窗小學作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的窗小學作文，歡迎大家分享。
窗小學作文1
在網(wǎng)絡上，有一個比喻“我如同一只蒼蠅在玻璃上爬著，前途一片光明，我卻找不到出路。”其實不然。
每個人的前途都是一片光明，只是你是否有去努力地尋找出路。如這個比喻一樣，窗戶并不是蒼蠅的唯一出路，但它卻只懂得呆在玻璃上，等著人類打開玻璃窗解救它，而沒有去找一找，在不遠處，那敞開的門口，也許是一個更大的出口。
學會尋找，尋找一扇門，外面是你未曾踏足的.世界。抓住身邊的每一個機遇，勇敢地踏出去吧！
尋找窗
窗口，它包含的意義已不再是單純的窗口了，更是我們汲取知識，與外交流的窗口。
獲取信息，必要的是窗口。
有時候，我們所擁有的好奇心會使我們不由自主地踏進那塊禁足的地域，那扇神秘的門。
每當這時，尋找一扇窗，看向藍天，看向白云，看向遠方。給自己一個警告，不要被那致命的門所吸引和迷惑。從窗口，你會找到答案！
門與窗
門與窗在這個社會中，是不可或缺，是平凡的。
有多少人，會注意到這看似無不相關的東西，其中有著莫大的關聯(lián)。
放棄窗，選擇門或放棄門，選擇窗，不過是你一念之間的選擇罷了。
但它，卻是你一生至關重要的選擇！
窗小學作文2
那件事，如同一個無處不在的幽靈，纏繞著我，悄悄地轉來轉去。我回憶起來，后悔不已。
那是一個晴朗的星期天，我很早寫完作業(yè)，坐上爸爸的車去望海公園玩兒。去的路上，堵車了。喧囂聲一片，焦急中，我猛抬頭一看，看見了一個衣衫襤褸的老婆婆站在一輛車的前面，她滿臉皺紋，就像一個枯枝的手里拿著一塊臟兮兮的破布。只見她敲一敲車窗戶，對車主嘀咕幾句，便拿起她那千瘡百孔的破抹布擦車窗�？墒侨思以瓉頋嵃椎能嚧熬谷欢嗔藥椎馈昂圹E”。我不由得小聲嘀咕起來：“那輛車的車主眼睛不好嗎，那么干凈的車窗被她擦出了幾道印痕。可車主卻給她錢。正說著呢，那個老婆婆突然伸出了臟兮兮的布子，正要向著我們的.車窗擦去。我趕忙搖下玻璃，對著老婆婆大聲吼道：“騙子，走開！我們不需要擦車！說著狠狠地瞪了她一眼，又搖上了玻璃。
她的手懸浮著，眼眶里擠出了幾滴渾濁的老淚，嘆了嘆氣，走向遠反方。我很后悔，我真想跳下的車說：“老奶奶，我對不起你，你能原諒我嗎？”
六年級:孫雅婧
窗小學作文3
我看到了第一扇窗戶：一位年輕的父親在窗口舉起一個可愛的嬰兒讓他欣賞窗外的世界，笑容里，眼睛里，滿滿的都要溢出來的，是愛。父親笑了，嬰兒笑了，我也笑了，幸福的雨正在澆灌我的心田。
我看到了第二扇窗戶：一個和我看似同齡的學生正在陽臺上朗誦古詩文，是那樣的投入，朗朗的聲音傳出很遠，像是穿過時光隧道，與古人進行著交談。又像一首優(yōu)美動人的樂曲，訴說著一個個扣人心弦的故事。
我看到了第三扇窗戶：一位年邁的老婆婆正戴著老花鏡，坐在陽臺上一針一線的織毛衣，是那樣專注。我想，她織出來的不僅僅是毛衣，還有她一針一針織進去的愛。我仿佛看到了她的孩子在寒冷的冬日里，穿著這件毛衣是那樣的`溫暖。
我在發(fā)呆時，無意之中看到的點點滴滴，是那樣普通，那樣平凡。平凡到人們很少去注意到它。似乎感受不到它的存在。但這些普通的畫面，讓我萌生了許多感動。
人生就是由普普通通的小事組成的，不一定每一天都轟轟烈烈，但要踏踏實實的，充滿愛心、責任心的過好每一天。
窗小學作文4
早上，我七點半起床，揉了揉眼睛，往窗外望去，看見綠油油的樹像松糕一樣大大的，真可愛。
中午，我又往窗外望去，看見了一棵很高大的樹枝上長滿了綠葉子，可愛得很。還看見了這棵樹的樹枝細細地像一支支筆一樣，很苗條。遠遠的看這棵樹像衛(wèi)士威猛傲慢的`站在那里。
突然，我看到了一棵枯樹，霎時我的眼淚就流出來了。因為樹上的葉子全部都成灰色的了，全部都枯萎了，全部都朝一個方向低了頭，好可憐�。鑶琛�
媽媽看見了，問：“怎么啦？”
“那個枯樹好可憐呀！”
“那一棵樹呀！哦，一年四季現(xiàn)在是秋天，所以那棵樹才會枯萎，到明年春天的時候，它又會重新獲得生命啦！”媽媽說。
我眼淚停住了，感嘆：“大自然好神奇呀！”
我又坐在那里，心想：枯萎的大樹，我們明年春天再見吧！我們約定好。
這就是窗邊大樹和我的故事，你們也有過這樣的故事嗎？如果有的話和我一起分享吧，我相信你們一定會和我一起去發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙現(xiàn)象。
窗小學作文5
當人們踩到路邊的紫羅蘭的時候，它卻把香氣留給了我們，這就叫寬恕。
在生活中我們經(jīng)常給有人或事下定義，如果超出我們的`定義范圍，我們就會變得不愉快。
我總是抱怨老師留的作業(yè)太多，什么時候能寫完呀！五分鐘，十分鐘，十五分鐘……一個小時過去了�？磿䞍郝嫊�。時間在我身邊匆匆流過。我想：寫一會再看吧，可是……兩個小時，三個小時，我的作業(yè)終于寫完了，但是天也黑了，在媽媽的催處下，我不得不進屋睡覺�？墒俏覞u漸地發(fā)現(xiàn)，只要我想著快點寫，我就能玩樂，就能受到媽媽的表揚了，就能吃到好吃的了。我便專心地寫起來，意外的是我真的有玩的時間了。同時我發(fā)現(xiàn)我不討厭作業(yè)的時候，我也快了！
我發(fā)現(xiàn)寬恕別人就等于寬恕自己。我們不要想不開心的事，多想想開心的事！
窗小學作文6
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》一書。這本書深深地吸引了我，帶領我走進了一所聞所未聞的學校。
文中的主人公小豆豆因為一次次的調(diào)皮搗蛋，剛上一年級就被學校開除了。于是，她來到了一所新的`學�！蛯W園。
巴學園是一所怎樣的學校呢？巴學園是一座與眾不同的學校。巴學園是用一個個廢棄不用的電車車廂做教室；校長是一位和藹可親的人，第一次見小豆豆就聽她不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦；巴學園午餐的盒飯中帶有“山的味道”和“海的味道”，原來是校長為了不讓小朋友們偏食，想出的一個辦法；巴學園的教育是從每個人自己喜歡的課程學起；運動會更是有意思了，學生們可以自己策劃稀奇古怪的項目，讓大家都能發(fā)揮自己的特長。
巴學園真是一所充滿無限快樂和自由的學校，讓我羨慕不已。
我羨慕小豆豆遇見了關愛學生的小林校長，羨慕小豆豆能進入那所與眾不同的學校學習，羨慕她在學校發(fā)生的那些可愛、有趣的事。要是我也能在那樣的學校上學的話，該多好啊！
窗小學作文7
在秋天綠葉泛黃的時候，在秋天大雁往南的時候，在秋風唏唏作響的時候，在秋雨沙沙下的時候，我們幾只剛生下來的小貓緊緊地抱在一起還瑟瑟發(fā)抖。
這時候，一個小女孩在窗口看到了我們焦急而又關心地問：“小貓你們的媽媽到什么地方去了呀？”
我們哭哭啼啼地說：“我們太多了，媽媽辛辛苦苦把我們生下來就去世了�！毙∨⒚靼琢耍昧幊闪藟�，用兩片很大的樹葉做屋頂，還用三張紙做成了兩扇窗和一扇門，最后拿出了一件心愛的衣服做成了一條被子。
女孩每天都來給我們喂食，我們度過了一個溫暖愉快的秋天和冬天。
春天來了，可是我們好久都沒見到小女孩，我想：小女孩好多天不出來，是不是她搬家了，或是……生病了呢？
我和哥哥姐姐一同跳進了女孩家，發(fā)現(xiàn)女孩病了，她的嘴巴干裂了。我們把她的.杯子滾到水龍頭旁，把杯子灌滿水。可是，這回再滾回來的話，水會流出來的，怎么辦呢？這時哥哥叼來一張紙，把它放在杯里，哥哥對我們說：“我把紙放進水里，紙吸收了水份，然后送到小女孩那，再擠出來就是了。”
就這樣，我們每天都給小女孩喂水。女孩身體很快恢復了健康，她又和以前一樣每天來看我們。
窗小學作文8
爸爸出差快一個月了。
我每天早上都和媽媽打賭，說﹕“今天，爸爸一定會回來�！比欢�，一到晚上，準是我輸。
于是，我躺在媽媽身邊，把爸爸臨走時給我留的故事，悄悄地背誦一遍，就入夢了。
這一天，我不和媽媽打賭了。
午飯后，我背上書包，鎖上門，從書包里掏出一節(jié)粉筆，轉身在門上寫著：
“爸爸，你上樓后，請立即把北窗打開，我在學校里看見窗子開了，就知道你回來了。洗臉水在盆架上﹔你要是餓了，就打開櫥柜，找花邊碗，那里面有你最喜歡吃的東西，你一見到，肯定會一蹦三尺高的'。”
放學時分，哎呀！家里的北窗開了。
我按捺住內(nèi)心的喜悅，有意一小步一小步地往家走。我邊走邊背著：“白日依山盡，黃河入海流……”
我走到家門前，看到爸爸在我的“留言”下面，添了兩句話：女兒思父甚，令人含淚笑。
窗小學作文9
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
是的，看了這本書，讓我感到幸運！小豆豆因為好奇跳進廁所掏口……那可愛的.頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學園被二戰(zhàn)中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動……
《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔心吃穿，也不用擔心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！
窗小學作文10
我感受到了小豆豆是一個善良、樂于助人的孩子，但同時也是頑劣的，也是一個有點粗心的小孩，有疑惑感，什么奇怪的東西都想要看，都想要知道，都想要了解。
這篇文章主要寫了因為小豆豆很頑劣，所以不能在學校里讀書了，后來找到了巴學園，校長非常喜歡小豆豆，就讓她來讀了，小豆豆也很開心，校長能聽她講那么長時間的話。校長會有許多新想法，比如說盒飯要山珍海味，來學校要穿最差的衣服……小豆豆也幫助過一個人，他叫泰明，患過小兒麻痹癥，小豆豆就陪他爬上了一棵樹，是非常艱難的。全班同學曾一起打過地鋪，看卡車運教室過來，可是沒幾個看到，因為都睡著了，這樣的事還有好多呢!
小豆豆最喜歡的游戲是鉆入家的`或者圍野地的籬笆。我看出了小豆豆非常頑皮、淘氣。
她看看小豆豆，小豆豆在路上蹦蹦跳跳，嘴里還快言快語地說著什么。她并不知媽媽正在擔心，每當和媽媽眼神碰一起，就快活地笑著。我看出小豆豆非常天真、可愛，生活得無憂無慮。
我感受到了小豆豆對生活的渴望，她沒有任何煩惱，對什么都有強烈的好奇心，想要得到!
窗小學作文11
在這個豐富多彩的寒假里，我從大大的書架里找到了一本書《窗邊的小豆豆》，這本書是黑柳徹子寫的。在不經(jīng)意間我莫名其妙的喜歡上了它，幾天下來，我便和書中的主人公—小豆豆結成了好朋友。
在安安靜靜的課堂上，活潑可愛的小豆豆突然站起來跑到窗前和小燕子說話，在課桌上畫畫，提一些稀奇古怪的問題，使老師十分頭疼。最后小豆豆終于轉到了巴學園。這是一所特殊的學院，令我不可思議。用電車做的教室，全校竟然只有五十個人。巴學園的教學方式雖然與其他學校不同，但是卻讓我非常羨慕。上課讓大家自選科目，喜歡哪科就先鉆研哪科。在閱讀的過程中我還被小豆豆的舉動逗的哈哈大笑。比如小豆豆的'錢包掉在廁所里，她把糞坑里的東西全部都撈出來；小豆豆有次單臂吊在樹上，校長走過來問它在干什么？她說她看見牛肉也是整天被掛著的，她今天也想做一回牛肉……第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，巴學園被炸毀了……
讀了這本書后仿佛讓我親身的感受到小豆豆的年幼生活，讓我懂得了每個學校都將會是我們回憶童年趣事的好地方！
窗小學作文12
老師推薦我們讀《窗邊的小豆豆》。讀了這本書，我認識了一位有知識、有辦法、有愛心、有耐心的好校長——小林校長。
小豆豆因為淘氣被退學了，卻幸運地來到了一個新的學�！鞍蛯W園”。小林校長靠自己的力量創(chuàng)辦了一個與眾不同的'學校 “巴學園”，它的教室是廢棄不用的電車車廂。小林校長第一次見小豆豆時，就微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩。為了不讓小朋友們偏食，每到午餐時，小林校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？讓小朋友們蔬菜、肉類、魚類，都得吃。小林校長讓小朋友們快樂地玩耍，在玩耍中學習，大家可以從自己喜歡的課程開始學起，如果上午把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然，為了讓小朋友們盡情玩耍，小林校長還叫家長們讓孩子穿最差的衣服來上學�！《苟乖凇卑蛯W園“里自由自在、無拘無束，過得非常開心。
”巴學園“里的一切多么新鮮動人、多么令人羨慕！我也希望能像小豆豆一樣在”巴學園“里無憂無慮、快樂地長大。
窗小學作文13
我們每戶人家都有窗，可我家的窗就和他們的不同。
我房間的窗在我床的上面。每當我睡不著覺的時候，只要往窗外看外面的風景，我會說：“風景多么美�！北銜胨�；每當我傷心時，看見窗外的云，有時變成一只小兔，有時變成笑臉，它們好象在安慰我；每當我做作業(yè)眼睛酸時，看窗外的綠地，草是多么的綠，樹是多么高大，花是多么艷麗，真讓人感到舒服。
去年夏天的.雙休日，外面下著大雨，雨點狠狠地砸著玻璃。隨著一陣“劈劈啪啪”，窗戶玻璃上留下一道水痕。因為在家沒事干，我就站在窗前呆呆地看下雨。窗外一片白茫茫，整個世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中。一個個雨點落在地上，開出一朵朵晶瑩的小雨花。雨慢慢停了……
秋天來了，在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。我在想當它們還高高地掛在枝頭的時候，秋雨最后一次為它們洗去了身上的細塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。于是，它們終于落下來，從相伴了一春夏的樹上悄悄地落下來了。我覺得它們沒有一絲哀愁，也不感到一點悲涼。
我愛我的窗，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
窗小學作文14
在我房間的窗臺上有一盆薄荷，它散發(fā)著陣陣清香，飄蕩在我的房間里；它開起朵朵小花，裝飾著整個窗戶。
薄荷是我最喜歡的植物之一，正是因為它清香宜人，清涼可口。薄荷是一種特殊的草本植物，它的葉和莖一帶有清涼的香氣，芬芳撲鼻，可以入藥。薄荷會開花，那花兒很小，一簇一簇的，長在每對葉子的下面，好像一位位害羞的小姑娘，想躲在葉子哥哥的后面，讓別人不要發(fā)現(xiàn)。它那顏色，竟是我最喜歡的淡紫羅蘭色；它那花兒，只有四片花瓣和一根長長的雌蕊，一簇接一簇，美麗極了。每當花兒怒放的時候，總有那一兩只美麗的花蝴蝶在那淡紫羅蘭色的小花旁翩翩起舞。薄荷還 有一個特別之處，就是可以吃。只要清洗干凈，就可以嚼著吃。它那清涼的味道，總讓人回味無窮。
那盆窗邊的薄荷，不像艷麗的牡丹那樣雍容華貴，也不像大朵的'百合那樣有著濃郁的香味，只是用它那淡紫羅蘭色的小花，默默地點綴著我們的家園。
我愛這盆清新淡雅的薄荷！
窗小學作文15
寒假里，我讀了一篇文章叫《窗邊的小豆豆》，讀完以后，我被里面的故事情節(jié)深深的打動了。這本書的主人公叫小豆豆，她是一個在一年級就被退學的小女孩。
豆豆的媽媽決定帶小豆豆去巴學園學習，到了校長室，校長問了一些小豆豆以前的事情，小豆豆就對校長說了很多自己的故事，足足說了有四個多小時�！皼]有了嗎?”校長問，小豆豆非常驚訝，從來沒有人聽她說過這么長時間的話。
校長說：“從今天開始，你就是巴學園的一名學生了�！毙ｉL帶小豆豆來到了教室里，向同學們介紹了小豆豆，安排小豆豆和美代坐一起，美代是校長的女兒，她和小豆豆很快就成了好朋友。巴學園的.課程不是老師上的，而是同學們自己上的。校長把語文、數(shù)學、英語等學科的內(nèi)容寫在黑板上，同學們自己去完成。在美代的幫助下，小豆豆成為了班上學習好的同學，現(xiàn)在的小豆豆已經(jīng)不是原來的那個被退學的小豆豆了，如果被原來的老師看見，小豆豆就像換了個人似的。
通過讀了這本書，我明白了每個人都會有缺點，但是有缺點不要緊，首先我覺得大人們一定不能對這樣的人失去信心，要鼓勵他，作為本人更要努力，要適應環(huán)境，并最終做一個有用的人。
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