méi)幾天就體會(huì)到一中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、育人態(tài)度，令人吃驚的是一中學(xué)習(xí)之外的環(huán)保教育也抓的如此嚴(yán)格，我也希望今后的一中人當(dāng)步入社會(huì)也能將母校帶給我們極強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)不僅宣揚(yáng)更重要的是以實(shí)干服人。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓我們手拉著手，共筑環(huán)境長(zhǎng)城，讓世界豐富多彩，讓我們活著更有意義。 環(huán)境很容易被破壞，也很容易復(fù)原，只要我們多一份責(zé)任，地球就會(huì)多一片綠色，我們不能一邊保護(hù)責(zé)任，同時(shí)又在破壞環(huán)境。
我們?nèi)绻匆?jiàn)有人破壞環(huán)境，應(yīng)該上前阻止，我們不單單是個(gè)人保護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該告訴他人，讓他們也能夠醒悟過(guò)來(lái)，明白保護(hù)環(huán)境的重要性。
有時(shí)候，周?chē)沫h(huán)境也會(huì)對(duì)你的身體不利，所以，有些人就會(huì)選擇到山里去住，因?yàn)�，那里清凈，而且又沒(méi)有污染，吃的東西也沒(méi)有打農(nóng)藥，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高。
我們家園的水環(huán)境沒(méi)有得到保護(hù)和改善，黑水溝、臭水溝呈增多趨勢(shì)，多條主要河流水質(zhì)受到嚴(yán)重污染，河水發(fā)黑、混濁，一到夏天河水便發(fā)出陣陣惡臭讓人呼吸難受，這與建設(shè)生態(tài)、現(xiàn)代、和諧的生活極其不相符合，值得我們深思。究其原因，有管理不到位的因素，有治理不徹底的因素，還有一個(gè)因素不能忽視，那就是我們的水環(huán)境保護(hù)意識(shí)不高，沒(méi)有養(yǎng)成良好的節(jié)水、用水、保護(hù)水的習(xí)慣。
看看那些在河溝中漂浮的垃圾；看看那些我們使用過(guò)的.肆意橫流并直接排向河道的污水；看看那些河邊一個(gè)個(gè)正在排放污水的管道，你就知道我們的行為正在給河流帶來(lái)多大的污染。要知道我們每浪費(fèi)一滴水，每扔一片垃圾，多用的一點(diǎn)洗衣粉，排向河流或管道的每一杯污水，都可能造成十倍甚者百倍的水體污染。
為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做到：
一、 做節(jié)約用水的模范。洗澡、洗衣、洗碗等日常生活用水應(yīng)盡量少用，一水多用，不讓清水白流，浪費(fèi)水源。比如，用洗衣、洗菜的水沖洗廁所。
二、 做保護(hù)水資源的模范。自覺(jué)遵守環(huán)保法律規(guī)范，不亂扔垃圾、不亂倒污水、不用含磷等化學(xué)洗滌劑，不在自然水體中大小便或洗滌任何贓物。
三、 做參與環(huán)保的模范。自覺(jué)宣傳環(huán)保的政策法規(guī)，對(duì)污染環(huán)境的行為用于勸阻和制止，帶領(lǐng)家人、親友、鄰里，以及其他不認(rèn)識(shí)的人一起養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
當(dāng)然，環(huán)保不僅僅是節(jié)約用水，還有其他的環(huán)保方式，需要我們?nèi)ヌ剿�、�?zhí)行、保護(hù)。
我們要讓自己的家園變得更美好，讓周?chē)氖挛餆ㄈ灰恍�，讓祖�?guó)迎接一片新天地，讓世界變得更美好。在環(huán)保的過(guò)程中，勿以惡小而為之，勿以善小而不為是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的態(tài)度。
我相信：只要人人都保護(hù)環(huán)境，世界將變得更美好。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建更加美好的環(huán)境，一起加油、努力，共同行動(dòng)起來(lái)吧。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9
地球是我們的家園，她是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，小溪、河流、大山、森林、大�！际撬谋郯�，可是她的臂膀經(jīng)常被人類無(wú)情的破壞。
地球媽媽經(jīng)常撫摸著傷痛的軀體在痛苦的呻吟，我們?nèi)祟惤?jīng)常因?yàn)樾藿ǜ邩谴髲B，修建工廠，修建各種娛樂(lè)場(chǎng)所。他們不顧我們母親的呻吟，把樹(shù)木砍掉，任意毀壞家園，破壞環(huán)境，在我們的母親身上左一刀右一刀亂砍…… 有一天，地球媽媽流著傷心的淚水，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“從前，朋友們說(shuō)我長(zhǎng)的美麗漂亮，在世界占據(jù)首位�？墒牵F(xiàn)在我已經(jīng)是千蒼百孔，遍體鱗傷，再這樣下去，我會(huì)死掉的�！比祟愒诓恢挥X(jué)中把自己家園美好的環(huán)境破壞！把我們的母親弄得滿身是傷，痛苦不堪。 我們的媽媽在呻吟著，她的.遭遇被碰巧路過(guò)的嫦娥看到了，嫦娥心痛的說(shuō)道：“人類生產(chǎn)了大量煤灰、開(kāi)著許多焦化廠、又開(kāi)了許多造紙廠、化工廠……每天黑煙滾滾，污水到處都是，讓我都搶得睜不開(kāi)眼睛。人類，你們趕快撒手吧！這還了得，你們的媽媽會(huì)被你們折磨死的，” 地球媽媽一把鼻涕一把淚地訴說(shuō)著自己的傷痛，她說(shuō)：“我的好姐妹��！再這樣下去，人類就會(huì)把我毀掉的，世界的末日將會(huì)到來(lái)！”這時(shí)，風(fēng)伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人類為了他們的需要，把大森林砍伐的已經(jīng)所剩無(wú)幾了，再這樣下去，我一旦怒吼起來(lái)，人類他們就會(huì)遭殃的，他們是在自己毀滅自己！” 他們的對(duì)話讓人類聽(tīng)到了，大家共同研究探討這個(gè)問(wèn)題，會(huì)議一致認(rèn)為：“我們生活在這個(gè)地球上，必須去保護(hù)我們的地球媽媽，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。 保護(hù)環(huán)境拯救地球是我們義不容辭的責(zé)任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園，不能再繼續(xù)將她毀滅，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園重放光芒，讓我們的地球媽媽重新恢復(fù)原來(lái)山清水秀環(huán)境優(yōu)美的容貌，恢復(fù)她美麗的笑容！” 人類覺(jué)醒了，他們走出家門(mén)看著往日村里清澈見(jiàn)底的河水，已經(jīng)排滿了污水，河水中的臭味直沖云霄，讓人無(wú)法走進(jìn)！看著原本干凈整潔的街道，被漫天的垃圾弄得烏煙瘴氣！聽(tīng)著伐木機(jī)每天在耳邊轟隆的聲音，聞著化工廠傳來(lái)陣陣刺鼻的氣味，再也聞不到那縷縷芬芳怡人的花香！疾病、自然災(zāi)害都一起向人類襲來(lái)……危險(xiǎn)在一步步逼近，人類再也不能遲疑了，必須盡快的治理環(huán)境，保護(hù)地球！ 人類開(kāi)始行動(dòng)了，他們互相傳遞著保護(hù)我們的媽媽地球的美好藍(lán)圖。植樹(shù)造林，治理污水，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡。
不久的將來(lái)，我們?cè)瓉?lái)山清水秀，環(huán)境優(yōu)美的地球媽媽，她將會(huì)再度恢復(fù)她美麗的面容！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán)裙子；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人們的幸福，是有一個(gè)美麗的地球；在我眼里，地球就是一位慈祥的媽媽，把我們抱在她的懷里。
可是，有的時(shí)候地球媽媽也會(huì)生氣：河水干涸了，植物枯萎了，大地裂開(kāi)了，森林著火了……這些事發(fā)生后，人們便熱火朝天的忙碌了起來(lái)。他們種很多樹(shù)，把大街小巷清理的干干凈凈，地球媽媽又開(kāi)始變得溫柔起來(lái)。
我們都知道，地球是生命的搖籃，更是我們的家園，地球媽媽給了我們一個(gè)溫暖的家，如果我們離開(kāi)了她，那我們一分一秒都無(wú)法生存下去，所以，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，來(lái)回報(bào)地球母親。
我們都知道，不可以亂扔垃圾，不可以隨地吐痰，不可以砍伐樹(shù)木，不可以踩踏草坪，不可以亂摘花朵……可是，有些人卻明知故犯，他們隨地亂扔垃圾。記得有一次，我看到一個(gè)小男孩把空的易拉罐扔在河里，我立刻上去對(duì)他說(shuō)：“我們不能亂扔垃圾，污染環(huán)境，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士”。聽(tīng)完我的話，他慚愧的低下了頭。
水是生命之源，是我們?nèi)梭w所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴，還可以給輸送植物們營(yíng)養(yǎng)。水給我們帶來(lái)了蔥郁樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山水如畫(huà)的美好生存環(huán)境，給我們帶來(lái)了寧?kù)o和平。所以，讓我們一起來(lái)保護(hù)水源吧！
植物也是我們?nèi)祟愖钚枰呐笥阎�，因�(yàn)樗梢郧逍驴諝�，吸收我們呼出的二氧化氮，制造出新的氧氣供我們呼吸。如果沒(méi)有新鮮空氣，人類將會(huì)無(wú)法生存。假如沒(méi)有植物幫我們抵擋風(fēng)沙，那我們賴以生存的地球媽媽會(huì)變成一片沙漠……它們就像“綠色衛(wèi)兵”，一直保衛(wèi)著我們。
播種綠色就是在救自己，如果想吸到清新的空氣、想喝到純天然的水，就必須保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
雖然鄉(xiāng)下的空氣很好，風(fēng)景也很好，城市里高樓大廈美麗又整潔。但人們的`環(huán)保意識(shí)很差，城市里面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧，那些煙霧嚴(yán)重的污染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現(xiàn)在變得又臟又臭。污染水源的行為對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可理喻的。植物被破壞了，我們就失去了新鮮的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會(huì)受到影響，生命同樣也會(huì)受到威脅。
大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們多做一些讓地球媽媽開(kāi)心的事情，保護(hù)好脆弱而又偉大的媽媽，植樹(shù)造林，讓她變得健康！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11
自從班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們班級(jí)成立了資源回收隊(duì)，使我們感到一下子長(zhǎng)大了。
最近，我們班上的劉明同學(xué)老是遲到，這是什么原因呢？班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們班委會(huì)成員，決定到他家里做一次家訪。原來(lái)，劉明的媽媽得了一場(chǎng)病，生活難以自理。劉明每天早上伺候了媽媽吃過(guò)藥才能上學(xué)，怪不得老遲到。他家太困難了，班長(zhǎng)提議，讓我們班委會(huì)向劉明家捐錢(qián)，可是，我們的零用錢(qián)捐出后，再向家里要，很是不容易。
班長(zhǎng)考慮了很久才說(shuō)：“這樣吧，咱們的`父母在工廠里打工，也不容易，咱們不問(wèn)他們要錢(qián)。”
“不問(wèn)他們要錢(qián)，咱們到哪里弄？”胖子楊小濤抹了抹鼻子，悶聲悶氣地問(wèn)。
“咱們自己掙！”班長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)。
“我們……我們?cè)鯓訏�？”大家面面相覷，惘然不知所措。
“我建議，從今天放學(xué)開(kāi)始，我們做好作業(yè)后，都到街上揀飲料瓶子，再到廢品收購(gòu)站去賣(mài)。一可美化環(huán)境，二可幫助別人�！卑嚅L(zhǎng)環(huán)顧了大家一眼，又大聲地問(wèn)：“贊成的舉手。”
立即，大家興奮起來(lái)，都把手高高地舉起來(lái)了。
這個(gè)消息，不知道怎樣走漏了風(fēng)聲，我們班上的許多同學(xué)都要求加入，班長(zhǎng)思忖了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，我們的隊(duì)伍就叫做‘資源回收隊(duì)’吧！”
于是，當(dāng)夕陽(yáng)西下，當(dāng)晚霞鋪滿街頭時(shí)，我們的資源回收隊(duì)出發(fā)了。班長(zhǎng)給我們布置了新的作戰(zhàn)方案，兵分幾路，迂回作戰(zhàn)，黃昏收兵，定點(diǎn)集合。立即，我們分布在幾條主道上，大家手里拿著袋子，彎著腰，注視著地面，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空瓶子時(shí)，都要?dú)g呼一聲，跳躍著撿起來(lái)，迅速裝進(jìn)袋子里。楊小濤最有趣，他生怕比別人撿的少，總是嘴里念念有詞：“瓶子瓶子快快來(lái)，全部鉆井袋子來(lái)……”他那南腔北調(diào)的念叨聲，笑得大家前仆后仰。我們班上的機(jī)伶鬼謝小虎更是逗人。他一邊抱怨自己的運(yùn)氣不好，不如別人揀得多，一邊急得抓耳撓腮。忽見(jiàn)一個(gè)戴著墨鏡的青年，邊走邊舉著瓶子喝水，于是，他尾隨其后，緊跟追擊，直到人家摔手扔了空瓶子，他急忙揀起塞進(jìn)袋里，嘴里嘰咕了一句：“總算讓我也碰到了一個(gè)�！�
當(dāng)路燈在街邊串起了夜明珠似的一長(zhǎng)串亮光時(shí)，我們?cè)诶系胤綍?huì)集了，大家雖然各個(gè)汗流夾背，但又紛紛談笑風(fēng)生，滿載而歸。
……
從那以后，劉明同學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)了。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有伸手向父母要過(guò)零花錢(qián)了。
從那以后，我們都覺(jué)得仿佛一下子長(zhǎng)大了。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文12
“滴答，今天晚上的作業(yè)可真多！”連鐘都同情我，這不！10點(diǎn)了！不過(guò)忍著總算是寫(xiě)完了。“我好困�。 辈恢挥X(jué)我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“你好！”只聽(tīng)到背后傳來(lái)一陣響聲，我回頭一看“哎！這不是東海龍王嗎？”那個(gè)人回答到“是的我就是東海龍王。”我說(shuō)：“找我有事嗎？”東海龍王笑著說(shuō)：“你太幸運(yùn)了！”“此話怎講？”我疑惑不解的問(wèn)。龍王說(shuō)：“我們每五年在世界各國(guó)挑選一個(gè)幸運(yùn)兒到東海參觀，萬(wàn)里挑一，難道你還不夠幸運(yùn)嗎？”我激動(dòng)萬(wàn)分：“是��！我的確很幸運(yùn)！”說(shuō)完，我和東海龍王就騰云駕霧來(lái)到了東海龍宮。龍王盛情的款待了我，帶我到水晶宮玩，去大廳吃了一頓豐盛的飯……過(guò)后龍王帶我去了后花園。
“哇！好美��！簡(jiǎn)直是人間仙境！”我贊嘆到。不見(jiàn)龍王沾沾自喜，龍王卻長(zhǎng)嘆了一口氣：“唉！”我問(wèn)：“龍王你怎么了？”龍王把心中的憂愁說(shuō)了出來(lái)：“這里曾經(jīng)何止這樣？過(guò)去這里是世界最大最美的花園不比天上的`御花園差，而如今……唉！”龍王又嘆了一口氣，我說(shuō)：“怎么回事？”“這不是人們給鬧的？你現(xiàn)在看到的只是它的四分之一，自從女?huà)z創(chuàng)造了人類以后，東海龍宮就成了人們的旅游景點(diǎn)，人們把吃了的東西都仍進(jìn)了大海里，所以都被垃圾給覆蓋了�！蔽衣�(tīng)了心里甚為同情我對(duì)龍王說(shuō)：“就沒(méi)有解救的辦法了嗎？”“有到是有……”我心急如焚：“什么辦法？”龍王說(shuō)：“你知道孫悟空嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然知道！”“你只要借到他的定海神針，就能把垃圾搬走，不過(guò)那要比登天還難應(yīng)為他是不會(huì)輕易把定海神針借給你的！”我說(shuō)：“再難我也要去借！”“好！”
刷！我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就到了一個(gè)神秘的洞口前，我抬頭一看上面寫(xiě)著金光閃閃的六個(gè)大字“花果山水連洞”我想：這一定就是孫悟空的住所了，我輕輕的敲了敲門(mén)，大門(mén)就打開(kāi)了我走了進(jìn)去，看到孫悟空坐在那兒閉目養(yǎng)神，孫悟空說(shuō)：“你有事嗎？”我說(shuō)：“大圣，如今人們的環(huán)保意識(shí)太差了，地球已經(jīng)是千瘡百孔了，我想借你的定海神針把地球上的垃圾搬走�！睂O悟空笑到：“你能拿動(dòng)我的定海神針？我何嘗不想呢？可是連我也無(wú)能為力了。”我大吃一禁怎么會(huì)這樣呢？孫悟空說(shuō)：“垃圾太多了。不過(guò)如果讓人們感受一下垃圾的滋味我想可能會(huì)好一些。”忽然眼前一片漆黑只聽(tīng)見(jiàn)人們的尖叫聲和哭泣聲……
滴滴！鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中叫醒，我滿頭大汗，心想：“如果真的變成那樣世界會(huì)怎樣的亂��！也許這是給我們的一個(gè)警告吧！人們你們想看到未來(lái)是那個(gè)樣子嗎……如果不想好！讓我們攜手共進(jìn)維護(hù)美好的明天！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文13
人類，是地球上最聰明的動(dòng)物，被列為高級(jí)動(dòng)物，可我卻常常想，人類真的是最聰明的動(dòng)物嗎？那為什么他們還任意踐踏自己賴以生存的家園呢？如果人人從自己做起，為地球獻(xiàn)出一份自己的力量，地球該有多么棒啊！就拿環(huán)境來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！現(xiàn)在的環(huán)境較差。
人們亂扔垃圾。那在冰冷的地上的垃圾，它們?cè)诳奁�，在冰冷的小路上打顫，它們想回到自己的家──垃圾桶，人們，想想，它們�(cè)撚卸嗫蓱z�。�(lái)來(lái)往往、形形色色的人，從他們的身上踩過(guò)，卻視而不見(jiàn)，香蕉皮那滑滑的汁液，就是他的淚水；牛奶瓶”咔啦“的響聲，是他在哭訴；漫天飛舞的白色塑料袋，他在尋找回家的路……人們破壞生態(tài)環(huán)境。
人類肆意砍伐樹(shù)木，換來(lái)了一棟棟高樓洋房，換來(lái)了各式各樣的工具，可卻破壞了大自然贈(zèng)予人類的”生命之被“；人類創(chuàng)造了無(wú)數(shù)酒樓和工廠，雖然這方便了大家，可排放的污水廢氣卻污染了環(huán)境；人類無(wú)休止的浪費(fèi)水資源，卻不知，”缺水“的腳步正在日益逼近；人類為一己私欲獵殺珍惜動(dòng)物，同時(shí)也在破壞自然界的生態(tài)平衡。龍卷風(fēng)的來(lái)臨，是風(fēng)爺爺?shù)呐叵�，他在�?duì)人類的污染表示不滿；海嘯的發(fā)生，是水妹妹在哭泣，人類的行為使她恐懼了。人們制造噪音。
許多人開(kāi)著汽車(chē)，在大馬路上”嗒嗒“的直按喇叭，仿佛這是件十分光榮的`事，按得還十分有勁兒呢！甚至還閑著沒(méi)事在馬路上神氣地喲呵一聲，叫罵一聲呢！在家的居民們每天都聽(tīng)著這”交響曲“他們好受嗎？多吵呀！別只顧著自己呀！假如人人獻(xiàn)出一份力，世界就會(huì)很美好。
所以我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)該從我做起，從每件小事做起。每人撿起自己扔的紙團(tuán)、水果皮……小路上，街道上，就會(huì)少許多垃圾，垃圾們回到了各自的家，也不再哀鳴、哭訴了，都在家里開(kāi)心的”笑“……大家都不再污染環(huán)境，堅(jiān)持步行，還能鍛煉身體哩！沒(méi)有了噪音，城市是不是安靜了許多？在家里的一些老年人，都圖清靜，他們是不是更舒服了呢？世界有了環(huán)保才會(huì)美麗。
嫩綠的小草在地上舞動(dòng)，在跳”民族舞“；小花做小草的舞伴，和他一起翩翩起舞；蝴蝶在空中自由的飛翔，時(shí)不時(shí)地為一朵可愛(ài)的小花朵采蜜；大樹(shù)挺立在風(fēng)中，仿佛在保護(hù)著這”一草一花一蝴蝶“，保護(hù)著這美麗的環(huán)境。我們期待我們的家鄉(xiāng)青山綠水、綠樹(shù)成蔭；我們期待我們的地球永遠(yuǎn)春意盎然、生機(jī)勃勃。是的，我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)我們的家園，用心付出、用心感受，把環(huán)保的樹(shù)種在我們的心中，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文14
我們生活在一個(gè)美麗的地球上，每天都有無(wú)數(shù)未知的事件在刺激著我們的大腦，瞬息萬(wàn)變。我們從別國(guó)眼中的東亞病夫變成了亞洲的強(qiáng)國(guó)，我們?cè)诟袊@社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展。我們從吃不飽，穿不暖的時(shí)期，到現(xiàn)在的中國(guó)夢(mèng)，人人奔小康。生活水平越來(lái)越高，我們的`生活質(zhì)量越來(lái)越有檔次�？墒俏覀兊纳瞽h(huán)境呢？你瞧：原來(lái)那湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、燦爛的陽(yáng)光、清新的空氣、茂密的森林，清澈的河水……這一切都該從哪里去找尋呢？
爸爸總是一臉愁苦地回憶起兒時(shí)的故鄉(xiāng)。我總是不明白，爸爸為何愁苦，不是還待在這里嗎？未曾離開(kāi)故鄉(xiāng)啊。于是爸爸跟我分享他童年的趣事。他和小伙伴去池塘捉魚(yú)，去河邊抓螃蟹，那時(shí)一手一個(gè)準(zhǔn)�？吹搅松焓秩プィ钟幸活D美味的晚餐了。那時(shí)的一年四季是那么的分明，爸爸最愛(ài)夏天，坐到草地上，望著夏天的夜空，認(rèn)真的數(shù)著一顆顆星星，青蛙會(huì)很識(shí)趣的來(lái)給伴奏，呱呱呱真好聽(tīng)�？墒恰职植辉僬f(shuō)話。
我想我似乎明白了爸爸的憂傷，他所體驗(yàn)過(guò)的美好，我都未曾見(jiàn)過(guò)。如今換成的是一棟棟高樓大夏，一輛輛飛馳而過(guò)的跑車(chē)。每天的天氣預(yù)報(bào)都會(huì)及時(shí)的提醒人們，今天的空氣質(zhì)量咋樣，哪里哪里又有霧霾，哪里哪里又有臺(tái)風(fēng)。
郁郁蔥蔥的樹(shù)林，清新甜潤(rùn)的空氣都去哪兒了呢？誰(shuí)是劊子手，慢慢的抹殺了這一切？是人們用這些樹(shù)木有的蓋成了一棟棟樓房，有的做成了各式各樣的家具，還有的隨著煙囪冒出滾滾濃煙而消失得無(wú)影無(wú)蹤了！無(wú)知的人們啊，你們醒醒吧！你們把一棵棵樹(shù)木砍光了，使得裸露的土地不斷擴(kuò)大。空氣更得不到凈化，人們因此也就呼吸不到清新的空氣；啄木鳥(niǎo)、杜鵑、毛毛蟲(chóng)等一些小動(dòng)物，也因此沒(méi)有了自己的家園，多可憐呀！隨著人們生活水平的提高，家家戶戶也有了汽車(chē)。在我們享受汽車(chē)帶來(lái)的舒適方便的同時(shí)，汽車(chē)排放的尾氣也嚴(yán)重污染著環(huán)境。工廠廢品廢物竟排放丟棄，使得河水不再清澈見(jiàn)底，而是變得又臟又臭。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐樹(shù)木，濫墾草原……河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼換。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，保護(hù)地球母親，還大地一片綠色。我希望能讓爸爸重新獲得微笑！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文15
在你的身邊隨處都可以看見(jiàn)有許多的白色垃圾。當(dāng)你看見(jiàn)這些白色垃圾時(shí)，你有沒(méi)有上前把白色垃圾撿起，然后再把它扔進(jìn)垃圾桶里？當(dāng)你看見(jiàn)這些白色垃圾時(shí)，你有沒(méi)有想到要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？
同學(xué)們，環(huán)境是哺育人類的搖籃，從遠(yuǎn)古到今天，它不斷為人類提供生存和發(fā)展的條件，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境。自然環(huán)境是人類生存，繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)；保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。這是人類和自然環(huán)境的兩個(gè)方面，缺少一個(gè)就會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。我們生活的自然環(huán)境，是地球的表層，由空氣，水和巖石（包括土壤）構(gòu)成大氣圈，水圈，巖石圈，在這三個(gè)圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個(gè)圈在太陽(yáng)能的作用下，進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，使人類（生物）得以生存和發(fā)展。
據(jù)科學(xué)測(cè)定，人體血液中的60種化學(xué)元素的含量比例，同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系，還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系。比如，人體通過(guò)新陳代謝，吸人氧氣，呼出二氧化碳；喝清潔的水，吃豐富的食物，來(lái)維持人體的'發(fā)育，生長(zhǎng)和遺傳，這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了，將會(huì)危害人體健康。
人類為了生存，發(fā)展，要向環(huán)境索取資源。早期，由于人口稀少，人類對(duì)環(huán)境沒(méi)有什么明顯影響和損害。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，自然條件主宰著人類的命運(yùn)。到了“刀耕火種”時(shí)代，人類為了養(yǎng)活自己并生存，發(fā)展下去，開(kāi)始?xì)Я珠_(kāi)荒，這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是，出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問(wèn)題。但因當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低，對(duì)環(huán)境的影響還不大。到了產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期，人類學(xué)會(huì)使用機(jī)器以后，生產(chǎn)力大大提高，對(duì)環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀(jì)，人類利用，改造環(huán)境的能力空前提高，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富。據(jù)估算，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得的農(nóng)產(chǎn)品可供養(yǎng)50億人口，而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物能供給一千人的食物。
由此可見(jiàn)，人類已在環(huán)境中逐漸處于主導(dǎo)地位。但是，嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴(yán)重污染，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，可耕地不斷減少，大批物種瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。
日夜惡化的向人類提出：保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡是當(dāng)今最緊迫的問(wèn)題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境吧！愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境！
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