考前小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的考前小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考前小學作文1

　　還未來得及留戀，地球又該了一圈，我伸手試圖摘下落日，可時間禁錮了我的手腳，我任何的反抗和攻擊都被懈怠或忽視。

　　漲潮與退潮，落日與初日，白天與黑夜，怎么這個自然現(xiàn)象，循環(huán)得如此迅速？以至半個學期又快結束，輕輕地，悄然無息地，跟隨著溜走，也無回頭之意。

　　半個學期，兩個多月，仿佛很漫長，又似乎短暫。我做了什么？我學了什么？我記住了什么？我懂了什么……悠悠追憶，難道是掩飾的`技巧？還是心扉深處的傷痛，奧妙的知識？

　　窗外星星點燈，黑色帷幕拉下做背景；身邊竊竊私語，神秘語氣與開懷大笑的內容。這一切，我抑制住了，忘了以前的家事國事天下事，事事關心，拉緊放飛心的風箏線，留下它，澆灌它。賦予雙手的工作談不上準時，但還能說及時。早出晚歸，找不到理由一定要到學校學習，但不心虛――在那里無虛度時光之意。

　　有許多事情，我在逃避，我在迷茫。我試圖遮掩住傷口，憂心會有鹽水撒向這邊。我沒有去找出口，我沒有去找答案，我糟糕透了。我想找個懺悔神父讓我追述我的罪過，祈求上帝赦罪的靈魂。

　　半個學期過了，古人云“光陰似箭，日月如梭”。面對著這次考試的挑戰(zhàn)，希望我不會是失敗者。

考前小學作文2

　　月考前我要做到這些事情：

　　1、預習時候先自學生字，做到讀，圈，寫，鉤，標這幾點：分別是讀課文，圈生字，標拼音等。

　　2、上課積極舉手發(fā)言，語文，數(shù)學考試爭取考到95分以上，英語98分以上，做好老師小助手，同學們好伙伴。

　　3、中午放學回家后，讀英語磁帶或點讀機，讀熟或者背熟。

　　4、以后學校舉辦什么活動話，我一定積極參與。

　　5、期末考試要考前三名，要靠平時日月積累，俗話說好：牛皮不是吹，火車不是推。用實際行動才能證明一切。

　　6、下午放學回家后，先做完老師布置作業(yè)，再讀半個小時課外書，讀時候要帶上筆，養(yǎng)成不動筆墨不讀書好習慣。

　　7、做點課外作業(yè)，再讀英語，復習今天學，預習明天做，這樣下去話一定會學習更上一層樓！

考前小學作文3

　　轉眼間，月考就要馬上開始了，悲催的是，我英語就差一單元就復習完了，萬一卷紙上第十單元的題目多的話，后果豈不是不堪設想？

　　先考數(shù)學，我胸有成竹的來到考場，以“筆”為武器，準備戰(zhàn)斗�！皵橙恕眮砹�，我仔細審它的弱點，戰(zhàn)斗開始！敵人“填空題”向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我迅速消滅，可到有一題看身份證說出生日日期是，我先是猶豫了一下，然后靈光一閃，看第七位數(shù)。我想起老師給我們講的時候：“第七位開始就是他的.出生日期。"那么他的出生日期就是1995年11月13日！搜出敵人的弱點后，一下把消滅了。后面的“敵人”對我來說不在話下，敵人被消滅后，便重新檢查一遍，因為老師發(fā)令：“不得留活口！”

　　該考英語了，我拿起卷紙一看，天哪！真有第十單元的題！這時的我恨不得重新回到“營地”，重復習敵人的弱點，可它就在面前，真后悔沒有好好復習。我把會的都做完以后，開始想第十單元的，寫了七八個，就剩一點兒了，我可不想打敗仗！可惜時間到了，卷紙被老師收走了！我立刻冷汗直冒，不知道怎么給老師解釋。

　　英語考試過去了，我要努力學習，下次就不會出現(xiàn)這種情況了，語文考試還在等著我呢，在不復習，就晚了！

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