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能干的我小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的能干的我小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
能干的我小學(xué)作文1
我的小手會做手工，比如剪紙、折紙。我做過窗花，貼在窗戶上，窗戶變得很美麗。我還剪了蝴蝶，貼到窗戶上以后窗戶變得更漂亮了。我的手還會拍皮球，比如花樣拍球、雙手拍球、單手拍球。這次運動會我和同學(xué)一起參加了拍球比賽。我的小手還會幫爸爸媽媽做事情。我會掃地、拖地，還會擦桌子。
我的手還會打籃球。我和爸爸經(jīng)常到小區(qū)球場打籃球。有一次，我和爸爸在打球的時候碰到了一個上五年級的大哥哥和他爸爸也來打球。爸爸提議我們一起來打一場比賽。我和爸爸一隊，他們倆一隊。大哥哥有點瞧不起我，這個小朋友也會打球？比賽剛開始的時候，我傳球給爸爸，爸爸一伸手就投進了一個球。他們先輸了一分。后來，我傳球的時候失誤了一次，就被大哥哥斷走了。大哥哥傳給他的爸爸，他爸爸在籃下進球了。我們打成1：1。后來，爸爸?jǐn)嗔舜蟾绺绲腵球，傳給了我，我就投進了一個漂亮的球。這時候，大哥哥很驚訝�，F(xiàn)在的比分是2：1，我們領(lǐng)先1分。后來，爸爸投進了8個球。最后的比分是10：6。我們打贏了大哥哥和他的爸爸。我很開心。我們說好下次再一起玩。
我的手能做很多事情，他會越來越棒！
能干的我小學(xué)作文2
每一位媽媽都有家務(wù)要做，每一個孩子都應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢，沒事也會幫助媽媽做一些家務(wù)。
記得有一次，我在家里看書，偶然看見臥室里被我弄成了像狗窩一樣，心里很不舒服，準(zhǔn)備大干一場。我從衛(wèi)生間里打了一盆水，又拿了一塊抹布準(zhǔn)備先擦桌子。就在我準(zhǔn)備擦的時候，誰知我拿的竟不是抹布而是毛巾，這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。
開始了，我把書桌上的書按從小到大的順序排好，這樣讓人看著舒心了很多�？墒亲由线�有一點臟東西，我拿起抹布就擦了起來，不一會兒座子就像剛買的一樣嶄新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原來清澈見底的水已經(jīng)變得烏黑，可見我家的家具有多少灰塵。以后我要多擦擦家具，讓他們“舒舒服服”的。
我又從衛(wèi)生間里拿出來一個拖把，把地拖了一遍，地板干凈的像一面鏡子都能照出人影來了，我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時，我想到媽媽每天上班再回來做家務(wù)，是那么的.辛苦�？粗筛蓛魞舻募易屛腋惺艿搅藙趧涌鞓�！
這次的打掃太愉快了，媽媽回來夸我是一個能干的孩子，這就是我欣賞自己能干的理由吧。
能干的我小學(xué)作文3
中午我來到外婆家，打算和表弟做冰棒。
表弟終于回來了，我本打算要用可樂做，但媽媽說不用可樂做，對身體不好。媽媽給我一瓶冰糖雪梨。我驚訝極了，這種飲品也能做冰棒��！
我們先把冰棒模洗了，放入了冰糖雪梨，一開始我放了很多冰糖雪梨，都從冰棒模漲出來了。媽媽說：“水結(jié)冰會變多，要少放一點。”可我一直的想法和這恰恰相反。但我還是聽了媽媽的.。
終于做好了，我把冰棒模放進了冰箱里。等啊等，我打開過很多次冰箱，可都沒凍好。媽媽又說了：“不要著急，總會好的。你去上完興趣班就會凍好了。”我只好走了。
上完興趣班回來，我立馬向冰箱飛去。打開冰箱，可我卻是唉聲嘆氣，因為還沒凍好。
過了一天，我又來到外婆家，終于凍好了，真是煞費我一片苦心。好吃的冰糖雪梨冰棒，媽媽贊不絕口。
這一次做冰棒，使我受益無窮，也讓我懂得做一件事要有耐心。媽媽也很高興。
能干的我小學(xué)作文4
今天中午，陽光明媚。小鳥在枝頭歡快的歌唱，小花向我們微笑，風(fēng)兒一吹，小草也跟著黃芪小腦袋。
我寫完了作業(yè)，看見媽媽正在干家務(wù)活，我就急忙拿著抹布什么的幫媽媽干起家務(wù)活來。
我先拿著笤帚，這一笤帚，那一笤帚的掃了起來。我往左邊掃，垃圾們就“乖乖”地被我掃到左邊。我往右邊掃，它們又聽從了我的命令，被我掃到右邊來。 不一會兒，地面就干凈了。
我又拿著抹布擦起桌子來。我使勁地擦來擦去，可桌子卻被我擦成了“大花臉” !我剛想喊媽媽，可又想：“不能灰心�。∥乙欢懿梁玫�'！”于是，后又專心致志地擦了起來。終于，桌子變得干干凈凈啦！
我趕緊又拿起拖布，使勁地在地面上拖來拖去（拖呀拖）。當(dāng)我累得滿頭大汗時，地面也被我拖得很干凈了。
不一會，媽媽走了過來，看了看，說：“琪琪，你真能干！” 我聽了，自豪地說：“媽媽，我很能干吧！”媽媽微笑著點了點頭。
我見了，心里比吃了蜜還甜！
能干的我小學(xué)作文5
每個人都有一雙能干的雙手，我的手白白嫩嫩的。其實手里藏著許多東西。有的同學(xué)說：“手里藏著肉�！庇械耐瑢W(xué)說：“手里藏著細胞�！边�有的同學(xué)說：“手里藏著骨頭。”手里到底藏著什么，我好期待。
老師告訴我們手心里藏著一個小小的世界。我不信，因為手心連小螞蟻都不夠爬，怎么會有一個世界呢？
把手心張開，我發(fā)現(xiàn)三條河，第一條河我給他取名“魚河”，因為你站在這兒隨手就可以撈上一條魚；第二條河叫“面條河”，因為它跟面條一樣長；最后一條河叫“護城河”，因為他保護著第一條河和第二條河。每條河里都有成群的魚兒，旁邊都有許多禾苗，白鷺在河面不停地覓食，這邊的'漁民過的一定都很好。
把手繃直抬到眼前，我發(fā)現(xiàn)手指根處有連綿起伏的山，他應(yīng)該是紫金山；在中指上我又發(fā)現(xiàn)了世界最高峰----珠穆朗瑪峰；再往遠處看，我在食指和無名指中分別找到了泰山和華山；于是我再仔細找一找，發(fā)現(xiàn)了被山包圍的四川盆地，盆地里熊貓正在吃竹子呢。
原來手心里真的有一個小小的世界。
能干的我小學(xué)作文6
我有一雙能干的手，它可以打掃衛(wèi)生；可以梳頭洗臉扎辮子；還可以穿衣褲、穿鞋襪；就連沉甸甸的書包也要用手來拿；它還能幫媽媽擇菜、洗碗、擦桌子。
我有一雙靈巧的手，它能讓我折出栩栩如生的小動物；拼出十分復(fù)雜的拼圖；插出精美別致的插花；壘出各種造型的積木。
我有一雙快樂的手，它能讓我興高采烈地和同學(xué)一起玩各種各樣的游戲：翻出許多的翻花，下有趣的跳棋，玩石頭、剪子、布。
我有一雙藝術(shù)的`手，它能用小提琴拉出動聽優(yōu)美的樂曲。用畫筆畫出美麗的圖畫，讓我寫出一手漂亮的好字。
我有一雙充滿愛心的手，同學(xué)摔倒時，它會熱情主動地扶起同學(xué)，幫他（她）拍打身上的灰塵，讓同學(xué)感受到溫暖。在同學(xué)傷心的時候，它會二話不說地為同學(xué)擦眼淚。如果看到有同學(xué)相互打架，它會飛快地拉開他們，讓矛盾立刻化解。它還拾金不昧，撿到東西主動歸還同學(xué)。
親愛的同學(xué)們，你們可不要小瞧我這雙手，它能干、靈巧、充滿藝術(shù)和愛心，是不是非常的不一般呢？
我喜歡我這雙靈巧、萬能的手，它樣樣事情都會做，它長大以后成為能工巧匠，為我創(chuàng)造美好的生活、為祖國做出應(yīng)有的貢獻。
能干的我小學(xué)作文7
我的媽媽，中等個子，留著一頭長發(fā)，長得普普通通。在人群中你可能不會一下子找到她，可在我心中，她卻是一個溫柔、能干的好媽媽。
我的媽媽有一雙巧手。她織的毛衣可漂亮了！我的毛衣都是媽媽織的'，比起服裝店里買的毫不遜色。最神氣的是我穿著媽媽織的時尚毛衣上街時，總能吸引無數(shù)人的目光。
媽媽可關(guān)心我了！她常常輪著給我買、給我做我喜歡吃的零食、菜式。她每天晚上都看天氣預(yù)報，為的是要準(zhǔn)備我第二天穿的衣服，不讓我冷著、凍著。她平時很節(jié)約，可我一說要要買課外書，她二話不說就滿足了我的要求。
媽媽最怕我生病，只要我哪兒不舒服，她就急得不得了。一次，我半夜里發(fā)燒，媽媽趕緊送我上醫(yī)院，吊瓶子時，一連扎了好幾針也沒扎進去，媽媽看了，心疼得直掉淚。
媽媽是這個世界上最愛我的人。她會因為我的一點兒退步而憂心忡忡，更會因為我的一點兒進步而高興不已。我愛我的媽媽，我為有這么一個好媽媽而自豪。
能干的我小學(xué)作文8
看外表我是一個既平凡又普通的男孩子，但我卻是一個挺能干的孩子。
我的能干是這樣練成的。一次，媽媽在鋸柴，驕陽像火球似的掛在天空，周圍沒有一絲兒風(fēng)，天氣又悶又熱。媽媽滿頭大汗，于是我倒了一杯涼開水遞給媽媽，媽媽那疲倦不堪的面龐又重新露出了喜悅。接著我就幫媽媽鋸柴。因此我也獲得了勞動的喜悅。
我爸爸是一位多功能人，他會做磚匠、焊工……而最拿手的就是修理車輛。他經(jīng)常會忙個不可開交，而我隨著一天一天的長大，自然當(dāng)上了他的'助手。我當(dāng)了他的助手后，他做事很輕松了，而我學(xué)到了一些知識。不是亂吹，這就是本事！多學(xué)些知識決不是壞事！
爸爸有頸椎病，經(jīng)常動不動就貼膏藥，頸子那里已經(jīng)白白的了。有一天，我在房間里看電視。突然，有摩托車的聲音，出來一看，“爸爸，你怎么了？”而他不理睬我。一進房間就躺在床，我焦急地說：“是不是頸催病又犯了！”爸爸點了點頭，于是，我就坐在爸爸背上給他按摩。過了一會兒，我的手已經(jīng)酸疼，我又來看看爸爸。“��！怎么睡著了還讓我給你按�！笨墒腔侍觳回撚行娜�，我給爸爸止住了疼痛，于是我再次收獲了喜悅。
怎么樣！我很能干吧！
能干的我小學(xué)作文9
星期天中午，媽媽正在洗頭，爸爸在洗澡。我想我已經(jīng)長大了，不用爸爸媽媽照顧了，想想以前，媽媽爸爸總是為我做飯，不知為我費盡了多少心血，現(xiàn)在我應(yīng)該為爸媽做飯了。
我先跑到廚房里系好了圍裙，從桌子上拿出剛摘的白菜。放在菜板上，接著把白菜根切了，又把干枯、發(fā)黃、有蟲子咬過的'菜葉給扔了。只剩下綠油油的菜葉了。我把青綠的菜葉放在盆里，從青綠菜葉中找出蟲子，喂我家的鴿子。我每次找到蟲子都呵呵地笑，心想：這回白鴿子可以美美地吃一頓“蟲子大餐”了。媽媽又會表揚我，真是兩全其美��！
找完蟲子之后，我就把盆子里到進水開始洗菜。費了九牛二虎之力白菜終于洗好了。我把白菜放進一個碗里，開始制作涼菜，做好了之后我先嘗一嘗，真好吃！
這時媽媽過來了，看見我做好了飯，心里十分感動。嘗了嘗我做的涼菜。高興的說：“真好吃，孩子你真能干！”我聽了這話，心里別提有多高興了。
能干的我小學(xué)作文10
星期天下午，我做完作業(yè)，看到家里亂糟糟的。爸爸媽媽看過的書東一本，西一本，扔得到處都是。地面上污跡斑斑，慘不忍睹。家具上也布滿了灰塵。我知道爸爸媽媽這段時間忙著德陽創(chuàng)全國衛(wèi)生城市的檢查，連周末都在加班加點，根本顧不上家里的衛(wèi)生了。
我是家庭的一員，也應(yīng)該為家庭出力，為爸爸媽媽分憂解難。想到這，我決定動手整理房間。我先把書放到書柜里，分門別類地進行歸類。然后把家具上的.灰塵用抹布擦干凈。我個子矮了，擦不到的地方，我就站在板凳上去擦。擦完灰，我就掃地拖地。剛拖了一會兒地，就累得我腰酸背痛的。兩只小手上打了兩三個血泡，腰桿疼得直不起來。豆大的汗珠子也來欺負我，一顆一顆地直往下滴。這時，我才知道爸爸媽媽平時既要工作，又要收拾屋子，還要操心我的學(xué)習(xí)和生活，他們多辛苦啊。為了爸爸媽媽不那么辛苦，我咬著牙堅持干下去。
終于，亂糟糟的家變得干干凈凈的了。我覺得這是我胖乎乎的小手的功勞。我想，爸爸媽媽回到家里，知道我有了一雙能干的手，他們一定會欣慰地笑。