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秋風(fēng)小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的秋風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋風(fēng)小學(xué)作文1
秋天來了，大樹穿上了金袍，遠遠看去像一棵“搖錢樹”；秋天來了，燕子準(zhǔn)備去南方過冬了；秋天來了，青蛙、熊都準(zhǔn)備冬眠了。
秋風(fēng)輕輕地把菊花吹出了笑臉。莊稼豐收了，成熟的向日葵低著頭；高粱笑紅了臉；蘋果嫌自己不漂亮，要穿紅襖；葡萄嫌自己太單調(diào)，要披紫袍；玉米舉著紅纓樂了，忘了一個夏天的煩惱。
蒲公英開始播種種子了，在天空中飛舞的“小精靈”就是蒲公英的“孩子”。鳳仙花也開始傳播種子了，它讓種子在花里面長大，等種子長大以后，花自然凋謝了，種子長在最顯眼的地方，一些喜歡種植的小孩就會把種子摘下……
秋天，天氣涼爽，人們脫下了薄外套，換上了厚的'衣服。孩子們嬉戲著，玩耍著，有的采集花種，有的跳繩，有的玩“三個字”，還有的在玩“邁大步”……燕子們練習(xí)飛行更刻苦了，它們有的飛累了就站在電線上，休息一下，像畫在五線譜上的一個個小音符。
我愛秋天！
秋風(fēng)小學(xué)作文2
聽，秋風(fēng)“沙沙”，秋雨“嘩嘩”，秋風(fēng)姐姐和秋雨妹妹都被喚醒啦！
秋風(fēng)姐姐可被悶壞了，她迫不及待地沖出家門，迎接她的是一幅幅嶄新的圖畫：葉子黃了、天氣涼了！人們的衣服也加厚了……她不停地蹬著她的“飛毛腿”往前趕，一邊欣賞美景，一邊跟妹妹聊天。正說到興奮處，沒注意到妹妹不說話了。哎呀，妹妹不見了！原來她已經(jīng)把秋雨妹妹遠遠地甩在后面了。秋雨妹妹不服氣，正哇哇大哭呢！
雖然委屈了秋雨，不過她的眼淚卻滋養(yǎng)了大地。雨滴蔓延到整個田野，小麥喝飽了水，挺著圓鼓鼓的肚子，享受極了！人們也仰著頭，呼吸著雨后的新鮮空氣，那種愜意可想而知了。
她們倆玩啊玩，又覺得伙伴太少了沒意思，于是又找來幾個狐朋狗友一起玩。一時間，天宮里充滿了歡笑聲，而新來的.這些朋友，秋月、秋霜、秋菊他們，也都為秋天增添了畫龍點睛之筆。
雷公公可不高興了，嫌幾個調(diào)皮鬼的聲音太大，他出來制止他們。這一下，“轟隆隆”的銅鑼鼓聲音真的來了，連大地都可以感受到他的震撼力，天地之間更是安靜不下來了。
四季之中的第三季“秋”就在這一出歡樂的喜劇中登場了……
秋風(fēng)小學(xué)作文3
“呼呼......”秋風(fēng)來啦!秋風(fēng)來啦!
昨天，我在放學(xué)回家的.路上，我看見了梧桐樹葉在天空中紛紛揚揚地飄落下來，像一群群蝴蝶在空中飛舞。一會兒上，一會兒下，一會兒高，一會兒低。最后，慢慢悠悠地落在地上。一會兒地上就鋪了厚厚的一層，像黃色的地毯。
我猜，秋風(fēng)一定是和大樹在吵架。秋風(fēng)說:“秋天到了，我們一起運動吧!”話還沒說完。大樹說:“我們要聊天，不要運動�！鼻镲L(fēng)說:“不要就算.....”大樹又說“你別把我們弄響呀!”秋風(fēng)生氣了，一跺腳，呼呼地吹了一口氣，樹葉沒辦法，只好被風(fēng)吹到地上了。
這下麻煩掃地阿姨了，她們掃了好長時間，還沒掃完。
哦!我終于知道什么叫“秋風(fēng)落葉”什么叫“秋風(fēng)掃落葉”了。
秋風(fēng)小學(xué)作文4
沒有夏風(fēng)的炎熱，也沒有西北風(fēng)的寒冷，秋風(fēng)是什么？
秋風(fēng)是一個畫家。他跑進橘林，把橘子涂成了黃色。他跑進果園，把蘋果涂成了紅色。他跑進麥田，畫出了金色的波浪。他拿起白色的畫筆，在天空畫出了一只只展翅高飛的大雁······秋風(fēng)拿起五彩繽紛的調(diào)色盤，畫出來絢麗多彩的世界。
秋風(fēng)是一個舞蹈家。他來到姑娘的身邊，輕輕吹起她長長的裙角，邀請她跳了一場交誼舞。他來到銀杏樹林，吹落了滿樹的銀杏樹葉，和銀杏葉一起跳了一場歡快的集體舞。他來到校園里，吹動了男孩的頭發(fā)，吹動了女孩的連衣裙，他們到操場上跳起來兔子舞······
秋風(fēng)是一位歌唱家。他來到樹林里，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是與黃葉道別的.歌曲。秋風(fēng)走進陽臺，蟋蟀振動翅膀，“”，是和陽臺告別的歌韻。秋風(fēng)來的果園里，石榴姑娘露笑臉，“啪啪”，送來一陣豐收的歌吟······
我愛秋風(fēng)。我愛他的涼爽，我愛他的慷慨！
秋風(fēng)小學(xué)作文5
秋風(fēng)，
吹過楓樹，
吹過了楓葉，
吹過果園，
燃起了果實。
楓樹像一個士兵一樣筆直的站在花園中，紅紅的楓葉在花園中翩翩起舞，秋風(fēng)—在花園中穿梭著，楓葉為花園鋪上了一層紅紅的地毯，迎接著秋風(fēng)。
秋風(fēng)，
在花園中流連，
濃郁的花香，
引起了它的目光。
秋風(fēng)吹進了瓜果飄香的果園，它聞到了一股芬芳迷人的氣味。于是，便走了進去，它一看，原來，那些大樹上都長滿了果實，好鮮美�。∏镲L(fēng)流著口水一直往前走。忽然，它看到了一個閃閃發(fā)亮的東西。它一下子狂奔過去，不看不知道，一看嚇一跳，原來那是一個世界之果。它終于忍不住咬了一口，它感到了一股又香又甜的味道從它的嘴中流過，“哇、好甜啊！”秋風(fēng)說。
秋風(fēng)，
拂過花園，
點紅了花朵，
吹過大街，
點亮了燈籠。
秋風(fēng)來到了大街上，街上變得十分涼快。拂過花園使花園里花兒默默無言，秋風(fēng)吹過了輪船，它使船慢慢的行駛，船上的'人感謝萬分，它不知不覺的聽到了一贊美。持久的稱贊也使秋風(fēng)得意了起來，它高興的露出了無比燦爛的微笑。
秋風(fēng)，
回到家后，
述說了，
無數(shù)的，
美好！
秋風(fēng)小學(xué)作文6
綠蔥蔥的夏，還未來得及打個句號，那秋風(fēng)便彈奏起她的小提琴，開始奏響新的進行曲，秋色也揮起她的筆，抒寫秋天的詩畫了。
秋天的風(fēng)，有一盒五彩的水彩筆，你看，它輕輕一吹，把紅色給了蘋果，火紅色的蘋果在風(fēng)中對秋風(fēng)微笑。把橘黃給了山菊花，山菊花向秋風(fēng)不停的點頭。把黃綠給了樹葉，這些葉子雖然有些發(fā)蔫，有些枯黃，但仍然保持笑臉。金黃色給了田野的。你看，田野像金色的海洋�？纯垂麍@里，橙子，柿子，蘋果，葡萄，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀】伤鼈冞�是一個個綠綠的`，青青的綠寶石呢，秋風(fēng)看見了，忍住笑，把它們該紅的紅該紫的紫，讓果園里充滿歡聲笑語，秋天的風(fēng)，能讓世界變得美好，還噴了很多香水，有葡萄密香水，有蘋果翠香水，有菊花花香水……
秋天的風(fēng)，打起了多彩的架子鼓，小動物們都聽得懂是要走了，快準(zhǔn)備糧食，小烏龜找到草堆鉆進去，把四肢伸進殼里，小鳥快快搭窩……
初秋時，讓我想起一首詩：
初秋
孟浩然〔唐代〕
不覺初秋夜?jié)u長，
清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。
炎炎暑退茅齋靜，
階下叢莎有露光。
秋風(fēng)小學(xué)作文7
現(xiàn)在已是深秋，人們已經(jīng)習(xí)慣了涼爽的秋風(fēng)帶來的快感。
星期天下午，我走在小區(qū)的街道上，看著秋風(fēng)吹著落葉在地上翻滾一波一波非常好玩。我不假思索的沖了上去追趕落葉。一個、二個、三個，我不停的用腳踩，無盡無休，總也踩不完。我看著道兩邊的樹木，有的樹葉已所剩無幾，有的雖然還有很多，但已改變了往日的容顏，黃黃的，搖搖欲墜，我用手一碰，它就掉了下來。我看到有幾株山楂樹，樹葉已經(jīng)全部落光，低處的.山楂果早已被人順手摘走，只有樹梢上還有一串串紅紅的小果，高高的懸掛，在陽光的照耀下分外醒目。這一切都是秋風(fēng)的杰作，秋風(fēng)你吹得落葉歸根，你告訴大雁南飛，避開北方寒冷的冬季。
我站在秋風(fēng)中心曠神怡，浮想聯(lián)翩，我對著秋風(fēng)悄悄的說：“秋風(fēng)我愛你！我必須告訴你，冬天即將來臨，你無法和嚴(yán)寒的北風(fēng)抗拒，我也幫不了你，你不要貪功圖利，不要被這里的景色所迷，你必須快快躲避，明年秋天我們再來相聚。秋風(fēng)，我等著你�！�
秋風(fēng)小學(xué)作文8
我是秋風(fēng)，我唱著歡樂的歌來了。
我唱著歡樂的歌來到果園，我對果子說：“果子，果子，你可以成熟了�！惫勇犃宋业脑挘⒖坛墒炝耍禾O果露出了美麗的笑臉；鴨梨黃了；柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
我唱著歡快的歌來到田野，我對農(nóng)民伯伯說：“莊稼已經(jīng)豐收了，你快去收割吧！”農(nóng)民伯伯聽了我的話，臉上了開了花。
我唱著歡樂的歌來到花壇，我對菊花仙子說：“你快露出美麗的笑臉吧。”菊花聽了我的話，馬上綻開了美麗的笑臉。
我唱著歡樂的歌來到樹林，我對樹葉說：“樹葉寶寶，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該離開樹媽媽了�！睒淙~聽了，從樹上落下來，在秋風(fēng)中翩翩起舞。
我唱著歡樂的歌來到小朋友身邊，我對小朋友說：“你們快去秋游吧！”小朋友聽了我的'話，開心的去秋游了。
我送給小朋友的是一曲歡樂的歌，送給大地的是一首豐收的歌。
秋風(fēng)小學(xué)作文9
秋風(fēng)
一陣秋風(fēng)吹來，
呼——，呼——，
樹上的落葉左忽右蕩，
一聲清脆、微弱的咔嚓，
樹葉被帶向天空，
和大雁一起遠離自己的故鄉(xiāng)。
送走的，是對枯葉的思念，
帶來的'，是五個月后黃綠新芽，
誕生的快樂。
路旁的小草，
已年逾古稀，
正在秋風(fēng)中，
悠閑的安度晚年。
然后，
逐漸被風(fēng)化成粉末，
被吹向四方，
以另一種方式活著。
呼——，
又一陣秋風(fēng)吹過，
吹過果園，
留下的，
是一個一個啃著梨子、蘋果的身影，
和一串永不消散的笑聲。
秋風(fēng)吹過街頭，
吹起人們的衣襟，
讓他們像斗篷一樣，
再半空搖曳。
我慢步在街上，
秋風(fēng)再次，
撫摩我的臉龐…
秋風(fēng)小學(xué)作文10
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進果園里,用溫柔的手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風(fēng)舞動,猶如一個個燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點評：小作者將秋季獨有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起，賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”，將它們的.到來歸因于秋風(fēng)，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標(biāo)題《奇妙的秋風(fēng)》。寫得不錯，爭取下次做得更好！
“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語對象；“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對，根據(jù)你的前后敘述，都是采用“秋風(fēng)”為主語的形式開句，最好能夠統(tǒng)一。
秋風(fēng)小學(xué)作文11
我再也不去想，那年雨季。我再也不去念，那個春天。我再也不會憶起，那年夏天的我們。我再也不想尋覓，那段空白…
因為，我知道，那只是一場夢。那只是一段微雨。那只是一首凄涼的曲。那只是一根無緣的線。我們，卻還在，傻傻地，等…或許，我們也不知道，為什么，還在，等…為什么，還在，找…也許，一切�；蛟S，我們�？赡埽虑�、
但，一切，只是也許、
所以，再也不去想，再也不去憶，再也不回頭，再也不尋覓…也許，我們注定是會分開。曾經(jīng)的，從前的，永遠不會再回來。是注定的結(jié)局，注定的.未來，注定的失敗。我們是不同道路上的，陌生人。永遠，不會相接…那年的秋風(fēng)，微涼，我們，已不在…
我不會再想念，不會再哭泣，不會再惋惜，曾經(jīng)的日子。也許過后，會再見到，彩虹…雨下過，夢醒了。窗外的陽光，很、耀眼…
不再懵懂，不再迷�！�
陽光燦爛后，微笑。
秋風(fēng)小學(xué)作文12
天，藍得像一片汪洋大海，天空中，白云的船兒在遠航。綠油油的草地換上了一件金燦燦的新衣裳，黃葉落了一地，使大地鋪上了金色的地毯。小鳥的歌聲，青蛙的話音，蟋蟀的道別，合成的交響樂是那么的美妙、動聽。大家靜靜地聆聽著“沙——沙”的`風(fēng)聲，這是秋天獨特的歌聲。
有時，秋風(fēng)從我身邊飛過，和我說悄悄話；有時，我看見她友好地拉著大樹的手臂，和它交朋友；有時，我看見秋風(fēng)輕巧的身影掠過小溪，水面上泛起一朵朵晶瑩透亮的水花。
秋風(fēng)的身體越過高山，飛過天野，帶來一片豐收的歌吟：高粱舉起燃燒的火把；沉甸甸的稻子笑得直不起腰；黃燦燦的玉米咧開了嘴；密密麻麻的小酸棗染上了鮮麗的“胭脂”。還有葡萄、柿子、橘子、石榴、板栗。這些只有秋天才有的果實都成熟了！
我愛秋天的田野，我愛秋天的瓜果，我愛秋天的草地，我愛在秋風(fēng)中聽田地里唱著的豐收之歌。我更愛你，秋的天使——秋風(fēng)。
秋風(fēng)小學(xué)作文13
風(fēng)婆婆走進田野，看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭，直起了腰，樣子好威武！農(nóng)民伯伯在收割莊稼。風(fēng)婆婆想：今年又是一個豐收年呀。
風(fēng)婆婆跑到山坡上，看見紅紅的蘋果，彎彎的'香蕉，黃橙橙的梨，紅彤彤的棗和粉紅色的桃子。這些果子散發(fā)出了濃濃的香味，這真是一個瓜果飄香的季節(jié)呀。
風(fēng)婆婆穿過樹林，看見大樹上的葉子變黃了，一片片樹葉落下來，像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。
風(fēng)婆婆來到小河邊，看見青蛙正在加緊挖洞，魚兒的肚子吃得胖胖的，身子肥肥的。哦，原來它們都在準(zhǔn)備過冬哩！
風(fēng)婆婆松了口氣說：“原來秋天這么有趣呀！”
就是不許你帶她;你把一生最美好的時光用來愛他。乖，去學(xué)校好好聽老師講。認(rèn)識我之前，曾談過3個女朋友，全是他和對方;”隨后又像什么事情都沒有發(fā)上過一樣，露出了燦爛的笑容，然后又投入了認(rèn)真的玩耍。我們總是以為，自己付出得夠多了，自己已經(jīng)卑微到塵埃里了，那個人總是會被自己感動了。
秋風(fēng)小學(xué)作文14
一年四季中有各種不同的風(fēng)，每種風(fēng)都有獨特的美，而我最喜歡的卻是秋風(fēng)。
早晨的秋風(fēng)是個活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶，剛要呼吸空氣，風(fēng)就一骨碌鉆了進來，房間頓時從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經(jīng)有人在晨跑，你瞧，風(fēng)娃娃把那個叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個紅蘋果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。
中午的秋風(fēng)，是個頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風(fēng)伙子迎面而來，我情不自禁地打了個哆嗦，凍得趕緊披上衣服，沒走幾步，它又跑了，當(dāng)我熱得準(zhǔn)備脫下衣服，它又呼呼地撲過來了，真是一個頑皮的.小孩子，和我捉迷藏呢！還沒到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來貪吃的風(fēng)伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。
晚上的秋風(fēng)是個活潑可愛的小姑娘。她穿越在廣場上，和男女老少們一起跳舞，一會兒撫摸著人們的臉蛋，一會兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹上蕩秋千，惹得桂花樹下起一陣陣的“桂花雨”。孩子們紛紛跑來追逐風(fēng)中的桂花，風(fēng)姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個空。
��！秋分給我?guī)砹藷o限的快樂、美好，我愛秋風(fēng)！
秋風(fēng)小學(xué)作文15
秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，它只要輕輕一揮魔杖，炎熱的夏天就不見了，涼爽的秋天緊跟著來臨了。
秋風(fēng)吹到校園，校園里秋景宜人。楓葉如火，在秋風(fēng)中翩翩起舞。金燦燦的桂花躲在綠葉叢中，不時散發(fā)著迷人的芳香。美麗的菊花仙子綻開了笑臉，在秋風(fēng)中頻頻點頭。松柏卻依然穿著綠色的衣服，挺立在校園中，時刻守護著我們的校園。
秋風(fēng)吹到果園，果園里瓜果飄香。紅彤彤的蘋果像一個個害羞的小姑娘，躲在綠葉后面，遲遲不肯露面。石榴娃娃有的笑得咧開了嘴，露出粉紅色的`牙齒，有的笑破了肚子。橘子像一盞盞小燈籠，你擠我碰，掙著要人們?nèi)フ�！一串串葡萄掛在綠葉底下，青的、紫的、淡紅的、暗綠的……五光十色，晶瑩剔透。農(nóng)民伯伯忙著在果園里摘果子，開心的笑聲傳遍了整個果園。
秋風(fēng)給大地帶來了萬紫千紅，給大地帶來了一派豐收的景象！
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