拔河小學作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的拔河小學作文7篇，歡迎大家分享。
拔河小學作文 篇1
我們一年一度的秋季運動會又上演了，這次運動會也有我的份，拔河。你們知道嗎？這個名額是我費好大勁才爭取過來的，還好還好，帶上我正好 。運動會開演，我們四三班神氣十足的上場，同學 們也準備著隨時為我們加油 ，開始了，只見繩子之間的小紅旗一回來這邊一回來那邊，很不穩(wěn)定，“�。≡趺崔k 他們已經(jīng)占了我們的上風，怎么辦 ？”“努力！再拉回來”可是已經(jīng)太晚了，他們贏了 ，我們很不服氣，那個心絞痛，唉，上天注定的`，我們命里沒有這個份。雖然我們這次輸了，但是我們明白了，為了集體榮譽，付出自己的努力，那也是值得的。
拔河小學作文 篇2
今天中午，我們三班和二班舉行了一次拔河比賽。
操場上，一根繩子又粗又長，活像一條凍僵的蛇躺在那兒。繩子中間有一條黃色的標記。地面上有一條河界線。
雙方站好隊后，裁判員莊重地宣布了比賽規(guī)則。前兩局比賽，雙方隊員用盡全身力氣，艱難地拉成了一勝一負。
決定勝負的第三局就要開始了，二班的同學個個脫下了外衣，露出了藍色的運動衫，真像出征前的運動員。他們人人都把袖子挽得高高的，擺出了必勝的架勢。
我們中隊長見了，馬上把參加比賽的同學召集起來把聲音放得低低地說：“老師說，拔河要齊心一塊兒使勁，決不能思想開小差。另外，站好隊后、每個人要腳挨腳，大家聽到?jīng)]有？”同學們點了點頭。“嘀嘀……”
準備的哨聲響了，大家急忙散開，有的忙著脫衣服，有的干脆脫掉鞋襪，赤著腳，很快列好隊站好。同學們抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直腿，恨不得一下子把對方拉倒。比賽的號令一下，同學們咬緊牙，鼓足勁，拼命地往自己這邊拉。但一開始，雙方就僵住了。
這時，助威的同學拼命地喊：“加油，加油……”我們班上的同學喊得更兇：“三班加油！三班加油！”
我的'位置在隊列的最后，干脆向后傾著身子，雙腳緊緊蹬著前面同學的腳跟，使勁拉住繩子。一會兒，我覺得自己在向后仰，沒隔多久，我們班的同學一齊倒在地上，我也被兩個同學壓住了。這時，顧不了那么多，大家都翻身爬起來，一邊拍著屁股上的灰塵，一邊跳著喊：“我們勝利了！我們勝利了！”
拔河小學作文 篇3
拔河？一看到這個詞，我就想起了我瘦小的胳膊，怎么拔得動呢？特別的？難道里面有什么玄機嗎？一連串的問題圍繞著我。
老師告訴了我們它的特別之處：老師請了五位男生上前，我暗暗想：五位男生，那不是要有十位女生才抵得過嗎？老師先把“幾個”的地方空出來，讓我們猜，大家好象都跟我想到一處去了，不約而同地說：“十個！”老師的一句話讓我們大吃一驚，“不對，是一個女生�！彪S后，一片驚訝聲占滿了整個教室，我也覺得太不公平了：五個男生的力氣比一個女生大得太多了！接著發(fā)生的事情更讓我們摸不著頭腦，老師竟選了班里最強壯的男生和最小巧玲瓏的女生，這簡直是天壤之別，怎么能相提并論呢？而如今，他們卻真的站在同一個競技場上。
老師變魔術般的'拿出了一張寫喜報的紅紙，神秘地說：“這就是秘訣哦�！崩蠋熛劝阉玫脚媲�，同她講解了幾句，那個女生頓時笑得前仰后合，可是天機不可泄露，我們暫時還不能知道紙條里面寫的是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看，看完后，男生顯出一副痛苦的樣子，嘴里還念念叨叨的，看樣子一定不是件光榮的事。
比賽開始了，老師在兩頭拉上一根“繩子”，原來是一根無形的繩子！同學們搞糊涂了：今天的老師怎么這么奇怪呀？一會兒讓強壯的男生對柔弱的女生；一會兒“變出”個秘訣來；一會兒又拿了根無形的繩子，老師到底在搞什么花樣呢？還是繼續(xù)往下看好戲吧。
男生緊握拳頭，拉著無形的繩子，臉上一副努力的樣子，而女生卻面帶笑容，顯得很輕松。我就犯嘀咕了：五個男生還敵不過一個女生，也太不合情理了吧？男生也太弱了吧！我奇怪了：一個弱女生，面對這幾個“彪形大漢”早該不戰(zhàn)而敗了，怎么還能那么輕松？里面一定有玄機！正是，結果令人大吃一驚：五個男生摔倒在地，而弱小的女生卻勝利了。簡直不可思議！直到老師公布秘訣，我們的疑團才漸漸消散。
男生的秘訣是：裝出努力的樣子，一定讓她贏。
女生的秘訣是：面帶笑容，裝出拔河的樣子，包你贏。
原來是一場表演，這樣才讓我們知道那些男生是無辜的。
這是我經(jīng)歷過最精彩的游戲——場別開生面的拔河比賽。
拔河小學作文 篇4
今天下午，在學校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲，原來這時操場上正在舉行五年級全體同學的拔河比賽。我們班已經(jīng)一路過關斬將，闖入了決賽。決賽里的對手是五（2）班，他們身強體壯，又精明，真是強敵呀？嘟？隨著一聲哨響，決賽里的第一場比賽開始了。只見我們班的隊員都鼓足了勁，一只腳挨著一只腳，用力地往后拉。對方也不是好惹的，不過，我們班的隊員還是把繩子上的鐵鎖拉出了我們這邊的底線。Yes，棋開得勝！
接著，第二場比賽開始了。這一回，對方顯得厲害了，鐵鎖一直在對方的領地里徘徊，對方的拉拉隊有規(guī)律地喊著？一、二，加油？
我們班圍觀的同學也在自發(fā)地大聲喊著：？加油--加油--�？墒遣灰粫䞍�，我們隊就敗下陣來。
決勝盤開始了。歐老師和閔老師帶著同學們齊聲喊道：加油！加油？
這震耳欲聾的加油聲使得場上場下的同學們心往一處想，勁兒往一處使。
只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。啦啦隊的'加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（2）班拉出了中線外。在大家頑強的拼搏下，我們終于贏得了決勝盤，奪取了冠軍。
場下同學為隊員們的勝利而歡呼，場上的隊員們也都個個樂的合不攏嘴了。
團結就是力量！這次比賽真讓我受益匪淺。
拔河小學作文 篇5
“加油！加油！加油！……”加油聲此起彼落，響遏行云，我的心一向“碰！碰！碰！”嚴重快速的跳著，由于這是我有史以來第一次參與拔河競賽。
記住操練時，教師先教咱們一些取勝的小技巧和留意的事項，咱們盡力操練，再累也不能歇息，由于汗流浹背的咱們只想得到全二年級的拔河冠軍，讓咱們班得到榮耀和光榮。
“嗶——！”當哨子一響起，我和同學們個個神經(jīng)緊繃，開端奮力的往后拉，“一！二！三！一！二！三！……”咱們用力全身吃奶的力氣持續(xù)往后拉，毫不懈怠， 直到哨子聲又再度想起，咱們和其他班的第一場競賽完畢，裁判宣告名次：“取勝班級，二年三班！”咱們開心得又名又跳，快樂得合不攏嘴。緊接著一班又一班的跟咱們這個雄壯威武的班來戰(zhàn)役，可是咱們就像一座屹立不搖的泰山，一動也不動，別班再多的力氣都不能拉倒咱們，只好無精打采的認輸了。
最終裁判發(fā)布名次，咱們嚴重得說不出話來。“二年級的拔河競賽，總冠軍是——二年三班！”公然不出我所料，咱們得了總冠軍，班上每一個人都欣喜若狂的'相互擁抱，興高采烈，歡喜的成功呼喊聲響遏行云。
“一回生，二回熟。”“戲法人人會變，奇妙各有不同�！蓖ㄟ^不斷的操練，才干讓咱們拔河的技能越來越兇猛。盡管咱們贏了，可是咱們仍是不能自豪，由于還有許多困難再等著咱們呢！但我永久忘不了那汗滴禾下的盡力和第一次拔河成功的味道。
拔河小學作文 篇6
今天下午第三節(jié)課，我們三（1）班要跟三（2）班的同學進行一次拔河比賽，一次有趣的拔河比賽。每班挑選力氣最大的`20個同學參加，其余同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判，小學三年級作文《一次有趣的拔河比賽》。
比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥著繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一只手拿著哨子，一只手高高地舉起來，然后說："準備。"隨著一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬著牙，身子往后仰著，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊著"加油、加油"，李老師也不時給隊員們喊"加油"，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了�？刹灰粫䞍河直凰麄兝嘶厝�。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪著前方，拼命地拔，好像沒什么轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終于贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學卻擺出一副不服輸?shù)臉幼印?/p>
拔河小學作文 篇7
今天開運動會。我們在上寫字課的時候，校長突然說下樓比賽拔河，我們飛快的沖下樓，跑到操場。校長說：“我?guī)銈兊揭粋�有利的地形�！蔽覀內�4）斑先到，占據(jù)了有利的地形，其他斑也接二連三的 到了。
比賽開始了，第一個比賽的是三（3）斑和三（2）班。我看到他們是站著拔，我邊給三（3）班的'同學加油，邊觀察他們的拔河狀況。三（2）班的同學有的松氣了，而三（3）班的同學一直堅持到底。我暗自夸道：“真 是太牛了，如果換做我，我會累的不像樣的�！币还舶瘟巳�，本來他是可以比賽兩次的，可是他們打成平局了。這時，老師叫我們去比賽，開始的時候，校長說：“預備——，開始！”我們應開始往后拔繩子，我們可都 是騎著馬步拔的。我們使出吃奶的力氣往后拽著繩子，可是繩子還是一點一點的向著對方移過過，最后，我們輸了。
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