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    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-11-29 15:01:34 小學(xué)生作文 我要投稿

    【薦】保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文,歡迎大家分享。

    【薦】保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1

      有人說,電池不能亂扔,它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì),還說:“大家不都亂扔嗎,也沒有見多大危害!”

      從上面這段話中,我們可以知道魏學(xué)民同學(xué),不知道污染環(huán)境的利害性。

      費(fèi)電池是一種有毒的化學(xué)物品,扔在水中就會(huì)有毒。清澈的水就被污染了,扔在土壤里也會(huì)有毒,在土壤里長(zhǎng)農(nóng)作物,能長(zhǎng)好嗎?我們生活在有毒的環(huán)境里,能不生病嗎?再說現(xiàn)在地球上有污染比以前更加嚴(yán)重了,因?yàn)楣I(yè)比以前發(fā)達(dá)了,大氣層受到廢氣的污染,現(xiàn)在開發(fā)步伐也加快了,在有限的地上,機(jī)器整天轟隆隆的,讓地球的身軀千瘡百孔,地球在“呻吟”。

      科學(xué)發(fā)達(dá)了,人們經(jīng)濟(jì)水平已相應(yīng)得到提高,人們?yōu)榇艘驳玫街T多的'方便和享受。大超市門口,人們滿面笑容的拎著大大小小的方便袋朝家走,當(dāng)人們享受口福之后,河水就遭殃了,白花花地漂浮在水面上,有損于美觀,也污染了水源。為此,國(guó)家采取了相應(yīng)的措施。但污染水源的因素不止以上一種,這樣一來(lái), 地球的“血液”已有毒了。魏學(xué)明所說的:“大家不都亂扔嗎,也沒有見多大危害!”其實(shí)危害很大,只不過是潛在的,不是很直觀的。就像上面所說的,能威脅到我們的生命和健康,據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,現(xiàn)在很多奇怪的病和不能治愈的病,有可能于此有關(guān)。

      地球身軀受到了破壞,血液已經(jīng)有毒,你說地球能生活的長(zhǎng)久嗎?地球生活得不長(zhǎng)久,我們?nèi)祟愡能生活的長(zhǎng)久嗎?所以說保護(hù)環(huán)境是我們生存的前提條件。“保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé)!

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2

      “叭叭”,這是小汽車的聲音;“轟隆,轟隆”,這是工廠發(fā)出的聲音……這平凡的聲音似乎不會(huì)給我們帶來(lái)多大的事。但你知道嗎,這些普普通通的聲音也會(huì)給我們?cè)斐晌:!有許許多多的東西會(huì)污染水資源;如一氧化碳,鉛,和碳?xì)浠衔铩覀冎,水是我們生命源泉,我們可以一無(wú)飯,但不可以一無(wú)水!!

      就拿我家邊上的小溪來(lái)說吧!我聽媽媽說,這里的水清澈見底,有小魚兒,小蝌蚪小蝦米……他們?cè)谒镦覒,打鬧;夏日炎炎的時(shí)候,人們?cè)谙旅嫱嫠,抓蝦,抓魚,抓蝌蚪!人們喜歡在這里玩,小動(dòng)物喜歡在這里棲息。唉——唉!可是現(xiàn)在不要說了,先不說小動(dòng)物們,就是連個(gè)會(huì)動(dòng)的影子都見不著,之前,還時(shí)常可以看到死魚死蝦浮在水面上,散發(fā)出一股難聞的臭味,F(xiàn)在,連死魚死蝦都不肯呆在這里了!還不是因?yàn)槟切╅_工廠的人自私自利,把污水全排在這小溪里!這難道不是火上澆油嗎?

      看到這一幕,我不禁想起了我們天天看的新聞,新聞經(jīng)常播放干旱地區(qū)人民的生活。對(duì)他們而言,哪怕是一杯水,一口水,一滴水,都是寶貴的.?伤搅宋覀冞@里,似乎變的那么不起眼,那么渺小。

      老話說的好:解鈴還需系鈴人,既然是我們自己造成的亂子,就應(yīng)該自己撫平。要保護(hù)水資源,不然的話這個(gè)世界上的最后一滴水,那便是我們的淚水!

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3

      我 的老家是桃花江畔的一座縣城,其北面是緩緩流過的資江。要是以前,我一定豎起大拇指夸它,可是現(xiàn)在,我提起它卻是時(shí)有愧色。

      我從小就在資江河邊玩耍。記得四五歲時(shí),奶奶 常常帶我到河邊玩水。這里的資江水清澈見底,水里的魚兒成群結(jié)隊(duì),追逐 嬉戲。沿河兩岸是枝繁葉茂的桃樹、柳樹,鳥兒喜歡 在樹上筑巢,這里成了“鳥的天堂 ”。清晨,當(dāng)樹葉上閃爍著露珠,鳥兒就歌唱起來(lái)了。清澈的資水嘩嘩向東流去,似乎也在歡快的合唱。每年夏天 ,資水河畔簡(jiǎn)直成了孩子 們的樂園。我隨媽媽 搬到了長(zhǎng)沙。今年國(guó)慶 節(jié)再次回到老家時(shí),我迫不及待得跑向河邊。望著河面,我驚呆了!只見渾濁的'河水又臟又臭,不時(shí)還漂來(lái)一些塑料垃圾、爛菜葉、飲料罐、動(dòng)物 尸體等等。我蹲下身子仔細(xì)往河里瞧,一條小魚的蹤影也沒有看見。原來(lái),近幾年,鎮(zhèn)上新辦了幾個(gè)私營(yíng)塑料廠,廢水沒有經(jīng)過處理就直接排進(jìn)這條河里。再加上鎮(zhèn)上居民的環(huán)保 意思不強(qiáng),人們隨便往河里傾倒生活 垃圾,隨意砍伐河邊的樹林,剩下的桃樹寥寥無(wú)幾,鳥兒不再在這里搭巢、歌唱,到處死沉一片。

      !我的老家你原來(lái)是如此的美麗 整潔,而今卻變成了一個(gè)臭氣熏天的小鎮(zhèn)。我想大聲地吶喊:“父老鄉(xiāng)親們,救救我們的小河,救救我們家鄉(xiāng) ,救救我們?nèi)祟愖约?吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),只有善待環(huán)境,人類才有活路呀!”

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4

      上個(gè)星期天,我和爸爸媽媽出去玩,我口渴了,我讓爸爸給我買了一瓶冰紅茶,我邊走邊喝,喝完以后,我把瓶子扔到地上了,這時(shí),媽媽說:“你怎么能把瓶子扔到地上呢?”我好奇的問:“不行嗎?”媽媽說:“如果每一個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾,那這座城市的環(huán)境,不就越來(lái)越糟了嗎?”聽了媽媽的教導(dǎo),我感覺我錯(cuò)了。我連忙跑到那兒,撿起那個(gè)瓶子,放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做,笑了。

      在我們的生活中,像我一樣不保護(hù)環(huán)境的`人大有人在,比如:在樹上刻字;有的人摘花;有的人踩踏草坪;有的人亂扔垃圾;還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。

      沒有自然,便沒有人類,這是一個(gè)很明的道理。我做為一名小學(xué)生,應(yīng)該從身邊的小事做起,從我做起?吹降厣嫌欣挖s快撿起來(lái);看到有人摘花,就要趕快跑去阻止;看到水龍頭沒關(guān),要趕緊關(guān)上……

      我要用我的雙手,讓天空變得更藍(lán)!讓草地變得更綠,讓世界變得更加美麗!讓我們一起做環(huán)保小天使吧!

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5

      保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球,這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。

      近來(lái)有很多的環(huán)境被破壞掉了,在我們身邊有很多人在破壞環(huán)境,樹木被砍,鳥兒被鋪殺,花草被燒毀,這一件件事是對(duì)我們的警告,森林正在以每天375平方千米消失,沙漠正在進(jìn)化,淹沒了無(wú)數(shù)個(gè)人每美好的家園,珍貴而有古老的動(dòng)物被捕殺,熊貓現(xiàn)在已經(jīng)被捕的,到目前為止只剩下1000只了,雖然也有很多人自覺得建成了保護(hù)站,但仍然有些人為了金錢而不擇手段的捕殺動(dòng)物,鳥兒不常見了,因?yàn)楸蝗俗プ吡耍瑯淠旧倭,因(yàn)楸蝗丝沉,?qǐng)保護(hù)它們吧!要是再繼續(xù)這樣下去的話,將來(lái)的動(dòng)物我們也只能在書上得知了,據(jù)人每所說和專家們的日夜觀察,天空中的`保護(hù)層臭氧層出現(xiàn)了大洞,就是因?yàn)檫@個(gè)大洞才導(dǎo)致全球變暖,,前年的夏天變得非常熱,許多人在熱浪中死亡。

      這一切都是因?yàn)槿藗冮_超音飛機(jī)排放出的廢氣與汽車放出的尾氣何在空中的該試驗(yàn)時(shí)留下的有毒物質(zhì)變成的結(jié)果,如果在這樣做的話,南北冰川就會(huì)融化,使海面平面積升高導(dǎo)致大部分的陸地被海洋淹沒。

      如果不停止砍樹的話,當(dāng)樹被砍光時(shí),沙漠就會(huì)進(jìn)化,沒有了樹就代表了沒有氧氣,空中到處都是二氧化碳,使人無(wú)法呼吸,導(dǎo)致人來(lái)無(wú)法生活。

      請(qǐng)不要砍樹了,讓小鳥有個(gè)家吧,不要再排放廢氣了,讓我們共同生活在這片美好的地球吧!

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6

      一天下午,老師叫我二人一組去調(diào)查周圍的環(huán)境。我和我的最要好的同學(xué)一起去調(diào)查。

      我們首先來(lái)到了通往學(xué)校的那條人行道。我們看見了一些垃圾,散落在垃圾桶旁邊?礃幼樱际沁^往的行人丟的。那地方估計(jì)只有蒼蠅,才敢靠近。這么臟的'路面,連行走都有問題,可不是臟亂差的最好代表?連路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚也仿佛在說:“救命呀!救命呀!我不想在這里呆上兩三年呀!”

      然后,我們又來(lái)到我們家對(duì)面的菜市場(chǎng)上。菜市場(chǎng)就像垃圾場(chǎng)一樣,地上全是雞毛、鴨毛,還有一片片爛白菜葉掉在地上。買魚的那塊就更臟了,地上掉滿了死魚和鱗片,都已經(jīng)發(fā)臭,空氣中彌漫著腐爛的味道,整個(gè)菜市場(chǎng)都臭氣熏天的了。

      我想象著未來(lái)的家園。通往學(xué)校的那條人行道,變成了開滿鮮花的小路。路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚仿佛在說:“太美啦!太美啦!我最想呆在這個(gè)充滿花香的地方啦!”菜市場(chǎng)也變干凈了,地上的雞毛、鴨毛都沒有了,空氣中腐爛的味道也消失了。

      晚上,我回憶著白天見到的景像,心想:我夢(mèng)想的未來(lái)家園,什么時(shí)候才能真正出現(xiàn)呢?

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7

      常言說得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)卻越來(lái)越淡薄.

      我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:

      1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.

      2.愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.

      3.愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物.

      4.節(jié)約用水,愛護(hù)資源.

      同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

    建議人:XXX

    20xx年XX月XX日

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8

      “我想有個(gè)家,我想有個(gè)家,我想有個(gè)家……家!在哪兒呢???”這是電視中的公益廣告中一對(duì)無(wú)家可歸的可憐小鳥所說的一句話,保護(hù)環(huán)境節(jié)。就這一句話使我陷入了深深的沉思:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!所以我想設(shè)立一個(gè)“保護(hù)環(huán)境節(jié)”。

      我設(shè)立這個(gè)節(jié)的原因很簡(jiǎn)單,那是因?yàn)槲覀儹h(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜它們。可是我們寶應(yīng)的垃圾太多了,有些人看見草坪旁的.牌見草坪旁的牌子上寫著“垃圾入箱”,可他就偏把廢紙扔在草坪上,多可惡呀。

      我從網(wǎng)上得知“臭氧層”被稱為大地的保護(hù)傘,因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩,如果沒有臭氧層的話,一剎那,大地將盡被烤焦。可是由于人們大量使用化學(xué)藥品,南極上空已露出了個(gè)大洞。想想真可怕。

      如果設(shè)立了這個(gè)節(jié),那么那些不愛護(hù)環(huán)境的一定會(huì)通過這個(gè)節(jié)日愛護(hù)起環(huán)境來(lái)。垃圾入箱了,沒有人踐踏草坪了,空氣清新了。在這種環(huán)境生活的人,個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯、精力十足,還會(huì)把愛護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己生命的一部分。

      我想把這個(gè)節(jié)設(shè)立在六月一日,目的是讓小朋友們?cè)谶^六一兒童節(jié)的同時(shí)也愛護(hù)環(huán)境,人人從小就愛護(hù)環(huán)境。

      總而言之,保護(hù)環(huán)境,再不能掛在嘴邊,要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球,使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9

      以前,我非常喜歡放鞭炮、煙花,也許是男孩子的特性,每到過年都會(huì)讓爸爸給我買一些摔炮,聽著聲響感覺好玩刺激。最近常聽爸爸媽媽說,國(guó)家提倡節(jié)約環(huán)保是每個(gè)公民的義務(wù),元宵節(jié)來(lái)臨,希望大家過個(gè)綠色環(huán)保元宵節(jié)。

      據(jù)了解,煙花炮竹燃燒會(huì)釋放大量的有害氣體,造成空氣污染,同時(shí)增加霧霾和PM2。5的濃度,危害人體的`健康。

      今天上午,爸爸媽媽帶我參加了城上城舉辦的元宵節(jié)活動(dòng),我們?cè)缭绲膩?lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),門外已經(jīng)有很多人了,我下車一看,原來(lái)是猜燈謎有獎(jiǎng)活動(dòng)。

      我們走進(jìn)大廳,哇!已經(jīng)有好多小朋友了,他們忙的不亦樂乎,他們有的在畫風(fēng)箏,有的在做燈籠……我和媽媽急忙道前臺(tái)登記,然后去領(lǐng)物品,阿姨問我:“你要燈籠,還是要風(fēng)箏?”本來(lái)我想要個(gè)風(fēng)箏,一想今天是元宵節(jié)就說:“還是要個(gè)燈籠吧!”燈籠五顏六色,每個(gè)小朋友領(lǐng)了自己喜歡的物品和色彩,在上面作畫,寫字…… 我挑了一個(gè)紅色的,紅色象征著喜慶、吉祥。

      他們有的畫白云,有的畫小鳥,還有的畫梅花,各種各樣……我想,我畫什么呢……哈哈,還是先題上我的大名吧“楊宜儒”?矗∵@開心快樂的場(chǎng)面,我們畫得多起勁!然后我又畫了一個(gè)大大地“福”字……燈籠是圓的,中間一個(gè)“!弊,象征著圓滿幸福!動(dòng)手又動(dòng)腦,低碳又環(huán)保,真是個(gè)快樂有意義元宵節(jié)!

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),愛護(hù)空氣,從我做起。你見過污染空氣時(shí)的壯大場(chǎng)面嗎?我就親眼看到了這樣的場(chǎng)面。

      星期五,在我放學(xué)回家的路上,我突然看到前面有一股黑乎乎的濃煙騰空而起,接著又聽見了“突突突”的聲音,我心想:難道是失火了?再定睛一看,哪是什么失火呀!原來(lái)是一輛摩托車打不著火了。唉,煙氣挺重,還有刺鼻的氣味,我趕緊閉著眼睛,捂著嘴巴跟鼻子,快快的`跑過了這段路。

      回到家,在路上的情景仍然在我腦海里漂浮著。這輛摩托車排出的廢氣實(shí)在是太大了,不但污染空氣,對(duì)人的身體也有損害。如果這個(gè)世界上沒有電動(dòng)車,公共汽車,只有摩托車,私家車,這么空氣中到處都是排出的廢氣,馬路上也都是車,蔚藍(lán)的天空再也找不到了,只剩下灰蒙蒙的天空,不少人也都生了病,恐怕這個(gè)世界離滅亡也就不遠(yuǎn)了。

      所以,我們出門的時(shí)候應(yīng)該多乘坐公共汽車,騎電動(dòng)車,自行車或者步行,減少?gòu)U氣的產(chǎn)生,讓我們?yōu)閾碛幸粋(gè)美麗,干凈,跟諧,清新的大自然而努力吧!愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11

    尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):

      上午好!今天,我冒昧寫了一封建議書,希望您能抽空閱覽一下。我知道,您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力。可是現(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧,人們以及小學(xué)生把用好的垃圾袋呀,飲料瓶啊,等等,都一股腦的丟進(jìn)了小峽江,那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著,大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無(wú)辜的離開了這個(gè)世界,剩下的已經(jīng)渺渺無(wú)幾,再也挺不了多久了,小峽江的`面目,一改美容,換成一副深綠而又混濁的面孔,再也不神采飛揚(yáng)。

      小峽江的變故,又是誰(shuí)之過?正是那些沒有環(huán)保意識(shí)的人亂丟垃圾,正是因?yàn)槟切┝邌莸墓S為了自己的一些蠅頭小利排放污水,也正是因?yàn)槟切⿱D女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會(huì)使小峽江滿身創(chuàng)傷……

      所以,尊敬的局長(zhǎng),立即行動(dòng)起來(lái)吧!應(yīng)該組織一個(gè)“珍惜生命綠色”的主題活動(dòng),讓大家齊心協(xié)力振奮起來(lái)。不要讓小峽江的悲劇再次重演!

      祝局長(zhǎng)萬(wàn)事如意!

      xxx小學(xué)六(7)班×××

      xxx年10月19日

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文12

      我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該不亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起,就要從娃娃抓起,讓他們不要亂扔垃圾,不要將塑料飯盒到處扔,不要到處玩燒火,不要到處把植物給拔掉,我們不因該用塑料飯盒來(lái)吃飯,不要去踩花草樹木,看見別人在踩花的時(shí)候我們因該去阻止。

      我們?nèi)祟惒煌5目撤淠,現(xiàn)在我們?nèi)祟悶榱俗约旱暮锰帲煌5目撤淠,以前的山清水秀,滿山樹木,我們?cè)僖猜牪灰娦▲B的叫聲,再也聽不見水聲,現(xiàn)在只有沙漠在耳邊不停的高興得呼喚著,我們以前的大海藍(lán)藍(lán)的,現(xiàn)在人類不停的往外排污水以前的.大海藍(lán)藍(lán)的現(xiàn)在變成了烏黑黑的黑水,現(xiàn)在大海為了懲罰人類,還不停的使用海嘯來(lái)打擊人類,人類不停往大海里扔垃圾,有許許多多的海里的生物,還以為是可以吃的東西,一吃進(jìn)去,很難消化,最后導(dǎo)致死亡。你知道這是為什沒嗎?這因該去問人類!

      假如我是國(guó)際聯(lián)合國(guó)的總統(tǒng),我會(huì)讓全世界停止向大海里排放污水,我會(huì)讓全世界的人們做一個(gè)這樣讓污水變成干凈水的機(jī)器,魚蝦才可以活下來(lái),我會(huì)讓全世界的人民禁止放毒氣,讓全世界的動(dòng)物活下來(lái),我還會(huì)讓全世界的人民種植物,這樣才可以會(huì)到以前的山清水秀,鳥魚花香。

      地球雖然為我們?nèi)祟惙e累了幾千萬(wàn)年的寶藏,但是也會(huì)被人類快用光了。所以人類要愛惜大自然,愛惜我們現(xiàn)在的一切!

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文13

      幾天前,我看見許多叔叔和嬸嬸在路上吐痰。

      這不是真的。今天放學(xué)后,我看見另一個(gè)叔叔穿著黑色t恤。他不經(jīng)意地把痰吐在地上。我急忙上前阻止它,但我叔叔甚至沒有看我一眼,繼續(xù)往前走。

      有時(shí)候,我爺爺也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我正開得很好,突然停下來(lái),打開窗戶,吐出一口痰。當(dāng)我攔住他時(shí),他說,“沒關(guān)系。”然而,我并不氣餒?吹绞迨灏⒁屉S地吐痰,我會(huì)及時(shí)制止他們。提醒他們下次要注意。如果他們接受我的建議,我的心會(huì)比吃蜂蜜更甜。例如,上一次我和父母去公園,我看見一個(gè)阿姨走進(jìn)草地,吐了一口痰。我看到了它并阻止了它。阿姨和藹地對(duì)我笑了笑,說:“對(duì)不起,下次我會(huì)注意的!蹦菚r(shí)候,別提我有多滿足。

      每當(dāng)爺爺不聽我的建議時(shí),我都會(huì)跟他講道理!半S地吐痰容易傳播流感、肺結(jié)核和其他疾病,而且危害極大。它不僅不文明,還會(huì)傷害他人,對(duì)我們的環(huán)境造成巨大破壞。”聽了我的'話后,爺爺再也沒有吐過痰。改正錯(cuò)誤仍然是一個(gè)好同志!

      為了100天后的青奧會(huì),讓我們一起努力,從我做起,做文明的南京人,創(chuàng)造美麗的南京城。

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文14

      春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,小燕子也從南方飛回來(lái)了,沒想到一回來(lái)就迷路了,它就想呀,這條路是我每年季節(jié)變換時(shí)都飛來(lái)飛去走的,不會(huì)走錯(cuò)的呀,怎么這個(gè)地方這么臟呀,空氣中到處都灰蒙蒙的,難道我真的走錯(cuò)路了嗎?小燕子睜大了雙眼,仔細(xì)往下面的小河里看呀看,終于看到了一點(diǎn)小河的影子,它停了下來(lái),落在小河邊,看著漂滿垃圾的滿河的`黑水,嘆了一口氣說:“人類真壞,隨處亂丟垃圾,把河水都搞黑了,小魚們還怎么活呀,真壞!”這時(shí),有一條小魚冒出了頭,無(wú)可奈何地說:“沒有辦法呀,我都快呼吸不過來(lái)了!我也找不到家了,真不知道我還能活多久了!绷硪恢恍⊙嘧又钡卣f著,“不如我們把垃圾銜走,清一清河水,幫幫小魚兒吧,不然小魚們真的是活不長(zhǎng)了!庇谑,它們便把垃圾一個(gè)一個(gè)的銜起來(lái),丟到了垃圾桶里,最后還在水岸上立了一個(gè)牌子:請(qǐng)勿亂丟垃圾,還我們一個(gè)整潔的環(huán)境!從此以后,經(jīng)過這里或是到這里來(lái)玩的人,看到這個(gè)牌子后都不忍心再亂垃圾了,這里的河水就變得越來(lái)越清澈了,小魚們都?xì)g快的在水里游來(lái)游去了。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們每一個(gè)人都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,大家以后可不要再亂丟垃圾了哦!

    保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文15

      環(huán)境是人類生存的一大重要條件,好的環(huán)境培育出好的人才,如果環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞,這么人類的`生存跟人類的健康又該怎么辦呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

      新的一天又開始了,媽媽急匆匆地買來(lái)早餐又急匆匆地催我趕快吃掉。吃完早餐我把包裝紙隨手丟在家門口,跨進(jìn)家門時(shí)我下意識(shí)地愣了一會(huì)兒:就這么把垃圾扔在地上,不行,這樣不是破壞環(huán)境嗎,畢竟保護(hù)環(huán)境從小事做起,可是為了方便還是……不是,想象一下如果全中國(guó),不,全世界都像我這樣亂扔垃圾這么會(huì)是什么樣的情景。≮s快轉(zhuǎn)過身,垃圾還沒被風(fēng)刮走。正當(dāng)我彎下腰拿起袋子時(shí)媽媽也吃完了早餐,她剛要把垃圾隨手一扔,我就把她攔住了:“不要亂丟垃圾,這是破壞環(huán)境的行為!”

      “哎呦,哎呦,我的孩子懂得怎么保護(hù)環(huán)境了,媽媽啊真是欣慰了!”說著,她把手上的垃圾準(zhǔn)確地丟進(jìn)了垃圾桶,又高興地?fù)崦业念^,“今天我們家一定要好好慶祝一下!

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心,每天彎腰幾次,地球就會(huì)變得更加干凈,整潔。

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