愛(ài)心小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)心小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心小學(xué)作文1
愛(ài)心日快到啦!小伙伴們到處忙著心卡，做禮物。
瞧!袋鼠豆豆做的賀卡是心形的，粘著花邊，上面畫(huà)著豆豆擁抱著媽媽。聞一聞，一股香味迎面撲鼻，原來(lái)他還放了幾片花瓣，賀卡就變香了。聽(tīng)說(shuō)豆豆的朋友給我們講，他還要給媽媽烙一張蜜桃味的愛(ài)心黃油餅，并且送一束康乃馨。
“叮咚咚!叮咚咚!”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，朋友們都互送著自己的禮物。嘟嘟熊收到了冤家小山羊?qū)懼拔覀儍珊秃冒?”的賀卡和他的模型。嘟嘟熊玩著自己的.模型，不亦樂(lè)乎。
豆豆的媽媽看著豆豆的賀卡，吃著蜜桃愛(ài)心黃油餅，捧著康乃馨，邊吃還說(shuō)著：“真好吃，真好吃，豆豆變乖了!”
星期一，豆豆到嘉思小學(xué)上學(xué)，一進(jìn)大門(mén)，卡麗兔就說(shuō)：“豆豆同學(xué)，我還不知道你這么聰明，我查了資料才知道，康乃馨是溫馨的意思，最適合送給母親”。
豆豆太高興了。
愛(ài)心小學(xué)作文2
我們學(xué)校一（4）班陳美薇小朋友患了白血病，正在醫(yī)院做化療。學(xué)校讓同學(xué)們捐錢(qián)。
我們當(dāng)然毫不猶豫地捐了10元以上的錢(qián)。但是有一些同學(xué)太沒(méi)有愛(ài)心了，竟然只捐一兩元錢(qián)，甚至有些人一分都不捐。
我雖然只捐了10元錢(qián)，但是我盡了我的`力量。因?yàn)槲壹也⒉桓辉！Ｎ液芡樗齻円患�。如果我是醫(yī)院院長(zhǎng)，我一定會(huì)把她的醫(yī)療費(fèi)全免。如果院長(zhǎng)沒(méi)有為病人免醫(yī)藥費(fèi)的權(quán)力，那我就會(huì)盡我最大的能力把她的醫(yī)藥費(fèi)全包了。因?yàn)樗芸蓱z，七歲就得白血病，化療后，頭發(fā)全部掉光。真是太可憐了。
我會(huì)盡我的微薄之力，給她捐10元錢(qián)。雖然10元錢(qián)對(duì)于那些醫(yī)藥費(fèi)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，但是如果信陽(yáng)市人人都捐上10元錢(qián)，付完醫(yī)藥費(fèi)還綽綽有余。希望她的病能早日康復(fù)。
愛(ài)心小學(xué)作文3
愛(ài)心讓這個(gè)世界美麗，愛(ài)心，打動(dòng)每一個(gè)人的心靈!
那年冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花從天上落下來(lái)，世界灰蒙蒙的，顯得模糊不清，我走在街上，看到了這樣一幕：
一個(gè)殘疾的流浪漢，抱著身上僅有的一件破皮襖，縮在大樹(shù)底下，他的身邊，僅有一個(gè)破盒子，里面裝著幾張人民幣。人們來(lái)來(lái)往往，卻對(duì)他視而不見(jiàn)，只是匆匆而過(guò)。
忽然，一個(gè)活蹦亂跳的小男孩兒，在流浪漢的身邊停了下來(lái)，我心想：他要干什么?只見(jiàn)小男孩脫下身上一件嶄新的羽絨服，蓋在流浪漢的`身上，流浪漢睜著一雙迷茫的眼睛望著小男孩，又拉一拉那件羽絨服，一臉的不相信，小男孩沖流浪漢笑笑，又在他的盒子里放下一大塊面包和幾元錢(qián)，還沒(méi)等流浪漢說(shuō)一聲“謝謝”便蹦著走了。
看到那個(gè)小男孩，我想到，只要人人都有愛(ài)心，把愛(ài)心匯聚起來(lái)，那么這世界，不就更溫暖，更美好了嗎!
愛(ài)心小學(xué)作文4
我有一個(gè)想法：設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”。日子就定在10月6日這一天。
我為什么要設(shè)立愛(ài)心節(jié)呢？那是因?yàn)橛幸患律钌畹赜|動(dòng)了我。記得有一次，媽媽給我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)早餐。在路上我看到一位老爺爺，他正拿著拐杖吃力地走著。突然，一位小伙子騎著摩托車(chē)飛快地從老爺爺旁邊駛過(guò)，老爺爺被那輛摩托車(chē)撞到了。小伙子下車(chē)了，他不但沒(méi)有去扶老人，還對(duì)老爺爺罵了一句：“老頭子，沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！”然后又騎著他的摩托車(chē)飛快地離開(kāi)了�？吹竭@一幕，我將早餐放到旁邊，趕緊去把老爺爺扶起來(lái)。老爺爺一邊揉著腿一邊說(shuō)：“謝謝，謝謝！”。我見(jiàn)老爺爺還有些害怕，就把老爺爺扶到了一棵樹(shù)旁。我說(shuō)：“老爺爺，您現(xiàn)在安全了。”老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，孩子。”那時(shí)我就在想，我要設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié)，讓每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
我希望每個(gè)人在愛(ài)心節(jié)這一天里多做一些有愛(ài)心的事，因?yàn)檫@樣不僅幫助了別人，自己也收獲了快樂(lè)。我等待著“愛(ài)心節(jié)”的.到來(lái)！
愛(ài)心小學(xué)作文5
剛剛還是晴朗的天空，突然烏云蔽日、雷聲隆隆，緊接著雨滴象斷了線的珠子一樣從天上落了下來(lái)。
這時(shí)，下課鈴響了。小明撐著傘走在回家的路上。突然，他看見(jiàn)路邊有一位老奶奶在淋雨。他想：“要是老奶奶淋病了怎么辦？再說(shuō)，老師教育我們要有愛(ài)心�！�
于是，小明快步跑到老奶奶身邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍鷵斡陚惆�。”老奶奶激�?dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“好孩子，謝謝你！”然后，小明和老奶奶走進(jìn)了雨的世界。
走著走著，老奶奶抬起頭，發(fā)現(xiàn)雨傘明顯地向著自己這邊傾斜，就對(duì)小明說(shuō)：“孩子，傘打歪了。”小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要您老人家不淋雨就好�！�
不知不覺(jué)，到了老奶奶的家。老奶奶依依不舍地對(duì)小明說(shuō)：“好孩子，謝謝你！再見(jiàn)了！”小明對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，再見(jiàn)！”小明高高興興地回家了。
回到家，小明開(kāi)心地把這件事情告訴了媽媽。媽媽親切地對(duì)小明說(shuō)：“明明，你懂事了，真是媽媽的`好寶貝。”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，小明心里樂(lè)開(kāi)了花。
愛(ài)心小學(xué)作文6
我希望把3月20日設(shè)為愛(ài)心節(jié)，讓有困難的人群以及山區(qū)小朋友們感到愛(ài)心的溫暖。
這一天，人們分別在學(xué)校、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所組織捐款活動(dòng)。把不需要的書(shū)籍、衣物捐給山區(qū)小朋友和殘疾特困戶。老師也帶領(lǐng)同學(xué)們到福利院孝敬老人，關(guān)心兒童。同學(xué)們和孤兒院的`孤兒成為了好朋友。
回到學(xué)校，全校師生坐在操場(chǎng)上觀看短片《讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)》�？赐甓唐�，同學(xué)們都被深深的觸動(dòng)了。有些原來(lái)不知道為什么要捐款獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)，也知道了為什么獻(xiàn)愛(ài)心，為誰(shuí)獻(xiàn)出愛(ài)心。
此時(shí)募捐活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行。那些企業(yè)家、愛(ài)心人士捐出了數(shù)量可觀的錢(qián)物。也許，這些愛(ài)心款可以用來(lái)建設(shè)一幢幢居民房，改善困難人群的生活了；也許，這些愛(ài)心款匯到貧病小伙伴的賬戶，讓他們恢復(fù)了健康……
愛(ài)心節(jié)，設(shè)立在春季的3月20日，正如春光灑滿人間，溫暖著有困難的人們。
大家愿意和我一起參加我設(shè)立的這個(gè)愛(ài)心節(jié)嗎？
愛(ài)心小學(xué)作文7
從前，有一個(gè)落入糞坑的孩子被一個(gè)農(nóng)夫救起。孩子的父親為了報(bào)答他的恩情，決心資助農(nóng)夫的孩子上學(xué)。再之后，農(nóng)夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個(gè)孩子一命，那個(gè)孩子就是英國(guó)首相丘吉爾。
時(shí)光流到了“二戰(zhàn)”期間，法西斯勢(shì)力橫行無(wú)比，一心稱霸世界，實(shí)行法西斯專政。
在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著英國(guó)軍隊(duì)成功的遏制了德國(guó)法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰(zhàn)爭(zhēng)的'爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農(nóng)夫的一個(gè)無(wú)心的善舉，就這樣輻射開(kāi)來(lái)。
傳遞愛(ài)心，每一個(gè)人都在行動(dòng)。
愛(ài)心小學(xué)作文8
3月4日下午，我們濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)四（4）班在慶春廣場(chǎng)組織了一次“義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。因?yàn)橄难苄W(xué)六年級(jí)女生林麗媛的爸爸不幸出了意外車(chē)禍，有可能終身殘疾，失去自理和勞動(dòng)的能力。班主任周老師得到這個(gè)消息后，建議將我們班同學(xué)自己編寫(xiě)的《西游拾遺錄》進(jìn)行印刷義賣(mài)，把義賣(mài)款捐給林麗媛，許多同學(xué)都自告奮勇地參加了這次義賣(mài)活動(dòng)。
一開(kāi)始，我還有點(diǎn)怕難為情，可是看了看有許多同學(xué)都已經(jīng)把書(shū)賣(mài)出去了，我慢慢地、慢慢地大膽起來(lái)，賣(mài)出的書(shū)越來(lái)越多，隨著一本又一本的.書(shū)的賣(mài)出，心中的成就感一點(diǎn)又一點(diǎn)的增加……最后，在我們共同努力下，3個(gè)小時(shí)共募集義賣(mài)款6000余元。
通過(guò)這次“義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，讓我感受到幫助別人是一件很快樂(lè)而且很有意義的事兒，我以后還要多參加各種公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心他人，讓愛(ài)心傳遍各個(gè)角落。我堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
愛(ài)心小學(xué)作文9
3月31日中午，我們湖小北校區(qū)舉行義賣(mài)，我們班的“工作人員”包括老師，先去義賣(mài)的地方做準(zhǔn)備工作，然后我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著隊(duì)去義賣(mài)地點(diǎn)。我們到之前，早就做好了賣(mài)場(chǎng)的布置，那里還了貼了許多同學(xué)制作的義賣(mài)的海報(bào)。
十二點(diǎn)十分，義賣(mài)開(kāi)始了，義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。我們班的銷售員們大聲地吆喝，會(huì)計(jì)員將每一個(gè)賣(mài)出的物品的名字和價(jià)格還有物主都詳細(xì)地記錄下來(lái)，很多人從別的地方買(mǎi)來(lái)東西，拿買(mǎi)來(lái)的東西繼續(xù)義賣(mài)，真有愛(ài)心。我也準(zhǔn)備把我的鋼筆賣(mài)出去，我的鋼筆是19元買(mǎi)的.，我想賣(mài)10元，我把價(jià)格貼上去，可是沒(méi)有人要，是因?yàn)閯e人家里都有鋼筆，所以別人是不會(huì)需要我的鋼筆了。
本次活動(dòng)讓我們知道了買(mǎi)賣(mài)的基本過(guò)程，學(xué)會(huì)了怎么吆喝吸引別人過(guò)來(lái)買(mǎi)他的東西，怎么討價(jià)還價(jià)。我們還把賣(mài)東西賺的錢(qián)，獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的人們，幫助他們渡過(guò)難關(guān)�；顒�(dòng)使我理解了一個(gè)諺語(yǔ)，“一方有難，八方支援”的涵義，如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更美好。
愛(ài)心小學(xué)作文10
5月12日在我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了一次大地震。
在這次大地震中，四川省有很多地方，受到了很?chē)?yán)重的災(zāi)害，有許多房屋倒了。公路也壞了，水電等設(shè)備都受到了很大有破壞。有許多的人民受傷和死亡，我從電視上看到這些，心情十分沉重。我不能像自愿者和解放軍叔叔那樣去救援和幫助那些受傷的群眾，感到無(wú)比的慚愧，我想我也應(yīng)該為那些苦難人民盡點(diǎn)微薄之力。學(xué)校組織全校師生為災(zāi)區(qū)捐款的'儀式上，我把儲(chǔ)蓄罐里的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)全部捐給災(zāi)區(qū)人民。
愛(ài)心小學(xué)作文11
2月15日，我、陸金昊和陶俊庭一起去進(jìn)行了“愛(ài)心小天使”活動(dòng)。
我們陸陸續(xù)續(xù)湊齊了物品到小區(qū)門(mén)口鋪了一個(gè)小攤，我們大喊：“又便宜又好的`用品，大家快來(lái)買(mǎi)啊！”買(mǎi)了整整一下午，結(jié)果，一樣?xùn)|西也沒(méi)賣(mài)出去。
第二天，我們改了主意，我們?cè)谛^(qū)里找來(lái)找去，終于找到了一位掃地的老婆婆，于是我們跟他說(shuō)：“我們是愛(ài)心小天使，是來(lái)幫你們掃地的。”老婆婆笑著說(shuō)；“可以啊，掃帚自己拿。”
于是我們拿起掃帚賣(mài)力的掃了起來(lái)，我們整整掃了一個(gè)小時(shí)，掃了好長(zhǎng)一條道。
今天真快樂(lè)�。�
愛(ài)心小學(xué)作文12
中午，下課鈴聲清脆地響起，我走出教室，準(zhǔn)備回家。
天灰灰蒙蒙的一片，突然，下起了傾盆大雨。小朋友們撐開(kāi)了五顏六色的小雨傘，象一朵朵鮮艷的花朵綻放在雨中。糟了，我忘了帶傘了！咦，雨怎么不下了？原來(lái)，是隔壁班的小朋友幫我撐起了傘，我們手拉手走出了校門(mén)。她的媽媽已經(jīng)在等著了，可我的'媽媽還沒(méi)來(lái)，小朋友二話不說(shuō)，把傘塞給我，自已淋著雨一頭鉆進(jìn)媽媽的雨衣里。
我拿著這把充滿愛(ài)心的小花傘，心里感動(dòng)極了，我要向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神，一定！
愛(ài)心小學(xué)作文13
一天下午，烏云懷著很不滿意的心情黑沉沉地壓下來(lái)，緊接著，下起了傾盆大雨。二年級(jí)的小明撐著傘準(zhǔn)備回家，剛走到十字路口，一個(gè)一年級(jí)的小女孩在人行道上，用手擋著大雨，衣服書(shū)包都濕透了，就像個(gè)落湯雞似的。
小明走過(guò)去，把雨傘放到她頭上，小女孩回頭一看，原來(lái)小明和她一起打傘。于是，他們繼續(xù)走著。又來(lái)到一個(gè)十字路口，一位年邁的.老爺爺正用手擋雨，另一只手拄拐杖，焦急地走向小區(qū)里，小明說(shuō)：“我們和這位老爺爺一起打傘吧�！毙∨⒄f(shuō)：“但三個(gè)人怎么打傘呢？”小明說(shuō)：“我有辦法�！毙∶髯屝∨⒄罩霓k法做，小明把小女孩背起不定期，小女孩打著傘，放在老爺爺頭上。老爺爺感覺(jué)雨沒(méi)了，笑著說(shuō)：“雨停了，真好。”
愛(ài)心小學(xué)作文14
一個(gè)星期五下午，放學(xué)后小天背著書(shū)包高高興興地回家。突然，下起了傾盆大雨，小天急忙拿出雨傘戴上。一回頭看見(jiàn)小紅妹妹正淋著雨呢！于是，小天連忙一把摟過(guò)小紅妹妹，兩人共用一把傘繼續(xù)往前走。走著走著，他們看見(jiàn)前面有位老爺爺正舉著手遮雨，拄著拐杖，氣喘吁吁地冒雨前進(jìn)。小天對(duì)小紅說(shuō)：“我們幫幫老爺爺吧！”“可是，三個(gè)人怎么用一把傘呢？”小紅著急了�！拔矣修k法！”說(shuō)著，小天把傘交給小紅，然后蹲了下來(lái)，拍拍自己的.肩膀說(shuō)：“請(qǐng)上來(lái)吧！”小紅頓時(shí)明白了，趕忙騎上了小天的肩膀。接著，小紅舉著傘，樂(lè)呵呵地戴在了老爺爺?shù)念^上�！芭叮杲K于停了，咦！不對(duì)呀？”老爺爺扭頭一看，恍然大悟：“謝謝你們的愛(ài)心，兩位可愛(ài)的小朋友！”
愛(ài)心小學(xué)作文15
書(shū)就像一杯茶，需要你細(xì)細(xì)去品味。我讀過(guò)的書(shū)有許許多多，有《格林童話》、《愛(ài)心企鵝》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等�？墒亲屛矣∠笞钌畹木鸵獢�(shù)《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)了。
這本書(shū)主要講的是：主人公塔明諾從南極出發(fā)行過(guò)太平洋，橫渡印度洋，穿過(guò)大西洋，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)拯救被人類抓去的'企鵝公主。一路上，他歷盡了千辛萬(wàn)苦，遇到了海象、駱駝、蝸牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的幫助下，塔明諾終于救出了企鵝公主，回到了南極。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我的感想有很多。塔明諾是一只勇敢的企鵝。他不怕苦不怕累不怕艱難，不怕危險(xiǎn)，單身去救企鵝公主，他很勇敢。塔明諾做事堅(jiān)持不懈，持之以恒，無(wú)論前面的道路有多么危險(xiǎn)，他也要奮勇前進(jìn)。然而這種精神不正是我們?nèi)鄙俚膯徇@種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？值得！我們要學(xué)習(xí)塔明諾的精神，把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。我相信，我們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的。
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