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    跳繩小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-02-28 06:00:26 小學(xué)生作文 我要投稿

    有關(guān)跳繩小學(xué)作文合集9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的跳繩小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)跳繩小學(xué)作文合集9篇

    跳繩小學(xué)作文 篇1

      10月10日是我們學(xué)校三四年級(jí)跳繩比賽的日子。每個(gè)班要選出10名女生和10男生,我沒(méi)有入選,只好在場(chǎng)做拉拉隊(duì)。

      比賽開(kāi)始了。吳韻林出場(chǎng)了,她把繩子拉直等待。哨聲一響,比賽開(kāi)始了。她不停地?fù)]舞著手中繩子。

      過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)吳韻林滿(mǎn)頭大汗,汗流夾背,兩邊小臉通紅。她跳的速度越來(lái)越慢了。我們很擔(dān)心。我們大聲喊:“加油!加油!!笨赡苁锹(tīng)到我們的聲音,她又開(kāi)始加快速度,好像超過(guò)所有的人。哨子又響了,比賽結(jié)束。真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的'跳繩比賽。

      跳繩是我很喜歡的體育活動(dòng),以后我要經(jīng)常練習(xí),爭(zhēng)取下次入選。

    跳繩小學(xué)作文 篇2

      今天下午,一至四年級(jí)跳繩比賽。這個(gè)消息我們也是才知道的,許多同學(xué)都在埋怨:老師為什么不早點(diǎn)告訴我們?我覺(jué)得老師這樣做是對(duì)的,因?yàn)檫@樣可以檢驗(yàn)我們平時(shí)是否自覺(jué)練習(xí)。這不,廣播里一通知,大家都急急忙忙臨時(shí)抱佛腳去了。

      緊張而又害怕的比賽終于開(kāi)始了。老師把名單交給裁判員,然后讓我們按次序排好隊(duì)伍,做好準(zhǔn)備。那時(shí),我緊張得不得了,心里怦怦直跳,手心都快出汗了。

      隨著一聲哨響,大家手中的繩子都揮舞起來(lái)。同學(xué)們要緊牙關(guān),瞇著眼睛使勁地跳。那繩子打到人身上,還真有點(diǎn)疼呢。大概同學(xué)們甩得太快了,竟刮起了一陣風(fēng),吹到身上有絲絲涼意。有些人被掛到了,一刻也不停息,又跳了起來(lái)。跳到后來(lái),我感覺(jué)很累,真想休息一下,但我不敢,這畢竟是比賽呀!

      又隨著一聲哨響,大家手中的.繩子陸續(xù)停了下來(lái)。裁判員連忙登記每

      位同學(xué)的分?jǐn)?shù),我跳了104下。

      比賽結(jié)果,我們班得了倒數(shù)第一。我們班雖然落后了,但我沒(méi)有灰心,因?yàn)槭∧顺晒χ。我相信,在我們共同的努力下,明年一定能取得好成?jī)。不過(guò),大家平時(shí)還要多練習(xí)哦!

    跳繩小學(xué)作文 篇3

      在8月13日下午3:30分左右,我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)侯,老師說(shuō):“我們大家一起去跳繩,然后寫(xiě)一篇作文!”我們大家都很高興地說(shuō):“好!”我們六個(gè)人和老師開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到作文班前面的平臺(tái)上跳繩。

      來(lái)到平臺(tái)上,我看見(jiàn)天空上的太陽(yáng)被云擋住了,地面上很涼爽,大家都很開(kāi)心地開(kāi)始跳繩,跳著跳著,我發(fā)現(xiàn)剛才不見(jiàn)了的太陽(yáng)突然從云朵里"蹦"了出來(lái),陽(yáng)光把大家要比賽的心情照得更亮了。

      第一個(gè)跳的是老師,他給我們帶了個(gè)頭,使大家都想拿第一,為自己爭(zhēng)光,不被其他人小看。

      第二個(gè)跳的`人是林思靜,她從老師的手中接過(guò)繩子,兩手抓住繩頭,量了一下繩子的長(zhǎng)短,發(fā)現(xiàn)繩子太長(zhǎng)了,就用手挽了一圈,然后她就抬起手把繩子甩到了背后,手舉過(guò)肩頭,用力把繩子向前甩,雙膝微彎,腳尖踮起,然后就跳了起來(lái),這樣反反復(fù)復(fù)地跳。同學(xué)們數(shù)著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè),這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了53個(gè)。輪到我跳了,我邊跳邊想:我一定要跳好,可才跳了37個(gè)。接著,是吳樹(shù)森跳,大家喝彩著,他跳得很快,但只跳了7個(gè),然后是林澤博,再是葉培榮,比賽熱烈的進(jìn)行著。

      最后排名,林思靜第一,我第二,吳樹(shù)森第三,陳宇浩第四,林澤博第五,葉培榮第六。我覺(jué)得,跳繩是熟能生巧的一個(gè)活動(dòng),如果平時(shí)多練習(xí),跳起來(lái)就一定很棒,所以,我以后做什么事都要像對(duì)待跳繩一樣!

      通過(guò)這次跳繩活動(dòng),我覺(jué)得以后不管做什么事都要認(rèn)真地去做。

      今天我覺(jué)得很開(kāi)心。

    跳繩小學(xué)作文 篇4

      從三年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始,我們304班同學(xué)開(kāi)始每天跳繩。到現(xiàn)在,我們已經(jīng)堅(jiān)持了160多天。如今全班個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

      我還記得剛開(kāi)始跳繩時(shí),自己經(jīng)常找借口不跳。要么說(shuō)肚子痛,要么說(shuō)腿抽筋了,要么鞋子不合腳……

      記得有一次我和媽媽在樓下小區(qū)跳繩,剛跳一分鐘,我捂著肚子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)矣X(jué)得肚子好疼!”媽媽看我那夸張的表情,批準(zhǔn)了我可以不跳。心里暗自高興!沒(méi)過(guò)一會(huì),我表弟拿著冰淇淋跟我分享。一看到冰淇淋,我兩眼放著光芒,口水直流!在我盡情享受冰淇淋的時(shí)候,被老媽盯上了。老媽質(zhì)問(wèn)道:“你不是肚子疼嗎?怎么能吃冰淇淋,要不你先跳完繩,再吃冰淇淋吧!”于是我只好乖乖地完成跳繩任務(wù)。在我跳繩的'同時(shí),老媽竟然在旁邊邊看手機(jī)邊悠閑地吃著我的冰淇淋!哼!老媽真是夠壞的!

      雖然我的跳繩成績(jī)?cè)诎嗉?jí)并不是很理想,但我總能在跳繩時(shí)搞點(diǎn)搞怪的、開(kāi)心的花樣來(lái)讓自己體會(huì)到樂(lè)趣。有時(shí)和媽媽一起雙人跳,有時(shí)一分鐘計(jì)時(shí)比賽跳繩,還有時(shí)跳繩跑步呢!最后連家里的外婆也忍不住參加我的跳繩隊(duì)伍了!

      一天天的堅(jiān)持,我漸漸地習(xí)慣跳繩了,也越來(lái)越喜歡!跳繩讓我一個(gè)冬天不感冒,讓我長(zhǎng)高了許多,帶給我歡聲笑語(yǔ)!現(xiàn)在,我真心喜歡跳繩!

    跳繩小學(xué)作文 篇5

      從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校為我們安排了上午、下午兩個(gè)大課間。每到課間,老師便組織同學(xué)們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不,本周四、周五的大課間,我們又舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的集體跳繩比賽。周四是低年級(jí)同學(xué)較量,周五則是我們四五年級(jí)開(kāi)戰(zhàn)。

      賽前,我們五年級(jí)同學(xué)互教互學(xué),個(gè)個(gè)不甘落后。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí),會(huì)跳的同學(xué)跳得更嫻熟,速度更快了,原來(lái)不會(huì)跳的同學(xué)也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌,準(zhǔn)備奪取比賽的.第一名。

      比賽馬上就要開(kāi)始了,只見(jiàn)我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng),準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng);再看四年級(jí)同學(xué),也是情緒高漲、信心百倍,要與我們一決高下。

      “嘟—”一聲哨響,比賽開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是孫寧辰,別看他胖乎乎的,可跳起繩來(lái)是相當(dāng)?shù)撵`活,繩子在他的手里上下翻飛,一會(huì)兒就跳夠了十個(gè);緊接著是于震洋上場(chǎng)。他腳下像生了風(fēng),繩子掄得唆咬響;隨后是張嘉,她盡管跳得不快,但是很沉穩(wěn);輪到殷趙莉了,跳著跳著,突然,她不小心踩繩了,我的心一下子提了起來(lái),還好,沒(méi)耽擱多少時(shí)間,她又繼續(xù)跳了起來(lái)。

      比賽緊張而有序地進(jìn)行著,一個(gè)同學(xué)跳夠十個(gè),另一個(gè)同學(xué)馬上接上,配合得非常默契。場(chǎng)下同學(xué)有時(shí)為場(chǎng)上同學(xué)數(shù)數(shù),有時(shí)吶喊助威,有時(shí)又禁不住拍手叫好,場(chǎng)面十分熱鬧。此時(shí),四年級(jí)同學(xué)已被我們落下了五六個(gè)人,但他們毫不氣餒,緊追不舍,漸漸地。我們之間只差三、四個(gè)人了。我們班的同學(xué)跳得更快更熟T。終于輪到最后一名同學(xué)跳了"7,8,9,10!耶!我們贏啦!”

      同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。

      等四年級(jí)最后一名同學(xué)跳完,老師依次公布了這兩天來(lái)全校的比賽成績(jī),最后他宣布:“五年級(jí)以2分46秒的成績(jī)奪得全校跳繩比賽的第一名!”“太棒了!”同學(xué)們有的相互擊掌歡呼,有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動(dòng)的淚水。

      這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無(wú)窮的。

    跳繩小學(xué)作文 篇6

      跳繩比賽是我校的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng),幾乎每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行,二每個(gè)班級(jí)的每個(gè)孩子都會(huì)有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平,有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個(gè)辦公室也會(huì)發(fā)幾條小跳繩讓我們老師來(lái)鍛煉身體,這樣會(huì)給我們緊張的工作帶來(lái)許多的歡樂(lè)。去年當(dāng)班主任的時(shí)候由于自己非常忙,我就把和孩子們一塊兒跳繩當(dāng)成了我的一種樂(lè)趣,每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩,同時(shí)還會(huì)和孩子們一塊兒跳繩,不知不覺(jué)我的跳繩水平上升了一個(gè)臺(tái)階,跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。

      這次學(xué)校的跳繩比賽我作為裁判來(lái)組織這次跳繩比賽,下午的小跳繩比賽,孩子們拿著自己的跳繩,一個(gè)個(gè)信誓旦旦,一分鐘跳繩很多孩子是堅(jiān)持不下來(lái)的,這個(gè)時(shí)候就需要老師和同伴的鼓勵(lì),很多孩子跳的臉都有些紅了,但還是堅(jiān)持跳了下來(lái)。稍微胖點(diǎn)的同學(xué),可能跳起來(lái)有些難度,但是看著他們胖乎乎的樣子別有一番可愛(ài);低年級(jí)的孩子更可笑,有的.孩子看起來(lái)很輕巧,但是跳起繩來(lái)就不那么輕巧了,彎著腰,勾著頭,像完成一個(gè)難度很大的動(dòng)作一個(gè)。大跳繩比賽是一個(gè)班級(jí)集體的展示,有的班級(jí)跳起來(lái)可真厲害,3分鐘的比賽差不多達(dá)到200下,而賽后所獲得喜悅更是讓他們收獲甚多。在學(xué)生熱情的影響下,我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去,孩子們更是一陣歡呼,吶喊著,加油聲,數(shù)數(shù)聲,聲聲入耳,連成一片。

    跳繩小學(xué)作文 篇7

      跳繩是一項(xiàng)在環(huán)擺的繩索中做出各種跳躍動(dòng)作的體育運(yùn)動(dòng),同時(shí)也是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。小時(shí)候的我為此感到很吃驚,因?yàn)橐桓⌒〉奶K竟能跳出各種花樣。后來(lái),我和跳繩漸漸成為了一對(duì)形影不離的好朋友,幾乎走到哪都把它帶上。我的童年是伴隨著它一路走來(lái)的。

      還記得那一天,我和爸爸媽媽一起去購(gòu)物,看著看著,我的眼球被一根根五顏六色的跳繩所吸引了。當(dāng)時(shí),我哭著鬧著讓爸爸買(mǎi),爸爸沒(méi)辦法,只好給我買(mǎi)了一根。那天晚上我欣喜得一夜沒(méi)睡著,總是思考著怎樣和它做朋友。

      后來(lái)上了小學(xué),體育老師也總是讓我們練習(xí)跳繩,剛開(kāi)時(shí)我總是跳不過(guò)去,繩子還總是掛在了脖子上,老師便耐心的'告訴我,手腳該怎么配合,使多大的力氣甩繩子。我慢慢地跳得流利多了,還可以連著跳十幾個(gè)。但俗話(huà)說(shuō):江山易改,本性難移。我也有一個(gè)老毛病——愛(ài)跳“死”。老師告訴我,跳的時(shí)候,兩只腳只離開(kāi)地一點(diǎn)點(diǎn),并要用腳尖著地,所以別人跳得輕巧;而我呢?每次蹦得老高,雙腳重重的落在地上,咚咚直響,不但容易累,還顯得笨拙。聽(tīng)了這話(huà),我馬上改變了姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)不但不愛(ài)“死”,而且也輕巧多了。

      升入了高年級(jí)之后,跳繩的花樣我會(huì)的越來(lái)越多了,什么單搖,雙搖,翻花,幾個(gè)人交換繩子跳等等,我都會(huì)那么一些。有時(shí)候我很羨慕班上那些跳繩很好的同學(xué),為此,我總是加緊練習(xí),希望有朝一日可以跳得跟他們一樣好,F(xiàn)在我們已經(jīng)離不開(kāi)跳繩了,校園里到處都是同學(xué)們的影子。跳繩既可以讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),也讓我們的校園生活不再枯燥。我越來(lái)越喜歡跳繩這個(gè)“朋友”了。

      這就是我和跳繩的故事,我想,在今后,我和跳繩應(yīng)該能配合得更好,更默契,我真高興交上了跳繩這個(gè)朋友!

    跳繩小學(xué)作文 篇8

      今天下午,我們學(xué)校舉行一分鐘跳小繩比賽,昨晚是六年比賽,今天是我們四年級(jí)和一年級(jí)比賽。

      我們四年級(jí)在操場(chǎng)比賽,一年級(jí)在大院里,比賽開(kāi)始了,我班分成五組,我在第三組,第一組出發(fā)了 ,我們拼命地喊:“加油,加油!”比完了。第二組出發(fā)了,第二組比賽完了。我們出發(fā)了,我想 一定要跳一百多下,突然發(fā)現(xiàn)跳繩下有二小塊金色的鐵的東西,跳起來(lái)有些重,但我咬緊牙關(guān),一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持。因計(jì)數(shù)器不準(zhǔn)確顯得是“442”下,一位的'姐姐給我數(shù)了數(shù),是“115”下,已經(jīng)合格 了,我太高興了。

      希望能得第一名,這一下午真快樂(lè)啊!

    跳繩小學(xué)作文 篇9

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)谟吞镆恍∫呀?jīng)度過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。學(xué)校每年冬天都要舉行跳繩比賽,20xx年的跳繩比賽在同學(xué)們的期盼中來(lái)臨了!

      早上,我們突然接到通知,下午要舉行跳繩比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們歡呼雀躍,個(gè)個(gè)躍躍欲試;老師則加快了訓(xùn)練的腳步,每節(jié)課間包括今天的體育課都用上了。同學(xué)們不停地練啊練啊,甚至在 排隊(duì)待跳的時(shí)間都在探討獲勝的方案。

      令人激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。下午3點(diǎn)半,同學(xué)們都匯集到了操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海,人頭攢動(dòng)。今天也是天公作美,久違的冬日暖陽(yáng)照在每個(gè)同學(xué)身上,驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒,還好像為今天的跳繩比 賽來(lái)助陣。

      我班同學(xué)按時(shí)來(lái)到指定地點(diǎn),一邊開(kāi)始熱身運(yùn)動(dòng),一邊等待比賽的號(hào)令。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下:“同學(xué)們,準(zhǔn)備開(kāi)始比賽!”我班運(yùn)動(dòng)員迅速排好隊(duì),待裁判員哨聲一響,立刻跳起來(lái) 。在一陣一陣的'加油聲中,在繩子一上一下的搖擺中,同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足,個(gè)個(gè)不甘示弱,像輕盈的小燕子在騰空跳起,一個(gè)連一個(gè),連成了一條“龍”,看得我們眼花繚亂,數(shù)都數(shù)不清了。我們這 些拉拉隊(duì)員個(gè)個(gè)心都提到了嗓子眼,只有大聲為他們加油,來(lái)給他們鼓勁。突然,不知誰(shuí)跳壞了,大家異口同聲“呀!”了一聲,幸虧在練習(xí)的時(shí)候老師教過(guò)我們壞了不要慌,接著跳;幸虧老師和搖繩 的同學(xué)配合得比較默契,趕快調(diào)整了節(jié)奏;幸虧下一個(gè)同學(xué)比較機(jī)靈,趕緊放慢了速度,大繩又一如既往地?fù)u起來(lái)了,同學(xué)們又跳成一條長(zhǎng)龍了。。『秒U(xiǎn)啊,我們拉拉隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)舒了一口氣,緊張的 心平靜了下來(lái)。

      只聽(tīng)哨聲一響,比賽結(jié)束了,只聽(tīng)裁判員說(shuō):“七班,262個(gè),第三名!”聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字和名次,全班都?xì)g呼起來(lái)。雖然沒(méi)有奪得第一,但是成績(jī)也還不錯(cuò)。

      在這次活動(dòng)中,我懂得了什么是團(tuán)結(jié)的力量,我懂得了“一份耕耘,一份收獲”。正是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員刻苦的訓(xùn)練,老師用心的指導(dǎo),還有我們拉拉隊(duì)的助威,我們班才能有機(jī)會(huì)取得好成績(jī)。

      一貫被同學(xué)們稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)健將”的我,這次卻沒(méi)有參加,有些慚愧;因?yàn)樽约禾眠不是很熟練,又因?yàn)樯](méi)有刻苦訓(xùn)練,所以沒(méi)有為班出力爭(zhēng)光,很是遺憾。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始,每天晚上抽出一點(diǎn) 兒時(shí)間,讓爸爸媽媽給我搖繩,練習(xí)練習(xí)。雖然再?zèng)]有機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光了,但這個(gè)本領(lǐng)還是要學(xué)會(huì)的!

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