我的心兒怦怦跳小學(xué)作文6篇
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我的心兒怦怦跳小學(xué)作文1
每當(dāng)我回想起在長(zhǎng)隆的那次游玩經(jīng)歷，我都會(huì)不禁打個(gè)冷顫，心兒隨即"怦怦"狂跳起來(lái)，因?yàn)槟羌虑檎娴牧钗殷@心動(dòng)魄。
那天早上，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了廣州長(zhǎng)隆。游樂(lè)園里人山人海，人聲鼎沸，突然一陣尖叫聲劃破天空，沒(méi)錯(cuò)，這就是最熱門(mén)的"鸚鵡過(guò)山車(chē)"。我拽著媽媽就沖過(guò)去排隊(duì)，可隊(duì)伍非常長(zhǎng)，只能耐心等待。一陣尖叫聲又傳進(jìn)我的耳朵，聽(tīng)得我心里直癢癢的。我著急的`直跺腳，恨不得開(kāi)輛坦克直接沖過(guò)去。
終于輪到我們了，可是我的弟弟xx卻退縮了，只有我和媽媽坐了上去。"開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭"，可是我剛系好安全帶往下一看，我就后悔了，但車(chē)已經(jīng)在緩緩前進(jìn)了，我只好任"車(chē)"宰割了。媽媽告訴我不能使勁抓把手，我一直牢記于心。
上坡的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼兒，身體直接癱瘓了，就像泡在水里的面條一般，變得軟軟的。到了半空中，我本以為"鸚鵡"會(huì)在空中停頓一下，這樣我好換口氣，誰(shuí)知它不但沒(méi)有停下，反而加了個(gè)速，"咻"的一下沖了下去。我緊張極了，一直咬著牙，因?yàn)橄胍�，所以并沒(méi)有放聲尖叫，如果不叫的話(huà)，他們一定會(huì)很佩服我吧，于是，我忍了又忍就是沒(méi)有大聲叫出來(lái)。
可是當(dāng)過(guò)山車(chē)加大馬力往前開(kāi)的時(shí)候，我終于忍不住了，深呼一口氣，"啊---啊---”的幾聲劃破了天空，看來(lái)我是沒(méi)法再耍帥了。不知道過(guò)了多久，車(chē)終于停了下來(lái)，此時(shí)的我，頭發(fā)倒豎著，走起路來(lái)都輕飄飄的了。不過(guò)內(nèi)心的壓力瞬間釋放了，一顆懸著的心也落了下來(lái)……
如果你問(wèn)我下次還要不要玩，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“玩！”這次心跳經(jīng)歷，雖然讓我心兒“怦怦”跳，但是我覺(jué)得很刺激，很好玩。
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文2
在童年時(shí)光里，有讓我緊張的事情，有讓我激動(dòng)的事。但有一件事讓我非常難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，老師要選擇參加比賽項(xiàng)目的同學(xué)。老師問(wèn)誰(shuí)愿意跑600米田徑賽和4Ⅹ100的接力賽，我趕緊舉起手來(lái)，希望老師能叫到我，我的“大長(zhǎng)腿”可是班里有名的“飛毛腿”呀！老師果然看到了我，把我的名字記了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是比賽的日子，我們來(lái)到賽場(chǎng)，看見(jiàn)很多老師同學(xué)來(lái)這里觀看。我和同學(xué)們?cè)谶@里做好了準(zhǔn)備工作、等待比賽。不一會(huì)，輪我們了，總共有六位同學(xué)參加600米田徑賽。站在起跑線上我提心吊膽、呼吸緊張，兩腿發(fā)軟，似乎都能聽(tīng)到自己的心跳聲，像懷里揣著只兔子忐忍不安。
突然，發(fā)令槍響了，我的腦子一片空白。只有身體機(jī)械地向前跑著，“加油！何沐陽(yáng)！”同學(xué)的`鼓勵(lì)聲一下讓我清醒過(guò)來(lái)，我加快速度拼命追趕，心里不停地默念著：我可以做到，加油！加油！加迪！終于跑過(guò)了終點(diǎn)，我累的上氣不接不氣，差點(diǎn)摔倒在地。裁判員告訴我在比賽中獲得了第二名。
突然，廣播通知接下來(lái)就要進(jìn)行4x100接力寨，看著老師信任的眼神，聽(tīng)著耳邊同學(xué)的鼓勵(lì)；我一身的疲憊一掃而空，立刻做好比賽的準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，我是第二棒，站在接棒的地方，我看到第一棒有些落后了，怎么辦？有可能要輸了，不能輸！千萬(wàn)不能輸呀！趕快呀！我們之前說(shuō)好的要拿第一呀！
我在褲子上擦了擦濕漉漉的手，一把抓住接力棒，以風(fēng)一般地速度超過(guò)了一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人…我快速的把接力棒交給了第三棒的同學(xué)，他腳下生風(fēng)向第四棒的同學(xué)跑過(guò)去，最后是第四棒同學(xué)沖刺。我們贏了！我回到班級(jí)時(shí)一大群同學(xué)擁了過(guò)來(lái)說(shuō)：“多虧了你的大長(zhǎng)腿，不然我們就要輸了！”
這次比賽雖然讓我緊張，讓我累，讓我的心兒怦跳，但憑自己的努力而取得了優(yōu)異的成績(jī)，我也為自己高興。
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文3
放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上。路上靜悄悄，仿佛全世界只剩我一個(gè)人，我的心兒怦怦跳！
這時(shí)，我的身后傳來(lái)了一陣詭異的呼吸聲：“呼呼，呼呼一一”這聲音格外滲人，我心里一驚，斜著眼往后一瞟：什么都沒(méi)有？難道是“無(wú)影人”？我的額頭已經(jīng)冒出了冷汗，心中七上八下，不由得加快腳步，向前飛奔而去。誰(shuí)料后面的聲音卻越來(lái)越近，我的心都快提到嗓子眼了，汗毛也跟著豎了起來(lái)！路旁的樹(shù)木仿佛向我伸出了千萬(wàn)只魔爪，要把我生吞活剝似的。我閉上雙眼，握緊拳頭，牙齒咬得咯咯響。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間就像靜止似的，身后的叫聲又突然消失了。我只聽(tīng)見(jiàn)自己急促的呼吸聲和怦怦的心跳。
啊！那是什么？前面蹲著一只“鬼”，它兩眼閃著綠光，一動(dòng)不動(dòng)地盯著我�！霸趺崔k？”我的雙腳不聽(tīng)使喚：繼續(xù)走？往回跑？腦海里勇敢的天使和膽小的惡魔正在激烈地爭(zhēng)吵著，急得我一下于不知所措了�！盎沓鋈チ�！最后，我在勇敢天使的指引下，閉著眼睛，向前奔去。大約跑了三四分鐘，我才停下腳步，氣喘吁吁地睜開(kāi)眼睛，往后望去。哦！原來(lái)那只“鬼”是一只貓咪，它幽靈般的眼睛在墨黑的夜色中發(fā)出幽綠的光芒，充滿(mǎn)敵意地盯著我，“喵喵”地向我挑釁。看來(lái)剛才詭異的'聲音也是它發(fā)出的。“氣死我了！你這個(gè)壞家伙！差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕蔽疑鷼鈽O了，狠狠地罵道。那只貓咪似乎被我的聲音嚇到了，一溜煙跑走了。我看著被嚇跑的貓咪，不禁哈哈大笑起來(lái)了。
夜又深了，周?chē)黄岷�，我的心兒又怦怦怦地跳起�?lái)。這次，我看見(jiàn)了一只“張牙舞爪”的“僵尸”。
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文4
從小到大，我經(jīng)歷心兒怦怦跳的事還挺多的，但有一件事令我至今難忘！
在暑假的一個(gè)晚上，姐姐約我去景元小區(qū)游泳，我一口答應(yīng)了。上個(gè)月剛學(xué)會(huì)游泳的我還處于菜鳥(niǎo)階段，雖說(shuō)在那游泳班女生中學(xué)得最好，可到頭來(lái)，兩個(gè)星期的課程因?yàn)樾「忻爸簧狭税斯?jié)，終究還不是什么好手。在游泳課程中：漂浮、劃手、蹬腿，我可都是半堂課攻破，唯獨(dú)換氣，足足學(xué)了兩堂半，所以換氣是我游泳的一大弱點(diǎn)。
到了晚上，我換好泳衣來(lái)到泳池邊，見(jiàn)水池里的水很深，到了大人的肩膀，便留意翼翼地下了水。
剛接觸到水，我就感覺(jué)爽爽的，順著泳池的扶梯慢慢下去，當(dāng)腳站在泳池底上，我驚訝這泳池水的深度，水沒(méi)到了我的鼻尖，讓人透但是氣來(lái)。我嘀咕道：哪怕在水池邊上待著，我也最好踮著腳尖走，哎！
姐姐來(lái)了，不一會(huì)兒便去了池中心玩耍，靈活的身影不禁讓我勾起了去池中心的欲望。我不顧水有多深，就一股腦兒扎進(jìn)水中，向池中心游去。
離目的地越近，我卻發(fā)現(xiàn)自己越心慌，出發(fā)時(shí)忽略的.問(wèn)題此刻才被我注意到，可自己都離岸那么遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前游到了，我下意識(shí)地直起身，卻發(fā)現(xiàn)腳碰不著地，頭也無(wú)法探出水面，我慌了，能憋的氣也不多了，這個(gè)時(shí)候出事，后果會(huì)我不敢再想下去，只覺(jué)得急火攻心，所有神經(jīng)都高度緊繃。雖想勸說(shuō)自己冷靜下來(lái)，可心跳的加速，身處的險(xiǎn)惡環(huán)境像一匹餓狼將我的理智全部吸走，心跳的怦怦聲更增加了我漫無(wú)邊際的恐懼。我發(fā)狂般在水中揮舞著雙手，期望能夠抓住一根救命稻草，可眼前只是一片藍(lán)中帶黑的水
我的嘴里開(kāi)始吐氣，我務(wù)必在短時(shí)間內(nèi)來(lái)到水面，我真的快撐不住了，我做出了最后的掙扎，一蹬腿，我最后吸到了一口氣，但身子又立刻沉下去，我連忙使自己飄起來(lái)，以最快的速度游回了岸邊。啊，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，拍了拍自己那驚魂未定的心。
此刻回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一齊，還是怦怦地跳動(dòng)。
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文5
“丁零零……”上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室。
這堂課是數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)郁老師拿著一疊試卷，滿(mǎn)面怒氣地走進(jìn)教室。我們深知：要發(fā)試卷了。郁老師把試卷重重地放在講臺(tái)上“滿(mǎn)面笑容”地說(shuō)：“這次你們考得‘很好’啊!”不妙!同學(xué)們看著郁老師“笑容可掬”，同學(xué)們的臉頓時(shí)都變了色，教室的氣氛也緊張起來(lái)，我想：完蛋了!這次肯定考砸了!
郁老師慢慢打開(kāi)試卷，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)�？諝夂孟衲塘�，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的眼睛都緊緊地盯著郁老師手里的卷子�！摆w佳76，陳子豪92分，高彤 100分……”我的心里像揣著一只小兔似的，跳上跳下。啊，到第四組，也就是我們這一組了。這時(shí)，我悄悄地看其他同學(xué)：有的低聲哭泣，有的垂頭喪氣，有的興高采烈，還有的滿(mǎn)面笑容。我會(huì)像誰(shuí)呢?是高興的，還是傷心的?沒(méi)報(bào)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)，大多數(shù)目不轉(zhuǎn)睛地望著郁老師手中的試卷，靜靜地聽(tīng)著郁老師嘴里報(bào)出的分?jǐn)?shù)。他們和我一樣，心里是那么的緊張，是多么想聽(tīng)到“99分”的好成績(jī)啊!
“王瀚宇97分”，下一個(gè)是我!我的心像十五只吊桶打水———七上八下�！傲簳蕴怼钡轿伊�，我的心兒怦怦直跳，時(shí)間好像變慢了，它是想讓我做好心理準(zhǔn)備，來(lái)“迎接”不好的分?jǐn)?shù)嗎?啊!到我了，我的心好像停止了跳動(dòng)，“梁曉添96分!”沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，太棒了!起初的`緊張心情一下子松了下來(lái)。后面老師報(bào)的成績(jī)我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵里。
郁老師報(bào)完成績(jī)后，說(shuō) ：“ 這次考試一些同學(xué)考的很不理想，主要是不認(rèn)真，沒(méi)有認(rèn)真審題，90分以下的同學(xué)，請(qǐng)回去抄題訂正2遍!表示懲罰!”哈!我又變的輕松起來(lái)了!終于解放了!考試過(guò)去了，我可以好好過(guò)個(gè)雙休日了! 放學(xué)回家的路上，回想發(fā)試卷時(shí)的緊張氣氛，我不禁暗自慶幸，要知道，成績(jī)?cè)?0分以下同學(xué)的作業(yè)會(huì)加雙倍的啊
!我那“怦怦”直跳的心，又恢復(fù)了往日的平靜 !
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文6
去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)的人都知道，最驚悚，最令人毛骨悚然的那真的是屬于鬼屋了，想起那次的經(jīng)歷，至今我還覺(jué)得心驚肉跳呢！
那天，我揣著一顆七上八下的心，和爸爸媽媽來(lái)到鬼屋門(mén)前，一起緩緩地走進(jìn)了鬼屋。
太可怕了，里面陰森森的，燈光昏暗一片，模模糊糊的，什么也看不清，令人感到不寒而栗。我的心怦怦直跳，本能地抱著爸爸的手臂，躲在他身后走，還讓媽媽走在后面保護(hù)我倆。邊走邊聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)陣陣尖叫聲，我不由膽顫心驚，渾身哆嗦。天啊，萬(wàn)一鬼跳出來(lái)攔住我怎么辦？萬(wàn)一他抓住我的頭不放怎么辦？萬(wàn)一他把爸爸媽媽抓走怎么辦？我?guī)еf(wàn)個(gè)萬(wàn)一，跟著爸爸摸索地向里面走去。
我們沿著腳下的路線走，一路都是骷髏、棺材……屋里還發(fā)出各種滲人的聲音，鬼哭狼嚎的，我的心都跳到嗓子眼兒了，手心直冒汗，這邊身子貼在爸爸身后，那邊的手拽著爸爸不敢松手。突然，不知從哪里冒出一只手抓住我的`腳，我大叫：“媽呀！”我瘋狂跺腳，企圖掙脫開(kāi)他的手，媽媽在后面笑著說(shuō)：“你拽著爸爸，叫我干嘛？”媽媽居然還笑得出來(lái)，我回她的話(huà)都不利索了，我都不知道說(shuō)了什么，腳下發(fā)軟，幾乎是被爸爸一路拖著走。突然，一個(gè)僵尸一個(gè)骷顱頭同時(shí)在我面前大叫，僵尸還有血印子，我抱著爸爸的腰，也不記得怎么躲開(kāi)它們的了，太可怕了，感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)了……
好不容易走出鬼屋，我下意識(shí)地倒吸一口涼氣，回了回神，才敢半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“下次我們帶把戒尺來(lái)，它敢抓我，我就打它！”
可是，下次，我還敢來(lái)嗎……
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