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秘密小學作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的秘密小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秘密小學作文1
“啊”一陣陣尖叫聲從我們的教師中傳過來。你知道我們在干嘛嗎？不知道吧！想知道的話就接著往下看。
今天，我們玩了一個非�？植赖挠螒蚪小翱植老洹薄Ｒ宦犨@個名字，你是不是就感覺有一些害怕，我們的作文老師張老師先給我們簡單地講了一下規(guī)則。然后，我們就開始玩游戲了，老師先拿了一個箱子在門外小心翼翼地裝了一個東西，又拿了一個很像毛毯的東西蓋在上面，之后老師把那個箱子拿到講臺上，老師說：“誰想上來！”只見好幾個男生勇敢地舉著手當然也有不舉手的，我心想：千萬別挑我，萬一里面是一個非常可怕的東西，我肯定得嚇昏過去。這時老師喊了一聲：“時宇聰。”只見時宇聰一臉不知道發(fā)生什么事情的.樣子，我心想：你完了，嘿嘿嘿，老師這么聰明，那個箱子里面一定是恐怖的東西，老師把箱子打開，時宇聰把手先放在箱子里摸了摸，之后讓他把手拿出來，老師把遮住箱子的布打開，我和同學們一樣都大聲喊叫，一條蛇！仔細一看，原來是一條假蛇。新的一輪開始了，老師又在箱子里重新?lián)Q了一個東西，之后，老師又挑了一位同學———孔馨怡，只見她充滿自信地走上講臺，在箱子里摸了摸，老師讓她打開遮箱布，噢！原來是辣椒，我心想：一個小女孩吃這個東西，不得辣死。
通過這件事我明白了：不要被事物的外表所迷惑，要敢于嘗試！
秘密小學作文2
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們班傳來。想知道怎么回事嗎？事情是這樣的：
老師笑嘻嘻地來到教室里，問我們“大家喜不喜歡游戲？”我們都異口同聲地說：“喜歡。”老師說：“那這節(jié)課我們就來做個‘紙條游戲’。”老師的話音還沒落，教室里立刻炸開了鍋。同學們有的高興得手舞足蹈，有的高興得緊緊抱住同桌，有的'在高聲尖叫，還有的在討論什么叫紙條游戲。
老師示意同學們安靜下來，然后拿出一些小紙條，把它們發(fā)給我們。還把我們分成了四個組，告訴我們說“一組寫名字，二組寫在什么地方，三組寫怎么樣地，四組寫干什么。”
開始寫紙條了，教室里變得鴉雀無聲。我看有的同學提筆就寫，有的同學思考了一會兒再寫，有的同學寫完了，在那兒東張西望，還有的同學邊看自己寫的邊偷笑。老師看見我們都寫完了，就讓我們把紙條交上來開始選人抽紙條、讀紙條。
“貂蟬——哈哈哈……”馬思琛剛張嘴就讀不下去了，只顧自己在那兒笑得前仰后合�！拔业睦蠋熢谂畮锱d奮地穿著泳衣唱歌�！薄肮蓖瑢W們笑得東倒西歪。 “老師，你—你竟然—” 一個同學捂著肚子笑趴在了桌上�！皠e再讀了，我受不了了……” 肖佳樂在聽到“肖佳樂在極光世界里狂野地跳舞”時做著搞怪的表情反抗著 ……
“叮鈴鈴……”有趣的紙條游戲在下課鈴聲中結(jié)束了,同學們卻都意猶未盡。
秘密小學作文3
在我心中，有一個秘密，它讓我想起來就痛苦。今天，我把它說出來，以懺悔我的悔恨。
李達是上學期轉(zhuǎn)到我班的一個農(nóng)村學生。他毫不起眼�？墒牵幸惶�，一個小小的插曲卻打破了他的`寧靜。
“鈴——”上課鈴響了，大家一齊涌進教室。這一節(jié)是自習課，我準備拿筆寫作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)早晨媽媽給我的十元錢不見了。“呀，我的10元錢不見了！”我不禁喊起來。大家的頭都轉(zhuǎn)向我�！霸趺戳�？錢不見了？”有人問。 “會是誰偷的呢？”頓時，同學們七嘴八舌地議論開了�！跋抡n時，李達不就在教室嗎？”聽了這話，我快步走到李達面前，氣呼呼地說：“是不是你偷了我的錢？”
“不……我……沒有偷�！薄昂�，肯定是你偷的。” “不……不是……我……”李達漲紅了臉，帶著哭腔。 “搜他書包！”我使勁奪過書包，把書包里的東西一下子倒在地上，這時，一張10元紙幣飄了出來�！扒疲@不是很好的證據(jù)嗎？” 我手舉10元紙幣，臉上露出得意的笑容。�！安�，那是我撿廢品賣的……” 只見他的眼里充滿了淚水，我拿起錢回到位上，不再理他。
第二天，李達沒來上學。聽說是轉(zhuǎn)學了。我心里有點自責，就悶悶不樂地翻開語文書，呀，怎么里面夾著10元錢呢。啊，想起來了，我本來想把紙幣壓平，便把它夾進了書中，后來竟然忘了。
這時，我真是后悔極了，自己糊涂冤枉了李達，卻再也沒有機會見到他了。這件事成了我心中的一個結(jié)，想給好朋友說說，想想又猶豫了，怕別人說我。所以，直到現(xiàn)在，誰都不知道這件事的真相。
今天，我把這件事說出來，心里舒服多了�，F(xiàn)在，我真希望見到李達，當面向他道歉。
秘密小學作文4
每當看到螢火蟲，我就會想起我的發(fā)現(xiàn)，螢火蟲拍蝸牛的秘密.
那是去年夏天，我到鄉(xiāng)下姥姥家住幾天.那天晚上， 涼 風 習習，我看到葡萄藤上有一只蝸牛正奮力向上爬。突然，一只閃著綠光的螢火蟲，從遠處飛來，在璀璨的星空中，翩然而至。它飛到蝸牛旁邊，好像在用“燈籠”仔細地照蝸牛.看到這有趣的畫面，我不禁悄悄地走了過去。只見螢火蟲打量了蝸牛一番后，像仙女一樣落在它身旁，而蝸牛卻全然不知地繼續(xù)進行著它地“馬拉松”。螢火蟲伸出兩只觸角，像母親一樣，輕輕地拍打著蝸牛。蝸牛似乎也沉浸在了螢火蟲的`“溫柔”之中，停了下來�？粗粗�，我入了迷，怕驚動它們，我連大氣都不敢出。過了一會兒，螢火蟲又用觸角拍打蝸牛，然后在空中用力地揮舞觸角，好像在招呼它地同伴們，“哎！同伴們，快來呀，有好東西呢！”。而那些螢火蟲，見狀也立馬像趕集似的飛過來，它們紛紛伸出纖長的吸管插入蝸牛體內(nèi)，又互相交頭接耳，太神奇了！
看到這一幕，我就急著去翻《十萬個為什么》，功夫不負有心人，我終于找到了答案：原來，螢火蟲第一次拍蝸牛，是為了麻醉它，然后，就可任其擺布了。第二次拍蝸牛，是給它打消化針，等蝸牛的肌肉化為液體，好客的螢火蟲就能和同伴們一起分享美味的蝸牛大餐了.
大自然真是太有趣了！我以后要多觀察大自然，好好學習，將來成為昆蟲學家，好好研究神奇的自然界。
秘密小學作文5
“�。窟@是什么呀？”這是哪傳來的聲音？噢，原來是從金筆作文課堂傳來的，你想知道這是在干什么嗎？那就去文中找吧！
當老師把恐怖箱拿來的時候，我心想：這里面一定沒有什么可怕、致命的東西，因為這可是違法的。第一輪，沒想到老師就跳到了我，我心想：去就去，誰怕誰，里面的東西一定是假的！于是，我就理直氣壯地走了過去，剛走到講臺，老師就說：“這里面可是活的'東西哦！”哎呀，媽呀！是活的？他要是咬人怎么辦？我心里這樣想著。我哆嗦地將手伸進恐怖箱里摸了一下，然后就立刻縮了回來，老師問我是什么感覺，我害怕地說：“毛毛的，還扎人！”有的女生說是毛毛蟲，有的男生說是刺猬，我開始害怕了，心里想：要知道，我可是最害怕蟲子的，這可怎么辦呢？早知道我就不上來了。正當這時，老師拉開了恐怖箱外面的幕布，有些調(diào)皮的男生就對我說：“是一只蝎子！”我聽后更害怕了，無數(shù)次地把手伸進去，又無數(shù)次地把手縮回來，我一直不敢拿出來，最后還是老師幫我拿了出來。
第二輪，老師挑到了蔡君豪，蔡君豪故作鎮(zhèn)定地走了上去，若無其事地將手伸進恐怖箱里。不一會兒，他就拿上來兩個東西，一看！原來是兩顆糖！我心想：為什么我們摸到的是恐怖的東西，而他摸到的卻是糖呢？接著，老師讓他在這兩顆糖里選一顆，然后吃了。他隨便選了一顆，打開一看，居然是辣椒！老師對他說：“這一輪啊，選到什么就吃什么！”蔡君豪無奈地吃了下去。只見他瞬間被辣得滿臉通紅，舌頭伸著，立刻跑到樓下喝水去了，真是狼狽不堪呀！
人生有許多東西需要我們勇于挑戰(zhàn)！
秘密小學作文6
世界無人能及的大科學家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，世界女強人居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳被人稱為“鐳之母”，倫琴發(fā)現(xiàn)了X光線，成為了第一位諾貝爾獎的得主。他們這些發(fā)現(xiàn)都來源于生活，只要我們留心觀察周圍的事物，我們也會有這樣的發(fā)現(xiàn)。我就有一個小小的出現(xiàn)。這個小小的發(fā)現(xiàn)令我欣喜，若狂、便我激動不已，也讓我明白了一項發(fā)現(xiàn)，并不難，難在能不能多問幾個為什么。
一天，我正在小區(qū)里玩，突然，一株小巧的含羞草映如我的眼簾。好奇心促使我去碰了一下含羞草。這個小小的含羞草一下把葉子收了起來。這是為什么呢？
我回家以后馬上查了起來。我飛快的打開電腦，在百度上輸入“含羞草為什么含羞？”這幾個字。不一會，答案就出來了。
原來在含羞草的葉柄基部，有一個較為膨大的組織，叫做“葉枕”，葉枕里面充滿著水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的'，保持著很大的壓力，而且下半部比上半部壓力大。當手指碰一下含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細胞里的水分立即會向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來，這樣葉柄就下垂合攏了，就像姑娘害羞似的。但過了一會兒，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子又重新張開，恢復原狀。其實含羞草，不只是被手碰時才會垂下葉子，遇到雨天或強風時，它的葉子也會下垂的，這是它保護自己不被狂風暴雨折毀的方法。
原來含羞草并不是害羞，而是自我保護的一種方法。植物中也有很多的知識，所以我們必須認真學習，多看課外書，才能掌握更多的知識。
秘密小學作文7
我們生活的這個世界包羅萬象，精彩紛呈，如果細心觀察并勤于思考，便會不斷地發(fā)掘出身邊事物的一些有趣的小秘密，這也是我們?nèi)松?jīng)歷的重要組成部分。
那天周末，我在外婆家生活小區(qū)的花園里玩。玩著玩著，突然看見地上有一團黑色的東西在移動。我蹲下來仔細一瞧，原來是一大群螞蟻正在搬家，它們拖著各式各樣的雜物象潮水一樣涌出洞穴，往不遠的一處石堆爬去。螞蟻為什么要離開自己的窩呢，我不禁產(chǎn)生了疑問，記得好像有一本書上記載著動物對氣候的變化十分敏感，莫不是要變天了？此時晴空如洗，暖風和煦，看不出一點征兆。書上寫的不一定都是正確的，也許它們是為了其他原因搬家的吧，我也沒多在意，又玩了一會兒就回家了。當晚，下了一場大雨，樹葉被大風吹拂的嘩嘩聲，雨點打在屋檐上的沙沙聲響了一夜，難道螞蟻是因為知道要下雨了才搬家？我不由得產(chǎn)生了一點興趣，決定對這個問題探究一番。
第二天，我繞著那個螞蟻窩的周圍看了一圈，發(fā)現(xiàn)巢穴洞口有一些螞蟻正忙忙碌碌地進進出出，看上去并無異樣，第三天也是如此，這兩天都沒下雨。第四天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻又開始大規(guī)模轉(zhuǎn)移，而不久以后果真下了一場雨，看來我對螞蟻在下雨前要搬家的猜想是正確的。不過我又產(chǎn)生了一個新的疑問，螞蟻是預言家嗎，它們怎么知道要下雨。帶著好奇心我上網(wǎng)查找了資料，終于解開了這個謎底。螞蟻能預感天氣的'變化的原因是這樣的：螞蟻對空氣濕度的感受特別靈敏，下大雨前空氣中水蒸汽增加，螞蟻巢穴特別潮濕，螞蟻難以安居，出于本能往高處比較干燥的地方遷移。
通過細致的觀察、縝密的思考，謹慎的驗證，我終于破解了螞蟻搬家的秘密。在生活中，如果你靜下心，多觀察，多思考，就一定能得到比別人更多的收獲。
秘密小學作文8
“哈哈，我又多了一只眼”。它就是我的觸覺，觸覺能“看”到很多事呢！
老師今天教我們玩了一個游戲，關(guān)于觸覺的，第一輪，老師請了我們班的“大金剛”袁野上臺，袁野一雙大大的`眼睛，嘴巴肥嘟嘟的小臉兒擠得只有一點點大。老師讓袁野轉(zhuǎn)過身去，然后在他哪里放東西，讓他猜是什么。第一次，老師在他的手里放了一根粉筆，袁野用手摸了摸，胸有成竹的說：“粉筆”。“答對了”，老師說。同學們覺得太容易，讓老師換個難一點兒的，老師拿了一個手機，放在袁野手上，袁野用手摸了摸，沒摸對，他鎖緊眉頭，翻來覆去的，��！終于對了，老師問他怎么摸的，袁野轉(zhuǎn)過身來，看著手機說道：“它上面的按鍵凹凸不平，機身冷冷涼涼的，而且是一個長方體，表面很光滑。大家都鼓起掌來。
第二輪游戲開始了，同桌之間互相玩，我和蔣瑋璽一起，首先，是他猜，我先放了一個小刀，他回過頭來，信心十足地說：“是裁紙小刀”。
“對了，你怎么知道的”
“首先因為這把小刀可以分出來，有一邊很光滑，邊上十分鋒利”。
輪到我猜了，我想：“他不會給我出難題吧？他的點子最多了。
結(jié)果他往我手上放了一本書，我驕傲的說：“是書，這難不倒我的”？“這是什么書”，
“啊？這也要猜啊？”我大吃一驚……
這樣，游戲終于結(jié)束了，哈哈，我有第三只眼啦！我心里十分高興，原來手也可以看東西呀！
秘密小學作文9
今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來，想養(yǎng)活它，便做了一個盒子，把它放在里面。
就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養(yǎng)它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽臺捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。
我正準備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個星期看過的一本書，里面說，蝸牛一碰到鹽，就會化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎么樣，我都可以知道一個知識，就證實一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的.殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來。可我等了很久，卻一點動靜也沒有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實驗的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會化成液體！
通過實驗，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會化成液體，同時，我也明白了有什么問題，都可以用實驗來解決。
秘密小學作文10
大千世界，無奇不有，就連那小小地植物王國也有許多鮮為人知的秘密。今天，就有幾位植物朋友要跟大家說一說它們自身的秘密。
想知道為什么向日葵的花總是朝著太陽嗎？這是因為陽光把向日葵花盤里的管狀小花曬熱了，管狀小花基部的纖維會發(fā)生收縮，這一收縮就使花盤能主動轉(zhuǎn)換方向來接受陽光，所以，向日葵還可以稱作“向熱葵”
為什么蘿卜在春天會空心呢？因為蘿卜一般在霜降前后收獲，這時它的水分很充足。冬天，蘿卜處于“休眠”狀態(tài)，內(nèi)部水分也不易散失，一些有機物質(zhì)還會轉(zhuǎn)化為糖分。因此，冬天的蘿卜吃起來感到甜、脆�？墒�，一到春天，氣溫逐漸升高，蘿卜就處于“活動”期，蘿卜莖塊里的水分大量蒸發(fā)，結(jié)果，蘿卜的肉質(zhì)變得疏松，呈棉絮狀，這就是人們常說的蘿卜空心了。
牽�；ù蠹叶贾腊�？可你們知道牽�；槭裁丛谠缟祥_放嗎？那是因為早上的空氣濕潤，陽光柔和，對牽�；▉碚f是最適宜的溫度。這時，牽�；ɑò甑�'上表皮細胞比下表皮細胞生長得快，于是，花瓣向外彎曲，這樣，花兒就開了。到了中午，陽光強烈，空氣干燥，嬌嫩的牽牛花花朵因為缺少水分就萎謝了。
草莓很好吃，可是你知道為什么在大棚里種植草莓同時要放養(yǎng)蜜蜂嗎？這是因為在大棚外種植草莓，在草莓開花時，總有許多蜜蜂在采蜜。因此，在大棚內(nèi)種好草莓后，再放上一箱蜜蜂，利用蜂蜜授粉，幫助草莓結(jié)果，從而提高草莓的產(chǎn)量。
怎么樣？這些植物神奇吧？不單單是這幾種植物有秘密，大自然里還有許多的植物有秘密，正等著你去發(fā)現(xiàn)呢？
秘密小學作文11
秋天，我買了十幾只蟋蟀來玩，隨著天氣逐漸變冷，蟋蟀接二連三的死去了好多只，最后只剩下兩只。
在以后的的日子里，我對兩只蟋蟀百般呵護，天天喂它們吃新鮮的菜葉和水，希望它們能夠和我一樣安全過冬。一個星期五放學后，我便纏著爸爸帶我到鄉(xiāng)下姥姥家去玩兩天，爸爸答應(yīng)了。由于走時匆忙，再加上興奮，竟然把蟋蟀疏忽了。
從姥姥家回來，我第一件事就是看望蟋蟀，我本以為蟋蟀必死無疑，畢竟它們不吃不喝兩天了，可我走近瞧了一眼，出乎我的意料之外，一只卻安然無恙，可那只卻死了，只剩下頭殼，這是怎么回事？頓時產(chǎn)生疑問，是不是被這只吃掉，為什么��？想帶著問題去問爸爸，把事情弄個明白，可爸爸曾經(jīng)說過自己的'事情自己做，我便帶著問題去翻閱資料，資料上寫著：蟋蟀是昆蟲，也稱促織，俗稱蛐蛐。善跳躍，有的雄蟲好斗，可磨檫翅膀發(fā)聲。喜陰濕，以植物為食，一般吃莊稼的根部和莖部以及種子，是害蟲。資料里明確寫著以植物為食，不吃肉，我家的蟋蟀怎么吃了肉了呢？讓我萬分驚奇。我苦思冥想了幾天，問老師和同學都找不到結(jié)果。沒辦法，為了揭開這個謎，我只好去電腦上碰碰運氣，電腦資料上顯示：蟋蟀之所以去吃肉類，都是在不得已的情況下，每種動物為了生存，都努力地使自己的生活習性適應(yīng)于周圍的環(huán)境，哪怕吃掉自己的同伴，所以隨著環(huán)境的改變，它們也會改變生活習性�？戳穗娔X的資料我才恍然大悟。
我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀吃肉類食物的秘密，我真為我發(fā)現(xiàn)了這個秘密而自豪。
秘密小學作文12
冬天來了，我們要買羽絨服了。老師領(lǐng)我們?nèi)ド虉隽私庥鸾q服的知識。 衣服的標簽會告訴你羽絨服里有百分之多少的羽絨，羽絨包括灰鴨絨和白鴨絨。深色的羽絨服通常用灰鴨絨。羽絨外面包著面料，做工考究的還會配上毛領(lǐng)，最昂貴的是貉子毛，這種毛領(lǐng)又漂亮又暖和。
買羽絨服就是為了保暖的，為什么有的羽絨服不暖和呢？因為含絨量少。怎么知道含絨量呢？還是看標簽，成年人的羽絨服要接近200克才夠保暖的，小孩的一般是150克。如果你看成人的羽絨服只有150克，就不要買，那是南方羽絨服，可不適合我們東北�？吹�168克、180克，你就知道這樣的羽絨服才是適合東北氣候的。
羽絨服的價格動不動就上千，這合理嗎？這要看制作的成本。羽絨150元，面料100元，毛領(lǐng)便宜的幾十元，貴的100元。加上運費和人工要三百到五百元。這是大多數(shù)羽絨服的成本，如果加上商場的租金就會接近一千元。這可是在網(wǎng)上查出來的資料哦！
如何買到物美價廉的羽絨服呢？反季買！從春天到夏天都是買羽絨服的'好時機，此時三百五百的羽絨服比比皆是。在商場，我們詢問了營業(yè)員阿姨，阿姨告訴我們大人的羽絨服六七百元，小孩的二百到三百不等。這是我們龍鳳區(qū)藍島商場的價格，怎么樣，便宜吧？
當你需要買羽絨服時，不要忘了我的忠告呀！
秘密小學作文13
有一天，媽媽買回來一盆杜鵑花。
幾天之后，我到陽臺上給花兒澆水，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑花已經(jīng)枯萎了，連花蕾也沒了。我剛一轉(zhuǎn)頭，眼前一亮，看見對面的桌子上有一瓶已經(jīng)變質(zhì)的牛奶，已經(jīng)變成了一塊塊的了。我心想：這盆花反正已經(jīng)枯萎了，與其用水澆，還不如用牛奶澆呢！就死馬當活馬醫(yī)了吧！于是，我便快步走向桌子邊，拿起牛奶就往杜鵑花的土里倒。 “啪啪啪，啪啪啪”媽媽從一旁走了過來，居然還拍起了手�！皨寢�，怎么了？您拍什么手呀？”我疑惑地問道，媽媽刮刮我的小鼻子說：“剛才你把變質(zhì)的牛奶往土里倒，花就能活過來呀！這做得很好��！”我說：“我不知道啊，那么，媽媽你知道這是為什么嗎？”“你已經(jīng)上六年級了，自己上網(wǎng)上去！”媽媽拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身就走了。
這到底是為什么呢？此時我的心中已經(jīng)有了一個大大的謎團了。
于是，我變翻閱家里的各種書籍：《養(yǎng)花大全》《植物百科》《十萬個為什么》……可是，都沒有，但是我并沒有放棄。我上網(wǎng)查閱了料：
新鮮牛奶不能成為植物直接吸收，必須要經(jīng)過微生物的分解后才會有用。如果用新鮮牛奶澆花，會在分解過程中燒灼植物的`根部，易讓植物死亡。如果用變質(zhì)的牛奶來澆奄奄一息的花，不但不會讓花兒死亡，還會讓植物更加有利于吸收。
噢！原來是這樣��！這次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我懂得了一個簡單的科學道理，只要你用心去觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)，科學的道理無處不在！
秘密小學作文14
從小時候起，外婆的愛就一直陪伴我，每天都像一束陽光溫暖著我。外婆的愛無處不在。
記得那一天，媽媽帶我去外婆家吃晚飯。一路上我像一只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳吵個不停。到了外婆家，我看見桌上已經(jīng)擺滿了豐盛的菜品，色香味俱全，讓我垂涎三尺。有我最愛吃的菜心，我沖著餐桌跑過去，拿起筷子，夾了一條專屬于我的菜心。""哇，真好吃！好吃的說不出話來。"我沖著外婆大聲說。外婆笑呵呵地望著我，臉像一朵綻開的菊花，每條皺紋里都洋溢著愛意。
突然，我看見大人們吃的菜心比我的大多了，小腦袋里冒出了一個大大的問號，難道他們的比我的好吃嗎？我決定嘗一下，于是，我偷偷地夾起一條大人們的菜心，放進嘴里。但是這菜心又老又韌，并沒有我想象中的那樣好吃。那一刻我明白了，原來外婆把好吃、最嫩的菜心都給了我。我感動極了，外婆是愛我的。再想想，她就像一只勤勞的小蜜蜂，為我們?nèi)易鲞^的數(shù)也數(shù)不清的`事情。我仿佛看到了外婆每天在家里忙碌的身影，我感覺一股暖流在我小小的心房中來回穿梭，那應(yīng)該就是感動。
古人言："誰言寸草心，報得三春暉"。我們要報答的，除了媽媽的愛，還有外婆那融入餐桌上冒著熱氣的一菜一飯……
秘密小學作文15
明天是否要帶傘？明天要穿幾件衣服？想必這是每個人在晚上時都會想到的吧，于是為了更準確的解答這些問題，人們就選擇了看天氣預報，而天氣預報是如何測量的呢？那么就跟隨小記者的步伐去氣象局一探究竟吧！
帶著滿腹疑問，小記者們跟隨氣象局的王阿姨上到三樓，來到露天測溫器。在這里種滿了草，一條條石板小路通往各個測量儀器，儀器的外面被白色的柵欄包圍，一個小型的科學研究地。
可不要小瞧這些雜草，它們起著大作用。氣象局的'叔叔阿姨們可以看著這些草來判斷地表溫度，地面溫度進一步來分析這些儀器的測量準不準確。王阿姨首先為我們介紹的儀器是百葉箱。整個百葉箱是白色的，百葉箱外測百葉條向外傾斜，內(nèi)測百葉條向外傾斜，箱子里放有氣象觀測儀器，為了使溫度器準確測量，所以將百葉箱涂成白色的。最引人入勝的還是風向風速儀，它由一根長的支標支撐，一塊高高的平板上裝著風標、風杯、風速感應(yīng)器。風杯十分像兩個小勺子半圓，只要有一點點風它都會被吹得搖起來，像風扇的風葉，一通電就會不停地轉(zhuǎn)。風標會根據(jù)風杯來確定風吹的方向。這里還有許多儀器，例如，能測量水位的，能測量地溫的等。看完這些我不得不佩服研究人員的大智慧，能將這么復雜的儀器記得一清二楚，那密密麻麻的數(shù)據(jù)能分析得如此精準，這些都離不開他們的勤奮和一顆為人民著想的心。
參觀完儀器，我們小記者來到二樓看宣傳片。這些工作人員憑借日積月累的觀察和努力的研究才作出這些宣傳片，這又飽含了他們多少心血呀！
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