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    校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-03-05 18:18:53 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文四篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文四篇

    校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文 篇1

      陽(yáng)光明媚,天高氣爽,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷鳴,助威聲此起彼伏,到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。

      “各就各位,預(yù)備……”在跑道上,60米決賽就要開(kāi)始了。老師舉起手中的發(fā)令槍,周圍頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,四名運(yùn)動(dòng)員各就一條跑道,他們屏住呼吸,全神貫注,像戰(zhàn)士在等待著沖鋒的號(hào)令。

      “嘭”!清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只見(jiàn)站在起跑線上的四名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地蹬腿,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,像脫絡(luò)的馬,似離弦的箭,向前沖去!凹佑汀佑汀迸_(tái)下觀眾沸騰了,在跑道兩邊搖動(dòng)著花束,為運(yùn)動(dòng)員加油助威。跑在最前面的是三班的張峰,他雙拳緊握,雙臂前后有力的擺動(dòng),腳下像生了風(fēng),藍(lán)色背心后面艷紅的“3”字在人們眼前一閃而過(guò)。我們班的肖旺同學(xué)雖然起跑慢了,處于最后,但他毫不示弱,一直奮力追趕著前面的對(duì)手!靶ね佑!”“肖旺加油!”聽(tīng)到同學(xué)們的助威聲,肖旺又一次加快了速度!鞍!超過(guò)了一個(gè)!”同學(xué)們跳著,喊著,大家被他那種頑強(qiáng)的拼勁所感動(dòng)。

      終點(diǎn)線上,兩名女同學(xué)已經(jīng)拉起紅色沖刺線,她們不時(shí)向跑道上張望,猜想著誰(shuí)是第一個(gè)沖過(guò)這條紅線。

      離終點(diǎn)只有十幾米了,四名運(yùn)動(dòng)員的距離越來(lái)越近了,冠軍到底花落誰(shuí)家,現(xiàn)在很難分辨。突然,我們班的肖旺加大步子,拼力沖刺,一下子處在第一名、還有5米、4米、3米,僅跨了三大步,他終于用胸脯撞向了沖刺線……

      旁邊的`同學(xué)立刻涌上去,攙扶著、問(wèn)候著、祝賀著,觀眾臺(tái)上再一次響起雷鳴般的掌聲。

      操場(chǎng)的中央正在進(jìn)行手榴彈比賽;操場(chǎng)東面的沙坑旁,跳遠(yuǎn)比賽也進(jìn)入了最后決賽階段;西面的跳高比賽更是引人注目,橫竿已升到1.2米。

      同學(xué)們歡呼著,跳躍著,掌聲、助威聲在操場(chǎng)上空回蕩。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了運(yùn)動(dòng)不僅能讓我們強(qiáng)健體魄,體驗(yàn)成功,更能給我們帶來(lái)自信,活力和快樂(lè)。

    校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文 篇2

      在我那多姿多彩的六年小學(xué)生活中,學(xué)校辦過(guò)許多有趣的活動(dòng),其中難忘回味的就是那一次精彩的校運(yùn)會(huì)。

      我們班有很多人圍在跑道兩旁,這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀兞昙?jí)進(jìn)行男子—100米的`初賽。賽場(chǎng)上人山人海。好不熱鬧。比賽隊(duì)員們?cè)跓嵘磉\(yùn)動(dòng),擺好姿勢(shì),紅旗一揮,隊(duì)員們像箭一樣飛出去,小學(xué)六年級(jí)作文《精彩的校運(yùn)會(huì)作文》。隊(duì)員們?cè)脚茉娇,我們的叫喊聲自然也越?lái)越高,“加油!加油!”我們班的葉小龍同學(xué)在賽場(chǎng)上旋風(fēng)般的甩過(guò)領(lǐng)先的選手,沖過(guò)終點(diǎn)。我們六(4)班的同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂,我們大聲的喊道:“我們六(4)班終于勝利了!”

      接下來(lái)的就是接力跑,開(kāi)始我們班在葉小龍的帶領(lǐng)下一直都是領(lǐng)先的?墒堑搅说谖灏魰r(shí),我們班被六(2)班的超越了?墒俏覀儾粫(huì)就因此而放棄的,我們拼命跑去,有有默契的交棒,到了最后,在我們班的努力下,我們終于獲得了第一名。

      那天真是快樂(lè)的一天,因?yàn)槲覀儼嘣谀凶?00米、女子100米、男子接力賽、女子接力賽跑都獲得了第一名,要繼續(xù)努力呀!

      這次校運(yùn)會(huì)怎么不令我回味呢?既增強(qiáng)了我們的體育素質(zhì),又教會(huì)了我們要有體育精神?傊荣悎(chǎng)上總是有喜有悲,有勝有敗。

    校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文 篇3

      校運(yùn)會(huì)的第一天,就有我的比賽項(xiàng)目:一分鐘投籃。我懷著“重在參與,力爭(zhēng)獎(jiǎng)牌”的目的去參加比賽。

      一到檢錄處,我便開(kāi)始有點(diǎn)兒膽怯了。心想:哎呀!全都是“高手”!個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,這獎(jiǎng)牌也許要與我無(wú)緣了。“6231,劉晨昕!”裁判的喊聲打斷了我的思路。“噢!”什么?我被排在第一個(gè)出場(chǎng)?怎么會(huì)這樣!毫無(wú)目標(biāo),叫我怎么發(fā)揮啊!而且第一個(gè)……唉!說(shuō)不定我是第一名呢!當(dāng)然,是倒數(shù)的!我的信心幾乎減到了零。

      火紅的.太陽(yáng)“烤”得我汗流浹背,焦頭爛額,心里緊張得直打鼓。不住地責(zé)備自己:“哎呀,劉晨昕呀!你豬鼻子插大蔥裝什么象啊!還夸下海口力爭(zhēng)獎(jiǎng)牌,到時(shí)候得了最后一名,那面子可就丟大了!”

      “第一個(gè),6231,開(kāi)始比賽!”裁判員說(shuō)道。我拿起球走到籃下,身后傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲。望著高高的籃框,我倍感親切,心想:這不正是我熟悉的籃框嗎?我曾在這下面練了多少個(gè)日日夜夜呀!我這么沒(méi)信心,就先放下黨和祖國(guó)不說(shuō),連我自己都對(duì)不起!至少,我在別人眼里,也是有點(diǎn)兒本領(lǐng)的呢!想到這里,我突然信心倍增,示意比賽可以開(kāi)始。只聽(tīng)“都”得一聲哨響,我手中的籃球蹦了出去,

      “唰”地一下直入籃框。我眼疾手快,上前一步,把剛從籃框里“出來(lái)”的球又“搶”過(guò),快速投籃。接連中了6、7個(gè)?捎捎诩庇谇蟪,接著好幾個(gè)球都沒(méi)投準(zhǔn)。但在同學(xué)的“指點(diǎn)”下,我又及時(shí)調(diào)整節(jié)奏,連連進(jìn)球,最終成績(jī)是14個(gè),令在場(chǎng)所有對(duì)手驚嘆。在緊張的氣氛中,我看完了比賽,出“我”意料地拿到了這枚金牌。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,我更是高興得“說(shuō)都不會(huì)話了”!

      我的這枚金牌是我們班6年來(lái)唯一的一塊金牌,我無(wú)比珍惜。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我為我們班實(shí)現(xiàn)了金牌“0”的突破,也算彌補(bǔ)了六年來(lái)這個(gè)壓在大家心頭的遺憾。

    校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文 篇4

      校運(yùn)會(huì)的節(jié)目豐富多彩,我參加了不少項(xiàng)目,但最喜歡的是拔河和接力賽。

      拔河比賽開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是三年三班,接著我們班派出的同學(xué)也上前去。三年三班是我班的“勁敵”。他們班里有好幾個(gè)胖子,一看就是“力量型”的人物。我們有些擔(dān)心,但是轉(zhuǎn)念一想:一定要有必勝的心,堅(jiān)持就能勝利,我們一定要戰(zhàn)勝他們!我們抓住粗繩,站好馬步,準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)拔河比賽。隨著裁判員的'一聲“開(kāi)始”的哨聲,我們立刻使勁往后拉。比賽緊張激烈地進(jìn)行,眼看繩子就被我們拉過(guò)來(lái)了,我正暗暗高興呢?上,這時(shí),三年三班的一名“大力士”突然猛地用力一拉,我們就被拉到他們那邊去了。第一局,我們輸了。到了第二局,我們給自己打氣:這次一定要贏!于是,我們同心協(xié)力,大家都使出了全身的力量。相持了好久,三年三班終于甘拜下風(fēng),敗下陣來(lái),我們扳回了一局。第三局開(kāi)始了,我們班排在前面的同學(xué)奮力地拉,可是后面的同學(xué)卻不用力,弄得我們都被對(duì)方“嘩啦”一下拉倒了!比賽結(jié)束后,我好傷心啊。我暗下決心:下一個(gè)項(xiàng)目,我一定要為班爭(zhēng)光!

      下一個(gè)節(jié)目是接力賽。跑步我最擅長(zhǎng)。在羽毛球課跑步時(shí),我每次都跑第一。想到這里,我看了看其它兩班的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)一些熟悉我的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。我用我的“順風(fēng)耳”仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),原來(lái)他們?cè)谥v:“小Z跑得很快的,要小心啊!甭(tīng)到這里,我得意地笑了。

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