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誠(chéng)信小學(xué)作文300字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信小學(xué)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇1
誠(chéng)信是做人最起碼的原則。
誠(chéng)信要從小做起。王小紅是一個(gè)剛滿九歲的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。但有一次期中考試，她考得很不好，自個(gè)暗自流淚。父母問(wèn)起怎么辦？怎么辦？她腦海里一片空白，回想這一段學(xué)習(xí)，后悔自己上課沒(méi)好好聽(tīng)講，課下沒(méi)認(rèn)真完成作業(yè)，就是早讀，讀優(yōu)秀作文選也沒(méi)能堅(jiān)持，常常在父母的催促下學(xué)習(xí)。自己的事情自己不能獨(dú)立完成，常依靠父母。如果這樣做能考出好成績(jī)，鬼才信。
父母終于問(wèn)起了她的期中考試成績(jī)。她經(jīng)過(guò)好一陣思想斗爭(zhēng)，還是如實(shí)地告訴了父母。但她哭了，哭得很傷心，發(fā)誓以后要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩。
父母笑了，說(shuō)相信她是個(gè)好孩子，鼓勵(lì)她跌倒了就要自己爬起來(lái)。
從此，他發(fā)奮努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè)，有空還復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，多讀多寫(xiě)作文。
一段時(shí)間后，班內(nèi)組織測(cè)試，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均考了九十多分，名列前茅。老師笑了，父母笑了。
小紅用行動(dòng)履行了自己的承諾。
誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇2
星期四晚上我寫(xiě)完作業(yè)，突然想起明天要語(yǔ)文考試，所以我就認(rèn)真地把語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)了一遍。
星期五早晨，我緊張地來(lái)到學(xué)校。上課鈴響了，大家都緊張了起來(lái)，因?yàn)檫@一節(jié)課語(yǔ)文考試。劉老師來(lái)了，劉老師把卷子發(fā)了下去，我用筆寫(xiě)上了名字，來(lái)時(shí)考試了……我認(rèn)真地讀著每一道題，寫(xiě)著每一道題，我心里想：一定要考個(gè)好成績(jī)!
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們寫(xiě)完了，檢查完了，但是我還是不放心，我又檢查了幾遍，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)再看語(yǔ)文書(shū)，我心里想：考試要有誠(chéng)信，孔子說(shuō)過(guò)‘知之為知之，不知為不知，是知也�！蠋熞舱f(shuō)過(guò)：‘做人要誠(chéng)信�！憧凑Z(yǔ)文書(shū)就等于作弊!這不誠(chéng)實(shí)!“我交上了卷子，我不保證是95分以上，不過(guò)我做到了誠(chéng)信!我因我的誠(chéng)信而美麗!
誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇3
從小父母親就告訴我們，做人最重要的是誠(chéng)信。
我相信大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，打算從民間選一個(gè)小孩做王子，于是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰(shuí)種的花最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷，只有一個(gè)小孩捧著那棵種子傷心落淚，他沒(méi)有種出花來(lái)。但是，恰恰是他被選中了。原來(lái)，之前所有的'花種都煮熟了，是不能成活的，國(guó)王用此來(lái)試驗(yàn)他的繼任者的品質(zhì)。因?yàn)檎\(chéng)信，這個(gè)小孩才會(huì)被選中當(dāng)王子。
在我們身邊，有些同學(xué)的東西常常會(huì)消失不見(jiàn)，哪位同學(xué)撿到以后，都會(huì)占為己有。但從另一方面想，如果以把這件物品物歸原主，你就會(huì)和失主成為好朋友，這樣做豈不是更好嗎？所以趕緊行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信好少年吧！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們也難免會(huì)撒謊。但如果不撒謊，想一想結(jié)果是不是會(huì)更好呢？
行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信好少年，在過(guò)程中，也要呼吁別人做一個(gè)誠(chéng)信好少年哦！
誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇4
有一位小男孩名叫小明，他有一個(gè)貪小便宜的習(xí)慣，卻從沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)。有一次，不知為什么，他被發(fā)現(xiàn)了。
一天，小明看到小紅從北京買來(lái)一支很漂亮的.筆，很眼紅。他就想：我中午飯吃快一點(diǎn)，把那支筆偷過(guò)來(lái)。
中午到了，該吃飯去了，小明飛快地吃完飯，跑進(jìn)教室。他想：這次一定萬(wàn)無(wú)一失。正好，小紅也回來(lái)了，她見(jiàn)小明鬼鬼祟祟的，就躲在門后，看著他。小紅看見(jiàn)小明在拿自己的筆，便沖進(jìn)教室，把小明逮了個(gè)正著。小紅報(bào)告了老師，還讓同學(xué)們不理小明。
在一堂課上，老師說(shuō)：“班上出現(xiàn)了“小偷”，希望那位“小偷”不再拿別人的東西了�！毙∶髀�(tīng)了，心里很慚愧。中午吃飯時(shí)，小明流下了淚，恨自己貪小便宜。突然一只手伸過(guò)來(lái)，小明抬頭一看原來(lái)是老師。老師摸摸他的頭，遞給他一包紙巾，說(shuō)：“擦掉眼淚，以后要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，別再拿人家的東西來(lái)。”老師好像沒(méi)生氣，還很關(guān)心他。
自從這天后，小明再也沒(méi)偷東西。因?yàn)樗溃赫\(chéng)信比什么都重要！
誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇5
誠(chéng)信是一張通用全國(guó)的卡，誠(chéng)信是人最基本的本能，誠(chéng)信是快樂(lè)之本，所以人人都應(yīng)該信守諾言。
我時(shí)常不由自主地想：財(cái)富是什么？家財(cái)萬(wàn)貫？不！全親四海？不！財(cái)富是什么？而我的財(cái)富又是什么？這些問(wèn)題久久地纏著我。我左思右想，總覺(jué)得我的財(cái)富――是誠(chéng)信。
我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一篇文章：
一家公司招聘一名總經(jīng)理，引來(lái)許多人前來(lái)應(yīng)聘，結(jié)果只有兩個(gè)人鶴立雞群。公司的老板特別酷愛(ài)下象棋，決定把最后比賽的內(nèi)容定為下象棋。老板先和第一個(gè)人下，那個(gè)人快要敗下陣來(lái)的.時(shí)候，老板突然說(shuō)要和喝口茶。等老板喝完茶回來(lái)，發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)被改動(dòng)過(guò)了，故意不說(shuō)，繼續(xù)下棋。結(jié)果老板“輸”了。老板又和第二個(gè)人下棋，他快要失敗的時(shí)候，老板又要求喝口茶，回來(lái)的時(shí)候，棋盤(pán)紋絲不動(dòng)，老板露出了微笑。不出意料，老板聘用了第二個(gè)人，就是因?yàn)樗麚碛幸活w誠(chéng)實(shí)的心。
誠(chéng)信的種子，灑在了我的心底，讓我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。這就是我的財(cái)富――誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇6
人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，像一盞明燈照耀著我們的生活，美好的生活不可缺少誠(chéng)信。我的朋友李康鑫就是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
記得有一次，我正津津有味地看著一本故事書(shū)。突然，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“可以借我看看嗎？“我抬頭一看，原來(lái)是李康鑫。見(jiàn)她非常想看，我便借給了她。我隨口開(kāi)了個(gè)玩笑：“記得明天還我哦，不然你慘了！”李康鑫笑了笑，答道：“好的�！钡诙欤襾�(lái)到學(xué)校，昨天開(kāi)的.玩笑我早就拋到九霄云外。這時(shí)，陳超跑來(lái)跟我說(shuō)：“你借李康鑫的書(shū)她今天忘帶了！”我毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事的，那她人跑哪去了？”陳超著急地說(shuō)：“她去門衛(wèi)打電話了！讓她媽媽把書(shū)送過(guò)來(lái)�！蔽掖蠼械溃骸袄蠋煵皇钦f(shuō)過(guò)沒(méi)有什么重要的事不要去那邊打電話呀！我們趕緊去追她吧！”陳超和我趕緊跑向門衛(wèi)那邊。還好，李康鑫還沒(méi)開(kāi)始打，我趕緊阻止她，說(shuō)：“昨天我是和你開(kāi)玩笑的，再說(shuō)不就是一本書(shū)嗎，明天再還也不遲呀！”可李康鑫說(shuō)：“可我當(dāng)時(shí)答應(yīng)你了呀。如果做不到，我的心里會(huì)不舒服的。”看著她執(zhí)拗的神情，我被感動(dòng)了，心里充滿了敬佩。
這件事牢牢地記在了我的心里，每當(dāng)想起，我都情不自禁地想給她豎起大拇指。
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