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捉蟬小學(xué)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的捉蟬小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
捉蟬小學(xué)作文1
夜幕降臨，媽媽帶著姐姐和我去樹林捉蟬蟲。
我拿著裝蟬蟲的罐子，姐姐拿著手電筒，媽媽拿著一根又細(xì)又長的竹竿，“全部武裝”后，我們就朝村邊的小樹林進(jìn)發(fā)了。
一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺就來到了小樹林。今天來捉蟬蟲的人可真多呀！手電筒像一道道飛舞的閃電，把小樹林照得明晃晃的。“剛下過雨，出洞的蟬蟲多，來捉的`人也多�！眿寢屵呎f邊不停地瞅著身邊的小樹。姐姐用手電筒仔細(xì)地照著眼前的每一棵小樹，生怕落下一棵。
“這么多人，我們還能捉到蟬蟲嗎？”我有些不耐煩了，抬腳朝著身邊的野草踢去�！翱纯�，又著急了不是？”姐姐在一旁發(fā)話了，“你呀，就是個(gè)急性子，干什么事都是這樣�！薄鞍ィ憬憧煺�，好像有什么東西落到我腳上了�！蔽颐腿桓杏X腳上動(dòng)了一下。
姐姐拿手電筒一照，正是一只蟬蟲！這個(gè)可愛的小家伙還在我腳上爬呢！我趕緊把蟬蟲撿起來，準(zhǔn)備放到小罐子里。可是它那對(duì)強(qiáng)有力的前爪猛地抓了我一下手指，疼得我一下把它扔出好遠(yuǎn)。疼勁兒下去了，不甘心勞動(dòng)果實(shí)就這么白白丟了，我趕緊跑過去，找了好一會(huì)兒也沒找到。
哎呀，第一個(gè)戰(zhàn)利品就這樣被我報(bào)銷了！在媽媽的鼓勵(lì)下，我又有了信心，繼續(xù)搜尋。功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒的時(shí)間我們竟捉到了十多只蟬蟲。
“蟬的全身都是寶呀！散風(fēng)宣肺、解熱定驚，蛋白、脂肪、維生素比一般肉食都高，是蛋白王呀�！眿寢屵叧蜻呎f，“蟬蛻治外感風(fēng)熱，咳嗽音啞，還入藥治胃病呢�！�
“媽媽，你真不愧是咱家的‘知識(shí)寶庫‘呀！”我崇拜地說。
捉蟬，不僅讓我嘗到營養(yǎng)豐富的美味佳肴，還學(xué)到了這么多的知識(shí)，意義真不小呀。
捉蟬小學(xué)作文2
天上的太陽像個(gè)大火球毫不留情地曬得大地滾燙滾燙的，夏天的天氣真是烈日炎炎�。∑綍r(shí)活蹦亂跳的小狗也乖乖地趴在樹陰下吐出了舌頭。樹上的知了就更不消停了，一直在狂叫著“熱死了，熱死了！”
今天我正好在家無趣著，耳邊又響起了知了的陣陣歌聲，咦！要不就捉知了去。說干就干，找來一根竹竿和紗布準(zhǔn)備做個(gè)網(wǎng)袋，心里想著去捉樹上的知了肯定很有趣。一個(gè)網(wǎng)袋三兩下在我精心制作下出爐了，帶著備用品我走出家去捉蟬了。腳一邁出家門一股熱氣直撲而來，天氣真是熱啊！很快頭上直冒汗了，但這對(duì)我去捉知了的心情毫不受影響。我一邊走一邊在觀察著樹上的知了，雖然它們的聲音很大，樹上的知了也很多，就是看不到它們。其實(shí)它們也很聰明，利用茂盛的枝葉遮擋著身體，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。我耐心著繼續(xù)尋找，這時(shí)身上的衣服不知已濕了幾遍。突然，我看見了兩只知了，我想一網(wǎng)打盡，可一眨眼的功夫，知了一下子飛走了，可能我被它們發(fā)現(xiàn)了，看來它們也不是我想象的好對(duì)付。
于是，我想好了，等一下的時(shí)候我就從后面攻擊它們，這樣就不容易被發(fā)現(xiàn)了。我又繞著樹走了一圈，眼睛直勾勾地掃蕩著，不放過任何一處地方。嗨！果然又發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，這次我就更小心翼翼，偷偷的從它后面下手，我握緊手中的網(wǎng)袋，趁它不注意猛得一下去捕到了它，我拿出事先準(zhǔn)備好的空杯子把知了放了進(jìn)去。知了不停的.在杯子里亂竄，嘴里也不停的在叫著，好像在說“放我出去！放我出去！”我告訴它我不要你的命，直想跟你玩會(huì)兒！還要看看你是怎么叫的，這聲音是從哪里發(fā)出來的。奇怪，它好像聽懂了我的話，老實(shí)的呆在杯子里看著我。沒過一會(huì)兒功夫我就把它放了，我看著它又自由自在地飛向樹林。
捉蟬小學(xué)作文3
夏天的夜晚是那么的寧靜，月光灑落在大地上，仿佛給大地蓋上了一層薄薄的輕紗，無數(shù)的星星在快活地眨眼，一切都充滿了夢幻。
這天的`下午，外婆告訴我：“今天我們?nèi)プ街��！蔽衣犃烁吲d極了，迫不及待地說：“走，我們現(xiàn)在就去！”“不，現(xiàn)在去是竹籃打水——一場空，知了要等到夜里才出來�！�
我盼啊盼，終于等到了天黑。我和外婆匆匆準(zhǔn)備好了“裝備”——竹竿、手電筒和一只罐子，然后就向村后的林子出發(fā)了。到了地方一看，“哇，這么多人��！”我不禁感嘆到�！翱刹皇�，剛下完雨，大家都來逮知了了�！蓖馄耪f到。
只見林子里燈火通明，好像在開篝火晚會(huì)似的�！拔易降降谌闹唬 薄鞍�，又一只大的！”大伙兒興奮地嚷著。我湊過去一看，他們的戰(zhàn)利品果然個(gè)個(gè)都裝滿了大半個(gè)罐子。再不動(dòng)手要被人捉光了，我和外婆也連忙開始捉了起來，我舉著手電筒四處搜尋了起來。嘿，我看見一只知了！它正披著灰色的盔甲，不慌不忙地向樹上爬去，我趕忙用手抓起它，可它不甘束手就擒，拼命地扭動(dòng)著肥嘟嘟的身子，六條腿有力地亂蹬著，好像在說：“放開我！放開我！”“哈哈，看你這回往哪兒跑！”我把知了放進(jìn)罐子，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)……
我一向是很膽小的，可是今天，我的好奇心和興奮戰(zhàn)勝了恐懼。
夜?jié)u漸地深了，燈光也漸漸地稀了，我罐子里的知了也漸漸地滿了，我用手緊緊地捂著罐口，生怕知了會(huì)飛走了，盡管這時(shí)候他們還沒褪殼長出翅膀呢。哈哈，到了明天，餐桌上就會(huì)多出一盤美味的油炸知了了！
捉蟬小學(xué)作文4
今天，我看見陽光燦爛，天氣晴朗，便去鄉(xiāng)下舅公家玩。一進(jìn)門，我就看見哥哥節(jié)結(jié)正拿著幾個(gè)口袋準(zhǔn)備出去。我走過去一問，原來是去給母雞捉蟬吃。聽了這個(gè)消息，我感到很新鮮：捉蟬？是爬到樹上去捉嗎？為了找到答案，我便決定跟著哥哥姐姐一塊去。夏天，樹林里到處是蟬叫聲，每一只蟬兒都熱得“知了，知了”得直叫喚，樹枝也被曬彎了腰。我對(duì)姐姐說：“姐姐，我不會(huì)捉，怎么辦？”“那我給你示范一下吧�！闭f著，姐姐就向一棵樹走去。只見她把右手放在樹上，五指張開，慢慢的向后退。咦？可真奇怪？怎么蟬兒一個(gè)接一個(gè)的退下來，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蟬兒就變成“囊中之物”了。
我走到一棵樹前，學(xué)著姐姐的樣子開始捉蟬，蟬兒也退了下來，我很緊張一下子就抓住那只蟬，結(jié)果用力太猛，把蟬兒弄扁了，其余的蟬也被嚇飛了。我很灰心，不想抓了�？晌乙幌氲嚼蠋熣f的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐請教，姐姐告訴我：“慢慢來，不能太緊張，不能用力太猛，要輕輕的。”我又重新捉蟬，果真捉了幾只�！耙换厣厥臁保以礁稍狡饎�。最后，我、哥哥和姐姐各捉了滿滿一袋，踏上了回家的歸途。
我在回家的`路上問哥哥：“為什么蟬兒會(huì)‘自投羅網(wǎng)’呢？”“因?yàn)楝F(xiàn)在是蟬的繁殖期，雄蟬一看見雌蟬就緊追不舍。”哥哥說。“我在書上見過�！蔽艺f，“蟬對(duì)靜物不覺察，對(duì)動(dòng)物卻很敏感�！薄斑�是城里人有知識(shí)�！苯憬阏f。聽了姐姐的話，我們哈哈大笑!
捉蟬小學(xué)作文5
中午，天氣悶熱悶熱的，沒有一絲活力。我坐在窗前，愣愣地看著窗外。忽然，幾聲蟬鳴傳入我的耳膜，在一聲聲的蟬鳴中，我想起了小時(shí)候捉蟬的樂趣。記得在我五六歲的'時(shí)候，我和伙伴們最大的樂趣就是在春末雨后的小院里，尋找我們稱為“知了鬼兒”的東西（即蟬的幼蟲），或者在盛夏去捉蟬。
那時(shí)，我和同伴們在院中戲耍，偶然間發(fā)現(xiàn)了地面上有一個(gè)手指粗細(xì)的小洞穴。我們很好奇，便用手往里摸，忽然，那個(gè)同伴驚喜地縮回了手，喊道：“知了鬼兒，知了鬼兒！”我們頓時(shí)興奮起來，有人拿來一個(gè)小木棍，往里捅。只見他屏氣凝神，細(xì)心感覺著棍子的顫動(dòng)。突然，他小聲的說著：“快往里灌水，它就在里面呢！”我連忙拎過來一只水壺，把一壺水一股腦的灌了進(jìn)去。洞被灌滿了，我們靜靜地等待著。忽然，水中冒出了兩個(gè)氣泡。不久，一只被澆成了落湯雞的知了鬼兒就順著小棍爬了上來。我們哈哈大笑，知了鬼兒似乎很生氣，瞪著眼珠子，我們被它瞪得有些慚愧，給它道了歉，又給它找了一個(gè)洞安頓下來。
春天過去了，盛夏到來了。我們的樂趣轉(zhuǎn)換到蟬的身上。它可很難捉，整天躲在高高的大樹上，往往就在你看得見抓不著的地方，真是氣死人。不過這是難不住我們這些機(jī)靈鬼兒的。既然它的優(yōu)勢只在于高度，那我們就打它下來。一天，我們聚在院子里，人手一把打水槍，向大樹上是蟬射擊，蟬渾然不覺危險(xiǎn)的到來，照樣悠閑地唱著歌。我們打了半天，弄得到處濕濕的。終于，蟬被打了下來，我們一陣歡呼，但并沒有為難蟬，很快又把他放回了樹上，讓這位夏日音樂家繼續(xù)歡度它的一生。蟬鳴陣陣，我流連在七彩的童年記憶里，醉了。
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