桃花小學(xué)生作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的桃花小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃花小學(xué)生作文 篇1
4月初的一天早晨，我們小記者一行去桃花園采風(fēng)。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng)，在前去的車上，我很是興奮，這桃園究竟是什么樣子呢？
很快到了桃園，下車一看，呀，農(nóng)田里、道路邊、山坡上到處都是開滿花朵的桃樹，隨行的老師說，這里是驛城區(qū)白龍泉村，周圍有萬(wàn)畝桃園。隨后，大家進(jìn)入桃園，近距離的和桃樹接觸。這里的桃花可真美，一片一片粉嫩的花朵，有的含苞欲放、有的半開半閉、有的完全綻開，她們盡情擁抱著溫暖的春天。
瞧，不遠(yuǎn)處的山上好熱鬧呀！那里盛開的桃花似乎比這里還要嬌艷呢！休息片刻，我們便來到了那座山上，哇塞，山上的花朵白里透粉，軟軟的、嫩嫩的、細(xì)細(xì)的.、柔柔的······好似一個(gè)個(gè)美若天仙的姑娘，一陣微風(fēng)吹過，桃花姐姐就跳起了歡快的舞蹈，枝頭的花朵也開得更加艷麗、多姿了，仿佛在給我們展示她的美麗。
不知不覺，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，走在滿是花朵的桃園里，身上曬著暖暖的太陽(yáng)，我感覺很是舒服和愜意，直到集合的時(shí)候，我還沉浸在桃林了流連忘返。春天里的桃林游，我會(huì)難以望懷的。
桃花小學(xué)生作文 篇2
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這句詩(shī)句大家應(yīng)該都聽說過吧!春天來了，到處一片生機(jī)勃勃的樣子，各種各樣的花朵都竟相開放了。我最愛的美麗的桃花在春姑娘的召喚下，都欣然怒放了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，好像頑皮的孩童一樣，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。桃花的樹枝細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，縱橫交錯(cuò)，往四面八方舒展開來，好像好客的主人在熱情地歡迎貴客的到來。盛開的桃花，粉嫩粉嫩的，嫩得仿佛吹口氣都能化了。走近一看，桃花的花瓣是橢圓形的，每片的大小不均。瞧!那朵朵桃花，神態(tài)各異，有的.迎風(fēng)初綻，嫣然含笑，像春姑娘揚(yáng)起的笑臉，洋溢著青春。有的含苞待放，半藏半露，羞答答地互相簇?fù)恚路鹨蝗耗懶『π叩男」媚�，誰(shuí)也不肯第一個(gè)張開笑臉。一陣微風(fēng)吹過來，朵朵桃花就像一只只蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我愛春天，更愛春天那美麗的桃花。
桃花小學(xué)生作文 篇3
生活了大海，并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬，永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人的一生總是要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折與磨難。溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天，在逆境中，自強(qiáng)不息，是成才的`一條必經(jīng)之路。
“人，誰(shuí)都想依賴強(qiáng)者，但真正可以依賴的只有自己�！�
有的人，一輩子依賴父母，但你可曾想過，某一天，父母都不在了，該怎么辦呢？只有靠自己。必須克服依賴性養(yǎng)成智力自強(qiáng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)生存。
“十年樹木，百年樹人”。何曾不是這個(gè)道理呢？不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，小樹苗就不能長(zhǎng)成參天大樹，不經(jīng)歷一番磨練我們也不能成為棟梁之才。
人只有在不確定中生活，經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難，就能成為有作為意志堅(jiān)強(qiáng)的人。只有經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)才能在艱苦的環(huán)境下成長(zhǎng)！
桃花小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的皖西——霍丘縣大顧店鄉(xiāng)。這里山青水秀，地肥土沃，樹木蔥郁，鳥語(yǔ)花香，到處都呈現(xiàn)出一個(gè)“美”字。不說那臥牛般的下駱山、騰龍狀的黃嶺；不說那高聳挺拔的松樹，婀娜多姿的楊柳；也不說那火紅的杜鵑，幽香的蘭草；單說一說那條清澈活潑的桃花溪，就足以使你心馳神往了。
桃花溪總給人一種古樸典雅的感覺。你看溪岸邊的大青石，像能工巧匠雕鑿過一樣，那樣光滑渾圓，富有詩(shī)意。溪水終年潺潺地從黃嶺的腳下流過，她從沒有于涸的時(shí)候，每天都沿著自己明亮的路不懈地奔跑著。溪道曲折回環(huán)，溪水隨著溪道的彎曲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎對(duì)周圍的美景有無(wú)限的依戀。
在百花盛開的陽(yáng)春三月，桃花溪更顯嫵媚多姿。溪面上總是漂著一些粉紅色的桃花瓣——那是桃花溪上游岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下深情的'粉淚。花瓣伴著溪水歡暢地從上游漂漂蕩蕩而來，有的還在漩渦中迂回逗留，舍不得離開這美麗的地方。溪岸上垂柳婆要，芳草如茵。巖石的周圍長(zhǎng)滿了鳳草、車前草，紅、黃、藍(lán)、紫的小草花點(diǎn)綴在溪岸邊，一只只形態(tài)各異的彩蝶在茂密的花叢中上下翻飛，翩翩起舞，有的還落在花朵那嬌艷的臉蛋上親吻著。溪水清澈見底，水底那亮晶晶黃燦燦的沙粒，靜靜地躺著，注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草都盡現(xiàn)神奇，盡呈豐姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來鉆去，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地嘻戲追逐著，忽而一閃，便倏然而去，覓不到蹤影了。
夏季的桃花溪是最受人們青睞、討人們喜歡的。經(jīng)不住悶熱折磨的男女老少都紛紛涌向桃花溪，借她清涼的溪水來消暑。老年人總是挽起褲管站在水中，用毛巾擦拭身子，小伙子們干脆只穿著褲?rùn)?quán)，仰躺在桃花溪的懷抱里把頭枕在光滑的大青石上，腦門上蓋著濕毛巾，瞇著眼，盡情地享受大自然賜給的恩惠。姑娘們穿著各式各色的連衣裙站在有樹陰的溪水旁，蘸濕手帕，或蓋在桃花般的臉蛋上，或蒙在圓潤(rùn)的胳膊上。姑娘們有的蘸著清水梳理著烏黑的秀發(fā)，有的還在頭上插一朵小野花，有的正在望著水中自己的倒影兒，頓時(shí)紅暈飛上雙頰。有些大膽的姑娘，在夜晚也會(huì)學(xué)著小伙子那樣躺在水中，讓溪水撫著自己潔白的身子，享受那愜意的時(shí)刻。我們這些孩子則是整天地泡在桃花溪中，筑長(zhǎng)城，修水庫(kù)，打水仗。夏天的桃花溪總是充滿歌聲與歡笑聲。
有時(shí)，望著桃花溪我會(huì)愣愣地想：桃花溪終日奔流不息，為什么寧愿在途中撞上險(xiǎn)巖危石而粉身碎骨，也決不肯停止前進(jìn)的腳步呢？每當(dāng)這時(shí)桃花溪總是嘩嘩地笑著，仿佛對(duì)我說：“如果我停下來，不思未來和進(jìn)取，就會(huì)變成一潭死水，生命就會(huì)變黑變臭。為了讓生命充滿活力，充滿希望，我只有不知疲倦地奮斗、拼搏、前進(jìn)。”這并不是什么豪言壯語(yǔ)，這也正和我家鄉(xiāng)的人一樣，他們?yōu)榱税鸭亦l(xiāng)建設(shè)得更美麗、更富饒，終年不倦地勞動(dòng)耕作，從而奪取了一個(gè)又一個(gè)豐收之年。
桃花溪真美啊！美得像一幅五彩的畫，像一首抒情的詩(shī)，像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。她灌清了我們渾身的污垢，洗盡了我們的煩惱，沖散了我們的勞累，滋潤(rùn)了我們的心靈，帶走了我們的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。
我愛桃花溪，我愛她的美，愛她的奉獻(xiàn)，愛她的辛勤，愛她的滋味，愛她的不倦拼搏……
桃花小學(xué)生作文 篇5
今天是星期六，爸爸媽媽帶我去市民廣場(chǎng)玩，一來到市民廣場(chǎng)，一股香氣撲鼻而來，只見各色桃花已經(jīng)坐在枝頭上笑看春天的美景。
才下過幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨，春姑娘已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，她就像是一位魔法師，她來到桃樹林，桃樹馬上開出了鮮艷桃花，紅紅的桃花就像一張張孩子們可愛的笑臉，白白的桃花冬天里在空中翩翩起舞的雪花。
紅如霞，白如雪，桃花在綠葉中探出頭來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，金黃的花蕊精神地坐在花瓣中央，有的還是花骨朵兒像個(gè)害羞的'小姑娘躲起。
一朵朵，一串串，一簇簇桃花挨挨擠擠的，好像在說悄悄話。這么多的桃花有各色各樣的神態(tài)，有各種各樣姿勢(shì)，有的在傾聽春天里的姑事，有的在感謝小蜜蜂辛勤人勞動(dòng)，有的在微風(fēng)中跳舞。看著看著我仿佛就是一朵桃花，在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中，跟著伙伴們一起唱歌說笑，做游戲真開心。
爸爸媽媽喊我過來一起拍照，我才回過神來，我不是桃花，我是來看桃花的。
桃花小學(xué)生作文 篇6
我家院子里種了一顆櫻桃樹，春姑娘剛剛來到，櫻桃花就急不可待的張開笑臉，迎接天使的`到來。
櫻桃花的花瓣很小，花片也很薄，但是開得卻密密麻麻，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像趕集似的擠在一起，吐露著淡淡的清香�；蛟S是太嬌嫩，櫻桃花的花期很短，一場(chǎng)細(xì)雨過后，滿地都是粉色的花瓣，讓人十分疼愛。
我喜歡櫻桃花，喜歡它淡淡的美!
桃花小學(xué)生作文 篇7
春，邁著輕輕的腳步來了。桃花欣欣然開放了。
我去觀賞桃花，遠(yuǎn)看，一大片一大片的桃花一個(gè)挨著一個(gè)，你不讓我，我不讓你，像一片片美麗的晚霞。近看，一朵桃花比另一朵美：有的才展開兩三片嫩粉色的花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃的花蕊；有的還是花骨朵兒，像馬上要破裂似的。樹枝上還長(zhǎng)著嫩綠的樹葉，在春風(fēng)中，綠的耀眼。
這里的桃花，紅的像火，粉的似霞，白的如玉……有的仰臉微笑，有的低頭含羞，有的`馥郁芬芳，還有含苞待放的花骨朵。粉里透白的桃花，像是大姐姐漂亮的面貌，那大紅色的桃花，不知是被害羞了，還是被春姐姐讓它喝的酒灌醉了，吸引著很多各國(guó)各地的游客。
微風(fēng)一吹，桃花開始跳起舞來，婀娜多姿的桃花，它們顯得更美了。
啊！桃花你的美麗讓我刮目相看，你便讓我留下深刻的印象。
桃花小學(xué)生作文 篇8
春姑娘隨著落花飛走了，夏姑娘披著綠葉來到了我們的身邊。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來布谷鳥的叫聲，它仿佛在告訴我們：“春已歸去，夏已來臨�！�
我奶奶家門前種著一大片桃樹，上面都結(jié)滿了大大小小的桃子，這些桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間，像是害羞紅了臉的小姑娘;有的則大大方方的站出來，好像正向人們炫耀著自己似的;有的'就掛在枝頭，果實(shí)碩大顯眼，令人忍不住想摘下來，可是等你走近去摘它時(shí)，它又藏到了樹葉間，偷偷地看著你被騙的樣子，在一邊偷著樂，笑得臉都是紅撲撲的。
這些果實(shí)，讓人垂涎欲滴。但在桃園還有另一番享受呢!
當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，樹葉“沙沙沙”的響了起來，彈奏出悅耳動(dòng)聽的音樂。那天籟之音讓人們回味，令疲憊的人們心曠神怡，頓時(shí)感到輕松無(wú)比。這時(shí)，我想到了柳樹“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
樹上的桃子，伴隨著樹葉彈奏的音樂跳起了舞，小草笑了、花兒醉了。這是上天送給大家的禮物，在這兒，一切都是那么的美妙，這里的所有事物都是可以令人感受前所未有的寧?kù)o。
初夏的陽(yáng)光沒有盛夏的烈日炎炎，而是給人以春天般的絲絲暖意，這是一種最好的境界。太陽(yáng)透過灰白色的云層，使千姿百態(tài)的去更加美麗，也給桃林披上一層神秘的面紗。
“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”。桃林中花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去，發(fā)出嗡嗡的聲音，有合唱，齊唱，獨(dú)唱，四重湊......它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者!
初夏的雨，似乎被仙女點(diǎn)了魔法，在空中飄飄灑灑，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。桃樹盡情地沐浴著這上天的雨露。它們?cè)谟曛卸硷@示出了自己獨(dú)特的魅力。
我愛初夏的一切，更愛那美麗的桃園!
桃花小學(xué)生作文 篇9
上周日，我和爸爸媽媽去東源鄉(xiāng)參加桃花節(jié)，那里的景色可真美麗。
一進(jìn)村，我就看到一大片桃花樹：山上有，路邊有，讓人眼前一亮。我迫不及待地走到路邊的田野里，田野的圍欄里是成片的桃花樹，還夾雜著三、兩棵梨花樹，所有的樹木枝頭都掛滿了繁茂的花朵。明媚的陽(yáng)光照射在樹上：翠綠的葉子更綠了；粉色的桃花更粉了；白色的梨花更白了。真是“芳草鮮美，落英繽紛”�。∥也粷M足于此，我的'尋找最美的景色。
我們繼續(xù)出發(fā)，媽媽讓我去爬山，我爬到山上，眼前的景象更讓人吃驚：漫山遍野的都是桃花，那花兒是那么嬌嫩，風(fēng)一吹，花瓣兒就紛紛落下了，仿佛一陣陣桃花雨。我站在山上向下望去，所有的桃樹都開滿了粉紅粉紅的桃花，就像披了一件粉紅的外衣。爬累了，我順著原路依依不舍地離開了那里�？墒悄抢锏木吧钌钣≡诹宋业哪X海里。
那成片的桃花過不了幾天，它就謝了，那些花仙子就會(huì)消失。同時(shí)桃樹卻會(huì)靜悄悄地孕育著鮮美的果實(shí)，大自然真是太神奇了！
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