關(guān)于煩惱小學(xué)生作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的煩惱小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
都說(shuō)二十一世紀(jì)的孩子是快樂(lè)的，可是，又有誰(shuí)知道我們有許多的煩惱呀！老師的批評(píng)，令我心煩；父母的嘮叨，令我心煩；同學(xué)的拌嘴，令我心煩……那么多的煩惱在我心中堆積如山，可最煩的，要數(shù)可恨的作業(yè)了。
隨著時(shí)間的步伐，我們即將迎來(lái)期中考，作業(yè)也隨之增加，這不，又是一個(gè)黑色的周末，星期五的晚上本想好好休息一下，不料 ，耳邊傳來(lái)了媽媽的喊聲：“一婧，快去寫(xiě)作業(yè)，明天還要上圍棋、英語(yǔ)、作文、素描……”聽(tīng)了這些，我萬(wàn)般不情愿，可是母命難違呀！我嘆了口氣，提起重重的書(shū)包，走進(jìn)我的房間，一屁股坐在凳子上，寫(xiě)起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生嗎？我一邊抱怨一邊寫(xiě)著，可不一會(huì)兒，我又想起了還沒(méi)看完的`課外書(shū)，經(jīng)不住誘惑，我偷偷拿起課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。直到廚房里傳來(lái)了爸爸的聲音，我才驚醒�！斑祝麄z在干啥呢？”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂(lè)和Q寶吸引過(guò)去了，看著他倆燦爛的笑容，我羨慕極發(fā)，如果我也能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那該有多好啊！“喂，怎么了？寫(xiě)作業(yè)去！"HOMYGOD！，老媽來(lái)了，我嚇得跳了起來(lái)，看到媽媽嚴(yán)歷的臉，我只好重新提起筆，唉，陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī)，真想拔了她的電池！嘮叨歸嘮叨，作業(yè)還是要做的，星期六和星期日可沒(méi)有時(shí)間啊！煩、煩，還是煩！什么時(shí)候才能休息呢？
作業(yè)呀作業(yè)！你什么時(shí)候可以少一點(diǎn)，我的煩惱就也會(huì)煙消云散的。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
今天我看見(jiàn)沙子嶺有一臺(tái)我喜歡的113戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ�，很便宜，只�?50元。
我對(duì)爸爸小聲地問(wèn)：”爸爸，可以買(mǎi)一個(gè)嗎？“爸爸很不在乎地說(shuō)：”不可以買(mǎi)�！拔覒┣蟮卣f(shuō)：”我考了很好的成績(jī)，是全班第四名，怎么不能買(mǎi)呢？“爸爸說(shuō)：”等你得了全班第一再說(shuō)買(mǎi)吧！ “
回到家里，我問(wèn)媽媽可以買(mǎi)嗎，媽媽高興地說(shuō)：”翔翔，你得了第四名啊，有進(jìn)步，可以考慮買(mǎi)一個(gè)作獎(jiǎng)品。你去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！“我對(duì)媽媽說(shuō)：”爸爸不同意��！“媽媽說(shuō)：”你去求求他��！“
接著我就去求爸爸，我左求右求，爸爸就是不答應(yīng)，不管我怎么求他，都沒(méi)有用。我只好到客廳去低聲哭泣。
我的爸爸真是太小氣了，我講了很多的'好話(huà)還是不同意，你說(shuō)煩心不煩心��？
煩惱小學(xué)生作文 篇3
“書(shū)寫(xiě)寫(xiě)得有點(diǎn)兒潦”這句話(huà)一直在我的耳邊一遍又一遍，我有點(diǎn)兒情不自禁想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。有一次，老師慢悠悠的把作業(yè)抱到教室里，輕輕地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起紅筆，批改作業(yè)，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作業(yè)時(shí)，老師叫我的名字，心里更慌張了。我慢悠悠走向講臺(tái)，心想:怎么了？難道作業(yè)做錯(cuò)了，難道知道我的作業(yè)作弊的，難道……哦！NO!老師第二遍叫我的名字，我急沖沖的走上去。老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“你的書(shū)寫(xiě)很糟糕，下去多練練�！苯又f(shuō)錯(cuò)的.題，便很細(xì)心給我講解。
我很失落地拿著作業(yè)，回到座位上，坐下來(lái)，我便想自己的字為什么寫(xiě)的不好呢？腦袋里一直想起老師說(shuō)的那句話(huà)，我不想再想那句話(huà)了，可它偏要在我的腦海里，走也不走。就像你家來(lái)了一個(gè)流氓，你趕他走，可他賴(lài)著不走，那你也沒(méi)辦法。第一次被老師說(shuō)，說(shuō)了我?guī)拙�，建議我買(mǎi)本字帖練一練，我很不耐煩的答應(yīng)她。第二次被父母說(shuō)，說(shuō)我的字比我哥哥和妹妹的字還差，還說(shuō)他們沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，字都比你寫(xiě)的好，感覺(jué)我要崩潰了。第三次彼被班主任黨說(shuō)，讓我在同學(xué)的面前丟臉，當(dāng)時(shí)我非常尷尬。天啊!每個(gè)人都說(shuō)我了，老天爺你怎么了怎樣對(duì)我。從那以后，我并告誡自己，從此寫(xiě)字要一筆一畫(huà)，工工整整的寫(xiě)，還為了寫(xiě)字說(shuō)出很多理由:字好同學(xué)會(huì)羨慕的，字好老師會(huì)夸獎(jiǎng)，字好會(huì)給別人很舒服地感覺(jué)，更重要的是出了社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)欣賞你。
我一直堅(jiān)持練字，過(guò)了一段時(shí)間，我的字好了一點(diǎn)，但也很不錯(cuò)了。"書(shū)寫(xiě)寫(xiě)的有點(diǎn)兒潦草”這句話(huà)終于不在我的耳邊了，現(xiàn)在應(yīng)該跑到別人的耳邊了吧！愿上帝能保佑他(她)早日擺脫。
煩惱小學(xué)生作文 篇4
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，過(guò)年都應(yīng)該是快樂(lè)的，喜慶的，也是小孩子們最期待的，唯有這次不同……新年，四處都熱鬧非凡，就連外婆家，這個(gè)美麗的小山莊，都一掃平日里的寂靜，開(kāi)始熱鬧起來(lái)。到窗邊，行人匆匆忙忙趕路，想回家過(guò)年，幾位村里上了年紀(jì)的老人，正用不停顫抖的手接過(guò)子女們帶來(lái)的禮物，是啊，大過(guò)年的好不容易聚一聚，之后又要各奔東西了，囑咐一下孫兒們要乖，過(guò)年，得喜慶一些啊。
外婆和外公也不像平日里那樣老是拌嘴，正與其他老人爭(zhēng)風(fēng)吃醋，說(shuō)著自己的兒女，我父母這一代也也互相討論著我們的學(xué)習(xí)。我看看媽媽送的各種煙花，興奮不已，今天晚上，我一定可以好好玩一趟了。只有表妹小多例外，我滿(mǎn)腹狐疑，走到她跟前問(wèn)道：“小多，大過(guò)年的本該喜慶，你怎么板著一張臉啊。”我的聲音里多了一種威嚴(yán)，一種姐姐的威嚴(yán)，好命令她站起來(lái)。可是她卻不理我，默默指了指窗外，只見(jiàn)爸爸和舅舅一起搬運(yùn)著爆竹和煙花，長(zhǎng)長(zhǎng)的爆竹從樹(shù)上掛下，它是紅的，中國(guó)的顏色，好一條美麗的中國(guó)龍。我盯著它欣賞了半天，也沒(méi)看出什么來(lái)。
“哎！“一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的.嘆息鉆進(jìn)了我的耳朵里，哦，我忽然想起，想起老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的，也就是禁燃煙花爆竹！我恍然大悟，趕緊沖下樓，對(duì)著爸爸喊道：“不要放了，禁燃煙花爆竹！”爸爸卻好似沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續(xù)擺弄著他的寶貝，我不停的叫囂著，企圖讓老爸改變主意，他實(shí)在受不了了，對(duì)我叫道：“不要再吵了，說(shuō)了不行就是不行嘛，怎么小孩子都一樣，一樣煩人！”我又委屈又生氣，這下，我終于知道小多悶悶不樂(lè)的理由了。晚上，煙花在天空中盛開(kāi)，爆竹為它伴奏，四處都是一片熱熱鬧鬧的，小孩子們的歡笑聲和快樂(lè)的身影不時(shí)在我耳邊蕩漾，劃過(guò)我的視線(xiàn)，我又長(zhǎng)大了一歲，在大人們的祝福聲中，我該快樂(lè)還是難過(guò)呢？
煩惱小學(xué)生作文 篇5
成長(zhǎng)就好比人生的小船，行駛在江面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到海浪，但我的成長(zhǎng)之舟并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷過(guò)許多的.風(fēng)波，對(duì)我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
小時(shí)候，我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候，因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁韵霐[脫父母的依賴(lài)，快點(diǎn)長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了，遇到困難，又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多。早晨，鬧鐘滴滴答答的聲音，打破了我美妙的夢(mèng)境。本來(lái)還想多睡幾分鐘，但是想起一天自己的任務(wù)，立馬從床上跳起來(lái)。穿衣，刷牙，洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車(chē)去學(xué)校。長(zhǎng)大了，每天的作業(yè)堆積起來(lái)如一座座小山丘。放學(xué)了，我騎著自行車(chē)狂奔到家，忙著做作業(yè)。夜幕降臨，我抱著幾科教科書(shū)發(fā)著呆。心里琢磨著，先復(fù)習(xí)哪科呢?是地理?還是數(shù)學(xué)?是英語(yǔ)?還是歷史?課程也越來(lái)越繁重!學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的嘮叨：“你這個(gè)字怎么又寫(xiě)錯(cuò)呢?”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒(méi)寫(xiě)?”“你都長(zhǎng)大了!什么這點(diǎn)小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁，考試了，父母和老師又開(kāi)始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差啊?”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗?”“這科為什么掛科呢?”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又如何讓見(jiàn)到彩虹。我的成長(zhǎng)之路洲，行駛著，雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的波浪，讓我學(xué)會(huì)了不少，鍛煉了不少。遇到我這成長(zhǎng)的路途，我才真正了解到成長(zhǎng)的一定煩惱，但是也有許多快樂(lè)。
煩惱小學(xué)生作文 篇6
六一班的同學(xué)們：
你們好！
一個(gè)人的生活并不是一帆風(fēng)順的，隨著時(shí)間的推移，慢慢地成長(zhǎng)，心中積壓的煩惱也會(huì)越來(lái)越多。而我也不例外，只不過(guò)我的煩惱比較特殊。
二樓的角落里有一個(gè)色彩斑斕的花壇，紅艷艷的喇叭花配上綠油油的葉子，吸引了許多翩翩起舞的蝴蝶，風(fēng)一吹便清香四溢。在很早以前，我就在附近安下了家。自從你們——六一班的同學(xué)們搬來(lái)后，我本以為可以和你們和諧共處，成為好鄰居的，可是沒(méi)想到，你們的出現(xiàn)以及你們的所作所為，都深深地傷害了我，使我增添了不少的煩惱。
有些同學(xué)為了圖方便，不愿意到一樓的.垃圾桶里丟垃圾，總是把一些塑料袋、飲料瓶拋在我的身邊，幸好有一位好心的老奶奶幫助我打掃。可是后來(lái)，你們好像變本加厲，還總愛(ài)把剩飯剩菜也往我家里潑。夏天天氣很炎熱，飯菜總是容易發(fā)臭。腐臭我勉強(qiáng)可以忍受，可是卻招來(lái)了一大群亂飛的綠頭蒼蠅，嗡嗡嗡地亂飛，很讓人討厭。
更讓我煩惱的一點(diǎn)是，你們有時(shí)候想涼快一下，于是便把腳擱在我的背上，然后用水沖洗自己的腿。你們倒是玩了個(gè)痛快，可我就不一樣了，真是極其不舒服。更讓我惱怒的是，黑黑的泥鞋印子把我潔白光滑的身子弄臟了，搞得蜜蜂們都不喜歡我了，需要尋求我?guī)椭男∨笥褌円惨驗(yàn)樯n蠅、腐臭和腳印而避讓三分，搞得原本愛(ài)干凈的我，也開(kāi)始討厭這個(gè)惡心的自己了。
我很喜歡我的家，我也歡迎你們來(lái)玩�？墒俏拿魇敲總�(gè)人最基本的道德。如果一個(gè)失去了文明——灰暗的天空籠罩著整個(gè)世界，云朵不再是純白的點(diǎn)綴，樹(shù)兒的盎然綠意也不復(fù)存在。我樂(lè)意為你們提供幫助，也愿意為你們服務(wù)，可是你們?nèi)绻^續(xù)這樣破壞，過(guò)不了多久，整個(gè)校園里的美好事物都會(huì)遭到破壞。
沒(méi)錯(cuò)，我就是與你們相伴六年的好朋友——水池。每當(dāng)你們遇到難題的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地接受。而你們卻不講文明，一如既往地破壞我美麗的家和光潔的外衣。如果你們收到我的提醒后不及時(shí)協(xié)助的話(huà)，總有一天，我的煩惱便會(huì)成為你們的煩惱。希望你們能夠改正，期待我們的校園能夠更加美麗！
相伴六年的“摯友”：水池
6月5日
【煩惱小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
煩惱小學(xué)生作文11-08
小學(xué)生的煩惱作文01-25
煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文04-17
小學(xué)生作文：我的煩惱08-11
煩惱的事小學(xué)生作文12-17
小學(xué)生我的煩惱作文12-16
精選煩惱小學(xué)生作文三篇06-26
精選煩惱小學(xué)生作文4篇06-27
精選煩惱小學(xué)生作文5篇07-13