我有一個(gè)想法小學(xué)作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文1
我有一個(gè)想法，我想坐著一個(gè)用海水作為燃料的火箭，飛向太空。我為什么要坐著海水為燃料的飛船呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的火箭體積那么大，只有很水一塊是載人的，其它大部分都是用來(lái)裝燃料的，一共有三級(jí)，火箭在起飛的時(shí)候，先是下面的四個(gè)助推器燃燒，成功起飛后，四個(gè)助推器脫落，火箭上到半空中，就用第二級(jí)來(lái)燃燒，出了大氣層后，就剩下一級(jí)火箭了。正是因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在火箭才如此巨大。
而用海水推動(dòng)的就不一樣，只要有一桶海水，就可以把宇宙飛船送到外太空，這就是普通燃料和海水的差距了。為什么海水有這么大的`能量呢？因?yàn)楹Ｋ泻泻司圩冃枰脑仉碗�，核聚變可以產(chǎn)生非常巨大的能量，能把一個(gè)人直接從深圳彈到湖北，其實(shí)原子彈是核裂變，核聚變產(chǎn)生的能量要比核裂變產(chǎn)生的更大，而且核裂變的軸會(huì)讓周邊的動(dòng)物或人變成畸形，而核聚變不僅產(chǎn)生的能量大，而且不會(huì)產(chǎn)生核輻射，所以更安全。
不過(guò)人們現(xiàn)在還沒(méi)有撐握核聚變的技術(shù)，我希望可以快點(diǎn)研究出來(lái)。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文2
現(xiàn)在的小孩啊！每天要在培訓(xùn)班里奔跑。
我有許多培訓(xùn)班，周六晚上有寫字課，周日上午有學(xué)而思數(shù)學(xué)，周日下午有鋼琴課……數(shù)都數(shù)不清。
有一次，我在上學(xué)而思數(shù)學(xué)課的.時(shí)候特別困，因?yàn)檫@節(jié)課早上8：30開(kāi)課，我要6：30起床，頭天晚上還要做學(xué)校和培訓(xùn)班的作業(yè)，往往很晚才能睡覺(jué)，到了第二天早上，實(shí)在是不想去上這節(jié)課，為了這事，我還和媽媽鬧了脾氣……還有一次，天氣格外晴朗，我想下樓鍛煉鍛煉，和小朋友們一起玩，卻因?yàn)榕嘤?xùn)班，只能放棄，好可惜��！我一步三回頭，二步一揮手地看著小伙伴們快樂(lè)玩耍的情景，只能戀戀不舍地跟著媽媽去上培訓(xùn)班了……還有一次，學(xué)校作業(yè)還沒(méi)有做完，我突然想起：第二天要上學(xué)而思了，它的作業(yè)也還沒(méi)有做完，怎么辦呀……我深吸口氣，奮筆疾書(shū)，唰唰唰，三下五去二，一下子就把作業(yè)都寫完了，我長(zhǎng)吁一口氣，啊，太驚險(xiǎn)了！
我認(rèn)為，小朋友是可以上培訓(xùn)班，不過(guò)，太多也不好，因?yàn)闀?huì)給小朋友帶來(lái)壓力，這樣娛樂(lè)和休息的時(shí)間就會(huì)很少很少，導(dǎo)致精神疲憊，反而讓小朋友喪失了學(xué)習(xí)的興趣。被家長(zhǎng)控制著，孩子就不會(huì)成長(zhǎng)，始終浸在學(xué)海之中，難怪是學(xué)海無(wú)涯��！
我建議，家長(zhǎng)們要根據(jù)自己孩子的愛(ài)好來(lái)報(bào)興趣班，千萬(wàn)不要跟風(fēng)，不要求數(shù)量，而要求質(zhì)量。
真心希望爸爸媽媽可以陪伴我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而溫馨的童年時(shí)光！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文3
智能手機(jī)不僅僅是一種通訊工具，還是集照相機(jī)、游戲機(jī)、電影、電視、上網(wǎng)、購(gòu)物等功能于一身的娛樂(lè)工具，可以說(shuō)手機(jī)成為了人們生活中的一部分，出門只要帶著手機(jī)，一切問(wèn)題都能解決�？墒鞘謾C(jī)也有它的壞處，比如我的`媽媽就深受其害。我放學(xué)回到家，媽媽坐在沙發(fā)上玩弄手機(jī)，頭也顧不得抬：“兒子回來(lái)了！你先去寫作業(yè)！”我大叫起來(lái)：“媽媽我餓了！”媽媽繼續(xù)玩著手機(jī)：“好孩子，我打完這一局就給你做飯�！�
奶奶過(guò)生日時(shí)，我看到媽媽、姑姑、爸爸，一個(gè)人拿了一部手機(jī)在玩，很少一起聊天。奶奶看了看他們，默默地走開(kāi)了。
手機(jī)不僅影響了與別人的交往，還讓人忽視了對(duì)家人的陪伴。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人。我建議在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)防沉迷系統(tǒng)，如果玩游戲超過(guò)30分鐘，手機(jī)就會(huì)發(fā)出提醒：“小主人，該休息啦！”如果再玩，手機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。還可以設(shè)定每天只能玩2小時(shí)，超過(guò)了時(shí)間也自動(dòng)關(guān)機(jī)。
如果人們能合理使用手機(jī)，相信我們的生活一定是五彩繽紛的。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文4
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對(duì)我觸動(dòng)很深，新聞中說(shuō)有一種職業(yè)越是放假他們?cè)矫�，這個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們?cè)谟瓮孢^(guò)程中有意或無(wú)意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會(huì)扔到山下。這樣既影響了景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險(xiǎn)作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的.身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時(shí)為了撿一個(gè)被樹(shù)枝卡住的瓶子或紙片要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)。不僅如此，還非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉入懸崖，粉身碎骨。
看到這里，我的心不由得緊繃了起來(lái)。高空清潔工的工作真是太危險(xiǎn)啦!要是能有個(gè)別的方法來(lái)代替他們?cè)摱嗪冒?慢慢地，我的腦海中萌生出一個(gè)想法：假如我能做一個(gè)會(huì)飛的智能機(jī)器人，它會(huì)代替清潔工把旅游景區(qū)危險(xiǎn)的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機(jī)器人就會(huì)收到一個(gè)信號(hào)，準(zhǔn)確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險(xiǎn)了。另外，還要發(fā)明一個(gè)會(huì)說(shuō)話的智能垃圾桶，當(dāng)游客們把垃圾扔到桶里時(shí)，它會(huì)高興地對(duì)游客們說(shuō)：“謝謝合作”!如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會(huì)有所感應(yīng)，及時(shí)提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。
要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會(huì)更整潔、更文明了!
我有一個(gè)想法小學(xué)作文5
進(jìn)入三年級(jí)我們開(kāi)始用鋼筆寫字了。最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的手上、本子上、桌墊上，甚至地上都不同程度地抹上了墨汁，尤其是手上的墨汁很不容易洗掉，于是班里就出現(xiàn)了一只只“小黑手”，既不美觀，也不衛(wèi)生。
到底是什么原因，導(dǎo)致我們出現(xiàn)了這種現(xiàn)象？經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，原因有以下幾點(diǎn)：有的是因?yàn)閾Q墨囊時(shí)沒(méi)插緊，墨水從筆筒里漏出來(lái)；有的是鋼筆壞了，筆頭與筆尖的地方漏墨；有的是把鋼筆甩來(lái)甩去地玩，把墨汁甩出來(lái)了……
怎么才能讓墨汁不漏，還能寫好字呢？我想：如果發(fā)明一種鋼筆，外形設(shè)計(jì)成各種可愛(ài)的卡通小動(dòng)物的形狀，并且安裝一個(gè)智能系統(tǒng)。每當(dāng)你玩弄它的時(shí)候，它就會(huì)提醒你：“主人不要玩我哦，要好好學(xué)習(xí)�！比绻隳霉P的姿勢(shì)不正確，它也會(huì)寫不出字來(lái)。墨囊是油性的`，無(wú)論怎么甩也甩不出來(lái)。墨水里加上一種成分，即使不小心沾到了，用清水一沖就干干凈凈的了。
假如我們都使用這這種鋼筆，我們的手和教室環(huán)境都會(huì)變得又美麗又整潔，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文6
冬天來(lái)了，下了雪后，雪花蓋滿了大地，蓋滿了屋頂，我起來(lái)的時(shí)候卷感覺(jué)好冷哦!像是躺在冰屋里一樣，我的手凍得發(fā)紫，幾乎不能彎曲了，身體也冷得直打哆嗦，頓時(shí)我很想要一個(gè)很暖和的袋子，我就坐在那兒發(fā)著呆，想著，想著我想要的'暖手袋，我想啊想，也不知道想了多久，才慢慢地把衣服穿好，像個(gè)機(jī)器人似的下了床，把臉洗了，洗完臉后我把早飯吃了，可是感覺(jué)身體好冷，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一個(gè)暖手袋。”媽媽說(shuō)：“不行，會(huì)燙到你的�！眿寢寭�(dān)心我燙到，我只好問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“媽媽，同意了嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)有�！卑职终f(shuō)：“你去問(wèn)一下外婆吧!”我問(wèn)了很多人，大家都沒(méi)有同意。
媽媽，你知道嗎?如果我有暖手袋，我不會(huì)被燙到的。因?yàn)槲視?huì)仔細(xì)看說(shuō)明，按照要求一步一步地去做。我有暖手袋的話，我會(huì)借給同學(xué)暖暖手，回到家，如果外婆在洗菜，我會(huì)把暖手袋遞給他;如果弟弟在寫作業(yè)的話，我一定會(huì)把暖手袋放在他的懷里，那他一點(diǎn)也感覺(jué)不到冰。
我多么希望我的美夢(mèng)能成真，我也希望怕冷的同學(xué)都有一個(gè)暖手袋。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文7
我有一個(gè)想法，就是家長(zhǎng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，總是拿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。
我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語(yǔ)文考了82分，當(dāng)我把這張?jiān)嚲斫o媽媽看時(shí)，她說(shuō)的`第一句話就是問(wèn)：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說(shuō)：“你得向馬坤宏學(xué)習(xí)，他一天看一本課外書(shū)的，所以他考得那么好。他書(shū)包也整理得很好，一個(gè)人書(shū)讀得好不好，可以從整理的方面看出來(lái)�！蔽液苌鷼�，跑進(jìn)了廁所把門鎖上了。媽媽在外面說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)寫作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰(shuí)相信啊，她都說(shuō)了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來(lái)了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己考不好，還不跟好的同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好啊！就要你跟他去比，才會(huì)進(jìn)步！”
我很難過(guò)，成績(jī)好的學(xué)生是少數(shù)，我希望每一個(gè)家長(zhǎng)不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)別人！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文8
我一直有一個(gè)想法，就是不要給我報(bào)那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問(wèn)道：“爸爸，你覺(jué)得上課外班好嗎？”
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然好了！可以拓展許你在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以讓你掌握你一些難題。那你覺(jué)得上課外班好嗎？”
我眨巴著大眼睛說(shuō)：“好是挺好！以前不會(huì)做的奧數(shù)題，在課外班上聽(tīng)老師講解后，我一下就會(huì)了。語(yǔ)文一些沒(méi)有思路的幾篇作文，經(jīng)過(guò)老師的幾篇例文，就有了新的思路。閱讀也一樣，水平也有提高�！�
爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，那你覺(jué)得課外班有沒(méi)有影響你的生活？”
我低下頭，說(shuō)：“休息玩耍的時(shí)間少了很多，因?yàn)檎n外培訓(xùn)班，無(wú)形當(dāng)中增加了不少的作業(yè)量。我看課外書(shū)的時(shí)間也很少了，總是在不停地寫作業(yè)！”
爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“其實(shí)休息玩耍時(shí)間還是很多的，主要看你學(xué)習(xí)效率如何，時(shí)間是靠擠出來(lái)的！”
我也覺(jué)得爸爸的話說(shuō)的.是有一定的道理，但我知道，培訓(xùn)班對(duì)我的成績(jī)提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓(xùn)班后，真正屬于我自己支配的時(shí)間少了！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文9
我發(fā)現(xiàn)我們身邊個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)說(shuō)臟話，動(dòng)不動(dòng)就"出口成臟"。我們下課玩丟沙包的時(shí)候，有一位同學(xué)沒(méi)接到沙包，就會(huì)大聲地說(shuō)一句臟話。與他們聊天時(shí)，只要把他們?nèi)巧鷼饬�，他們都能用臟話把你罵哭。
我覺(jué)得說(shuō)臟話，既不文明又傷同學(xué)感情，還影響了自己的`形象，是很不好的習(xí)慣。如果說(shuō)習(xí)慣了，就會(huì)在哪都能罵上幾句臟話。有個(gè)詞叫"禍從口出"，說(shuō)不定說(shuō)不文明的話還會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，所以我們要做一個(gè)文明人，說(shuō)文明話。
我想到了一個(gè)讓同學(xué)不說(shuō)臟話的方法。我建議在班里訂一個(gè)積分表，要是有同學(xué)說(shuō)一句臟話，就扣一積分，扣分超過(guò)五積分就要接受一定的懲罰。如罰掃地一天，罰抄古詩(shī)三遍等等。也可以在教室里張貼一些文明用語(yǔ)，如"對(duì)不起""請(qǐng)""您好""謝謝"等。以提示同學(xué)們多講文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言溝通習(xí)慣。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文10
我常常會(huì)想，假如，我可以飛到一個(gè)神話世界里，那我就可以見(jiàn)到許多神話中的主人公，例如：女?huà)z娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過(guò)，最主要的是可以和石磯娘娘玩，哈哈，我可以讓石磯娘娘教我法力，而且啊，還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳�，讓石磯娘娘做一個(gè)深受大家喜愛(ài)的人，哦，不，準(zhǔn)確的.說(shuō)，應(yīng)該是深受大家喜愛(ài)的妖。
我還可以飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹(shù)下捉迷藏，在桂樹(shù)下聽(tīng)嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽(tīng)的故事，還可以抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹(shù)，看看有多粗，抬頭看看樹(shù)上有沒(méi)有果子，也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過(guò)家家，(好像太幼稚了)累了的時(shí)候，就靠在桂樹(shù)下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在(龍珠不是人耶!)看看龍宮是否像傳說(shuō)中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。
我還可以和申公豹一起打獵，在女?huà)z娘娘面前調(diào)皮一番……
不說(shuō)了，如果再說(shuō)下去，就要說(shuō)三天三夜啦!
總之，我有一個(gè)奇怪的想法，不知能不能實(shí)現(xiàn)哦!
我有一個(gè)想法小學(xué)作文11
讓我們一起來(lái)盤點(diǎn)一下手機(jī)惹下了多少禍！
在我家里就有這樣的現(xiàn)象，放學(xué)回家一進(jìn)門就能看見(jiàn)我老爸抱著手機(jī)正在玩，有時(shí)甚至還鞋都沒(méi)換，老媽看見(jiàn)了就要批評(píng)老爸……我老爸在睡覺(jué)前還養(yǎng)成了個(gè)壞習(xí)慣，躺在床上還要玩一個(gè)多小時(shí)手機(jī)才肯睡覺(jué)。爸爸每次上廁所都在偷偷的玩手機(jī)，我覺(jué)得他根本就是沒(méi)有上廁所，在玩手機(jī)呢！我想說(shuō)的是，走路的時(shí)候可千萬(wàn)不要玩手機(jī)，走路玩手機(jī)有可能走著走著就會(huì)撞到電線桿上，或者掉進(jìn)下水溝里，這樣太危險(xiǎn)了。帶孩子出去玩可千萬(wàn)不能玩手機(jī)，尤其是孩子特別小的時(shí)候，曾經(jīng)電視上說(shuō)過(guò)這樣一條新聞：媽媽帶著孩子在海邊玩耍，媽媽玩手機(jī)太入迷了，卻忽略了身邊的`孩子，孩子在玩水時(shí)不小心溺水了，媽媽居然不知道。這是多么殘忍的事呀！在很多家庭中，吃飯時(shí)有的大人也在玩手機(jī)，自己的小孩也是同樣，就剩下老人自己一個(gè)人傻傻的吃著……親愛(ài)的家長(zhǎng)們我想對(duì)你們說(shuō)的是：“你們沒(méi)有手機(jī)你們是不是就不能活了呀！到底是手機(jī)是你們孩子，還是我們是你的孩子”！
我想對(duì)全世界愛(ài)玩手機(jī)的家長(zhǎng)們說(shuō)，放下你們手中的手機(jī)陪孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文12
我的爸爸會(huì)非常愛(ài)玩手機(jī)。每次他中午回來(lái)，第一件事就是坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。而且他已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是天天晚上玩三個(gè)小時(shí)手機(jī)，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)。是個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”。
有一次，我爸爸開(kāi)車送我上學(xué)，他一直在低頭玩手機(jī)，我們差一點(diǎn)就撞到路邊的欄桿上了。而且我爸爸上廁所也是必須佩戴手機(jī)，不然就上不了廁所。
這幾天爸爸玩手機(jī)更厲害了，就連我過(guò)生日他都沒(méi)想起來(lái)。我都覺(jué)得自己好笨，竟然還抱著一線希望等著他送我禮物呢。我等呀等呀等來(lái)的卻是失望透頂，還有爸爸的責(zé)罵聲，可想而知，我是有多么傷心呀！
我覺(jué)得玩手機(jī)不僅會(huì)危害人的身心健康，還會(huì)對(duì)我們交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機(jī)還會(huì)影響與別人的交往，更影響家庭和諧。我們應(yīng)該用更多時(shí)間去關(guān)心身邊的人。
于是，我下定決心幫爸爸改掉換毛病。我找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，直接對(duì)爸爸說(shuō)明了我的想法。然后我開(kāi)始監(jiān)督爸爸。
中午回家時(shí)，我就把爸爸的手機(jī)沒(méi)收；晚上如果我爸以照明的.名義找我要手機(jī)，我就把我沒(méi)有游戲的手表電話給他，因?yàn)橹八退＿^(guò)同樣的把戲。
在我不近親情的監(jiān)督下，爸爸漸漸地改掉了愛(ài)玩手機(jī)的毛病。
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