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關(guān)于我們小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于我們小學(xué)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于我們小學(xué)的作文1
在皎潔的月光的照亮下,在微微的涼風(fēng)的擁抱中,我靜靜地坐在窗前。再昏暗的臺燈下我靜靜地翻閱著雜志,正覺得無趣時,一張漫畫吸引了我的眼球:
在一片茂密的森林中,一位伐木工正扛著一把斧頭,嘴里叼著一支煙,向一棵大樹砍去。頓時,大樹張開了一張大嘴,正在這時,一只啄木鳥醫(yī)生停在伐木工的肩上,叨著他的“榆木腦袋”,嘴里念叨著:
“這段木頭里一定有蟲……”
我相信只要有人看了這幅漫畫,一定會哈哈大笑:“腦袋里有蟲?腦袋里怎么會有蟲呢?”是的,這段“榆木腦袋”里的確有蟲,而且還是“貪婪蟲”、“自私蟲”,他們貪戀金錢,不計后果地伐木,揣鼓他們的'腰包;這段“榆木腦袋”里還有“無知蟲”、“糊涂蟲”,那些伐木工們只一味地亂砍濫伐,使樹木的數(shù)量以驚人的速度減少。但是他們哪里能知道樹木能減少噪音,涵養(yǎng)水資源,凈化空氣?他們又何曾明白毀壞森林就等于毀壞人類自己。“!這“榆木腦袋”怎么就不開竅呢?
而且在城市中的“榆木腦袋”也未曾少過﹕在公共廁所中,無處不見水龍頭在那傷心的哭泣;現(xiàn)在科學(xué)進(jìn)步了,家家戶戶的生活條件也好了,基本上都有了私家車,但是汽車的尾氣對空氣造成了污染;礦產(chǎn)被無節(jié)制地開采,造成了地貌改變,并且不可再生;以犧牲環(huán)境為代價,片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造成了生態(tài)平衡的破壞;大規(guī)模消耗,工廠的廢氣、廢渣的無控制排放,造成又一輪新的工業(yè)污染;在餐廳里,無處不見滿地垃圾,以及餐桌上的剩菜剩飯;每天街道上,無處不見滿天飛舞的塑料袋;在公園中,經(jīng)?梢钥吹健盁o頭”的'花徑,以及被折斷的樹枝……
這些悲慘的結(jié)局都是“榆木腦袋”造成的,他們使環(huán)境遭到破壞,他們對環(huán)境無限制的索取和破壞,等于是一種自殺行為;如果再像這樣頂著個“榆木腦袋”去破壞生態(tài)平衡,最后將使人類自己無法生存。
人們生活在一個美麗的星球上,但是,因為人類大齡破壞環(huán)境資源,使它一日不如一日!所以,我們要行動起來,共同扔掉榆木腦袋,讓地球再次美麗起來,讓生活更美好!
關(guān)于我們小學(xué)的作文2
能源,現(xiàn)在已經(jīng)不再是人們隨便揮霍的一種物質(zhì)了。早些年,人們要是發(fā)現(xiàn)能源對我們的用處,也不會造成今天的這種局面。
能源已經(jīng)成為人們生活中,不可缺少的一部分,而現(xiàn)在存在的能源卻是很稀少了。難道,未來我們要用生命來償還當(dāng)年對自然犯下的罪孽?
如今,能源消耗的迅速增加,煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險,據(jù)專家們預(yù)測,傳統(tǒng)化石燃料至多能維持到本世紀(jì)中期,F(xiàn)在,人們千方百計的從太陽能、風(fēng)能、水能中尋找可代替物質(zhì),可是這些真的能找到很好的代替者嗎?科學(xué)家認(rèn)為他們本身是有局限性的。水,使我們生活中最常見的一種能源,我們?nèi)祟愋枰盟畞砭S持生命,可是現(xiàn)在世界上又剩下了多少水呢?誰又精打細(xì)算的算過這筆帳?現(xiàn)在水資源面臨著枯竭,現(xiàn)在才意識到節(jié)約用水,可是就算我們節(jié)約全國還是有很多地方用不上水,這又能說明什么?這意味能源在枯竭,我們賴以生存的生物圈我們的地球母親面臨著巨大的`危險,而此刻,我們也被這枯竭的能源威脅著。
我們的國家,中國。在世界上是最大的發(fā)展中國家,因為能源是我國環(huán)境問題的核心,我國的可持續(xù)發(fā)展受到能源和環(huán)境的嚴(yán)重制約,所以我們要節(jié)約能源,F(xiàn)在擺在全世界面前的就是能源問題。我們節(jié)約、研究可再生能源,是為了我們的子孫后代,為了他們不再面臨著同樣的危險。
走在路上,許多地方都有節(jié)約能源的標(biāo)語,我們早就把這標(biāo)語深深的印在了心中,我們從小在學(xué)校,老師總是對我們說,要節(jié)約能源,我們力量雖然微薄,但是集體的力量將不再微薄,讓我們從身邊做起,去保護(hù)我們有限的能源。
過了許多年后,上百年、上千年后,我希望我們的子孫不再面臨著與我們同樣的問題,讓我們節(jié)約能源,造福后代。
讓我們在另一輪的能源之戰(zhàn)開始前,將它徹底結(jié)束吧!未來,但愿沒有這能源之爭。
關(guān)于我們小學(xué)的作文3
今天早上一進(jìn)教室,就聽說有一位新老師要來講課,我們高興得發(fā)了狂:有的人站在桌子上大喊;有的人離開位子亂跑;有的人敲打桌子。直到上課鈴聲響了,我們才安穩(wěn)地坐在座位上。
一位女老師走了進(jìn)來,她有一雙不大的.眼睛,穿著一件綠衣服,辮子梳得很整齊,恰似一只蝴蝶,翩翩起舞著。她長得很漂亮,身上貼著亮晶晶的東西,非常好看。我們七嘴八舌的議論起來:“切,臭美!”“這位老師最漂亮,教得應(yīng)該也很好!”這是羨慕、嫉妒在作怪吧。
第一天上課,她先做了自我介紹,“我姓何,以后叫我何老師吧!”何老師挺了挺腰,然后一本正經(jīng)地說:“我考你一道IQ題,如果答對了,獎50顆星,如果答錯了,呵呵,可是要抄單詞的呦!”然后說:“兩個月合到一塊是什么字?”我想了一會兒,大聲地說:“是‘用’字!”老師驚奇地說:“恭喜你,答對了!等一會兒給你獎50顆星,剩余同學(xué),等一會兒抄課文5遍。”“‘拿泥’!”全班(除了我)大叫一聲,都開始討厭這個老師了。
上課時,老師大聲說“It’stimeforclass!蔽覀兓貞(yīng)“Goodmorning,teacher!比缓缶烷_始講課?斓较抡n時,老師說:“再給你們出一道題,只要答對了,全班除去剛才的抄寫,還獎5顆星!”同學(xué)們高興的歡呼,老師說:“你多高?用英語回答!睅讉好同學(xué)“嗖”一下舉起手來,老師看了一下座位表,說:“穆清和同學(xué),你來回答。”我想:好像是onepointsixmeters。我小聲說:“onepointsixmeters!崩蠋燇@奇地答道:“okay,不錯,我信守承諾,你們要謝謝穆清和。”同學(xué)們都跑過來,歡呼著,奔跑著,我也哈哈大笑起來。
老師的性格古靈精怪,一會兒讓我們抄寫課文,一會兒又不讓我們抄課文,但我還是喜歡他們。小學(xué)生涯即將過去,可留在我腦海的老師們的形象永遠(yuǎn)也抹不去!
關(guān)于我們小學(xué)的作文4
由于新冠病毒,我們還不能開學(xué),每天除了讀書、學(xué)習(xí)、鍛煉身體、睡覺,就是吃飯。假期里這么多天以來,我們一家人都是吃媽媽做的飯。今天晚上,我準(zhǔn)備學(xué)做一頓晚飯,讓家人也嘗嘗我的廚藝。因為不知道應(yīng)該怎么做,就請教經(jīng)驗豐富的媽媽。媽媽問我:“你想做什么飯呢!”我說:“我給你們做手搟面吧!因為我不太清楚做手搟面的過程,就請您教一下我吧!
媽媽先是讓我準(zhǔn)備好面粉、盆子和水,然后教我和面,把面粉放到盆里,加上適量的.水,把面粉和水和成黏黏的面團(tuán)。因為是第一次做手搟面,經(jīng)驗不足,和面的時候手忙腳亂,把面粉弄得滿地都是,就連我的臉上也不知道咋抹上去了,就像一只大花貓。媽媽讓我把和好的面團(tuán)用保鮮膜蓋好,醒上15分鐘,等待搟面。
我焦急的等待著,終于等到時間了,我迫不及待地過去拿起面團(tuán)就往案板上放,可是忘記了在案板上撒面粉了,結(jié)果把面團(tuán)沾在了案板上。我費了九牛二虎之力才把面團(tuán)從案板上揪了下來,在案板上撒了些面粉,又把面團(tuán)放在案板上揉啊揉啊,終于又讓面團(tuán)恢復(fù)了原來光滑的樣子了。我按著媽媽說的,在面團(tuán)上撒了些面粉,拿起搟面杖開始搟面。先是手抓餅一樣大小,可是問題來了,面餅一邊厚一邊薄。媽媽就讓我轉(zhuǎn)著圈搟,我搟啊搟啊,雖然手臂酸疼,但我還是搟得不亦樂乎。
正在我興致勃勃時,問題又來了,面太嬌貴被我拽破了個洞,哎!媽媽幫我修了一下。我又撒了一些面,像折扇子一樣把大面餅折疊起來,一切兩段兒,疊放在一起,小心翼翼地一刀一刀地切成約五毫米寬的長條,然后再散開,雖然寬窄不一,但我也很有成就感。
最后該下面了,水開以后,我把面放在鍋里,就是不知道面怎樣才熟,就去請教媽媽。原來鍋開了以后,放一勺涼水,再用筷子攪一下,等鍋再開了就可以放調(diào)料了。我放了一些青菜和牛肉,又用筷子攪了攪,等鍋里再次翻滾起泡,就關(guān)火,盛碗,手搟面做好了。
全家人津津有味地吃著我做的香噴噴的手搟面,都夸我第一次做面就做的這么棒,給了我大大的贊。我心里竊喜,其實媽媽幫了我很多的忙。
關(guān)于我們小學(xué)的作文5
原本是一個短暫的寒假,可因為一場突如其來的戰(zhàn)役,變成了一個漫長的假期。全國的大中小學(xué)校都開啟了“停課不停學(xué)”模式,雖然不能在寬敞的教室里學(xué)習(xí),但我們同樣可以學(xué)習(xí),那就是上網(wǎng)課。
每天早晨,我七點起來讀書。因為早晨背古詩或背課文不但記得快,而且記得牢固,所以我在早讀時都是讀語文。
上午8:30開始上課,網(wǎng)課上一共有七門學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)、音樂、道德與法治,除此之外,還有閱讀課與自習(xí)課。大家會發(fā)現(xiàn)課程表上沒有體育課,我們在家雖然不能上集體的體育課,但是我們也可以根據(jù)體育老師的指導(dǎo)來鍛煉身體,因為網(wǎng)課有課間操。
我在學(xué)校已經(jīng)聽?wèi)T了自己老師的講課方式,如今換了別的.老師講,更何況是換了一種上課形式,我還真有些不適應(yīng)。但我依然會認(rèn)真觀看。下課十分鐘,即使沒法和同學(xué)一起玩耍、游戲,但我也會像在學(xué)校里的課間十分鐘一樣:上廁所、準(zhǔn)備下節(jié)課所需要的學(xué)習(xí)工具。大課間30分鐘,前十分鐘做課間操《七彩陽光》。第一次做這套廣播體操,我已經(jīng)完全懵了,因為我和電視上的人是面對著面,雖然我可以按她們的動作,反方向做,但因為我總是控制不住手腳,只好跟電視上的人同一方向去做,直到現(xiàn)在,這套廣播體操我做得還不熟練,但我會繼續(xù)努力的。
一天的網(wǎng)課上完了,我還要做作業(yè),語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等各科老師都布置了作業(yè)。完成老師布置的作業(yè)后,下午,我們的語文、數(shù)學(xué)老師還要給我們直播,講講今天網(wǎng)課上沒有涉及到的有關(guān)內(nèi)容,再為我們答疑解惑。另外,我們每天還有固定作業(yè):練字、寫讀書筆記、閱讀。雖然這一天天的都被網(wǎng)課和作業(yè)給占得滿滿的,但是,無論哪一項我都會積極認(rèn)真地去完成。
這是一個漫長的寒假,也是一個特殊的寒假,在這個假期里,我們可以上課,可以學(xué)習(xí),每時每刻都有事情干,絕對沒有時間去感受無聊。