難忘小學作文600字四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的難忘小學作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘小學作文600字 篇1

　　人的一生會經(jīng)歷許多的第一次，在著許多的第一次中，最讓我難忘的是參加作文比賽時的場景。

　　那是一個寧靜的夜晚，老師把我叫出教室，告訴我，市里舉行一次“社會一角”作文競賽，她準備讓我去參加。

　　我聽了這個消息，又是高興，又是擔心。高興是因為自己的作文水平得到了老師和同學們的認可；擔心是因為如果自己寫砸了，豈不是無語再見“江東父老”了嗎？

　　放假后，我自己準備了一篇作文。決定在比賽時大顯身手。

　　終于等到了比賽那天，我的心緊張地嘭嘭直跳，媽媽見了問我：“怎么了，是緊張還是不敢��？”我抬起頭，望見媽媽鼓勵的眼神，我搖了搖頭堅定的說：“媽媽，我行�！�

　　走進了考場，我心里十分緊張。監(jiān)考老師發(fā)下作文紙，我剛想提筆，腦子里卻一片空白。我的思緒回到了過去。

　　每當在家里寫作文時，我總會先抱來一大堆作文參考資料，不緊不慢地東翻翻西翻翻，直到在媽媽的催促下才不情愿的拿起筆。

　　有時，遇到了難題，媽媽也會及時過來，為我指點迷津，使我一下子茅塞頓開。完成一篇“杰作”往往要花上半天功夫。今天卻讓我獨當一面，心里越想越發(fā)毛，千言萬語不知從何下筆。

　　當我靜下心來偷偷的環(huán)顧四周時，其它同學都已經(jīng)在紙上沙沙地寫著。我看在眼里急在心里，臉也不知不覺的漲紅起來，

　　無奈的用筆拍打著桌子�！袄潇o！冷靜！”我不停的告訴自己。

　　我急中生智，一個念頭跳進我的腦海里。對！就這么寫。我理了理思緒，剛才的所思所想，一股腦兒的.涌上心頭。

　　漸入正題的我這時已得心應手，就好比“諸葛亮穩(wěn)坐軍中帳”。時間在一分一秒的流逝，我手中的筆不停的顫抖，

　　一篇完美的“杰作”漸漸的在紙上成形。我一口氣把整篇文章寫完，又仔仔細細地誦讀了一遍。監(jiān)考老師說了一聲：“時間到�！蔽疫~著大步交上作文，步履輕快地走出了考場。

　　經(jīng)過這次的考驗，我知道，一篇好作文往往是靠平時一點一滴的積累才變得完美，而不是臨時的準備。

難忘小學作文600字 篇2

　　那次小制作，我成功了，我永遠忘不了。

　　那天下午，媽媽給我買了一本《白雪公主》，哇，太棒了！要知道我最喜歡看《白雪公主》了，所以我馬上就坐在寫字桌前津津有味地看起書來。

　　“咦，炫麗水晶鞋？這個不錯呀！一會兒試試做一下，正好給妹妹做生日禮物啦！”我為我的想法一陣激動，“炫麗水晶鞋”是這期《白雪公主》“自己動手”欄目里面介紹的一個小制作。說干就干，我按照說明書的要求準備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀，還有我的`“超級無敵神力膠”，不過，還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋，對了，上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場了嗎？我仔細地準備好這些材料和工具，便開始動手制作了。

　　首先，我想先在硬卡片上畫好一個心形，然后再剪，可怎么也畫不對稱，畫了三次都失敗了。這時我想：太難了！干脆不做算了，到時候買個娃娃送給妹妹不就得了嘛！干嘛在這浪費時間！可轉念一想東西都準備好了，現(xiàn)在放棄太可惜了，不做白不做嘛！想到這里，我下定決心，又畫了一個心形，你還別說，這一畫，畫得還真是規(guī)范！我可開心了。接下來之后，我在心形卡片上涂滿了膠水，然后把彩珠兒粘到上面，再用我的“超級無敵神力膠”把粘滿彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處，最后給它裝配上彩色的絲帶。哇！一雙漂亮的水晶鞋就做好了，嗯，不錯嘛！我愛不釋手[注: 釋：放下。喜愛得舍不得放手。]地端詳起來，心想，這個禮物妹妹一定喜歡！后來我想：：是什么讓我成功呢？是不放棄，是持之以恒。

　　那次的成功，使我受益匪淺，它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對自己有信心，不怕困難，就可以做好任何事情。正所謂：世上無難事，只怕有心人。

難忘小學作文600字 篇3

　　記得一天上午第三節(jié)課，老師叫了班里幾個寫字好的同學先去比賽。在比賽后一段時間，我總在想：我的字還可以，按平常我一定是最好的，可現(xiàn)在我上面還有很多同學寫得比我好。一想到別人比我好，我就對自己失望透頂。當老師宣布說我們班有3個人要去參加寫字比賽時，大家都用疑惑和十分想知道的眼神看著老師。老師大聲說：“去比賽的人是子凈、偉婷、桂萍。”“桂萍，”我的心不由得咯噔一跳，“我居然可以去比賽。”

　　得到消息后，我們3個人就開始練起字來，雖然只是一筆一畫，丹納對我來說，是比登天還難。因為我們的任務是把字寫漂亮，不只是寫字。

　　離比賽只剩下幾星期了，我們知道后，就開始不停的練。中午練，晚上練，去讓老師教也練。又過了些日子，教我們寫字的老師說要在我們八個人中選六個去比賽，我心里總在想到底有沒有呢？

　　等到離真正比賽差不多一星期時，老師說我們班去跟別的學校比賽有兩個，是子凈和偉婷�！奥牭嚼蠋熣f的這句話，雖然我表面不傷心，好像無所謂的.樣子，但是我們卻在心里默默流淚。

　　回到家，我告訴默默這個消息，我邊說邊流淚。媽媽從我的眼神中看出我的傷心，就安慰我說：“沒關系，下次再努力嘛！“我什么也沒說，只是傻傻地站在那兒。

　　晚上睡覺時，我的眼淚濕潤了整個枕巾。我在想：為什么我這些日子的努力是完全沒有用的呢？為什么學校給我希望又給我失望呢？這比沒有來得好。不不不，是我自己的字寫的不好，怨不得別人和學校。

　　這件事令我久久不能忘懷。因為這件事，我更加喜歡寫字。我暗下決心：一定要把字寫好，再次去參加比賽。

難忘小學作文600字 篇4

　　這堂課，令我終生難忘。

　　往事是塵封在記憶里的夢，但是有一件事使我永遠記得。那是在我上二年級的時候，班主任李艷老師給我們上了一堂非同尋常的課。也就是因為那堂課，在我童稚的心靈里播下了美好的種子，讓我懂得了：人要學會理解別人

　　李艷老師在課堂上向我們提出了一個生活中極其平常的問題，她說：“當你們看到了一個自己很喜歡的東西，想讓父母買下來，但父母卻因為某些原因而不為你們買，你們當時的心情怎樣？”讓人出乎意料的是全辦同學的回答都是埋怨父母，父母不愛自己了，不顧及自己的感受。老師聽了對我們微笑的說：你們看窗戶外面“雖然一到秋天，草木枯黃，百花凋零，萬物都失去了生命的活力，但如果我們換一種角度，換一種眼光去看秋天，就會發(fā)現(xiàn)一到秋天，果實就會掛滿了枝頭，農民也將得到大豐收。那么，我們用一樣的方式去看待剛才那個問題，結果會怎樣呢？”

　　片刻后，李老師凝然地望著我們：“父母不為你們買那個東西，不是他們不愛你們，也不是他們不顧及你們的感受，也許是因為那個東西的.價錢太貴了，也許是因為對你們沒有好處。他們每時每刻都在為你們著想。而就在這時，你們被自己的情感所左右了，腦海里全是埋怨，卻忘記了他們平時對自己的關心和照料。所以我們要學會欣賞，不能讓感情的云霧蒙住自己的眼睛，凡事都要從美的眼光，美的角度出發(fā)，這樣就會發(fā)現(xiàn)周圍的事物是多么的美好！”

　　“鈴，鈴，鈴！”下課的鈴聲把我們的思想打斷了。但，沒有打斷我這么多年來對這堂課的回憶。它，令我難忘。事隔那么多年了，可我每當回憶起這堂課，我的心中總會涌現(xiàn)出一股股的感動，這是因為它讓我理解了父母對自己的良苦用心和懂得：人要學會理解別人！

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