未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文1
到處都是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹(shù)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌，同學(xué)們?cè)谶@里感受著大自然的勃勃生機(jī)，探索著科學(xué)的奧秘。
看，樹(shù)木掩映中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的歡樂(lè)天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了。下課時(shí)，教學(xué)樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)乘坐“卡通電梯‘’時(shí)都會(huì)被電梯上的卡通圖案逗笑。原來(lái)，這個(gè)電梯的四周都有個(gè)屏幕，而且屏幕上還不停的'變換著可以消除同學(xué)們上課疲勞的搞笑圖案，它們呀，都成了同學(xué)們的好朋友。我再給你們講一下同學(xué)們的教室吧。低年級(jí)的教室像童話王國(guó)，中年級(jí)的教室像海底世界，高年級(jí)的教室像銀河系。看了會(huì)讓你大開(kāi)眼界。
一陣音樂(lè)響起，同學(xué)們都回到了教室。上課了，同學(xué)們都全神貫注地看著自己桌子上的一臺(tái)外形像液晶電腦的機(jī)器，原來(lái)，這是一臺(tái)高科技學(xué)習(xí)機(jī)，它們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要工具。老師在總機(jī)上把課文內(nèi)容傳入同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)中，同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習(xí)知識(shí)。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在自己的學(xué)習(xí)機(jī)中完成，再傳送到老師的總機(jī)上。這樣一來(lái)，老師的辦公桌上就不會(huì)有堆積如山的作業(yè)本了，同學(xué)們的書(shū)包也不再沉重了，而且也節(jié)約了紙張。未來(lái)的學(xué)校真是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園��！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文2
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)全部由電腦控制的局域網(wǎng)。
在校門(mén)口，有一個(gè)智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個(gè)方位安裝了微型`攝像機(jī)，它會(huì)將學(xué)校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來(lái)，供同學(xué)們?cè)诓煌臅r(shí)間進(jìn)出學(xué)校，防止別人進(jìn)入學(xué)校，它能定時(shí)開(kāi)啟、關(guān)閉。
一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的操場(chǎng)，可同時(shí)容納全校師生活動(dòng)，教學(xué)樓與操場(chǎng)相比之下就像現(xiàn)在學(xué)校的門(mén)房那么大。再仔細(xì)看，操場(chǎng)上還有許多部分：標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)，應(yīng)有盡有。讓大家在這巨大的操場(chǎng)上鍛煉身體，多學(xué)技能。
進(jìn)入教學(xué)樓的任意一個(gè)班，你看不到黑板，取代它的是一塊多功能電子板，老師可以在上面寫(xiě)字、講課，不是用粉筆，而是用激光筆，這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看，更是吃驚：每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大課桌，每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，難道同學(xué)們整天在玩游戲嗎？
是的.，每臺(tái)電腦上都安裝了上億個(gè)游戲，這些游戲就像一個(gè)個(gè)關(guān)卡，里面涉及了所有課內(nèi)和課外的知識(shí)，只有學(xué)完了知識(shí)，才能玩下一關(guān)，讓同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)知識(shí)，比誰(shuí)做的好、做得快。這樣能使同學(xué)們擺脫那些枯燥無(wú)味的課本，在玩中學(xué)習(xí)，樂(lè)趣無(wú)窮。
當(dāng)然，這些電腦對(duì)人的身體沒(méi)有一點(diǎn)傷害，它們是經(jīng)過(guò)特殊處理做成的。
未來(lái)的孩子們通過(guò)未來(lái)的學(xué)校，一定會(huì)學(xué)的更好，使他們的童年變得更加快樂(lè)！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文3
清晨，我迎著朝陽(yáng)來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是由超強(qiáng)環(huán)保材料制成的，裝有指紋識(shí)別器和隱性報(bào)警器。指紋識(shí)別器里存有全校師生的指紋，如果有外人或壞人進(jìn)來(lái)，隱形報(bào)警鈴就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
走進(jìn)美麗的校園，一拐彎兒，展現(xiàn)在學(xué)生眼前的是一棟壯麗的摩天大樓。走進(jìn)大樓，前面有三個(gè)電梯，只要學(xué)生在旁邊的鍵上輸入所在的班級(jí)，不到2分鐘，電梯就可以帶學(xué)生到自己的.班級(jí)。教室非常大，有兩百平方米，不過(guò)，在某個(gè)角落里有一個(gè)微型攝影機(jī)，這樣，就可以把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都錄上去。每個(gè)人都有一臺(tái)電腦，可以把作業(yè)發(fā)給老師，老師也可以在網(wǎng)上批改作業(yè)，十分方便。教學(xué)樓旁邊還有一棟實(shí)驗(yàn)樓，里面有許多標(biāo)本和一些自然課的材料。
該吃午飯了，每班后門(mén)都有一條傳送帶，站在上面不到一分鐘就可以去食堂了，在食堂每個(gè)人都有一個(gè)遙控器，每個(gè)人想吃什么菜，一點(diǎn)就可以了，一會(huì)兒，機(jī)器人就會(huì)送來(lái)，并送上熱乎乎的毛巾。
下午，快上體育課了，同學(xué)們馬上去健身房運(yùn)動(dòng)一下之后再上體育課，操場(chǎng)很軟，很有彈性，怎么摔也摔不痛。
你喜歡這個(gè)學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文4
未來(lái)的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小，每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生，教室就更別說(shuō)了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會(huì)問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師？你要是這樣問(wèn)那你就錯(cuò)了，上課的時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書(shū)，老師就開(kāi)始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書(shū)上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)�！蹦阋欢ú恢缊�(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧，進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景，目的是讓學(xué)生們能更好的`觀察，不會(huì)有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒(méi)有問(wèn)題，教室里有一個(gè)按鍵，只要一按教室就會(huì)大換裝了，教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場(chǎng)，第二層是游泳館，第三層是球場(chǎng)�！鄙象w育課的問(wèn)題這樣就解決了。
這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛(ài)，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀！但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文5
時(shí)間老人真是個(gè)急性子，一眼我便大學(xué)畢業(yè)了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場(chǎng)怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場(chǎng)又是做什么的呢？噢！原來(lái)下面是花園��！怪不得有許多美麗的`花啊！黃的賽金，藍(lán)的若海，白的如雪，紅的似火……真美啊！
我走進(jìn)了我以前的教室，講臺(tái)上怎么多了一臺(tái)五十六吋的超大彩色電視機(jī)？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)？這時(shí)，超大屏電視機(jī)打開(kāi)了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的笑容。呵！原來(lái)老師不用“親自出馬”了。要是同學(xué)上課搗亂，不聽(tīng)課，講話怎么辦呢？我正擔(dān)心呢！一位同學(xué)便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機(jī)從正前方伸出一個(gè)低電壓棒，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個(gè)同學(xué)像觸了電似的，再也不說(shuō)話了。噢，原來(lái)電視機(jī)還可以幫老師管理學(xué)生呢！
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們不像往常一樣抓起書(shū)包就跑，而是在教室后一個(gè)形態(tài)古怪的大門(mén)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了大門(mén)，嗖！那位同學(xué)不見(jiàn)了，我連忙向其中一位同學(xué)打聽(tīng)，噢，這叫時(shí)光門(mén)，可以把人送到你想去的地方。�。∵@可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我想：不久的將來(lái)，這樣的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)的！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文6
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，科技迅猛發(fā)展，學(xué)校變得更加美麗更加神奇。
學(xué)校的大門(mén)可以分辨出真善丑惡。它里面有一個(gè)“分辨儀器”，如果你是壞人，它就會(huì)伸出機(jī)械手，把你綁起來(lái)。如果你是本校學(xué)生或家長(zhǎng)，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎，歡迎，請(qǐng)進(jìn)!”
進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多電子的狗在巡邏。電子的狗里面有一個(gè)“垃圾回收器”，電子的`狗一看到垃圾，就會(huì)把垃圾吞下去，垃圾在電子的狗肚子里會(huì)變成有用的紙。要是電子的狗看到有同學(xué)在打架，它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”，使他們不再吵架，打架。
教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墻壁。墻上有一個(gè)熒光屏，老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個(gè)按鈕，一按下去，課桌椅就會(huì)從地下彈出來(lái)，桌子上也有一排按鈕，按白色的就會(huì)出現(xiàn)一副文具和課本，按紅色的就可以聽(tīng)音樂(lè)，按綠色的就可以彈琴。老師變成了機(jī)器人老師，老師只要在辦公室操作機(jī)器人就行了。(注：?jiǎn)枮槭裁床蛔尷蠋熛聧�，小石頭說(shuō)考慮到老師下崗了很難競(jìng)爭(zhēng)到工作，沒(méi)法生活，所以還是給安排一下工作了。
操場(chǎng)是設(shè)在地下的。操場(chǎng)上方有許多熒光屏，即使在晚上也不會(huì)覺(jué)得黑暗。操場(chǎng)可以隨意變換：如果按綠色的按鈕，原本的籃球架就會(huì)變成球門(mén)，籃球場(chǎng)也就變成了足球場(chǎng)。
雖然這只是我的幻想，但我相信，隨著科技迅猛發(fā)展，美夢(mèng)一定會(huì)成真!
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文7
一天晚上，我做了個(gè)神奇的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校。
我對(duì)我的學(xué)校非常熱愛(ài)。那里的操場(chǎng)就是一個(gè)大大的西瓜，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果跑步的時(shí)候有點(diǎn)渴，我吃一口西瓜就不渴了，我就有力量跑了。上課的時(shí)候，教室里的桌子和椅子，都是棉花糖做的。學(xué)校的地面是巧克力做的。更奇妙的.是我們學(xué)校的水龍頭！夏天，那個(gè)水龍頭就會(huì)出現(xiàn)果汁，喝了可以增強(qiáng)維生素C；冬天，水龍頭就會(huì)出現(xiàn)一些熱奶茶，可以幫同學(xué)們暖暖身子。
學(xué)校里的老師，都變了一個(gè)樣，有蘋(píng)果老師，有梨子老師。如果我一道題不會(huì)做，蘋(píng)果老師就會(huì)給我一片蘋(píng)果片。我吃了片，我就快速寫(xiě)完了，是不是很神奇呀！還有一次，我有一道語(yǔ)文題目不會(huì)做，我苦思冥想，抓耳撓腮，梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去，就快速得把題目做完了。
學(xué)校還給我們做體檢。一個(gè)機(jī)器人用一頂帽子把我們的腦袋蓋住，機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在是做體檢的時(shí)候，請(qǐng)別說(shuō)話，謝謝合作�！�
我正準(zhǔn)備伸腦袋，突然醒了。啊！是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果，我的學(xué)校真是這樣的話，那該多好呀！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文8
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校將變得更加先進(jìn)，讓我來(lái)帶你們參觀一下吧！
這座學(xué)校有好幾座高大的.教學(xué)樓，他們使用塑料做的，這種塑料比鋼鐵還要硬 ，輕。
如果你細(xì)心的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有操場(chǎng)�。吭瓉�(lái)學(xué)校為了節(jié)省土地，把操場(chǎng)建在了地下。下課了，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，那里四周有發(fā)光板，在那里就像白天一樣，不會(huì)影響同學(xué)們運(yùn)動(dòng)、玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而變化，下課了，墻壁變成了綠色，可以讓同學(xué)們放松眼睛，上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓同學(xué)們不那么疲勞，光線不好時(shí)，它又可以變成白色，每面墻都會(huì)有一個(gè)顯示屏，那就是黑板。顯示屏與電腦相連，老師在電腦里輸入指令，顯示屏就會(huì)顯示出來(lái)。每次上課的時(shí)候，老師都會(huì)要我們打開(kāi)記事本，我開(kāi)始以為要記筆記，后來(lái)，老師告訴我：記事本里面會(huì)自動(dòng)記錄筆記的，下課后，只要關(guān)上電腦字跡就會(huì)消失。
那時(shí)再也不怕堵車(chē)而遲到現(xiàn)象。因?yàn)閷W(xué)校有專(zhuān)門(mén)的地鐵，地鐵用的燃料是水。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校還有許多功能，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)刻苦鉆研勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文9
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的.學(xué)校，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)校”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文10
一天夜里，我躺在床上，望著那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了“未來(lái)”。
未來(lái)的世界可先進(jìn)了，我正看得入迷，突然一所學(xué)校吸引了我的注意，向東遠(yuǎn)眺，一所四層的高大建筑聳立在我的面前，抬頭一看：“解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边@七個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前，這讓我想起了我的學(xué)校也叫這個(gè)名字，為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣？莫非這就是我的學(xué)校？一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要去探個(gè)究竟。
這所學(xué)校的校門(mén)是臺(tái)無(wú)人監(jiān)控的校門(mén)，最左邊有一個(gè)紅色長(zhǎng)方形的卡卡洞，把校卡卡上，等校門(mén)確認(rèn)后你的�？ㄗC，你就可以進(jìn)去了。
教育就更先進(jìn)了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)精致而又美觀的.筆記本電腦，這臺(tái)筆記本電腦把上課講的內(nèi)容、重點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都記錄了下來(lái)。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題，這臺(tái)電腦就會(huì)告訴你這道題的含義，或怎樣解開(kāi)這道題，這就是一位包教包會(huì)的好老師。
“寶貝，起床了！”我想：哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是我相信，將來(lái)，我的學(xué)校也會(huì)像夢(mèng)里的一樣，并且培養(yǎng)出許許多多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的棟梁之材，為造就人類(lèi)美好的家園做出奉獻(xiàn)！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文11
一轉(zhuǎn)眼到了20xx年時(shí)間過(guò)得可真快啊。今天是返校日。太陽(yáng)公公笑瞇瞇得看著我們。
我們一起進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)門(mén)太窄了，連一個(gè)人都擠不進(jìn)去。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)門(mén)旁邊有一個(gè)小櫻桃一按那個(gè)門(mén)就變寬了原來(lái)那是自動(dòng)伸縮門(mén)一按那個(gè)小櫻桃們就會(huì)變寬或變窄。
進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)天花板上有一顆顆像珍珠一樣的小珠子。走進(jìn)教室他就對(duì)我們說(shuō)同學(xué)們歡迎你們來(lái)到教室。
上課了，一個(gè)機(jī)器人老師走進(jìn)教師他站在講臺(tái)上告訴我們打開(kāi)書(shū)開(kāi)始上課。等老師說(shuō)完我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我的桌子低我半個(gè)身體。我正想找老師換突然發(fā)現(xiàn)桌子變高了。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的桌子。老師讓我們打開(kāi)書(shū)本可是我卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有書(shū)，突然桌子上出現(xiàn)了一個(gè)熒光屏。上面寫(xiě)著比書(shū)本還詳細(xì)的內(nèi)容方便我們使用。
這一節(jié)課我感覺(jué)過(guò)得很有意義，下課了，天花板上的珍珠又說(shuō)話了：“同學(xué)們，下課了快把自己的東西收拾好，準(zhǔn)備好下節(jié)課的`學(xué)習(xí)用品。去外面活動(dòng)活動(dòng)身體吧注意：在駕駛門(mén)口不要擁擠哦，要一個(gè)接一個(gè)地走出教室�！�
現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備這樣先進(jìn)，還不快利用青春這樣得到好時(shí)光來(lái)好好學(xué)習(xí)。要記住‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文12
5019年，我坐著時(shí)光機(jī)器，來(lái)到了未來(lái)的高科技小學(xué)——沙別克小學(xué)。
來(lái)到這所小學(xué)，我驚呆了，里面綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、松鼠等小動(dòng)物在樹(shù)林里爬上爬下，快活極了。更引人注目的是，一座半圓形的'教學(xué)樓在空中浮著！
我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)旁面有一個(gè)電梯，仔細(xì)一看，一個(gè)按鈕也沒(méi)有怎么回事？哇，原來(lái)有一個(gè)擴(kuò)音器�！芭�，是聲控的�。 蔽疫呄脒呑哌M(jìn)電梯，說(shuō)：“我要去三樓！”不到一秒鐘，我便來(lái)到了三樓。
我在走廊里透過(guò)玻璃，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們端端正正地坐在教室里聽(tīng)老師講課。咦？怎么同學(xué)們頭上都有一根細(xì)線？看看細(xì)線，上面寫(xiě)著“思維細(xì)線”。原來(lái)老師講課，學(xué)生回答問(wèn)題全靠這條細(xì)線。比如，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們快速思考并把要說(shuō)的內(nèi)容在腦子里想一遍，思維細(xì)線就把信息傳給老師，就不用同學(xué)們?cè)倥e手站起來(lái)回答問(wèn)題，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，而且也沒(méi)有噪音，怪不得人們都稱(chēng)沙別克小學(xué)為高級(jí)學(xué)校呢！
隨后，我又參觀了沙別克小學(xué)的“變溫游泳池”、“陰陽(yáng)撲捉器”、“刺球教學(xué)樓”……真令我大開(kāi)眼界！
我相信，只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的沙別克小學(xué)就在我們眼前！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文13
“叮叮叮……”一聲急促的鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒。我急忙從床上跳起來(lái)。一翻日歷，已經(jīng)3008年了！原來(lái)我沉睡了一千年了。我連忙背上書(shū)包，嘴上念著：“要遲到了！要遲到了！”
我叫了一輛出租車(chē)準(zhǔn)備打車(chē)到學(xué)校。司機(jī)問(wèn)我去哪里，我說(shuō)：“去一小小學(xué)�！边�不到一秒鐘，我就來(lái)到了一小小學(xué)門(mén)口。我驚呆了，只見(jiàn)教學(xué)樓聳入云霄，連房頂都看不見(jiàn)�！爸x慧彥，你怎么這么久都不來(lái)上學(xué)呢？”老師問(wèn)。我摸摸頭不好意思地說(shuō)：“不知道呀！”我又問(wèn)：“怎么學(xué)校的變化這么大��？”老師說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，條件越來(lái)越好了，所以學(xué)校就越建越好呀！你這么久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我?guī)愫煤脜⒂^一下吧！”“好呀！”在“導(dǎo)游”的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到了教室。“哇！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的`教室------嶄新的黑板耍得亮堂堂的。每一張桌子上都有一臺(tái)電腦。這樣就方便了很多，上課的時(shí)候老師就不用費(fèi)勁地去講課。只要在電腦上顯示出教學(xué)內(nèi)容就行了。學(xué)生們也很快就能掌握知識(shí)了。
“導(dǎo)游”又帶我四處參觀。我驚奇地問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”“我馬上就帶你去。”我們便乘電梯來(lái)到了海洋里。我說(shuō)：“你怎么把我?guī)У搅撕Ｑ罄�？”這就是操場(chǎng)。我一驚，一群色彩斑斕的魚(yú)兒朝這邊游來(lái)。“多可愛(ài)的魚(yú)呀！”我不禁贊嘆道�！斑@不是魚(yú)，你仔細(xì)瞧瞧！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)趯W(xué)游泳呢！
“嘻嘻……”笑著笑著我醒了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文14
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧！一
未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)�？忌鲜澜缑拼髮W(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒(méi)有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門(mén)外。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng)，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里，咦？怎么看不見(jiàn)老師？哦，原來(lái)同學(xué)們戴著的'眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái)，耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書(shū)包？原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書(shū)包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書(shū)包的十倍�；丶以诒咀由蠈�(xiě)作業(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫(xiě)完，老師馬上改。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校神奇吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)生作文15
沒(méi)事的時(shí)候，我總坐在教室透過(guò)窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來(lái)新學(xué)校的樣子，暢想著未來(lái)我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級(jí)各個(gè)角落的變化……
20xx年我再次來(lái)到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼，你只要對(duì)這個(gè)方格說(shuō)出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的'情景。
接下來(lái)，來(lái)到了學(xué)校的教室，教室里有一個(gè)透明的板，這個(gè)板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來(lái)開(kāi)關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話筒，你只要對(duì)著話筒說(shuō)話，浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧，每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對(duì)著平板電腦說(shuō)話，平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
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