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我們是好朋友小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我們是好朋友小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我們是好朋友小學(xué)生作文1
我有很多好朋友，但是好朋友中間，我最喜歡的是杜豫蒙。
杜豫蒙是一個(gè)男生。他的頭發(fā)很特別，因?yàn)樗念^發(fā)是自然卷的緣故，剛理過(guò)發(fā)還好，但是頭發(fā)一長(zhǎng)看上去就有點(diǎn)像鳥窩了;他很愛瞇眼睛，所以看起來(lái)眼睛小小的;他的眉毛很淡，你要是不仔細(xì)看，還以為他沒有張眉毛呢!但是他的鼻子和嘴巴都很大，所以說(shuō)起話來(lái)聲音也很大，也很響……他還有一個(gè)特點(diǎn)就是——腿長(zhǎng)，所以跑起路來(lái)沒人能超過(guò)他!
杜豫蒙有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)就是負(fù)責(zé)。自從他被英語(yǔ)老師任命為英語(yǔ)課課代表之后，他不但學(xué)習(xí)用功了，還每天來(lái)的早早的、很積極的、不厭其煩的催其他的同學(xué)交作業(yè)，然后再抱到老師的辦公室，干的'可認(rèn)真了。
杜豫蒙還是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他跑到拐彎處時(shí)，不小心摔倒了，膝蓋都流血了，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)兒都沒有退宿和猶豫，忍著痛，馬上就站了起來(lái)，不顧一切的繼續(xù)比賽，最后跑向終點(diǎn)，為我們班爭(zhēng)得了寶貴的成績(jī)!
怎么樣，我最好的朋友很棒吧!
我們是好朋友小學(xué)生作文2
森林里生活許多快樂的動(dòng)物，它們互相幫助，生活的自由自在，唯獨(dú)一只小公雞不同，它很自私，生活的很不快樂，它的夢(mèng)想就是變得快樂一點(diǎn)�！熬让剑【让�！”小公雞被這大叫聲給吵醒了，走出門一看是一只母雞溺水了，大公雞跑下去救但是自己也不會(huì)游泳。
旁邊圍觀了許多動(dòng)物，但是它們都不會(huì)游泳，只能眼睜睜地看著。其實(shí)我也小公雞會(huì)游泳，但是它才懶得下水把自己五彩的羽毛給弄濕，所以就說(shuō)：“這些人真不自量力。”然后就回去睡覺了，旁邊的人看了很生氣，最后兩只大烏龜把大公雞和母雞救出來(lái)的。大家雖然不喜歡小公雞的`脾氣，但是都愿意和它交朋友，愿意幫助它。因?yàn)榇蠹抑佬」u不快樂。
一天，小公雞出來(lái)散步，走著走著突然竄出來(lái)一頭獅子，這下小公雞慌了神，撒開雙腿，一溜煙跑了，獅子可是有名的跑步冠軍，而小公雞只有兩條腳。哪跑得過(guò)獅子呀。所以沒跑兩步，就被追上了，但是就當(dāng)獅子要把小公雞送進(jìn)嘴里的時(shí)候，小兔，小貓和一頭大猩猩不知從哪竄出來(lái)了，獅子最怕猩猩了，所以放下小公雞立刻跑的無(wú)影無(wú)蹤了。小公雞很費(fèi)解說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆獊?lái)救我呢？”
它們一起說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！毙」u有點(diǎn)被感動(dòng)了，帶著沉重的心情回家了。第二天，森林里許多動(dòng)物早早的就來(lái)到小公雞家，手上拿著蛋糕和禮物�！斑诉恕毙」u打開門吃了一驚問：“今天是什么日子？”小動(dòng)物齊聲說(shuō)：“生日快樂！”小公雞被感動(dòng)了，從此和動(dòng)物們過(guò)著快樂的生活。
我們是好朋友小學(xué)生作文3
她長(zhǎng)著圓圓的臉，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛外面戴著一副大大的眼鏡，下巴下面長(zhǎng)著一顆美人痣。她很愛笑，笑起來(lái)時(shí)，就只有一副大大的眼鏡了!
她頭發(fā)短短的，卻留著整齊的劉海，看起來(lái)很可愛!
她字寫得很漂亮，像印出來(lái)的`一樣!她的英語(yǔ)發(fā)音很特別，讀起來(lái)很“好聽”。有一次，我們學(xué)習(xí)“My friends are your friends ”她給我介紹了一種新的讀法“賣糞的要糞的”;“His friends are her friends ” 讀成“杭糞的喝糞的”，把我們逗得哈哈大笑!我的眼淚都笑出來(lái)啦!
她還是一個(gè)樂于助人的小姑娘。有一次，我忘記帶鉛筆了，她知道了，馬上把自己的鉛筆主動(dòng)的借給了我。
還有一次，我寫完作業(yè)，急忙趕去上英語(yǔ)課，到那以后，才發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)本忘了帶了。我著急極了，這可怎么辦呀!當(dāng)她發(fā)現(xiàn)之后，一邊安慰我，一邊從自己的本子上撕下了一張，給了我!當(dāng)時(shí)的情景我很感動(dòng)，現(xiàn)在記得還很清楚!
你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我在劍橋英語(yǔ)班里認(rèn)識(shí)的好朋友——楊原!
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