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關(guān)于桂花小學(xué)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的桂花小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花小學(xué)作文 篇1
記得小時(shí)候，我家旁有一顆桂花樹，因?yàn)樗芟�，所以�?jīng)常在它旁邊玩耍，可是有一天，覺得的沒游戲可玩了，就想起了刻印，但我想只是刻印沒什么好玩的，要不根據(jù)自己的身高在桂花樹上刻印，我又想這個(gè)主意的確不錯(cuò)，可以知道什么時(shí)候長高，于是我開始刻上了第一個(gè)印。
我每天都去桂花樹前刻印，一天都沒忘，刻了兩個(gè)星期我還沒長高，我就想：告訴媽媽，不行，到時(shí)候長高了我就跟媽媽說，他還會(huì)表揚(yáng)我，說這個(gè)是個(gè)好點(diǎn)子呢！不能這么快告訴媽媽，再觀察幾天，又過了了兩天，一刻，頓時(shí)我蒙了，這次刻得都比前幾次的`矮，我再也沉不住了，急忙跑去跟媽媽說�！笆裁�？變矮了，你怎么知道？”媽媽放下手邊的活奇怪的問。我拉住媽媽的手，把媽媽拉到桂花樹旁，過了兩分鐘媽媽突然大笑起來，“為什么要笑呢》”我奇怪的問道，媽媽拍拍我的腦袋說：“傻孩子，不是矮了，是樹長高了！”頓時(shí)我恍然大悟，不是我矮了，是樹長高了！
這件童年趣事有趣吧！
桂花小學(xué)作文 篇2
遠(yuǎn)眺，那棵樹很美，樹像一朵綠色的云，從遠(yuǎn)處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。
仔細(xì)一看，葉子橢圓的、綠綠的.花像一個(gè)個(gè)嬌嫩的`小公主，躲在葉子士兵的后面，士兵們個(gè)個(gè)拿著“長矛”和“槍”威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過時(shí)總?cè)滩蛔∩钗豢跉�，那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆，怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。
風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來，落在馬路上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了!誰也別去—-那是一幅畫，誰也別碰風(fēng)和雨的杰作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開，十里飄香，真是名不虛傳啊!
桂花小學(xué)作文 篇3
秋天的腳步早已走近我的心中，秋天里最美的氣味也在悄悄綻放，那便是我們校園中的一抹桂花香。
校園的花壇中有十幾顆大小不一的桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹很笨拙的樣子，又像一把把敞開的綠色大傘。雖然沒菊花那么美麗，但是香氣還是那么芬芳撲鼻。
走近一看，一片片橢圓形的葉子挺直了腰，像一個(gè)個(gè)永不放棄的.士兵。翠綠翠綠的葉子，美麗極了！從綠葉中，可以看見一團(tuán)團(tuán)、一朵朵的細(xì)花，特別奪目！
細(xì)看，花朵小巧玲瓏，一朵花只有四片小小的花瓣，中間有一點(diǎn)細(xì)小的花蕊。桂花會(huì)從雪白漸漸變成金黃色，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠的。綠色和金黃色的花朵交織在一起，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹過，桂花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。風(fēng)中的桂花香味芬芳撲鼻，風(fēng)一吹，桂花樹就像下了場(chǎng)“桂花雨”。我拾起幾朵桂花，像拾起幾只灑過香水的小精靈。
桂花的作用可多了！它可以用來泡桂花茶，還可以用來做桂花糕……用途很廣泛。
我愛桂花的身姿，愛它芬芳的香味，更愛它默默奉獻(xiàn)的精神。
桂花小學(xué)作文 篇4
寫完作業(yè)，我到門前去玩，不經(jīng)意間看見門前的兩棵桂花樹已經(jīng)長得很高了，可是我看見樹底下雜草很多了，很長了，正好我現(xiàn)在沒事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來到樹下，我發(fā)現(xiàn)草可長了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的割去，那些草還真硬，費(fèi)了我不少力氣，不一會(huì)兒長的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來幫忙，用了我好長時(shí)間，終于把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的'東西，但我看著樹下很干凈，我一點(diǎn)都不覺得很臟，很累。
因?yàn)椴痪盟蜁?huì)開出淡黃色的小花，一團(tuán)團(tuán)的，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來，沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過，那兩棵桂花樹搖擺著枝葉，仿佛對(duì)我說：“小主人，謝謝你，在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長。”
桂花小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們，我們都有自己喜歡的花朵，有的同學(xué)喜歡牡丹、有的同學(xué)喜歡月季、今天我要向同學(xué)們介紹我喜歡的花。
有一天爸爸媽媽去花市，買了一盆很大的花，起碼有幾斤重，看，這不打電話叫我下去呢，我和爸爸媽媽失去了九牛二虎之力才把這盆像石頭一樣的.花搬回家，這盆花，不僅僅好看還香顏色也好看。
這盆花的顏色是淡黃色的，看起來很溫馨，于是我問媽媽說：“媽媽這是什么花啊�！眿寢屨f：“這是桂花，香吧�！蔽艺f：“確實(shí)挺香的�！�
同學(xué)們你們也趕快，拿起手中的筆寫下你們喜歡的花吧！
桂花小學(xué)作文 篇6
我們家陽臺(tái)有一棵又香又好看的桂花樹。
桂花樹有著細(xì)細(xì)的枝干。枝干是深棕色的，上面有著一圈一圈的條紋，好像長了一個(gè)個(gè)老年斑。我抬頭向上看，金燦燦的陽光照在樹梢，頓時(shí)，整棵桂花樹都變得金光閃爍，耀眼的光芒透過枝干照耀著我，我也變成了小金人。
綠油油的樹葉長在那細(xì)細(xì)的枝干上面。樹葉的顏色有很多，比如：深綠色、抹茶色、土黃色……一簇簇、一叢叢，蒼翠欲滴，不留一點(diǎn)縫隙。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子周邊鑲嵌著一圈鋸齒狀的花邊，十分有趣。一陣微風(fēng)拂過，那些葉子就向我們招起手來，看！他們?cè)跉g迎我的到來。
桂花開在每兩根樹枝的交叉點(diǎn)上。它的花小巧玲瓏、非�？蓯�。那金色的.花就像一個(gè)個(gè)金娃娃趴在綠色的葉子上向我們微笑。別看桂花長得小，就算是一朵花都很香。聞著那香味，令人心曠神怡。
桂花樹，你美麗的身姿讓我陶醉，你是陽臺(tái)上一道靚麗的風(fēng)景線。
桂花小學(xué)作文 篇7
落花無情，人間有愛。
清晨的陽光，帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最后一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長達(dá)十幾年的努力換來的。
因?yàn)樗纳硎�，所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌凈雙腳后，仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹。看著她孤零零的背影，我想到了另一個(gè)人……
她成績中等，脾性溫順，卻過于內(nèi)向，不敢與人接觸。原本，因?yàn)樗∏煽蓯郾阌腥伺c她戲耍，但也是寥寥無幾。過后，不知怎的，班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。眾口爍金，傳言不斷，原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動(dòng)，總是看見她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群，眼里寫滿了向往，但又或許是習(xí)慣了，她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的.沉默。
可婉靈永不放棄終于迎來了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹，改變了全村人對(duì)她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看著腳下的時(shí)間溜走兩三年后，抬頭望去仍是一片無人問津的荒漠。
班上有潔癖的人對(duì)她更是敏感。一個(gè)課間，有人無意間擦過了她的桌子，那人回頭發(fā)現(xiàn)是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對(duì)這么多雙灼灼的目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒人知道那是苦澀還是無奈。那人仍不肯罷休，轉(zhuǎn)身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后，她早早地就回去了。而值日生偏偏對(duì)她的椅子“情有獨(dú)鐘”，任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門窗再走。但她做的這些不會(huì)被人特別的關(guān)注或認(rèn)可，卻反過來成為別人說笑的話柄。
但她努力希望得到別人的認(rèn)可，并不會(huì)被完全的視而不見。漸漸地會(huì)有人為她的遭遇打抱不平，對(duì)她的態(tài)度也并不會(huì)再像過去一樣惡劣。她始終是班里的一員，唯有所有人的細(xì)心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛，只有對(duì)身邊的人多些關(guān)愛和包容，自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn)，贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂，何樂而不為呢？對(duì)身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會(huì)有爬不起來的那天。同在一個(gè)屋檐下，需要的是互相扶持著成長。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號(hào)。
樹上的桂花開了又謝，唯有人世間的關(guān)愛永不凋零。
桂花小學(xué)作文 篇8
秋光絢麗，金風(fēng)送爽，校園里的桂花開了，校園里到處彌漫著一股濃郁的花香。
桂花香得讓人陶醉，我在樓上都能聞到桂花的香味，像掉進(jìn)了裝滿桂花糖的蜜缸似的，甜蜜蜜的沁人心脾，令人心曠神怡。路過的行人紛紛贊嘆桂花的香。
站在樓上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾顆桂花樹像一朵朵綠色的云從大地上升起，又像一把巨大的綠絨傘，點(diǎn)綴著碎金般的桂花，碩大的傘面頗為壯觀。
我循著香味向桂花走去。抬頭仰望，枝頭的每一朵桂花都很美。每一朵桂花形態(tài)各異，有的.像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，掩映在綠樹叢中；有的三五成群，似乎在說悄悄話；有的一枝獨(dú)秀，展現(xiàn)著自己獨(dú)有的風(fēng)采；有的兩兩相對(duì)，親密無間，趣味無窮。
我采下一朵，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶金黃金黃，跟兩個(gè)米粒差不多大，又像一朵朵美麗的小雪花,輕輕地飄落在地上，像空氣中的顏料，把大地渲染得一片金黃。
我喜歡這八月的桂花，喜歡它的清香，喜歡它的雅致。
桂花小學(xué)作文 篇9
秋天，邁著輕盈的腳步姍姍而來。它來來的不只是豐收和希望，還有一朵朵默默無聞，把芬芳散向人間的桂花。
每年的八月，桂花樹都會(huì)結(jié)出成千上萬、小米般大小的桂花。俗話說：桂樹花開，十里飄香。走在撒滿金桂、銀桂的道路上，你會(huì)聞到一股沁人心脾的香味，透過空氣，一起透入你的心里。這里，你一定會(huì)放輕、放慢腳步。是啊!有誰愿意踩壞小小的桂花呢，又有誰愿意匆匆離開這條丹桂飄香的小路呢。彎下腰，從草叢里撿起一枝桂花，撫在臉頰上，閉上雙眼，仿佛置身于另一個(gè)世界，一個(gè)只有桂花的海洋。
金燦燦的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在綠葉叢中。從遠(yuǎn)處望去，像在綠色的絲綢上撒了一把碎金；又像一位不食人間煙火的`仙女，穿著綠色的紗裙，那鹿角似的枝丫就是紗裙的骨架，而那桂花不就是紗裙上的寶石嗎？
走進(jìn)桂花樹，只見細(xì)細(xì)的主干上布滿了白點(diǎn)，還有不少的裂痕，就像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。他的子孫就是桂花兒，它們有的大方地咧開嘴，有的害羞地彎下腰。它們你擠我，我擠你的藏在樹葉底下。輕輕扶下桂花樹的枝條，它的葉子和鴨蛋一樣，也是圓的，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。秋天風(fēng)呼呼地刮過我的耳邊，刮過桂花樹，剎那間，小花紛紛落下，爭(zhēng)先恐后地給大地披上一件碎花的外衣。我忽然覺得，桂花樹瘦弱的身體里，蘊(yùn)藏著對(duì)大地母親的無盡感恩，這不是我們少年兒童應(yīng)該具有的品德嗎？我不禁對(duì)桂花樹肅然起敬。
秋天，邁著輕盈的腳步姍姍離去，桂花雖然謝了，可它的芬芳，在我心田里彌漫，彌漫……。直到永遠(yuǎn)。