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尋夢小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的尋夢小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋夢小學生作文1
因為年齡原因，我很少看動畫片電影。可昨晚與孩子們看了 由迪士尼和皮克斯兩大巨頭出品的一部動畫電影《尋夢環(huán)游記》后，卻啟迪了我寫作的靈魂，開啟了我對人生的進一步探索。
動畫片，以墨西哥傳統(tǒng)節(jié)日亡靈節(jié)為背景，講述了夢想成為音樂家的小米格爾嚴重地受到了家族的反對，走上了與他曾曾祖父當年相同的處境――孓身一人逃離，義無反顧地奔向自己執(zhí)著追求的音樂天堂的故事。
影片妙就妙在雖然是反映的同一個故事，但卻開啟了人生不同處境的詮釋。
因為在米格爾秘密追尋音樂夢之時，作家描繪了一個虛幻的世界，逃跑中觸碰了一把吉他，而踏上了亡靈的土地。就在每年的亡靈節(jié)日里，小 米格爾意外地來到了亡靈世界里，與他的曾曾祖父見了面，解開了家族里討厭音樂的秘密情景，與人生的現(xiàn)實處境。
是的，隔世的情緣，剪不斷的血緣，命運的巧合，作家將想象力，貫穿到隔世的空間與時間里，使逝去的.親人，用骷顱似的面貌，重新返回到在世的親人之間，與現(xiàn)實的親人，通過在場的涌現(xiàn)，反映出一個人生相悖的哲理，是何等的有引申意義!
愛因斯坦說，人生的意義在于奉獻!
是的�？稍诜瞰I的同時，卻也無形中會失去親人們那種痛徹心扉的創(chuàng)傷與不悅……
因此，人生的真諦，是何等的難于雙向地抵達平衡，抵達圓滿。這也可能就是哲人們，對生命本體的終極寓意，深層次，無止境地探討吧……
尋夢小學生作文2
我熱愛書法，每當走進我的書房，便可聞到那淡淡的墨香，似有似無，幸福極了。這書房承載了我尋夢道路上的夢想。
每每走進我的書房，便被甜蜜所淹沒。那本紅色的獎狀本，承載了許多榮譽，前面幾張還是三等獎，輕輕翻動，數(shù)字逐漸變成了二等獎、一等獎。這一張是我獲得的第一張書法獎狀。記憶的時針撥向20xx年，四年級的我，在家苦練書法作品，一個字一個字地改正、重寫，終于功夫不負有心人，我獲得了二等獎。逐夢時的喜悅，哪一種心情可以代替？
二年級那個初學書法時，連筆都拿不穩(wěn)的女孩，付出了多少努力，才能得到如此榮耀。
四年級那次，我第一次參加比賽。拿出毛筆，倒墨、蘸墨，查《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》整篇的繁體并記錄，再在古帖中找出這些字，找不到的就只好用“拼湊法”拼字了。準備工作做好后，我輕輕提筆，刮去多余墨水，做好逆鋒起筆、回鋒收筆，就開始對著古帖仔細臨摹，還要寫出“蠶頭燕尾”。臨好一個“故”字，再寫到作品紙上，就這樣一個一個“精雕細琢”。要是寫錯了，就只好整張重寫了……最后定稿時，那流暢優(yōu)美的筆畫仿佛向我報告著成功的喜悅。再次提筆，已無當年的緊張，而是向更好邁步向前。失敗不可怕，沒有盡全力，才是最讓人痛惜的。
記得那天我去看書法展時，我身著漢服，只為與自己的作品合一個好看的照片。當看見我的'作品被展出時，在書寫過程中的所有困難都被過濾掉了，只留下最澄澈的喜悅。
現(xiàn)今，我已經(jīng)通過了中國書法家協(xié)會硬筆8級、軟筆7級�；赝^去，一次次的尋夢、追夢歷程，都被漫漫歲月釀成甜。
那一縷縷墨香，是我漫長尋夢途中散發(fā)的陣陣甜蜜、萬丈光芒。