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塵埃小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的塵埃小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
塵埃小學(xué)作文1
在浩瀚的星河里，浮云著數(shù)以萬計(jì)的塵埃，它們?cè)趶V袤而空曠的宇宙里，與那些壯麗的星座、彗星相比是望塵莫及。但宇宙中存在著大量宇宙塵埃，這些微乎其微的小東西對(duì)我們的生活有很大的'影響。
天文學(xué)家經(jīng)過研究表明，整個(gè)地球很可能是由環(huán)繞早期太陽的塵埃造成的，太陽系中的固態(tài)物體概莫如此。
有時(shí)候，你是否覺得自己十分渺小，十分平凡？當(dāng)經(jīng)歷挫折時(shí)，我們就猶如這微小的宇宙塵埃被埋沒，被忽略�？赡阍脒^，在地球上，用天文望遠(yuǎn)鏡看著你，就是絢爛多彩的“星云”。
每個(gè)人都有平凡的時(shí)候，如同宇宙里那微小的塵埃，只要你足夠優(yōu)秀，發(fā)揮自己身上的閃光點(diǎn)，即使你只是一�！皦m�！毕笳鞒晒Φ摹疤煳耐h(yuǎn)鏡”也總會(huì)朝你照過來。
平凡不可怕，渺小不可怕，抬起頭來自信向前，不愿只做微小的塵埃！
塵埃小學(xué)作文2
我是一顆來自宇宙的塵埃，因?yàn)樘盏男行腔ハ嗯鲎�，我便不小心來到了地球�?/p>
在地球上，我看見了許多和太空不一樣的東西。比如被人類稱為的高樓大廈、無數(shù)的珍禽異獸、以及樹木草林……漸漸地，我對(duì)地球上的環(huán)境熟悉起來，我把這個(gè)新環(huán)境當(dāng)做了家。一天，我在馬路上遇到了一顆和我長(zhǎng)得一模一樣的塵埃，感覺就像見到了親人一樣。但它并沒有那么友好，性格也和我不同。它總喜歡入侵人們的身體，使人生病、咳嗽等，原來它是病毒。
看著和我長(zhǎng)相一樣的塵埃在人間肆掠的侵害人們的身體，我感覺很心痛，于是對(duì)它說：“你看，人類對(duì)地球的貢獻(xiàn)那么大，建造了高樓、制造了玩具等等，難道你還忍心去傷害他們嗎？”“哦，是啊，我會(huì)改邪歸正的�！眽m埃說道。我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。它跑到大海邊，跳進(jìn)海里翻滾，把自己身上的'病毒洗的無影無蹤。就這樣，塵埃變成了一個(gè)小衛(wèi)士，保衛(wèi)在人們身邊。而且越來越多的塵埃在地球上安家，他們也形成相親相愛的一家人，與人類和諧相處。
塵埃小學(xué)作文3
我曾經(jīng)在一本書中看到這樣一句話："天文學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)地球都是由環(huán)繞早期太陽的塵埃造的，太陽系中的固態(tài)物質(zhì)概莫如此。"不過，事實(shí)也如此。
在我們生活的世界上，每個(gè)國(guó)家都是由微小慢慢變大的。一開始，都是由"卑微"的人民貢獻(xiàn)著微弱的力量。這些力量在長(zhǎng)年累月的積累著，原來本不強(qiáng)盛的國(guó)家，慢慢變得越來越強(qiáng)大。人民對(duì)于國(guó)家來說是如此的`微小，但微小的每一點(diǎn)造就了日后的強(qiáng)大。
再舉個(gè)例子，一旦國(guó)家遇到了危險(xiǎn)，只要這個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，所有人民團(tuán)結(jié)一心，也會(huì)像太陽周邊的塵埃一樣，變成"地球"！凝結(jié)起微小的每一點(diǎn)，國(guó)家就會(huì)變得很強(qiáng)大。
微小的每一點(diǎn)看似微不足道，但有時(shí)缺少這微小的一點(diǎn)，就會(huì)功虧一簣。讓我們都像這塵埃一樣，無私，默默的奉獻(xiàn)吧！
塵埃小學(xué)作文4
塵埃，到處可見，車上、馬路上、房子里……然而，有些人的心靈上，也沾滿塵埃。
那天，我放學(xué)回家，按照爸爸的叮囑去買一束菜。來到市場(chǎng)，向四周望了望。這時(shí)，我看到了一個(gè)侏儒，地上擺著一大堆蔬菜，我不由自主地走了過去。我邊走邊想，這個(gè)人真堅(jiān)強(qiáng)啊，自己是一個(gè)殘疾人，卻不自暴自棄，肯動(dòng)手去做小本生意，這種精神值得我去學(xué)習(xí)，我一定要光顧他!走了過去，也沒有問價(jià)錢，便讓他稱了一斤小白菜，然后付了錢，回家了。
回到家用小秤稱了一次，心里涼了半截，一斤的菜變成了八兩重，剛才對(duì)他那種信任、敬佩已消失的'無影無蹤。我想：如果他不騙人，我可能會(huì)把他介紹給另外一些人，讓他賺更多的錢，利益更大�？墒撬@樣做，會(huì)讓我以后都不光顧他，還會(huì)告誡別人不要到他那里買菜，他只是為了賺我的兩三毛錢，損失更大。如果他腳踏實(shí)地地去做，那不是很好嗎？
天，下著蒙蒙細(xì)雨。我希望這雨能洗凈馬路上的塵埃，也能洗凈心靈上的塵埃。
塵埃小學(xué)作文5
“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。”人們討厭塵埃，因?yàn)樗廴经h(huán)境，引起疾病。但是，塵埃也在為人類的生存起到許多有益的作用。
我們眼中的的塵埃是塵埃家族中的大塊頭！
太陽光在穿越大氣層的過程中，塵埃能產(chǎn)生巨大的散射作用過濾掉了太陽的紅、橙、黃、綠等光線較強(qiáng)的光，而留下光線較弱的藍(lán)光，才有了那美麗的，蔚藍(lán)的天空，我們的世界才更加美麗，這種藍(lán)色對(duì)人的眼睛有明顯的保護(hù)作用。
懸浮于空際的'塵埃，一方面能將一部分太陽光輻射反回宇宙空間，減少地球上獲得光熱的總量，遏制地表氣溫的升高；另一方面，塵埃又有阻澥地球上紅外線的溢出，使晝夜溫差趨于平緩……
塵埃的作用不止這些，甚至還有我們沒有探索到的。
想到塵埃我不禁想起歐陽老師說的話“假如我把心靈比做塵埃，那么那些飛舞的塵埃不就是我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤嗎？只要我們端正態(tài)度去改正它們，塵埃也美麗！”
讓我們一起掃除壞塵埃吧！
塵埃小學(xué)作文6
春去秋來，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間13年的童年時(shí)光已悄然離去，同時(shí)那童年的天真活潑也隨之伴風(fēng)而去，現(xiàn)在伴隨我的只有如山的作業(yè)和千篇一律的學(xué)習(xí)生活，壓得我們喘不過氣來，讓我有一種卸下包袱輕松一下的沖動(dòng)，所以今天我抽出時(shí)間去尋找我童年的足跡。
我又來到家鄉(xiāng)的小河邊，清清的水，可愛的魚，偶爾還會(huì)游過一些小蝦，望著眼前這幅美麗的畫面，我仿佛又看到童年時(shí)，與小伙伴在水中嬉鬧游泳，而母親則在岸邊露出燦爛的笑容。
離開小河來到那“小麥覆隴黃”的麥地之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一株株金黃的小麥筆直地挺立在地里，就像一位位忠實(shí)的戰(zhàn)士站在自己的.崗位上。這時(shí)我仿佛又回到從前，那是媽媽騎著自行車，而我則坐在后面，手中拿著已成熟的麥子，騎行在泛著陣陣麥香的田地里，凡是走過之處便都會(huì)留下一串銀鈴般的笑聲。
��！那些落入塵埃的往事，雖已隨著時(shí)間的推移而被我們漸漸的淡忘，但只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去探索，那么即使已經(jīng)落入塵埃，但是記憶卻會(huì)像刻在石頭上一樣，不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕，只會(huì)緊緊的堅(jiān)定不移的鐫刻在自己的心靈深處，經(jīng)久不衰。
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