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愛心小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的愛心小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
愛心小學(xué)作文1
雖然我沒有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，但我認為自己是最美麗的，因為我有愛心。
愛美之心，人人皆知。小時候，我經(jīng)常認為只要外表美就是真的美，但是現(xiàn)在的我可不這么認為了：一個美麗的靈魂，一顆美麗的心，要比一個美麗的外表重要千倍萬倍。
那是一個暑假的下午，我和媽媽睡完午覺醒來，準(zhǔn)備一起出去逛街。我和媽媽走在去超市的路上，遇到兩個乞丐，他們一瘸一拐地走到我們面前，對我們說：“好心的人啊，行行好吧，我們已經(jīng)有好幾天沒吃飯了，在這樣下去的話，我弟弟會餓死的.�！碑�(dāng)時，媽媽看他們衣衫襤褸，頭發(fā)和身上到處都是臟兮兮的，就不想理他們，可我心里一顫，特別想給他們一點兒錢，就在這時，媽媽急了，拉著我的手扭頭就走。
買完了東西，我興高采烈地和媽媽一起走在回家的路上，這時又碰到了那兩個乞丐，他們用乞求的目光一直盯著我們。本身就不喜歡他們的媽媽，又一次見到了他們，好心情都被破壞了。終于，媽媽忍無可忍，走上前去對著那兩個乞丐說：“快走，快走，像你們這樣的人，小時候肯定是不好好學(xué)習(xí)只想著玩，把學(xué)習(xí)拋在腦后，現(xiàn)在你們后悔也晚了，這就是你們的報應(yīng)�？熳甙桑瑳]人會同情你們的�！闭f著，上前就要拉著我的手回家，沒想到我很是不情愿地對她說：“媽媽，我們怎么可以這么自私？您比我大，應(yīng)該更懂道理��！”隨后，我從兜里掏出了自己的零花錢給了他們。那時的我十歲左右，這件事就好像剛發(fā)生一樣，還歷歷在目。
我們都應(yīng)該成為一個有愛心的人。成為一個有愛心的人并不是什么驚天動地的難事，有時，我們的舉手之勞，對于別人來說也許就是雪中送炭，別人會一直記在心里。多一分愛心，便會多一分美麗，我美麗，因為我有愛心！
愛心小學(xué)作文2
人們常說“贈人玫瑰，手有余香”，當(dāng)你向別人伸出援手時也升華了自己；當(dāng)你向深陷 窘境的人們帶去光明與希望時，同樣也快樂了自己。20xx年1月31日，這個愛心齊聚的日子，義賣之風(fēng)將吹遍萬達。
當(dāng)我趕到活動地點時，已經(jīng)有幾位揚子晚報的小記者在布置自己的攤位了，我也迫不及待地找了個攤位安頓了下來，將經(jīng)過我精心挑選的物品一一擺了上去。等我忙乎完，竟已有顧客在挑選商品了。我忙以笑臉迎了上去，這位小女孩拿起一個小包看了看，有禮貌地問我：“姐姐，這個多少錢？”我向媽媽投去了求助的.眼神，媽媽卻給了我一個自己決定的手勢，我思考了一下，給出了3元的價格，小女孩拿著包向身邊的媽媽征求意見，那位那二話不說，就從錢包里拿出3元錢都給了我，我鄭重地接過這一筆小小的帳，小心地將這3元硬幣放入了錢袋。好的開始是成功的一半，光臨我攤位的顧客絡(luò)繹不絕，桌上的商品一件件地減少，錢袋里的錢一元元地增多。我今天帶來的物品中最有創(chuàng)意的就數(shù)我那親手書寫的春聯(lián)了，路過的人都會駐足欣賞一番，發(fā)出一聲聲贊嘆。
我不光賣了自己帶來的物品，揚子晚報的工作人員還為我們準(zhǔn)備了當(dāng)天的報紙。我拿著五份揚子晚報，在偌大的萬達廣場里呼吁著人們?yōu)樯絽^(qū)兒童獻愛心，我相信，只要人人都獻出一點愛，世間將充滿愛。我走到一位叔叔身邊，心情忐忑但有禮貌地對他說：“叔叔，揚子晚報，一元一份，請您為山區(qū)兒童獻一份愛心吧！”叔叔微笑著接過報紙遞給了我一元錢。我攥著這枚含著人間溫情、世間真情的硬幣，心里也充滿了溫暖。
臨近四點，活動接近尾聲，我們進行了捐款儀式，我一共在義賣中賣得107元，當(dāng)我把“辛辛苦苦”賺來的錢塞進錢箱時，一種光榮的神圣感圍繞著我，錢雖然少，但想著能幫助到別人，心里還是樂開了花。
寒風(fēng)瑟瑟，人間溫暖，一點一滴的愛心就能匯取大力量，讓我們一起將這份大愛傳承！
愛心小學(xué)作文3
奉獻是用愛心鑄成的道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。愛心在天空中，譜寫出最美的音符。
那是個陽光明媚的晌午，藍藍的天空中，幾朵白云悠閑地飄著，把天空映襯的.格外通透明亮，仿佛大海般深邃。我透過窗子往外看，只見綠油油的草地上還有幾朵鮮花點綴著，十分迷人，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到位正倚靠在陰涼處休息的園丁時，我愣住了。
這么炎熱的天氣，在太陽底下曬著，會中暑的，恐怕，他好像還沒有吃飯吧，“給他送點吃的”這樣的個念頭在我腦海中閃而過，好！就這么干~我馬上把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了后，也很贊同我這么做，于是，說干就干，不大會，我和媽媽就
把個裝滿飯菜的盒子準(zhǔn)備好了，我立刻匆匆忙忙的跑下樓，走到了那個爺爺身邊，并誠心誠意地遞到了那個老爺爺手中。
“小朋友，這個是給我的嗎？”爺爺問道，
“是啊，真么炎熱的天氣，您還辛苦的為我們勞動著，多么辛苦啊。”
“沒什么，這只是我該做的罷了，您就收下吧！”說完，我把飯盒塞到了園丁爺爺?shù)氖掷�，便跑開了。
“呵呵，那我就收下了！”
跑到了門口，我轉(zhuǎn)身丟下句：“沒毒哦！放心吃吧！”便進去了。
到家后，我從窗外看見那個老爺爺吃下了我和媽媽做的“愛心套餐”我覺得很開心，因為自己奉獻了愛心。
抬頭，仰望天空，天空中的朵朵白云仿佛在向我微笑。低頭，俯視草地，花兒和草兒朝我揮手。我很高興，第次明白了愛心的意義，這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來愛心早已在漫天飛舞。
愛心小學(xué)作文4
今天下午，我懷著急切期待的心情來到了伯雍公園南門口，等待著“愛心大義賣”活動開始。
伯雍公園的南門口早已是人山人海，人聲鼎沸了。首先，由陳校長致開幕詞，可我卻一句話都沒聽進去，心里想的都是即將開始的“義賣”活動。隨著陳老師宣布活動開始，同學(xué)們立即出動，開始占據(jù)一個個攤位，鋪上布擺放商品。放眼望去，在花花綠綠的攤布上擺放著琳瑯滿目的商品。有各式各樣的飾品，有五花八門的小玩具，還有品種繁多的書籍……令人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我們組的同學(xué)占據(jù)了一塊“風(fēng)水寶地”之后，就開始搭建“店鋪”。大功告成了，我們就安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上等待著顧客光臨。可是等了好久，我們的攤位還是無人問津。看著別人那人頭攢動的攤位，我心里非常著急：怎么辦，怎么辦？照這樣下去我們恐怕是一分錢都掙不到了！再看看其他組員。一個個也都愁眉苦臉，抓耳撓腮。尤其是石一辰，眉頭擰成了一個大大的“八”字。我對大家說：“這樣可不行，我們得吆喝吆喝才行！”我們一起商定了廣告詞，開始吆喝起來。起初我都是一個字一個字地往外擠，聲音小的像蚊子叫，到后來就變得洪亮起來。隨著吆喝，我們的攤位被人圍的`水泄不通。有一位小朋友看上了我的陀螺，他的媽媽向我詢問：“這個陀螺多少錢？”“十五元！”我心平氣和地回答。那位阿姨一聽。眉毛皺成了一個大疙瘩：“什么？太貴了，五塊怎么樣？”我心里想“五塊？您還不如直接搶呢！”“不行，最少十二元！”那位阿姨一聽，假裝轉(zhuǎn)身要走。我心想：“想套路我，等我挽留你？做夢吧”那阿姨看我軟硬不吃，想離開，可那個小朋友又哭又鬧，阿姨沒辦法，只好十二元買下了陀螺。隨后我們又推出了上門服務(wù)和抽獎活動，又賺了一筆。
最后我們將義賣所得全部都捐了出去，看著自己辛苦掙得錢都沒了，我心里一點也不后悔，也許我的這些錢沒什么用途，可將大家的力量都積攢起來，一定可以改變許多貧困人群的生活和學(xué)習(xí)條件。
愛心小學(xué)作文5
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！睘榱四軌驇椭毨У膶W(xué)生，牙克石報舉辦“義賣牙克石報，援助寒門學(xué)子”活動。7月31日，我市200名小記者紛紛走上街頭，積極參加《牙克石報》全城義賣的活動。
天公不作美。那天的天氣格外冷，太陽一改往日的灼熱，藏在云層里不肯出來，微風(fēng)瑟瑟，吹在身上，涼颼颼的，給人的感覺仿佛提早進入了秋季。小記者們并沒有被嚇倒，大街上，行人邊，隨處可見“小紅帽”的身影。我也是小記者中的一員，當(dāng)我手捧著這些厚厚的`報紙，仿佛看到了那一雙雙渴求的眼睛正期盼地注視著我，我不禁覺得自己的責(zé)任重大，我在心里暗暗下決心：一定要想盡一切辦法，多賣報紙，為那些需要幫助的貧困的小伙伴們多募捐一些錢，幫助他們度過生活的難關(guān)。
我選擇了一個過往人流多的地段，鎮(zhèn)定地站在路口，這時有一位阿姨走過來，我迎上前去，面帶微笑著說：“阿姨，請買一份報紙吧，請為貧困的學(xué)生獻一份愛心吧！”可能是因為我的聲音小，阿姨沒有聽明白的緣故，她只是擺擺手，準(zhǔn)備走開。我并不氣餒，急忙追上去，大聲又把剛才的話重述了一遍，這次阿姨聽明白了，停下了腳步，欣然買下了一份報紙。初戰(zhàn)告捷，我越戰(zhàn)越勇，轉(zhuǎn)眼間，我就賣出了20份報紙。
我向老師申請，又拿了10份報紙。這一次，我改變了作戰(zhàn)策略，我挨家挨戶走進一個個商店去義賣。沒想到會賣的這么順利，這些商店的老板們無論生意有多忙，都能耐心地停下來，聽我介紹義賣的含義，并紛紛慷慨解囊，買下一份份報紙，最令我感動的是惠中鞋城的老板一下子買下了兩份報紙，真是有愛心呀！
一份報一元錢一份情，義賣牙克石報的活動，不僅鍛煉了我的能力，也讓我感受到了牙克石人們的那一顆顆善良的心。相信在這么多有愛心的人們的關(guān)懷下，那些貧困的小伙伴們一定能夠戰(zhàn)勝困難，像我們一樣幸福、健康地成長。
愛心小學(xué)作文6
5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。一瞬間，綠草成蔭，鮮花盛開的旅游勝地被破壞得一片狼藉，山石滑坡，房屋倒塌，成千上萬的生命被這無情的地震壓在廢墟下。當(dāng)我看到報紙，電視，網(wǎng)上報出這一串串的死傷人數(shù)時，我難以想象這些數(shù)字后面有著多少沉痛的意義；當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)人民受難的圖片和文字時，心里不由得震撼了，雙眼已被淚水沾滿了。我能為災(zāi)區(qū)人民做些什么呢？當(dāng)我從電視畫面里看到人們紛紛為災(zāi)區(qū)捐款時，我明白了我也能為災(zāi)區(qū)獻愛心。
前幾天，學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐款�；丶液�，我把這件事情和爸爸媽媽說了，他們非常支持。爸爸說：“我雖然下崗，但我們?yōu)楸M能力�！闭f完，就向我手中塞上20元。媽媽給我10元。我又把平時的零用錢全都拿出來，和爸爸媽媽給的湊在一起，哈哈，一共40元。我手中緊握40元錢，仿佛握到了希望。
來到了學(xué)校。我首先把我的40元交給了老師�？粗蠋熓种械�40元，我激動不已，眼前浮現(xiàn)出災(zāi)區(qū)人民重建家園的美好景象。我知道這40元算不了什么，但星星之火，可以燎原。同學(xué)們也踴躍捐款，5元，10元，20元，30元……大家都說，也許這些錢不多，但我們都是盡了自己的一份力�！耙环接须y，八方支援�！蔽覀兿嘈�，無價的'愛心，將會化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心胸。
奉獻愛心是一件快樂的事情，因為我以自己的微薄之力幫助了災(zāi)區(qū)人民。我衷心地希望災(zāi)區(qū)人民能夠堅強地度過這一難關(guān)，重建家園，我更希望災(zāi)區(qū)人民能夠早日過上安康的日子。
愛心小學(xué)作文7
每天都有一些讓人感動的愛心，呈現(xiàn)在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛心行動在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷，讓更多的人體會到社會的溫暖，給不幸者點燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時時記�。何覀冊�(jīng)得到過很多人的幫助!我們能有今天，并不完全因為我們的才能或勤奮，而是有各種機遇和偶然因素在里面。這種認識，會使我們對他人、對自然、對社會飽含一份感恩之心。沒有愛，就不可能有健全的精神。
我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的`猶如一滴露珠;我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛的光芒。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福;而我們，也在不停為你——加油!
一般說來，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠?qū)h離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。實際上，當(dāng)我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，溫暖別人的同時，也使自己變得高尚、幸福。
愛能治愈靈魂最深的傷口，締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛心，升華為無私的人生情操和生活境界，傳遞愛心，傳遞美好。
愛心小學(xué)作文8
今天，學(xué)校組織五年級全體師生去敬老院慰問。路上雖然細雨綿綿，卻絲毫不減我們的熱情。經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們來到了蓉城敬老院。
走進敬老院，這里環(huán)境優(yōu)美，一排排兩層宿舍樓干干凈凈的，樓前栽有綠樹、場地上鋪了草坪、婀娜多姿的小花在風(fēng)中搖曳，不遠處還有老人們的健身器材呢！
我們都搶著從包里拿出了各自精心準(zhǔn)備的禮物送給老人們。禮物主要是食品，有雞蛋糕、有奶粉、有麥片、有水果……一會兒工夫，幾張連著的空桌就堆成了小山，這可是我們的點點心意呀！
同學(xué)們的才藝表演在小型廣場上進行。老人們有的坐輪椅過來，有的拄著拐杖來的，有的被人攙扶著來的……不便下樓的，只好在樓房陽臺上觀看同學(xué)們的表演。參加表演的同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的演奏樂器……他們精彩的演出贏得了圍觀同學(xué)的.喝彩聲，老人們坐在正前方觀看，臉上掛滿了笑容，手在不停地鼓掌。看著爺爺奶奶笑了，我們也笑了。
看完表演，我們就去附近的五星小學(xué)吃午餐。吃完飯休息了一會兒，我們就踏上了回家的行程。還沒走多遠，我的身體就不給力了。每走一步，腳就像踩在刀尖上，腿也像灌了鉛似的抬不起來，這種感覺太難受了。我試著分散注意力，一邊走，一邊與同學(xué)說話，可是越說越痛，我也就加入了叫苦不迭的同學(xué)行列�？衫蠋熀敛焕聿�，一直催促我們趕上隊伍，我只好默默忍受著痛苦。路上休息幾次，最后我們終于疲憊不堪地回到了學(xué)校。
這次去敬老院，雖然我們在回來的路上吃盡了苦頭，但我們依然很開心。想到老人們那布滿皺紋而又喜笑顏開的臉，又想到我依靠自己的毅力堅持走完七八里路程，我的辛苦也就蕩然無存了。
愛心小學(xué)作文9
早晨七點，鬧鐘準(zhǔn)時把我叫醒。昨晚媽媽就告訴我，她今天早晨要去買菜，要我自己做早餐自己吃。
我洗漱完畢以后就準(zhǔn)備做自己的早餐——心形煎蛋啦。這是幾天前媽媽教我做的愛心形狀的煎蛋，現(xiàn)在我要獨立完成。
有了前幾天的練習(xí)，我自信滿滿地走進了廚房。插上電源，打開電餅鐺，經(jīng)過預(yù)熱，倒上了少許油，感覺溫度適宜時，我在電瓶鐺里放上了愛心模具。剛把模具放上，電瓶鐺就“噼啪，噼啪”作響。這可把我嚇壞了，我趕緊把插頭拔下來，第一個念頭就是打電話求助媽媽，但我不能打電話，我可不想讓媽媽失望！
我漸漸平靜下來，重新把插頭插上，心想：按照媽媽教的方法，一步一步做，不會有問題的。我一邊安慰自己，一邊從雞蛋籃里拿出一個生雞蛋，用清水沖洗干凈，接著，把洗好的雞蛋在水池邊的桌上敲了兩下。隨著兩聲脆響，光滑的蛋殼出現(xiàn)一道明顯的裂紋。我馬上把雞蛋放在愛心模具的.正上方，用手沿著蛋殼上的裂紋輕輕一掰，蛋黃和雞蛋清全都流進了電瓶鐺中間的心形模具里。大約等兩三分鐘，心形煎蛋就已經(jīng)成型了。我拿掉模具，撒上一些椒鹽， 電餅鐺里立刻“噼里啪啦”一陣響，油滴和鹽�？駳g起來，不知是向我**還是祝賀我即將到來的成功。這次我不再驚慌失措，輕輕地合上電瓶鐺的蓋子。過了大約兩分鐘，我打開蓋子，一股香氣撲鼻而來。再看看電餅鐺里的心形煎蛋，金燦燦蛋黃外是雪白的蛋清，油光閃亮，特別誘人，我恨不得一口就把它吞下去。
我迫不及待地用木鏟把心形煎蛋鏟起來放到了盤子里。照著剛才的做法又做了兩個，感覺一個比一個好。
煎好雞蛋后，我又用開水沖了一碗牛奶燕麥粥， 就迫不及待地吃起我的心形煎蛋。嗯，外酥里嫩，滿嘴濃香，心里特有成就感！
愛心小學(xué)作文10
“來來來，走過路過不要錯過！”隨著吆喝聲的開始，我們的紅星假日小隊開始了愛心義賣。此時此刻，風(fēng)很大，橫幅被吹得左右搖晃，“我是小小志愿者---愛心義賣”這幾個字卻更加顯眼了，吸引了許多的圍觀者。
“小朋友，這蘆筍怎么賣？”呀！這么快就來生意了，真是好運當(dāng)頭，開門紅啊！我不敢怠慢，立馬笑咪咪地說：“5元一捆，便宜賣，便宜賣，都是我們家自己種的，不灑農(nóng)藥。”那位老奶奶“喲”的一聲：“這孩子挺會說的。”我聽了，點頭笑了笑。老奶奶蹲了下來，拿起一把蘆筍，輕聲說：“嗯，真新鮮”，馬上遞給我說：“小朋友，我就要這捆了�！蔽医舆^蘆筍，放入準(zhǔn)備好的塑料袋中，鄭重地遞給老奶奶，說：“感謝你為慈善事業(yè)做貢獻�！崩夏棠绦α诵Π�5元錢遞給了我，接起蘆筍，扭頭走了。
我拿著5元錢，來到“愛心箱”前，雙手捏著紙幣的兩端，穩(wěn)穩(wěn)的塞進了箱中。
“開門紅”使隊友又增加了一些信心，他們?nèi)即蚱鹁駚�，一起團結(jié)互助，大聲吆喝。很快，地上的義賣品漸漸少了下云，圍觀者卻越來越多，我們的吆喝聲此起彼伏，路人們頻頻在各攤點前駐足，購買自己最喜愛的義賣品。
這時，有一位叔叔走了過來，環(huán)顧四周，再看看橫幅，趁我們不注意時，把500元投入了愛心箱。等我們發(fā)現(xiàn)時，那位叔叔已經(jīng)走路去了。我發(fā)自內(nèi)心的.道一聲：“叔叔，謝謝您！”雖然沒有留下您的姓名，但您的善心和善舉卻感染了所有的人，為您點贊！
即使累得滿頭大汗，我們也很享受“愛心義賣”的過程。經(jīng)過我們和爸爸媽媽和努力，這次義賣我們共籌得１６４８元愛心款，當(dāng)我們把這１６４８元愛心款交到滴水公益負責(zé)人手上時，我們每個人臉上都笑開了花！
愛心小學(xué)作文11
我是個有愛心的人，我?guī)椭^許多人，但唯有那次我記憶猶新。
那是個艷陽高照的中午，我像一只高興的小麻雀，活蹦亂跳地進了培訓(xùn)班，我心想：今天真是我的幸運日，媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢買飲料，我是要買“尖叫”呢還是“可樂”呢或是“倍爽”（飲料的牌子），說不定3元錢還能買一個玩具呢。
這時，我看見了前面有兩個低年級的小朋友，我依稀能聽見他們說話的內(nèi)容，一個小朋友手里還緊緊攥著一張5元的鈔票，看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說：“完了！完了！完了！我忘帶鉛筆盒了，如果等會考試的時候我向別人借筆，老師肯定會批評我的！”
“你不是有錢嗎？”另一個人問。
“這些錢不夠啊，一個有橡皮的自動鉛筆要4元，一盒筆芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元錢？”小朋友焦急地問。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢，你還是去挨批吧，至少最后你借到了筆和橡皮。”另一個小朋友不屑地回答道，然后就走了。
“喂，你別走呀，我下次可以加倍奉還！”這個人委屈地說。
我看了之后，突然心頭涌出了一個念頭：我借他一元吧，至少可以幫他渡過這次小難關(guān)，但是這樣一來，我自己就只剩2元了，糾結(jié)了下，還是決定借他。2元錢可以買包干脆面吃，雖然干脆面沒有剛才我預(yù)想的'飲料好喝，但是我也是比較喜歡吃的，這次就不喝飲料了。
于是，我走到他身邊，說：“你們剛才的對話我都聽見了，我這有一元錢可以給你，你拿去買筆吧，別耽誤了考試，以后若是遇到了你可以還我，如果沒有遇到也就算了，一元而已，我愿意幫助你。”
“謝謝！”他用感激的眼神看著我，拿著錢馬上跑向了小店……
我向補習(xí)班教室走去，心里很快樂，感覺手里的礦泉水都是甜的，現(xiàn)在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
愛心小學(xué)作文12
'不要撕，不要撕！'我用盡全身力氣摁住作業(yè)本，還不停的央求著。最終，作業(yè)本還是沒有逃過媽媽的'魔爪'.'刺啦'一聲刺耳的聲響，作業(yè)紙與本子骨肉分離。'寫的什么玩意！我告訴你，哪怕今晚你不睡覺也要把作業(yè)寫好！寫工整！只有通過我這一關(guān)你才可以出來！''咣！'緊跟著一陣粗暴的摔門聲�？磥韹寢屢呀�(jīng)被怒氣沖昏了頭腦。
我幼小的心靈居然產(chǎn)生了這樣的`想法：她不是我的親生母親！這個家我實在呆不下去了！我要離家出走！我被自己的想法嚇壞了。一想到媽媽猙獰的面孔和粗暴的動作，我開始拼命補作業(yè)。補完后我神不知鬼不覺的偷偷溜到自己房間，躺下睡覺了。
第二天，我的作業(yè)被老師批閱完成，發(fā)了下來。我極不情愿地打開作業(yè)本：一個鮮紅的5A呈現(xiàn)我的眼前。我不敢相信自己的眼睛，我用力擦亮眼睛，瞪大雙眸，沒錯，是真的！而且有家長簽名！我后悔生了媽媽的氣。我可以想象自己睡著后的情景：媽媽將作業(yè)本從書包中小心翼翼的拿出，燈光下，媽媽疲憊的身影顯得更加瘦小。即使時間很晚了，媽媽仍不厭其煩的檢查著每一
項作業(yè)。檢查完后，簽上自己的名字，安心的將作業(yè)放進書包……我的眼睛濕潤了……
經(jīng)歷過這件事，我深深地感受到自從來到這個世界的那一刻開始我就被愛包圍著、呵護著。
愛，有時是母親鼓勵的眼神，有時是父親嚴(yán)厲的批評，有時是老師無私的關(guān)懷，有時是朋友之間的一聲問候……愛，無處不在。愛，給了我力量！正是因為有了這些愛的力量，才讓我在成長的道路上勇敢的放飛夢想，去擁抱彩虹！
愛心小學(xué)作文13
暑假里，一次偶然的機會，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。
翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響�！稅鄣慕逃方o我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個多么和諧的家庭，在這樣的一個家庭里成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時刻感到溫暖的家�？墒俏覅s沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護的。
安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的'這些，都讓我激動，讓我受益匪淺�！稅鄣慕逃分�，安利柯把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就有“大愛”，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……
讀了《愛的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學(xué)生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛！當(dāng)你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人，是不是？
讀《愛的教育》，我走入充滿“愛”的生活，學(xué)會了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。
愛心小學(xué)作文14
去年5月24日的上午，我們-（6）班的同學(xué)在沮州市區(qū)秀山公園舉行的“有愛就有希望”風(fēng)車義賣活動。它就像一個多味的水果，讓我飽嘗到了特殊的滋味。
義賣開始了，我拿著風(fēng)車就向附近的`游客們叫賣。這時候，一位中年阿姨從對面走來。我連忙上前，熱情地問她要不要買。誰知，她卻不耐煩地說：“不要�！蔽沂麡O了，悻悻地走開。過了一會兒，我好容易再次鼓起勇氣走向另一個游客，卻被我的同學(xué)捷足先登，搶了“生意”。我懊惱極了。隨著時間一分一秒地過去，眼看著其他同學(xué)手中的風(fēng)車一個一個少了下去，而我的卻一個也沒有賣出去，我急得直跺腳，眼淚像斷了線的珠子，啪啪地往下掉。
過了一會兒，…位年輕叔叔向我走來，我鼓起勇氣說：“叔叔，您買個風(fēng)車吧。”叔叔笑著拍了拍還掛著淚痕的我說：“你為什么賣風(fēng)車��？”我說：“這是我們班組織的愛心義賣，賣來的錢要捐獻給汶川災(zāi)區(qū)小朋友。”“好，我買兩個。”叔叔爽快地給了我一張面額20元的錢。我高興地說：“找給您10元錢！”叔叔說：“不用找了，我也獻愛心�！辟I了風(fēng)車后，好心的叔叔還教r我怎樣傲“生意”。又過了十多分鐘，我的五個風(fēng)車也賣完了。
當(dāng)我把錢交給老師時，心里有說不出的激動：因為這次義賣不僅僅為災(zāi)區(qū)的小朋友們獻出了一份愛心，也讓我學(xué)到了怎樣與人交流；因為從這次活動中我感受到了勞動的艱辛和父母掙錢的不易，使我明白要做一個自泣的孩子，不做“溫室里的花朵”；更因為從這次活動中，我還發(fā)現(xiàn)身邊有好多入都有著一顆關(guān)愛他人的心，世界是那么美好。
贈人玫瑰，手留余香；幫助別人，快樂自己。這種感覺真好！
愛心小學(xué)作文15
今天，我到城里的表哥家玩。因為這是第一次上城，所以賴著表哥去街上玩。街上熱鬧極了！一排排整齊的商店，商店里的物品琳瑯滿目，看得我目不暇接！
突然，我看見在一個角落圍滿了人，我以為有什么好玩的，就想看一看，因為我小巧，所以輕松的擠進了人群里。一看，原來是一個中年人，我頓時喪了氣。仔細一看他臉臟臟的，頭發(fā)非常亂，衣服也破破爛爛，從他身上散發(fā)出一股難聞的氣味，讓我捂住了鼻子情不自禁的后退了幾步。他前面還放著一個臟兮兮的'破碗和一塊破爛木板，木板上寫著一些令人潸然淚下的話語�？吹竭@里，我不覺得他臟了，反而想拿手帕給他擦干凈臉上的臟東西。這時，表哥也擠進來了，他抓住了我的手，生氣的說：“進來看什么！乞丐有什么好看！”說著，把我拉出去。我竭力松開了表哥的手，從口袋里掏出了我積蓄已久的零花錢，準(zhǔn)備給他。表哥又拉住我，意味深長的對我說：“跟我來，你會明白的。”我沒有再松開他的手，而是半信半疑的跟過去。我們躲在了一個隱蔽又能仔細觀察那個角落的地方，觀察了許久……..角落里的人漸漸散去，他的碗里裝滿了大大小小的鈔票，這讓我感到欣慰！突然，他站起身來向一家名煙名酒專賣店走去。我心想：他要去干嘛呢？不一會兒，他出來，手里還端著一瓶“茅臺”出來，他又從口袋里掏出手機來，不知撥了誰的電話，“喂！小張��！我買到酒了！名牌的！在哪里吃飯啊？什么，明珠大酒店！好馬上來!”說便。隨手攔下一輛的士，去明珠大酒店。
此時，我手里的十元錢已被汗水浸濕了，我猜明天他又會用這種方式，來博得別人的同情，賺的今天的“工資”！
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