關(guān)于小學(xué)生自我介紹的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生自我介紹的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小學(xué)生自我介紹的作文1
我今年9歲了,中等個(gè),一雙葡萄似的眼睛里閃爍著智慧的光芒,嘴巴小巧玲瓏,非?蓯邸
我是個(gè)很膽小的人,有一天晚上,媽媽和爸爸都出門了,獨(dú)我一個(gè)人在家,我把門鎖好,就開始做作業(yè)。我抬起頭來想看看表,忽然心里有點(diǎn)害怕了。那是外面雨嘩嘩地下著,突然,一道閃電閃過,接著一聲炸雷,我嚇了一跳,趕緊縮到沙發(fā)的一角,縮成一團(tuán),不敢動(dòng)了!鞍职謰寢屧趺催不回來呢?”我著急了!耙粫(huì)就來,一會(huì)就來的!蔽易匝宰哉Z。過了一會(huì),我看看表,才過了15分鐘!皶r(shí)間過得好慢!”我小聲嘟嚕。不一會(huì),天全黑了下來,我有看看表,才過了5分鐘。就這樣,我一直所在沙發(fā)里。不知過了多長時(shí)間,媽媽和爸爸都回來了,我一下子撲到了媽媽的懷里,哭了起來。
我還特別喜歡小動(dòng)物。我喂養(yǎng)過許多動(dòng)物,有兔子、小雞、貓、金魚······
一天早晨,我到公園去玩,忽然看到草叢里有一個(gè)個(gè)圓球球,走近一看,原來是一個(gè)個(gè)小蝸牛在慢慢地爬著,它們背著自己的小房子悠閑地蠕動(dòng)著。“哎呀”我發(fā)現(xiàn)幾只爬到了小路上的蝸牛,有的被行人踩死了,我趕緊小心翼翼地捏起一直還在爬著的蝸牛放到了草叢里,“小蝸牛,你們不要再到小路上來了,會(huì)被人你才死的!’我拿了幾只放在塑料袋里,帶回家。我把它們放到一個(gè)空飲料瓶里,又在瓶子上扎了許多小孔,放進(jìn)去幾朵小花,我知道蝸牛特別愛吃花。然后放到了樓下的草叢里。第二天,我來看它們時(shí),有一只蝸牛一動(dòng)不動(dòng)了。這是怎么回事呢?我突然明白了,大自然才是動(dòng)物們的'家我不能因?yàn)橄矚g它們反而害了它們,應(yīng)該讓他們回到它們的家。我趕緊把它們放了出來?粗鼈?cè)诘厣献杂傻呐乐,我心里比吃了糖還高興。
我就是這樣一個(gè)膽小又特別喜愛小動(dòng)物的女孩,你們喜歡我嗎?
關(guān)于小學(xué)生自我介紹的作文2
我,一個(gè)女孩子。中等身材,淡黃的頭發(fā),一雙圓圓的眼睛。我叫馬學(xué)梅,今年十二歲。
別看我是個(gè)女孩兒,可還像個(gè)男孩子。愛說愛笑,愛和男孩子一起討論間題……這些,我都不計(jì)較?晌矣幸粋(gè)壞毛病,那就是我的`倔強(qiáng)脾氣,無論是誰,我也不肯認(rèn)輸。就拿我和顯梅說吧。
那一次,我和碧波、顯梅、學(xué)瓊等幾個(gè)小朋友打仗。無論顯梅和誰一起,她都輸。過了一會(huì)兒,她生氣地說:“我不來了。”我也說:“不來就不來,有什么了不起的!本瓦@樣,她退出了隊(duì)伍。我心想:哼,等著瞧吧!呆會(huì)兒看是誰求誰。我故憊把聲音喊得大大的,一副滿懷喜悅的樣子和小伙伴兒越玩越起勁。
果然不出我所料。過了一會(huì)兒,她看著我們這樣高興,也來求我說:“愛梅,我也來吧,再也不退出隊(duì)伍了。”我心想:哼,和我比,你算什么,誰也比不旅我。我勝利了。就這樣,她又加入隊(duì)伍了。
還有一次,我正在看書,鄰居學(xué)瓊來找我玩。我說:“你等一陣吧,我還得把這本書看完了才能玩!闭f著目光又落到了書上。我被書中的《木偶奇遇記》故事給迷住了。她等一陣不附煩地說:“愛梅,走吧,等會(huì)兒伙伴兒走了,我們?cè)鮾和婺?”我很生氣地說:“你要走自己走吧,我還得把這本書看完呢。”她憤怒地說:“哼,走就走,少你一個(gè)也沒間題!闭f著便走了。我心想:哼,你走吧,反正也沒人來打擾我。就這樣,我一口氣把那本書看完了。
第二天,我去約她上學(xué),沒想到競?cè)欢阒。后來,我才知道,是我那天得罪了她。“好吧,你這次避著我,下一次再也不來約你了!蔽倚睦镞@樣想。最后,她向我承認(rèn)錯(cuò)誤了,我們才和好的。
你說,我的牌氣怪不怪,媽媽也曾經(jīng)說過多少次了,我就是改不掉。哎,我這個(gè)人!
關(guān)于小學(xué)生自我介紹的作文3
一張圓圓的臉龐上,嵌著一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁癟癟的。再伸出雙手,肉乎乎的,十指又短又粗。一米五的.個(gè)子,頭上扎著兩條小辮兒。這就是我——宗小雅。
我非常愛幫助人。只要?jiǎng)e人遇到了困難,我都主動(dòng)地去幫助他?晌乙灿袔偷姑Φ臅r(shí)候。有一次圖畫課上,老師讓我們畫素描。因?yàn)槲蚁矚g畫畫,并有一些基礎(chǔ),所以只用了半節(jié)課時(shí)間就畫完了。我轉(zhuǎn)過頭一看,好朋友楊帆還沒有畫完。眼看著老師就要判分了。她急得滿頭是汗,忙讓我替她畫,我毫不猶豫地拿過她的本子就幫著畫了起來,正好被老師發(fā)現(xiàn),她狠狠地批評(píng)了我一頓。我不禁掉下了眼淚。
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽也批評(píng)了我。晚上,我靜靜地思考著這件事,老師和媽媽批評(píng)得都很對(duì),盡管我是出于好心,想幫助同學(xué)快點(diǎn)把畫畫完,可是,無意中卻剝奪了她一次鍛煉的機(jī)會(huì),這不害了她?以后我再也不能這樣做了。
我喜歡拉手風(fēng)琴,雖然我的手指又短又粗,肉乎乎的,似乎沒有拉手風(fēng)琴的條件,但我相信我自己,只要勤學(xué)苦練,一定能把手風(fēng)琴拉好。就這樣我學(xué)會(huì)了拉手風(fēng)琴。老師讓我拉一首《我愛手風(fēng)琴》的曲子,我在家里練呀練。開始我的手指就像失去控制那樣,本來不該抬的,偏偏都抬了起來。我心里特別著急,眼睛里含著淚水,恨不得一下子把琴摔在地上。可我沒有這么干,因?yàn)槲蚁嘈盼易约海粋(gè)人沒有了自信,便什么事也做不成。我抹干了眼淚,心平氣和地堅(jiān)持練下去……
聽了我的介紹,大家會(huì)對(duì)我有了一些了解了吧?這就是我,你們喜歡她嗎?
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