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關(guān)于蒲公英小學作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的蒲公英小學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蒲公英小學作文 篇1
一.種子飄下山谷,發(fā)芽
仰望天空,一個毛茸茸的,像小傘一樣的東西漸漸地飄下山谷。在落日的余暉里,白色的絨毛竟變成了醉人的金黃色。悄悄地,悄悄地,“小傘”的“傘把子”觸落到了地面,這就是它的家了。
它隨風飄零,最終在這里安了家。山谷上,又有多少蒲公英種子像它一樣沉浸在這小小的幸福中呢?它也不得而知。之后,它就要努力地發(fā)芽了。
“沙啦啦,沙啦啦……”春天的雨滴飄飄灑灑地從空中落下,化作大地的一份子,化作蒲公英種子生長的催化劑。它也在這蒙蒙雨霧中蘇醒。在這朦朦朧朧的一片新綠之中,它化作這唯美春景圖中的不可缺少的一筆。它萌發(fā)出了青翠欲滴的綠芽,顯現(xiàn)出春天的一片生機,而所有的植株,包括它,也一定在暗下決心,要開出這春天中最最迷人的花朵。
二.風吹,雨打
這年春天意外地反常,不停地刮風,不停地下雨,大地中的`一切,都沉浸在膩人的潮濕中去了。誰還有心思去成長呢?恐怕只有我們這棵小小的蒲公英芽了。
最恐怖的那一夜,它也熬過去了。冷颼颼的風兒刮著它。風中無情的程度可以和冬天的西北風攀比。春天怎么會有這樣的風?它也只是想想罷了。小蒲公英依舊在風中挺直了它柔弱的身軀。它也能聽見這反季節(jié)的狂風在樹林間穿梭,狂歡,大樹的枝丫被這可惡的大風折磨得痛苦不堪。小蒲公英不怕,它要為了自己開花的目標去忍耐一切,即便是驕陽,即便是冰霜�?伤琅f冷得要命,它看看四周,死一般的寂靜,死一般的黑色。于是,它閉上眼睛,緊咬牙關(guān),與這強大的風去抗衡,即便是勝負已定。不知不覺,它竟忍耐住了風的咆哮,沉睡在夢鄉(xiāng)中了�?墒悄歉F兇極惡的風叫來了它的好兄弟——雨。雨和風,狼狽為奸,在這一片漆黑的世界上舞蹈著,呼喊著。雨,不再是那溫柔的,春天的雨,倒像是夏天那種傾盆大雨。雨珠如一塊塊液體的石頭,毫不留情地砸中小蒲公英的脊背,砸中它的嫩葉,把它從甜蜜的夢鄉(xiāng)中生拉硬扯地拖了出來。
小蒲公英在風風雨雨中堅挺,雖然風帶來的寒冷和雨帶來的疼痛,似乎是它們這些稚嫩的新芽致命的打擊,它也要堅持,它相信,熬過這一夜,離花開就會更近一天。
小蒲公英,在那一夜之后,還經(jīng)歷過許許多多,數(shù)不清的像這一夜一樣的夜晚,但幸好,小蒲公英的向往,是那樣的堅強,盡管經(jīng)受了風吹雨打,可依舊沒有破滅。
三.陽光下,含苞待放
依舊是那么一個美麗祥和的黃昏,久違的太陽,終于在天空中再次出現(xiàn)。那個炙熱的火球,早就把那些狂風和暴雨的杰作收拾干凈,扔到一邊去了。太陽透過秘密的云層,把自己的,代表著溫暖的余光努力拋向大地,讓大地看著似乎金燦燦的。
現(xiàn)在的蒲公英,已經(jīng)是含苞欲放了的。它帶著一種別人都體會不到的幸福望著太陽,想起了自己在風的旅程中結(jié)束的那一天,以前的事情,無論是風吹,還是雨打,現(xiàn)在回想起來,總是那么的甜蜜。也許,自己的花苞,會在哪一天里綻放呢?它想,也許就在明天。于是,它帶著甜美的希望睡熟了。
四.后來,后來的后來
后來,我們的小蒲公英變成了大蒲公英,一朵真正的蒲公英。它也擁有了自己的花朵,一個與眾不同的,像千千萬萬把小傘組成的花朵。不過,很好看,毛茸茸的。后來的后來,那千千萬萬朵小傘長大了,都離開了她,各自去尋找另外一個新的世界。而它,依舊在黃昏中面對著太陽,朝著太陽微笑,并且看著太陽向自己微笑……
蒲公英小學作文 篇2
我是一顆小小的蒲公英種子,站在媽媽的懷抱里,我有許多兄弟姐妹,我們都有一個共同的夢想——離開媽媽的懷抱獨自去看看外面的世界有多精彩!
終于有一天,我們的夢想成真了!一陣微風把我們這個大家庭吹散了,我們互相道別,帶上自己的降落傘獨自踏上了去遠行的旅途。
我飛呀,飛呀,一路上的風景讓我目不暇接。首先我來到了鄉(xiāng)村的田野上,金黃的麥子像一片金色的.海洋耀眼無比;沉甸甸的谷子向我鞠躬表示歡迎;黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果凝結(jié)了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意;遠處漫山的橘子上掛滿了燈籠似的橘子,壯觀極了!
我飄啊,飄啊,眼前突然出現(xiàn)了成片的高樓大廈,哦!我來到了車水馬龍的城市!這里的人們生活節(jié)奏是如此得快——路上的行人步履匆匆,迅速地上下地鐵,跟本無暇顧及身邊的風景,就連小學生都是跑著上學。晚霞灑滿了城市的上空,大街小巷的燈光逐漸亮起來了,冷清的夜市不一會兒就變得熱鬧非凡,每個人的臉上都洋溢著輕松的笑容,一派祥和!
一陣狂風吹來,我開始了下一站旅行!一陣鳥鳴聲傳來讓我的心情變得無比的激動,緊接著大片茂密的森林出現(xiàn)在我的眼前,我仿佛來到了人間仙境——這里百花齊放、百鳥爭鳴,小蜜蜂在花叢中不停地忙碌著——它們在為即將到來的冬天準備著;七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞,互相爭艷;小鳥們在樹上一邊唱歌一邊梳理這自己的羽毛,溪邊的垂柳正在微風中欣賞著自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影;山路兩邊不知名的小花也綻放著自己獨特的笑顏!
慢慢的我感到了深深的疲倦,所以我打算結(jié)束我的旅程——我找了一個風可以看見我的地方落了下來,這里的土壤也很肥沃,漸漸的我沉睡在了泥土中,等待著來年像媽媽一樣在泥土中發(fā)芽、長大......
蒲公英小學作文 篇3
春天的一個下午,我和同學玩鬼抓人的跑步游戲,跑著跑著,我無意間看見校園的花圃里有一棵蒲公英,趁同學們不注意,我悄悄地跑過去摘下蒲公英。
蒲公英的桿細細的、長長的,最上面就是一個毛茸茸的小絨球。蒲公英的種子就是這個小絨球,這一群小絨球都是全靠自然風或者人吹來傳播種子的。想到這,我就用力一吹,這些蒲公英寶寶都一起飛了起來,仿佛是一個個的'超小型的小降落傘,落在泥土里。
蒲公英一般生長在大路旁邊的草叢里,是春天播種的草本性植物。春天發(fā)芽開花結(jié)種子。每到春天,蒲公英花開,金燦燦的像一塊塊小金幣,鑲嵌在草叢里,沒多久,花就謝了,長成了一個個毛茸茸的小絨球種子。
蒲公英的葉、根、莖、果都可以拿來做藥,它又清熱解毒、消炎殺菌、抗腫瘤、利尿、利膽等功效,還可以治療咽炎、中耳炎、尿道炎、胃炎等疾病。
我喜歡蒲公英,它不但能做藥,而且它上面的那個小絨球可以當泡泡來吹呢!
蒲公英小學作文 篇4
如果我是一只蒲公英,我要帶著夢想,飛呀飛……飛到遙遠的地方,把夢想播撒到每一個人的心房。讓夢想在每一個人心里生根發(fā)芽。
我會讓傷心的人看到希望,我會讓失落的人
從新?lián)碛行判�,我會讓快樂的人更快樂……這一切的'希望只是從我自己的小小心房。我在希望的原野上安家,在廣闊的土地上綠化,在快樂的笑聲中自由跳舞……這一切的希望只從我小小的心房。我喜歡自由,更渴望嘉年喧嘩。我穿梭再快樂聲中,沐浴著甜美的營養(yǎng)。我快樂應為我是一只雪白的蒲公英。
我飛呀飛,飄呀飄,隨風飄舞。落到哪里,哪里就是我的家。我的伙伴都希望落到草地上,樹陰下,而我希望落到沙漠上,與寂寞的沙漠做一個伙伴,與綠色的仙人球做親密的朋友。
我希望,我渴望我是一只蒲公英,可這一切
的一切都是假如。假如我是一只蒲公英我將帶著希望飛呀飛,飛到每一個失落人的身旁安慰,撫摸著他們心靈的窗口,盡我最大的能力讓每一個人都快樂。這樣的夢想是我的渴望。假如我是一只無私奉獻的蒲公英,我會珍惜每一分每一秒。
蒲公英小學作文 篇5
春天的空氣十分清新,到處春機盎然,生機勃勃。一陣微風拂過,頓時神清氣爽。美好的春天,帶來了美好的愿望,美好的小生命。其中,幾個小身影如此隱秘,卻十分與眾不同。那幾株稚嫩的芽,顫顫巍巍的探出頭來,努力向上擠,朝著充滿光明的地方生長。它不怕意猶未盡的冬風地突然襲擊,也不怕綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下個不停。它盡情地品嘗春天的甘露,努力成長。它就是蒲公英。
一場初秋的涼風吹過,小蒲公英種子們坐上雪白、柔軟的“媽媽牌”降落傘,乘著這一陣風,紛紛出發(fā)。一片漂亮的白色翩然而起,像一陣尚未散去的云霧。這些可愛的種子們,將去一個嶄新的地方,開始它們?nèi)碌娘L雨歷程。而那株送走種子的蒲公英媽媽,卻默默地沉睡了。它要躺在大地溫暖的懷抱里,等待下一段蘇醒。
蒲公英把春天的溫暖積攢起來,變成抵抗風雨的堅毅與對生命深深的熱愛。它不奢求活得萬分精彩,因為它的堅毅就是它的精彩!它們有頑強的生命力,自由自在地飛翔,這就足夠了。
生命是一張白紙,要在上面畫什么完全取決于自己。蒲公英在“生命”這張紙上畫上了不屈服的精神,堅持不懈的毅力和一份璀璨的精彩。
我們蒼南人,猶如一株株蒲公英,雖然不顯眼,卻是那么堅毅,那么頑強。臺風“菲特”剛剛從蒼南席卷而過,翻騰的烏云還 沒有散去,瘋狂的大雨還 沒有離開,暴一漲的河水也還 沒有退去。被風吹得傾斜的電線桿,被攔腰截斷的大樹……一片狼藉。可是這一切,并沒有讓我們蒼南人屈服!
傾盆大雨淹沒了田地,眼看農(nóng)民們幾個月的努力成果都將要“沉”在水底,付諸一旦。于是,農(nóng)民們果斷地披起蓑衣,戴上斗笠,穿上雨靴,在沒膝深的`水里四處尋覓。一旦發(fā)現(xiàn)還 安安全全的瓜果,他們便欣喜地立刻采摘下來,裝在籮筐里。他們頂著風,冒著雨,淌著水,一遍遍尋找著,一趟趟運送著……狂風暴雨無法泯滅農(nóng)民們堅強的意志,無法摧毀他們對美好明天的渴望!
大雨剛剛停歇,電工們就開始拼命趕工。在依然怒吼的風中,他們只穿了套單薄的工作制一服,對風雨的襲擊不屑一顧。他們拿著各式各樣的工具,戴著絕緣手套,讓傾斜的電線桿挺一直腰板,將斷開的電線一根根接起來……電光火花四處飛一濺,他們絲毫無畏,堅守在自己的工作崗位上。就這樣,一家的燈亮了,又一家的燈亮了……電工為黑暗中的人們點燃了夢想,帶來了希望。
這就是蒼南人,就像小小的蒲公英,不畏狂風暴雨,風雨過后,重建家園!這就是蒼南人,就像小小的蒲公英,堅持到底,堅強不屈,頑強而令人敬佩!
蒲公英小學作文 篇6
在公園的一角,在一個小小的花壇里,有一顆小小的蒲公英種子,它是那么的'渺小,以至于使它從不被任何人看見,但是,在它幼小的心靈里,有一個愿望:總有一天,我會大,然后我會開出又大有美的花!它一直那樣想著……
一個月過去了,它長高了,看見了藍藍的天,白白的云,幾個月過去了,它長出了一片又一片葉子,一年過去了,它開出了鮮艷的,金黃色的花,它是那么的婷婷玉立,蜜蜂在它的周圍不倦的飛舞,小鳥在它的身邊歌唱。
有一天,蒲公英的花凋謝了,長出了一團白絨絨的種子,它知道自己的生命即將結(jié)束,便告訴種子:“孩子們,你們即將程風而去,總有一天,你們也會像我一樣,開出鮮艷的花!”一陣風吹來,種子飄向了遠方……
蒲公英小學作文 篇7
蒲公英,恐怕是一種最平凡、最不受青睞的植物了。人們都很喜歡玫瑰,喜歡櫻花,喜歡康乃馨,就連小小的雛菊,都有幾分人氣。可是,就只有隨處可見的蒲公英,似乎沒人理睬。但是,我卻最喜歡它了。
蒲公英是多么的可愛呀!瞧它,青翠欲滴的葉片,筆直修長的身姿,頭上還戴著一頂金黃的“小帽子”,仿佛一個活潑快樂的小孩子。它還會變魔術(shù),能把“小黃帽”變成一個毛茸茸的小球。調(diào)皮的風兒一吹,絨毛四處飛舞,好像許多貪玩的小傘兵,想飛去尋找“蒲公英樂園”。真是有趣極啦!
我喜歡蒲公英,不只因為它可愛,還因為它很頑強。有一次,兩個“小傘兵”飄到了我家陽臺上,并在一個沒種植物的花盆里定居下來,冒出幾株綠油油的嫩芽。我沒去管它,讓它自由地生長。很快,它倆就長得又高又直了,還努力綻出幾朵亮麗的花兒,我可高興了!但好景不長,小花才剛冒頭兩天,蒲公英就被我家的饞嘴小兔吃得只剩扎土里的根系了。我很擔心蒲公英,它還能活下去嗎?但這種擔心并沒有持續(xù)多久,因為兩株蒲公英很快就又長出來了,并且一下子就躥得比原先還要高。蒲公英的生命力真是旺盛啊!
在春夏交接時,我只要一抬頭,就能看見飛來飛去的“小傘兵”,忙著尋找歸宿。它們好不容易找到一處落腳的`地方,開始發(fā)芽,卻又被園丁當成雜草連根拔起。盡管這樣,蒲公英還是繼續(xù)生長著,執(zhí)著而又堅定地追尋著簡單的夢想——長啊長,長出一片最美麗的蒲公英花田,鋪出一大片最有生機的嫩綠!
最平凡、最不受青睞的蒲公英,在我心中,卻遠比玫瑰、櫻花、康乃馨要可愛許多。你問這是為什么?因為它在為夢想而奮斗!
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