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【必備】蝸牛小學(xué)生作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的蝸牛小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝸牛小學(xué)生作文 篇1
一天，蝸牛剛練完跳荷葉就碰到兔子。
兔子見蝸牛爬行那么慢，存心挖苦他，就對他說：“蝸牛老弟啊，你爬得也太快了點，想然路上的螞蟻被你壓死了不少，怪不得人家老愛拿你來作比喻：‘你怎么走得跟蝸牛似的.，’哈哈，笑死我了�！�
蝸牛也不生氣回答說：“哼，笑話我，要是你有膽量就跟我賽一賽，看誰先跑到那邊樹底下�！�
兔子非常困惑：這蝸牛是不是吃了熊心豹子膽，居然跟我比賽跑步。從這到那邊樹下中間還有一條河，小蝸牛如何過去？
蝸牛爬到河邊，對鱷魚大叔說：“鱷魚大叔，呆會兒能駝我到那邊岸上嗎？”
“不行啊，”鱷魚大叔說，“我還有事呢，幫不了你�！�
“那么，再見！”
“再見！”
蝸牛回到起點，正好，做裁判的大象伯伯來了。
“預(yù)備，GO!”大象伯伯一發(fā)號指令，兔子和蝸牛如同利箭般射出，飛奔起來，如同一陣風(fēng)。
跑到一處斜坡，兔子一回看，咦，蝸牛老弟跑到那了？難道跑到我前面了？不可能！要是蝸牛爬得那么快，那真成了天下奇聞了。正好我也累了，休息一會也沒什么大不了的。
蝸牛費了九牛二虎之力，終于到了斜坡旁，見兔子在睡覺，便抓住機會，爬到斜坡旁，身子縮到殼里面，然后骨碌骨碌地滾了下去，哈哈這就是蝸牛的休息。一會功夫，蝸牛便到了河邊。剛學(xué)會的新絕招——跳荷葉正好派上用場，蝸牛輕松地過了河。
過了一會兒，兔子被一陣喧鬧聲吵醒，細細一聽，大吃一驚，蝸牛居然到終點了，兔子滿臉羞愧只得甘拜下風(fēng)。
從此以后，兔子再也不敢小看蝸牛了。
蝸牛小學(xué)生作文 篇2
我是只蝸牛，叫葉子，我生活在百花小學(xué)的某片草地中。大家都很喜歡和我起玩，我很快樂呢！不過，我們也有煩惱，對人類來說是有趣又好玩的煩惱。
天，我們蝸牛家族的老教授找我們開會。“今天，我來找你們干什么你們知道嗎？肯定不知道吧？我呀，需要去蝸牛政府交報告單呢……”老教授最嘮叨了，我們其中位急性子的大哥哥突然竄了出來，搶著說：“教授，我們早就知道了！”
NO.1:好壞分辨
“人類踩死了我最好的朋友！”只蝸牛難過的說。大家豎起耳朵認真地聽著�！拔�，我的，我的媽媽，就是被人類扔進水里淹死了！”只蝸牛抽泣著�！坝写�，天空灰蒙蒙的，路上全是汽車，害得我生病了！”“有次，我過馬路的時候，差點就被壓扁了！”“上次，我吃飯的.時候，那個菜葉聞起來臭臭的，全是農(nóng)藥味！不好吃！”好了安靜下，”老教授打斷了我們的議論。其實，并不是所有的人類都是很壞。上次，我被群男孩丟到水里，幸好，有位小姑娘把我從水里救了出來，還 和我說：‘下次要小心噢！我去上課了拜拜！’那個小姑娘真好！”老教授呆呆地望著天空�！澳闶遣皇窍矚g那個女孩了，不喜歡我了！”教授的太太噘著嘴巴問他�！班拧崩辖淌谡f不出話了。
NO.2辯論結(jié)果
“這個世上好人很多，壞人也很多，我希望大家不要做蝸牛大壞蛋！”這是老教授的格言。“教授去哪兒了？”我妹妹調(diào)皮地問教授太太�！班�，他去蝸牛政府交報告單了�！苯淌谔粲兴颊f到。
我們蝸牛的煩惱還 有很多，好心的人們，能不能幫幫我們呢？
蝸牛小學(xué)生作文 篇3
我為了觀察蝸牛，讓爺爺?shù)交B市場去買了兩只大蝸牛，把它們放入昆蟲合里，開始興致勃勃地仔細觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身子特別的柔軟沒有一點有骨頭的感覺，肉體白白的在陽光下似乎有點透明，它的身子從硬殼里慢慢地伸出來左張張右望望，頭上長著兩根細細的觸角，很好看，觸角的頂上有露珠般的`眼睛。它們的身子能伸出硬殼很長一段，肉乎乎的有點像蠶，有時候它們兩個緊緊地靠在一起伸著長長的身子不停地擺動，一會兒分道揚鑣像丫字，一會兒又互相交叉像兩個好朋友在擁抱，不時地頭碰碰頭像在親蜜地接吻，說著俏俏話。真是太可愛了，覺得它們有靈性。
“不知道蝸牛喜歡吃什么？”我自言自語地說。媽媽聽到了微笑著說：“蝸牛喜歡吃菜葉類的東西”，我聽了便到櫥房拿了鮮嫩的菜葉放到昆蟲盒里。一開始它們大概受到了驚嚇，以為我要傷害它們，一下子把身子縮到殼內(nèi)，可是我一走，過了一會兒它們的身子又慢慢地伸了出來，又是東張張西望望地好像偵察兵一樣，在小心地觀察有沒有危險，等到確實沒有危險了就一擁而上，風(fēng)卷殘云般把菜葉吃得精光。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，小小的蝸牛竟然有這么大的食量！
“ 咦! 蝸牛的嘴在哪里？”我著急地問媽媽。“自己找”，媽媽說著從科學(xué)盒里那出了放大鏡與玻璃遞給我。這時兩只蝸牛正身子伸得老長老長，頭高高地昂起。我用放大鏡對著它們的頭仔細尋找，��！終于在一對短觸角的下面發(fā)現(xiàn)了它那小小的嘴，我開心地叫著。媽媽見我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的嘴便說，把蝸牛放在玻璃上，看看蝸牛爬過的地方會留下什么？于是我好奇地把蝸牛放在玻璃上，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下一種粘粘的液體。我上百度搜尋了一下，原來這種粘液是為了幫助腹足爬行。
我們對萬物都充滿了“？”需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。