植物小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的植物小學(xué)作文，歡迎大家分享。
植物小學(xué)作文1
如果有人問我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫的回答：“那當(dāng)然是梅花啦”。
梅花的花瓣是圓的，五片圓花瓣合圍著一個(gè)小柱般的紫紅色花蕊，就像是一個(gè)幸福的大家庭。
梅花的味道可香了，距離梅花十米之處都可以聞到它那濃濃的香味，如果你漫步在百花盛開的花海時(shí)，你最先聞到的一定是梅花的味道。如果可以讓我變小，睡在花朵上的話，那我第一選擇的就是梅花。
梅花的顏色也各不相同，有紅色的，有粉色的，有白色的，中間鑲嵌著金黃色的花蕊，非常好看，如果讓我在萬花叢中找出它的話，憑著它那優(yōu)美的姿勢(shì)和特殊的'花香，我一眼就可以找到它。梅花是我最親密的好朋友了，如果沒有它我就會(huì)覺得我的腦子里瞬間就變得空白一片，所以我說梅花是我一生一來最親密的朋友了，我和梅花無論到什么時(shí)候都是天才地久的好朋友。
植物小學(xué)作文2
媽媽買回來了三顆“洋蔥頭”，居然把它們放在三個(gè)瓶子里養(yǎng)著，看到了我好奇的目光，她告訴我：“這是風(fēng)信子，雖然它長(zhǎng)的像一顆洋蔥，但是有劇毒，不要誤食！你好好顧它們，就會(huì)開出美麗的哦！”
懷著期待，我每天都用心觀察。開始，花球的底部長(zhǎng)出幾根白色的根須，慢慢的，變得越來越多也越來越長(zhǎng)，就像老爺爺?shù)腵白胡子，填滿了瓶子。頂部長(zhǎng)出了綠色的小尖尖，又過了幾天，小尖尖里抽出了一根嫩綠的莖，上面有許多小花苞，周圍長(zhǎng)出的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像士兵守護(hù)著中間的花苞公主。
終于有一天，它們開花了！原來，媽媽買了三種不同顏色的花，有紫色、黃色和藍(lán)色，真好看呀！它的花瓣就像一朵朵小小的百合花，它們聚攏在一起，散發(fā)出濃郁的香味，芬香撲鼻！
每次我放學(xué)回家，聞到了風(fēng)信子的香味，都感覺神清氣爽，心曠神怡，它真是我的好朋友！
植物小學(xué)作文3
清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門，一陣芳香撲鼻而來，沁人肺腑，我知道，我和荷花近了!“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅別樣紅�！痹陉柟獾恼丈湎拢宄旱暮c荷花交相輝映，構(gòu)成一幅美麗的“荷花圖”，好看極了，白的、粉紅的'、一朵朵，一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
千姿百態(tài)的荷花，好像一位亭亭玉立的少女，從近處看是一朵已展開花瓣的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一位身穿白色長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞，遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上，羞澀地用雙手蒙著臉頰，旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)诰G色的舞臺(tái)上唱歌，跳舞，用小鼓伴奏，在舉行音樂會(huì)。
植物小學(xué)作文4
我的植物朋友是一盆迎春花。它穿著黃色的衣裳，一到春天就開放。
春天來了，迎春花已經(jīng)開了不少了，葉子挨挨擠擠的，像一只只碧綠的小眼睛，迎春花從這些小眼睛中間冒了出來。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的.花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。金黃色的外套，再加嫩黃色的花蕊，它就像仙子一樣飄逸。只要站在它面前，你就挪不開眼了。
那么漂亮的花，肯定要有香味。一到它開放的季節(jié)，房子里就香氣彌漫，一個(gè)鼻子都聞不過來了！
如果世上人人都種一些迎春花，那我們的地球不知該有多香多美了，那個(gè)時(shí)候我們的地球應(yīng)該叫“香球”了，你們說對(duì)不對(duì)？
“正月里來迎春花兒開，迎春花兒人人愛”聽，這首《迎春花》好聽吧？原來，把迎春花當(dāng)朋友的不止我一個(gè)呢！
植物小學(xué)作文5
我家有幾盆綠蘿，它的葉子像小桃心，密密麻麻，葉片不太大，順著盆沿隨意垂下。綠蘿的.經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，足足有4—6cm，顏色是深綠色的。一整盆植物顯得圓潤(rùn)而充實(shí)。
綠蘿的生命力非常頑強(qiáng)，要枯萎時(shí)，只要有水和土，它就能活下來。
我家的綠蘿用處可大了，凈化空氣，吸收異味。安新家時(shí)，可以把它放在客廳、臥室、房間等地方；它還可以吸收甲醛，可以利用甲醛進(jìn)行光合，具有一定的吸附作用。
綠蘿也是一種裝飾品，而且有很高的觀賞價(jià)值。把他放在家里，既干凈又整潔，整個(gè)房間頓時(shí)顯得朝氣蓬勃。
說到這里，你也喜歡上我家那可以凈化空氣，又能讓人心曠神怡的綠蘿了吧！
植物小學(xué)作文6
我家陽臺(tái)上有一盆綠蘿，它綠的非�？蓯�。
綠蘿的根又細(xì)又長(zhǎng)，生命力非常頑強(qiáng)，可以種在水里，也可以種在土里，莖像一條條毛線粗細(xì)向下垂，長(zhǎng)短不一，有的二三十厘米長(zhǎng)，也有的一米長(zhǎng)。綠蘿的葉子是愛心形狀，像雞蛋那樣大，翠綠翠綠的，用手一摸，軟軟的`像毛毯一樣軟。
在同一根莖上，生長(zhǎng)著形態(tài)各異的葉子，有的挺拔的站著，好像士兵在站崗，有的藏在葉子后面，像調(diào)皮的孩子在捉迷藏，還有些羞羞答答的卷起葉子，像個(gè)害羞的小姑娘。
綠蘿不能開花，但是它可以凈化空氣，凈化環(huán)境，聽說大樹吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出的是氧氣，綠蘿應(yīng)該也是和大樹一樣吧！綠蘿還能吸收空氣中的甲醛，所以有好多裝修房子的人都把綠蘿請(qǐng)回家凈化空氣。
我喜歡綠蘿，更喜歡綠蘿頑強(qiáng)的生命力。
植物小學(xué)作文7
今天，我要介紹一下我的植物朋友－－仙人掌，讓大家認(rèn)識(shí)一下！
這一盆仙人掌種在我家的陽臺(tái)上很久了，它很蔥郁。后來，我覺得它挺特別的，你瞧，它渾身長(zhǎng)滿了刺，挨挨擠擠的'，像小朋友們張開的手掌一樣。
夏天的時(shí)候，它開的是黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，真好看！但是它開出的花一兩天就會(huì)凋謝，所以我們要多注才能欣賞到它的美。不管天氣有多么炎熱，它都能健康地成長(zhǎng)，我非常敬佩它！它堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！它身上長(zhǎng)了很多根須，我們?cè)谛蕾p仙人掌的時(shí)候，要是不小心碰到它，它變會(huì)咬你一口，讓你疼得永遠(yuǎn)記得它。
這就是我的植物朋友，我非常喜歡它，你們喜歡嗎？
植物小學(xué)作文8
我家種著許多植物，有茉莉、吊蘭、文竹，還有些我叫不上來的名字，除此之外還有我最喜歡蘆薈。
蘆薈喜歡曬太陽，因此我把它放在茉莉花的旁邊，也就是在陽臺(tái)光線最好的地方。沒事時(shí)，我喜歡觀察它，它的葉子是深綠色的，又肥又厚，上面還有一些條紋。葉子的四周還有很多尖尖的小刺，它的莖很隱蔽，只有很仔細(xì)才能看到，這是因?yàn)樗娜~子長(zhǎng)得很旺盛，一層一層的疊著，把莖完全包住了。
蘆薈雖然長(zhǎng)得不是那樣好看，但它的功能卻不少，它那肥厚的葉子里有很多透明狀的`汁液，這汁液可以消炎殺菌，還可以美容，還可以打成果汁。
我喜歡這其貌不揚(yáng)的蘆薈，因?yàn)樗岩簧淼木A都貢獻(xiàn)給了人們！我愛我的蘆薈朋友！
植物小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊里。那里的大山，連綿起伏，在遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)小城堡，似乎像有人住在那里。不過，最引人注目的就是我家門前那條清澈而又潔凈的小溪。
春天到了，家鄉(xiāng)的小溪就像一個(gè)害羞的小姑娘。春風(fēng)輕拂著她微微泛起的波紋，讓清澈的水波隱隱約約的看到水底的小魚，吐著泡泡，似乎在給同伴發(fā)出春的信息。
不知不覺，夏到到了，溪邊的小青蛙們?cè)谀沁叀斑蛇伞钡亟兄�。有�?在尋找蒼蠅，有的在溪中看看有沒有它們的蝌蚪。
秋天，小姑娘被瑟瑟的秋風(fēng)吹的開始顫抖起來。好像人們說的那樣，風(fēng)吹的小溪姑娘的頭發(fā)亂糟糟的。
寧靜的小溪被冬天的冰冷給封住了。偶爾會(huì)有幾個(gè)小伙伴會(huì)輕輕地走上去，去觸摸這被封住的小溪姑娘。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛門前的小溪！
植物小學(xué)作文10
去年，我的爸爸買了兩三株睡蓮，養(yǎng)在我家一個(gè)透明的生態(tài)小魚缸里，過了不久，它們開花了。
這些睡蓮渾身白色，花瓣底部泛著一絲絲淡黃，和花蕊融為了一體。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)都跟穿白衣服的“花姑娘”似的。剛走近就用到了一陣陣清香，這幾位高尚的.”小姐們”有的才展開三四片花瓣兒；有的全都展開了。露出了淡黃色的小蓮蓬；有的還是個(gè)花骨朵，看起來像一滴白色的大水滴一樣。
微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，我感覺我就是一朵白睡蓮，躺在清涼的水里，像貴婦人一樣優(yōu)雅地躺在自己那舒適的床上，那冰冰涼涼的感覺，讓人覺得心情很愉悅腳下的小蝦游過來，告訴我在水中游泳的快樂。屋檐下的小燕子飛過來，告訴我它在南方過冬時(shí)認(rèn)識(shí)的一位新朋友
我真喜歡我的植物朋友睡蓮，它讓我的生活變得多姿多彩！
植物小學(xué)作文11
植物是世界上不可缺少的，我見過很多的植物，比如，香飄十里的桂花樹，美麗無比的百合花，分外嬌嬈的郁金香。而我最喜歡的還是有著曇花一現(xiàn)之稱的曇花。
這一棵曇花是我在去年的時(shí)候去老師家做作業(yè)回家的時(shí)候在路上看見的'。它開的花是白色的，在它的根上長(zhǎng)著尖尖的刺，根很長(zhǎng)，在花骨朵上還有幾只蜜蜂在采花粉，而且它的味道很香，可以說是香飄十里，使人贊不絕口，它的花非常的美，可以和隨金香相比，它長(zhǎng)約五六分米，寬約三里米左右，它如同一個(gè)美麗的姑娘站在那里�？墒遣胚^了五六分鐘花就開始謝了。這使我明白了一個(gè)道理，就是我們要愛惜生命，只要活著，就要多做一些力所能及的事情，幫助別人，讓自己活的每一分每一秒都散發(fā)光彩，讓自己活著的時(shí)光有意義。像曇花一樣在活著的時(shí)間里開放出美麗的花讓別人看。
一棵把生命的全部給人們的曇花，你雖然只開了五六分鐘，帶給我的不僅是美麗，而且讓我知道了人生道理。��！一棵美麗的曇花。
植物小學(xué)作文12
在我們的校園里，有一棵高大、茂盛而又美麗的合歡樹。
合歡樹很高大，幾乎能遮蓋住整個(gè)操場(chǎng)。在春天，合歡樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那嫩綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。初夏，合歡樹上長(zhǎng)出了粉紅色的'小花，圓圓的、鼓鼓的、毛絨絨的，像粉紅色的毛線團(tuán)。秋天來了，合歡樹的葉子逐漸的由嫩綠變成了淺黃，又有淺黃漸漸的變成梨黃，最后又落到了地上，就像是給大地戴上了一頂小帽子。冬天又到了，天空中下著雪，那調(diào)皮的小雪花飄落到或幻術(shù)爺爺?shù)念^發(fā)上，好像是給合歡樹爺爺披上了一件美麗的外衣。
下課了，同學(xué)們沖出了教室，跑到合歡樹下乘涼、嬉戲。有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得可高興了。一陣風(fēng)吹來，合歡樹也隨著搖擺了起來，像是和同學(xué)們一起玩耍，一起歡笑。
校園的合歡樹是我們的好朋友，我愛校園的合歡樹!
植物小學(xué)作文13
姥姥家有一棵我最喜歡的無花果樹，我發(fā)現(xiàn)它比姥姥家的二層樓都高了，樹枝都跟姥姥家的窗戶寬了。
“這棵樹多大了？”我十分好奇的問媽媽。媽媽笑著回答說：“孩子比你都大了，這棵樹有十幾歲了。”我聽了之后感到十分驚訝！
每當(dāng)夏天到來的時(shí)候，無花果樹長(zhǎng)滿了綠綠的大葉子就像個(gè)“山”字。
夏天的時(shí)候樹上會(huì)結(jié)無花果，它們也會(huì)長(zhǎng)的.很大，快跟上我的小拳頭大了。每次姥姥會(huì)在我放學(xué)前摘下幾個(gè)，洗干凈等我放學(xué)回家吃。
我喜歡無花果樹又高又大的樣子！
植物小學(xué)作文14
我有一位植物朋友，它叫梅花，我非常喜歡它。
最近這個(gè)時(shí)節(jié)，正是梅花開放的時(shí)間，漫山遍野的梅花，像一幅美麗的圖畫。
梅花的顏色有很多，有白的，紅的`，黃的，但最常見的還是粉色的。綻開的梅花很艷麗，粉紅的梅花花瓣一共有五瓣，圍起來像一條小短裙，好美！未開花的花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，縮成一個(gè)小團(tuán)團(tuán)，躲在枝頭上。一陣微風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飄落下來，好像一只花蝴蝶在空中翩翩起舞。
梅花不像其它花一樣，香氣撲鼻，它是有一種淡淡的清香，不仔細(xì)聞，根本聞不到它的味道。
梅花還是中國(guó)精神的象征，有著自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。怪不得古詩中有寫“梅花香自苦寒來”。這就是我喜愛的植物，我的好朋友梅花。
植物小學(xué)作文15
我喜歡高大的松樹，美麗的桂hua樹，可是我最喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌的莖很特別，全身碧綠碧綠的，像一油油的小桌子。
葉子尖尖的，只要你把手輕輕放上去，它就會(huì)狠狠的“咬”你一口，頂部有一點(diǎn)發(fā)黃，就像一根根淡黃色的小針。
別看它綠油油的，一點(diǎn)也不好看，但是它的hua瓣很多，顏色各異，有紅色的、淡黃色的、粉色的、藍(lán)色的……五顏六色，好看極了！hua朵姿態(tài)各異，有的像害羞的小姑娘，把hua瓣裹得緊緊的.，有的像勇敢的小士兵，傲然綻放。
我聽同學(xué)講，仙人掌還有很多的作用呢！在沙漠地區(qū)，天氣炎熱，仙人掌的身體里會(huì)儲(chǔ)存很多水分，你可以把它的莖砍下來，這樣就能解渴了。
我喜愛仙人掌。
老師點(diǎn)評(píng):你準(zhǔn)確抓住了仙人掌每個(gè)部分的顏色、形狀進(jìn)行描寫，語言流暢，還介紹了它的作用呢！
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