實用的蔬菜小學作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的蔬菜小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蔬菜小學作文 篇1
星期六，姑姑和阿姨帶我和弟弟妹妹去虹橋一品采摘園去摘蔬菜。
來到一品采摘園，幾個巨大的棚屋展現(xiàn)在眼前。
我抬頭望見一片金黃色的谷子，像風平浪靜的大海。突然，吹來一陣風，谷子就像波濤洶涌的海浪一樣，向著我們飛快地沖來，好像我們能在海里呆很久一樣。
遠方站著三個亭亭玉立的稻草人，看上去很有精神，像夜里看守大門的士兵一樣。
我和弟弟妹妹高高興興地跑向黃瓜地，數(shù)不清的黃瓜掛在藤上，像數(shù)不清的狼牙棒掛在藤上。我抓住黃瓜，往下拉，我大叫一聲，“好扎人�。√鬯牢伊搜�！”
我又摘了幾個黃瓜，忍住疼痛，我說：“我要去茄子地里摘茄子�！比缓螅覀冏叱隽嗽值腵黃瓜地，來到茄子地。我們就飛快地摘了起來。很快我們就摘了許許多多的茄子。最后，我們摘了三個奇形怪狀的茄子。我摘到的茄子像數(shù)字3，弟弟的像英文J，妹妹的像數(shù)字1。
我們付了錢，開車回家了。今天我真開心，弟弟妹妹也一樣開心。
蔬菜小學作文 篇2
中午，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。忽然，從廚房里傳來一陣奇怪的爭吵聲。頓時，我的瞌睡蟲被趕跑了，我一骨碌滑下凳子，躡手躡腳地趴在窗口向里張望。
原來，是廚房的蔬菜在哀訴呢！
只聽蘿卜說：“現(xiàn)在的小朋友，連看都不看我一眼。其實，不論做菜燒湯，還是熱炒涼拌，我都有豐富的'營養(yǎng)價值。小朋友們不了解我，我真的很傷心。
這時，只聽盤子剩下的幾塊雞骨頭開始插嘴了：”現(xiàn)在的人最喜歡我們了，你們看，那么大的一只雞，一頓飯的功夫，就只剩下我們幾塊雞骨頭了！“說完，還洋洋得意地笑起來。
接著，老沉持重、最有主見的韭菜站出來說：”其實，只要大家了解我們，相信大家還是會喜歡吃蔬菜的。不如這樣，我們給小朋友寫封信吧！”韭菜的話剛說完，就得到了所有蔬菜的贊同。透過玻璃，我看見信的末尾是這樣的：“親愛的小朋友，請記住我們的勸告吧，為了你們的健康，少吃點肉，多吃點蔬菜吧！”
廚房的議論結束了。我一直屏息靜氣，不敢打擾，但我心里卻很不平靜。
第二天，我把這些蔬菜全請上了桌，而且吃得特別香。
小朋友，你們收到這封信了嗎？
蔬菜小學作文 篇3
中午，小主人迷迷糊糊地躺在床上，聽到冰箱里傳來奇怪的爭吵聲：“真不給我們蔬菜的面子！”小主人頓然醒悟，這家里只有我一個人呀，怎么會有別的聲音呢？小主人朝著那奇怪的聲音躡手躡腳地走去，傾聽起來。
原來是蔬菜和肉在做辯論會呢！青菜發(fā)話生氣地說：“我，青菜含有人體所需的維生素、胡蘿卜素、鈣、鐵等，青菜的蘿卜素（比豆類多一倍，比西紅柿、瓜類多四倍），而你們肉中有激素、尿酸，肉中還含有致癌物，還含有化學毒物。你們肉一點好處都沒有！”肉反駁道：“才不是呢！如果不吃我們肉，會缺維生素A、維生素E、我們肉的蛋白質平均含量為10%~20%，肉含有鉀、鈉、鈣、鎂、硫、磷、氯、鐵、鋅等多種常量元素和微量元素�！�
正在這時，長得最苗條的芹菜情不自禁地說道：“你瞧這家小主人，長得根火柴棒似的，面黃肌瘦，一點也不水靈，這都是偏食的原因，吃太多肉的'原因！”肉說道：“這又不能怪我們，這只能說明肉比蔬菜好吃�！薄岸喑允卟擞兄诮】�。”“不對，要多吃肉，長身體。”“多吃蔬菜。”“多吃肉。”
最后，它們把小主人的媽媽請來，問媽媽到底哪個更好吃，更有營養(yǎng)？小主人的媽媽說：“我覺得你們都很好吃，都很有營養(yǎng)，但是要均衡搭配食譜。”
小主人聽到這里以后，羞愧極了，暗暗下定決心要均衡吃食品，不能偏肉，也不能偏蔬菜，做一個不挑食，不浪費的好孩子，同時也做一個賢良淑德的好主人。
蔬菜小學作文 篇4
近期，我們五年級的全體師生組織了“一個月在研究”活動。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動中，我們了解了很多關于蔬菜的安全問題。原來我們吃的蔬菜要經過這么多程序才能進入到千家萬戶。
目前我們吃的蔬菜主要分為基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地農民種植的蔬菜，進入物流園區(qū)后要統(tǒng)一登記經營戶的基本情況，與市場簽訂《蔬菜安全衛(wèi)生質量責任告知承認書》后留樣檢測50分鐘，如果檢測合格后可以進行交易，否則將停止銷售。客菜的檢測流程與基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜產地的`相關證明，這樣萬一有不合格的蔬菜就可以追查到種植基地，保證了蔬菜的質量安全問題，也能及時銷毀不合格的蔬菜。我們還專門去了蔬菜交易市場的檢測中心，看到這里有很多檢測儀器，工作人員正在專心致志地拿著容器取樣化驗，通過這樣檢測的蔬菜安全率已經達到百分之99。98的合格率，再經過我們回家對蔬菜的處理后基本就安全了。真的不容易，為了我們能吃上安全的蔬菜，這里的蔬菜研究人員默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同時也要節(jié)約，杜絕浪費。
這次的研究活動我收獲很大，也增長了很多知識，比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等，我要把學到的知識用到實際生活中去！
蔬菜小學作文 篇5
今天上午，我和媽媽來到位于市區(qū)王助的河南省濮陽市高新農業(yè)技術試驗示范園區(qū)，去參觀那里的蔬菜。聽說那里是濮陽市的蔬菜基地，我們吃的蔬菜大部分都是從那里運來的。
走進園區(qū)大門，一排排白花花的蔬菜大棚出現(xiàn)在眼前，大棚的一頭都有一間小房子，門牌上都標著號和蔬菜的名字。
我們先走進了第一個大棚，那里面種的是彩椒。一位阿姨正在大棚里澆水，她熱情地招呼我們進到里面看。一行行綠油油的、枝繁葉茂的、碩果累累的彩椒在溫暖的大棚里茁壯生長，那里陽光充足，溫度適宜，一個個彩椒像一盞盞小燈籠掛在枝頭亮著，有紅的、黃的，還有綠的……
我們走進另一個大棚。門口有一位叔叔正在學習英語，見我們進來，連忙放下手中的書、筆。原來，他是這里的技術員。這個大棚里的蔬菜品種較多，有低矮的茄子苗；有掛滿像綠葫蘆一樣的大茄子的植株；有又細又尖的辣椒；有長藤有3米多的西紅柿。奇怪，西紅柿不是長得像小樹一樣嗎？這里的西紅柿怎么拖這么長的藤？技術員叔叔告訴我們：這是嫁接的西紅柿，每條長藤都被繩子高高吊起，以便更好地接受陽光。不光果樹可以嫁接，像蔬菜中的西紅柿、辣椒、茄子、黃瓜等都可以嫁接，就是把優(yōu)良品種的枝接在野生的、本地的植物莖上，成了你中有我，我中有你，這樣的植株抗病能力強，優(yōu)質、高產。前面我們看到的彩椒不是嫁接的，種子是從外國進口的，每粒種子七、八毛錢，而本地的`只花1—2分錢的成本，但要嫁接才能優(yōu)質高產。
技術員叔叔還說：大棚的北墻是彩鋼板做的，中間夾了一層厚厚的泡沫塑料，南面是弧形的塑料布，這樣可以使大棚內冬天保持溫暖。大棚內還有自動控溫、控濕裝置。
還有幾個大棚里種的是平菇和香菇�？上�，我們來得不是時候，香菇還沒有長出來。
還有一個大棚里種的是西紅柿，有18個品種。每個大棚里都掛有很多黃色的粘蟲紙，這里的蔬菜是不用滅蟲藥的，而且不施化肥，用的是牛馬糞、草木灰等有機肥，這里的蔬菜是3A級蔬菜，又叫有機蔬菜。
蔬菜園區(qū)有一百多畝，幾十個大暖棚。我們還看到了長得像帶棱的大尖辣椒似地黃秋葵；大青葉子長在圓球球上的芥菜；像大芭蕉葉抱著白胖娃娃的菜花；鉆出地面的大白蘿卜；正在裹心的大白菜；柔軟纖細的小茴香苗；碧綠水嫩的豌豆苗；亭亭玉立的大蒜苗……真是一個品種繁多、令人眼花繚亂的大菜園。
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