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    珍惜小學(xué)作文400字

    時間:2022-03-04 04:22:30 小學(xué)生作文 我要投稿
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    珍惜小學(xué)作文400字3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文400字3篇,歡迎大家分享。

    珍惜小學(xué)作文400字3篇

    珍惜小學(xué)作文400字 篇1

      早上,站在窗前我看到有一個小孩站在幼兒園的窗前抓著鐵欄探著腦袋往里看,此時我想起他,他就是每天都在這個時候在那個窗前探著腦袋往里看的小孩,在那個窗前他每天都在幻想著此時的自己也在里面和那些小孩們一起學(xué)習(xí),一起歌唱,玩耍。有時還會跟著他們手舞足蹈。可是現(xiàn)實又將他的.幻想給一一打破了,他依舊在那窗前抓著鐵欄探著腦袋。

      此時在他的身后有個婦女向他緩緩走來,那婦女從后面抱主了他。

      “媽媽,我也想和他們一樣在里面讀書!碑(dāng)小孩說完這句話時,那為婦女落淚了,她望著小孩說:“好,一定會像他們一樣在里面讀書的,現(xiàn)在我們先回家!笨吹某鰜磉@位母親所說的話只是為了敷衍他的兒子,她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學(xué)的。

      小孩依依不舍的和她的媽媽回家,可是他沒走一會就往回看一看,而那位母親看著孩子的舉動在那潸然落淚。因為她根本不可能供他上學(xué)可是孩子渴望上學(xué)的舉動一次一次的刺痛了她的心。

      眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著讀書可卻不能讀,而我…………

      現(xiàn)在才明白自己是多么的愚昧無知啊!

    珍惜小學(xué)作文400字 篇2

      大家好!你們有沒有想過。我是生長的,水就不能再生!所以不能在池塘里或大河里扔垃圾,不然我們就沒水喝了。

      歷史的長河會永遠記住,1998年那場災(zāi)難的洪水,長江兩岸的大堤死守的百萬軍民,與洪水展開了生死搏斗。無情的洪水淹沒的房子上坐著一個小女孩,那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地,俏麗的建筑,可這些又有什么用呢?人們一次又一次的.砍伐樹木,使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失,惡果都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?0世紀(jì)五十年代,世界森林也遭到嚴重破壞,平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20年中,印度森林面積減少了40%,其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球,而是在破壞整個人類。

      愛護地球吧!這是我們共同的家園;愛護地球吧!這是我們共同的母親。我們應(yīng)該不要以為所有的東西都會生長!讓我們“愛護地球吧!這是我們共同的家園;愛護地球吧!這是我們共同的母親!

    珍惜小學(xué)作文400字 篇3

      生命是什么?生命是沙漠中的一粒粒細沙,一點兒也不起眼;但生命又像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。生命是短暫的,不過生命雖然短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。是生命穿梭時空,成為永恒。

      一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命。不過他們并沒有覺得命苦而放棄了自己寶貴的.生命,而是發(fā)奮圖強,讓自己的人生更加光彩,更何況是人呢?比如說張海迪吧,5歲時因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從此,他就成為了一個殘疾人開始了自己獨特的人生歷程。但是張海迪并沒有因此對未來的生活失去信心,于是他發(fā)奮學(xué)習(xí),讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,有自學(xué)了英語,日語,德語,世界語,并攻讀大學(xué),碩士和研究生的課程,創(chuàng)作了許多作品。張海迪以自己的勤奮和堅韌不拔的精神經(jīng)受了嚴峻的考驗,最后終于成功了!看,張海迪就是一個很好的例子,不過還有一些青年很無知,一時想不開就自殺、吸毒、偷竊……是自己的人生道路留下了污點,走向了犯罪的無底深淵。朋友,我們不應(yīng)該這樣,以張海迪為榜樣,做一個熱愛生命的人!

      生命只有一次,我們每個人都要珍惜它,你就會過得很有意義,燦爛多姿;可如果你不珍惜它,便會虛度年華,不但會不多姿多彩,而且會暗淡無光,所以,我們要珍惜生命,這樣才會快樂無比!

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