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關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
班每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有一些事情。
我記得在我3歲的時(shí)候。我和媽媽還有爸爸一起去拍照。我看見(jiàn)上面掛著水果便隨手摘了一個(gè)葡萄。我一咬，牙差點(diǎn)掉了。原來(lái)是個(gè)裝飾品呀！我每回想起會(huì)哈哈大笑。
在我5歲的時(shí)候。我和我媽媽去菜場(chǎng)買菜，我媽媽在前我在后。菜場(chǎng)上的人特別多。我媽在買菜的時(shí)候，我沒(méi)跟緊就走丟了。那時(shí)候我找了也找不到。我就到我媽媽的電動(dòng)車旁等我媽媽。因?yàn)槲覀�(gè)子太矮了，比電動(dòng)車還矮。所以我媽媽來(lái)找的時(shí)候沒(méi)找到我，我媽媽著急想要回家打電話，可是在回家的時(shí)候我媽媽推開(kāi)電動(dòng)車看見(jiàn)了我。我很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)這件事我知道和媽媽買菜時(shí)一定要跟緊媽媽，不要走丟哦！走丟了就可能被人拐走。
還有一次是我6歲的時(shí)候。我和我媽媽去買魚。外面的魚有蒼蠅。我叫我媽媽買里面的那個(gè)。賣魚的夸我：“你家的小孩真聰明�！蔽衣�(tīng)后很開(kāi)心。
這些就是我的`成長(zhǎng)故事，有的讓我感到我長(zhǎng)大了，有的讓我很搞笑，有的讓我很開(kāi)心。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
唐代詩(shī)人杜甫有句千古名言——“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)只有通過(guò)大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫出好的詩(shī)文，誠(chéng)哉斯言！書籍，特別是課外書，對(duì)我充滿了無(wú)限魅力！
書籍，好象小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長(zhǎng)；書籍，是美麗的翅膀，使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)一本“小人書”，只看了兩頁(yè)，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺(jué)得書是那么的.富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的胃口越來(lái)越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無(wú)所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國(guó)文化的歷史悠久和博大精深。
書籍，滋養(yǎng)著我的精神，撩撥著我的情思。當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》時(shí)，文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機(jī)智地殲滅了敵人時(shí)，不由得開(kāi)心大笑起來(lái)；當(dāng)我讀到敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語(yǔ)時(shí)，頓時(shí)心潮沸騰；當(dāng)我讀到無(wú)數(shù)陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩進(jìn)行熱情的幫助時(shí)，就感受到了人與人之間無(wú)比的溫暖，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛(ài)之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。
在我的書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助、對(duì)陶冶自己情操有好處的書，我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀。書籍，已是我的良師益友，我精神的營(yíng)養(yǎng)品。
俗語(yǔ)說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書籍，給了我智慧和信念，也賜予了我積極向上的力量。
書籍呀，我的最愛(ài)，我的知心好友，讓我們廝守一生。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
走在路上，大大小小的風(fēng)景，會(huì)讓心里產(chǎn)生不同的感覺(jué)，在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，走在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺(jué)，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時(shí)搓著那即將領(lǐng)下獎(jiǎng)狀的手，經(jīng)過(guò)陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)時(shí)的我看著看著臺(tái)下的老師、學(xué)弟妹們，心想：這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個(gè)獎(jiǎng)，最光榮的時(shí)刻！所有師生的.目光集中在自己的身上，親手接下校長(zhǎng)頒的獎(jiǎng)狀，嘴角不知不覺(jué)的上揚(yáng)，就這樣，在敬禮過(guò)后，走下了獎(jiǎng)臺(tái)，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來(lái)擦自己的眼淚了，因?yàn)楫厴I(yè)典禮也結(jié)束了。
走在散了場(chǎng)的典禮，找不到歡樂(lè)的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著空虛的寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時(shí)從入口處吹進(jìn)的寒風(fēng)，結(jié)束了，多希望這典禮能一直進(jìn)行而不停止，再次走上獎(jiǎng)臺(tái)，感覺(jué)很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺(jué)卻截然不同，臺(tái)下空無(wú)一人，只有孤獨(dú)來(lái)捧場(chǎng)，帶來(lái)安靜的掌聲，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，它正叫著我的名字，走到了聲音的來(lái)源，我才發(fā)現(xiàn)，自己走過(guò)的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個(gè)又一個(gè)的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時(shí)被溫暖塞滿，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來(lái)。
走在充滿種種困難的生一路上，我走完了第一段的平原，接下來(lái)面對(duì)的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會(huì)排除萬(wàn)難，走在路上、人生的路！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，就算是圣人也難免部犯錯(cuò)，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。在我的記憶中，有一件事一直難以忘記。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我和妹妹在家看門，我們覺(jué)得無(wú)聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲，我來(lái)摸，妹妹來(lái)藏。我們正玩的起勁，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我把媽媽最愛(ài)的花瓶打碎了。
我害怕極了，就在這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮著，我仿佛看到媽媽回來(lái)時(shí)生氣的樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？有了！我可以說(shuō)是風(fēng)刮倒的，這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。
爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)花瓶不見(jiàn)了，便問(wèn)：“花瓶是誰(shuí)摔碎的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒(méi)說(shuō)就走了。
回到臥室我一直感到忐忑不安，想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，我決定給媽媽說(shuō)實(shí)話：“媽媽，我把花瓶打碎了，我騙了你，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，我的心里仿佛一塊大石頭落了地，便耐心的等待“暴風(fēng)雨”的降臨，誰(shuí)知媽媽聽(tīng)后卻摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你知道錯(cuò)了就好，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正確的對(duì)待錯(cuò)誤�！甭�(tīng)了這些話，我更加慚愧了：我是男子漢應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：犯錯(cuò)并不可怕，只要你能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。我們就會(huì)從中感受到成長(zhǎng)的好處。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5
我的生活里有許多成長(zhǎng)的故事，使我最難忘的一件事就是那次游泳，真叫我驚心動(dòng)魄。
這件事在我的腦海深處，留下了深刻的印象，我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧：
那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到，我便換好泳衣，“撲通”一下跳進(jìn)游泳池里，游的像條魚兒一樣。游著游著，不知是誰(shuí)這么調(diào)皮，把水倒到我的臉上，弄得我眼睛都睜不開(kāi)了，頓時(shí)，我的手腳變成亂劃了（因?yàn)槲业?眼睛睜不開(kāi)了，心里一慌張，手腳不聽(tīng)使喚了），眼看快要沉下去了，我大聲呼喊救命，誰(shuí)知變得更加糟糕了，連連嗆了幾口水。爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了，游過(guò)來(lái)抱住我，游到岸邊，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，以后可要小心點(diǎn)哦”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我所說(shuō)的驚心動(dòng)魄的事，這件事一直在我的腦海里記著，一直記著。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6
那天，我和姐姐一起來(lái)到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三兩下子就穿好了，可我連鞋帶都還沒(méi)系。于是我鞋帶都沒(méi)系好就站了起來(lái)，生怕姐姐已經(jīng)跑出去老遠(yuǎn)了。
我向前邁出了一步，可是突然滑了一跤，手向后甩了幾圈，身體向后一仰，“砰”地一聲，摔了一個(gè)四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來(lái)，摸了摸自己的屁股。于是，我就站在鐵欄桿一旁觀察姐姐是怎么滑旱冰的。她的身體向前微微探出，把重心移到右腳上。我有了靈感，學(xué)起解解的樣子滑了起來(lái)，身體微微向前探出，向前滑了一步。
哎喲！怎么又摔倒了。忽然我聽(tīng)到一陣吶喊聲：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我聽(tīng)了又有信心，跌倒了爬起來(lái)，再跑再跌，不到一會(huì)兒，我就變成一個(gè)人人嘲笑的“灰人”，我從地上爬了起來(lái)，抖了抖褲子，并沒(méi)有灰心，又滑了起來(lái)，我想：姐姐用這姿勢(shì)都滑得很棒，可是我怎么經(jīng)常摔倒呢？我的心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。不知不覺(jué)的，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。于是我馬上跑到姐姐面前，高興地對(duì)她說(shuō)：“姐姐，姐姐！我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！”我邊說(shuō)邊滑了起來(lái)，“你瞧，我會(huì)滑旱冰了！”姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)比一比，看誰(shuí)滑得快，ok？”我滿口答應(yīng)了：“好的！好的！”說(shuō)完，我數(shù)三、二、一，最后姐姐第一名，我第二名，我們可開(kāi)心了。
清澈見(jiàn)底的'小溪?dú)g快地流淌著，發(fā)出“嗶嗶嗶”的聲音，猶如一只悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的歌謠，聽(tīng)得魚兒歡快地游來(lái)游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成長(zhǎng)故事中最美的回憶。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7
11年，如同一陣風(fēng)一吹而過(guò)。鏡前一站，昔日那個(gè)留著短發(fā)，稚氣十足的小男孩不見(jiàn)了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長(zhǎng)的少年，在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。
爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我：“做人，不一定要老實(shí)，但一定要誠(chéng)實(shí)。”在三年級(jí)的時(shí)候，我在爸爸那要了5元錢，用來(lái)買美術(shù)用具，本來(lái)只需要2。5元的，但由于我嘴饞，又用0。5元買吃的，心想：只要回家說(shuō)買用具用了3元錢就可以瞞天過(guò)海了。但事情的真相我終究還是忍不住說(shuō)了出來(lái)。我不敢正視爸爸的眼睛，因?yàn)槲液ε拢ε滤巧鷼�、憤怒的目光，但從他�?duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣來(lái)看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認(rèn)，就證明你有決心改正�！�。真不知是怎么搞的`，爸爸沒(méi)有打我，我反而覺(jué)得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0。5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見(jiàn)我久違的笑容。
一天，老師發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83。5分時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了。回到家，我還是照�；胤块g寫作業(yè)。爸爸進(jìn)來(lái)后，我把試卷給他看，低著頭，等候處置，但他卻沒(méi)有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結(jié)果第二次考試下來(lái)我的成績(jī)出奇的好。
就這樣，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，我走過(guò)了11年的成長(zhǎng)道路，在磕磕碰碰中，領(lǐng)悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇8
人在成長(zhǎng)中總會(huì)遇到許多事，有開(kāi)心的事，有悲傷的事，有生氣的事，也有好玩的事。但是，下面我要講的這件事，連我都有點(diǎn)迷糊了，這究竟是一件什么樣的'事呢?讓我們來(lái)看看吧！
這是我和我的朋友胡浩雯的一件事，和我同班同學(xué)，我倆是最好的朋友，連一根冰棒都要分著吃的那種，可是，就在那天中午，這份美麗的友誼在那次爭(zhēng)吵中破碎了……
那天中午，我?guī)е粡垟?shù)學(xué)卷子回到托管老師那里，我沒(méi)考好，錯(cuò)得很多。正準(zhǔn)備改錯(cuò)之時(shí)，胡浩雯一把攔住我說(shuō)：“著什么急，吃完飯后改不是一樣嗎？”我一邊寫一邊回答：“我錯(cuò)得多，等一下就沒(méi)時(shí)間了。”她搶過(guò)我的筆，以命令的口吻對(duì)我說(shuō)：“不準(zhǔn)寫了，你必須聽(tīng)我的，不然，我就不和你玩了！”
聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我也很生氣，賭氣的說(shuō)：“哼！不就是想比我寫得快嗎？沒(méi)門！你還能命令我嗎？我為什么要聽(tīng)你的？”我搶過(guò)筆，正準(zhǔn)備寫，發(fā)現(xiàn)改錯(cuò)的紙不見(jiàn)了。我到處找紙，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)胡的“幫兇”----洪華陽(yáng)“一本正經(jīng)”的用涂改帶涂著我剛才改過(guò)的錯(cuò)，我馬上搶過(guò)紙，但她們的“目的”已經(jīng)達(dá)成了，我惱羞成怒，怒吼著要和他們絕交…….
這幾天，我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，總覺(jué)得身邊少了一樣?xùn)|西，心里空落落的，是什么呢？應(yīng)該是朋友的陪伴，是他們的歡聲笑語(yǔ)……我開(kāi)始想他們了！偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，我向他們示好。沒(méi)想到他們也有這個(gè)想法。
于是很快，我們又和好了。像從前一樣走在那條小路上。生活中還有許多事等我們?nèi)ンw驗(yàn)、去嘗試。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題并解決問(wèn)題，這樣我們才會(huì)不斷長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇9
成長(zhǎng)是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味，仔細(xì)品品，噢，原來(lái)別有一番滋滋哧在心頭，成長(zhǎng)是一種幸福。
羽翼漸豐的幼鷹，帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上，帶著對(duì)奔騰渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的身子，一聲奶氣的：哞“是向世界宣告：我長(zhǎng)大了!飛翔是幼鷹的幸福，騰躍是牛犢的成長(zhǎng)。于是，我說(shuō)，成長(zhǎng)是一種幸福。
從呱呱墜地到咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)，成長(zhǎng)始終伴我左右。會(huì)奶聲奶氣地喊媽媽時(shí)，溫馨的笑聲蕩漾在母親的臉頰;會(huì)自己穿衣服了，爸爸舒心地說(shuō)一聲：“乘女兒，長(zhǎng)大了!”直到會(huì)自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)的生字，直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆絲端上飯桌，我都能聽(tīng)到從母親、父親口中說(shuō)出：乘女兒，長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了，能讓日夜操勞的母親開(kāi)心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會(huì)兒了。母親的微笑是她的幸福，父親喘息的平緩便是的.成功。于是，我說(shuō)：成長(zhǎng)是一種幸福。
自小就不愿喝牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽：自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會(huì)疼;自小就不明白天上為什么會(huì)掉下小水點(diǎn)，魚兒為什么在水里卻不會(huì)嗆死……自小就愛(ài)揣摩世上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問(wèn)號(hào)，于是，便會(huì)摟著爸爸的脖子問(wèn)為什么，纏著放學(xué)回來(lái)的小姐姐問(wèn)為什么……隨著時(shí)間的推移，我自己從書中讀到這些知識(shí)時(shí)，當(dāng)我用自己日漸理智的思維學(xué)會(huì)分析時(shí)，我解答了一個(gè)個(gè)小時(shí)候的難題，我沒(méi)了幼時(shí)的困惑，從而明白了許多科學(xué)知識(shí)，知曉了答案后是一種舒心愉悅的幸福，日漸理智的思維便是成長(zhǎng)，于是，我說(shuō)：成長(zhǎng)是一種幸福。