我們小學(xué)作文錦集6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們小學(xué)作文 篇1

　　我們班有一個(gè)“宰相肚”。他長(zhǎng)得非常像大明星阿寶，鼻子和嘴巴之間鑲嵌著一層黑漆漆的灰塵，像個(gè)五十幾歲的老頭兒。

　　最搞笑的要算他的吃相呢！有一次，在托教吃晚飯，他跑到我跟前最下，和我聊天。我吃了一口飯，一抬頭，只見他把碗一舉，對(duì)準(zhǔn)嘴巴，食物“咕嚕咕嚕”地流向他嘴里。他吃完了，把碗放在桌上，嘴巴上粘滿了米飯�！肮�哈哈哈！”我禁不住大笑起來，飯差點(diǎn)噴到了他碗里。他見我在笑，深吸一口氣，也準(zhǔn)備大笑起來。誰知，他居然把粘在鼻孔外的一顆米吸進(jìn)了鼻子里。于是，他連忙揪著鼻子，“啪！”的一聲鼻涕流到了地上，清一色的'鼻涕中還壓著一顆白晶晶的米飯�！皣I！”我差點(diǎn)把中飯和剛吃掉的晚飯都吐出來了。他又像廚房跑去，過了一會(huì)兒，他滿載而歸——又添了一碗米飯。我看著他那圓鼓鼓的肚子，問道：“你這是第幾碗呀？”他伸出五個(gè)手指，說：“Five！”“我的媽呀！居然是第五碗�！蔽掖蟪砸惑@。

　　這就是我們班搞笑的“宰相肚”。

我們小學(xué)作文 篇2

　　一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，這里有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學(xué)。在班級(jí)中讓我印象最深刻的無疑就是鄧文乾，正所謂是不打不相識(shí)，我跟他就是在打架后才成為好朋友的，我還清楚的記得那是剛上四年級(jí)的時(shí)候。

　　那時(shí)候的.我雖然上了四年級(jí)，但心智卻依舊還停留在三年級(jí)，還是比較有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。在一次考試后，由于我考的成績(jī)比他低，他離我坐的位子也近，被他看到我的成績(jī)后就一直在笑話我，后來我一時(shí)沒忍住，一拳打了過去，沒想到我竟然打中了他的臉，他很快就生氣了，和我大打出手，前面的過程中我一直占著上風(fēng)，可到后來，我的力氣也不多了，他突如其來的一腳將我踏在一邊，在那一次之后，我就會(huì)跟他時(shí)不時(shí)的打幾下，雖然我輸?shù)拇螖?shù)比贏得次數(shù)多好幾倍，但我從來沒有放棄過，但這只是在四年級(jí)的時(shí)候。

　　到五年級(jí)之后，我就從來都沒和他打過架，反而跟他成為了特別好的朋友，有好玩的、無聊的、開心的、傷心的等等事情我都會(huì)和他分享。同時(shí)他也是一個(gè)會(huì)武術(shù)的人，拿過金牌，銀牌，銅牌，還獲得過許多證書呢！

　　這就是我們班的鄧文乾，也是我的好朋友！

我們小學(xué)作文 篇3

　　“電視蟲”就是我爸爸，為什么這么叫呢？只要他一有空就看電視。我們吃飯的時(shí)候他還在看電視，真讓人不可理喻！不過爸爸也有優(yōu)點(diǎn)，他會(huì)把自已看的新聞告訴給我們，或者有什么好看的節(jié)目，會(huì)讓我們一起分享！

　　“衛(wèi)生蟲”就是我媽媽，每天都要幫我們搞衛(wèi)生，家里收拾得井井有條、一塵不染的'。而且她自已也很清潔、干凈，哪怕是幾年前的舊衣服穿在她身上也是整潔而精神。這就是咱家的“衛(wèi)生蟲”了。

　　“書蟲”嘛就是我啦！俗話說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就是被句話給指導(dǎo)的。在家里只要一有空我就會(huì)拿起書，目不轉(zhuǎn)睛地看起來，每次吃飯的時(shí)候都要媽媽叫，叫上七八聲也不夠，必須要拉耳朵才能成功。

　　“三只蟲”享受著美妙的生活。我覺得最苦的還是“衛(wèi)生蟲”，為什么這么說呢？因?yàn)椤靶l(wèi)生蟲”得干家務(wù)。幸福的是“電視蟲”，經(jīng)常享受著精彩的節(jié)目。理所當(dāng)然我就是最最幸福的“蟲”啦，可以在書的海洋中盡情的暢游。

我們小學(xué)作文 篇4

　　從太陽升起一小點(diǎn)紅彤彤的臉，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生就背著各種各樣的書包，走在大街上，走在小路上，大家三三兩兩地挨著在一起聊天，談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)上的收獲和不足之處，互相學(xué)習(xí)。說著說著，就到學(xué)校了。大家對(duì)小鳥說：“早上好！”又對(duì)敬愛的老師說：“老師早上好！”對(duì)安全小衛(wèi)士說：“早上好！”之后，又在國(guó)旗下唱國(guó)歌敬對(duì)禮。

　　隨著優(yōu)美的樂曲響起，我們就陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，這一節(jié)是語文課，我坐在自己的位子上，拿出了語文課本。

　　上課了，我們讀起了《金色的草地》這篇文章，作者寫的很美，我們讀得很認(rèn)真。這時(shí)，窗外十分安靜，因?yàn)檎麄�(gè)校園里回蕩著同學(xué)們的`讀書聲。這聲音美妙極了。

　　下課了我們?cè)诓賵?chǎng)上拍皮球、比跑步、跳皮筋、玩游戲……

　　這就是我們的小學(xué)，一所美麗的小學(xué)，也許這所小學(xué)與其它小學(xué)相同，可這所小學(xué)留下了我童年的一些美好時(shí)光。

我們小學(xué)作文 篇5

　　雖然是秋天了，可天還是那么熱。操場(chǎng)上烈日當(dāng)頭，連空氣都仿佛要被蒸發(fā)一樣。天空中不見一片云，風(fēng)兒都躲著太陽不出來了。有的同學(xué)熱得把自己身上的校牌拿來起當(dāng)扇子了，還有的`同學(xué)把書本拿起來扇風(fēng)，老師也熱得臉上全是汗，連衣服都濕了。

　　今天雖然天氣很熱，但是我們還是照樣的上課。我們坐得端端正正，專心致志地聽老師講課。老師的課講的是那么生動(dòng)，那么有趣，逗得大家哈哈大笑。當(dāng)老師提問的時(shí)候，我們大家就都舉起了手。老師說：“你們真聰明啊！

　　今天的課上我們學(xué)到了很多新的知識(shí)，很多好的詞語，老師教的課也很動(dòng)聽，讓我覺得上課很有趣。我喜歡上課，我喜歡每天都能這么快樂地學(xué)習(xí)。

我們小學(xué)作文 篇6

　　我怕了、你怕了嗎？

　　看著電視上那一幕幕，一下地震，一下泥石流，一下又旱災(zāi)，為何？從08年后就一切都很不順利，災(zāi)難越來越頻繁。這一切是否預(yù)示著地球的毀滅？我不敢想、突然間好害怕。災(zāi)難還未完了，為什么總有不祥的預(yù)感、難道，會(huì)出現(xiàn)在自己的身旁。我不敢想，那一瞬間的房屋倒塌，那一瞬間所有的光明都將被黑暗代替，沒有了世界，更沒有了我們。

　　我感嘆著世界的進(jìn)步與美好，卻活生生的.一切展現(xiàn)眼前，凄慘的苦叫聲、無家可歸，漂泊，餓的餓、傷的傷，死的死，那是同胞，是一樣有著生命的血與肉，我真的有些害怕。我怕的不是死，在我的意識(shí)內(nèi)那是大眾化，那不是個(gè)人就可以決定的生死，所以我不怕�？墒俏遗驴吹侥敲篮玫募覉@變成一片廢墟，還有那廢墟邊的點(diǎn)點(diǎn)帶淚的身影。突然間苦悶著，心隱隱痛著，頭還是暈暈的。真的，保護(hù)好這眼前的美好吧，就像朋友說的說的，她已不敢妄想未來，最重要的是珍惜現(xiàn)在，過好現(xiàn)在。就算我們保護(hù)不了，也不要再破壞了好不好，為那些難民們祈禱吧，希望不再有太多的災(zāi)難，希望我們的災(zāi)民快快好起來，真的怕了。

　　我不知道下一秒會(huì)是怎樣，但只要這一秒我還在，我就會(huì)很努力地把它過完。不要再讓我怕了，不要再讓我們怕了。

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