美麗中國小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的美麗中國小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗中國小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)幽靜而美麗的山谷里，生長著一棵茂盛的蒲公英，它在陽光雨露的滋潤下茁壯生長著。一天，從山外飛來一只小鳥，住在它的旁邊。每天早上，小鳥用清脆的歌聲叫醒蒲公英，晚上，小鳥給蒲公英講山外的事。漸漸地，他們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
一天，天氣格外晴朗，天空像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。一陣微風(fēng)吹來，蒲公英娃娃被吹上了天空。蒲公英歡呼起來：“小鳥，我也會(huì)飛了！”小鳥扇扇翅膀也緊隨其上，高興地說：“那我們一起去旅行，看看祖國美麗的風(fēng)光吧！”
它們飛呀飛呀，飛到了一條河流的上空。綠樹環(huán)繞的河面上波光粼粼，無數(shù)小船蕩漾穿梭，像散布在銀河中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。蒲公英歡呼雀躍：“我真想融入到這船與水的世界�！毙▲B笑了笑說：“別急，我們的旅行才剛開始呢。我們的祖國美麗的風(fēng)光數(shù)不勝數(shù)�！�
它們飛呀飛呀，飛到了城鎮(zhèn)的上空。一條條寬闊平坦的道路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)。道路中間有的是一些“綠島”，種著草坪，綠茸茸的一片；有的盛開著五彩繽紛的鮮花。公路上，車輛來回穿梭，川流不息。公路兩旁高樓大廈鱗次櫛比，在陽光中傲然挺立。蒲公英驚訝地說：“這里的`景象真是繁華呀！”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是呀，這里的城市發(fā)展真快呀！”
它們飛呀飛呀，飛到了一片森林的上空。這里的樹木枝繁葉茂，空氣清新，不時(shí)傳來鳥兒歡叫的聲音。小鳥激動(dòng)地說：“我的許多朋友就生活在這里。聽說，現(xiàn)在的人們越來越重視植樹造林了。我相信我們的家園會(huì)越來越美好�！逼压⒘w慕地說：“我也想生活在這樣的家園里�！毙▲B若有所思地說：“可以呀！我相信只要人們攜起手來，匯聚每一個(gè)人的努力，自覺地珍愛自然、保護(hù)環(huán)境，一定能托起一個(gè)山清水秀、天藍(lán)地綠、鳥語花香的美麗祖國。這樣，到處都有我們的家了�！�
于是，蒲公英和小鳥就在這片森林里安了家。它們快樂又幸福地生活著。
美麗中國小學(xué)作文 篇2
我們小學(xué)生是祖國的未來，也是祖國十三億公民中的一員，在我們肩上同樣擔(dān)負(fù)著建設(shè)和保衛(wèi)祖國未來的重大責(zé)任，因此，爭做五好小公民也是我們的責(zé)任和榮譽(yù)。
在學(xué)校里，我除了把自己的學(xué)習(xí)搞好以外，還積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每天放學(xué)，我?guī)缀醵际亲詈笠粋�(gè)走出教室，即使雙休日，我的手機(jī)和家里電話也經(jīng)常響個(gè)不停，許多同學(xué)都樂意向我咨詢問題，我都耐心解答，毫無怨言。我的表現(xiàn)得到了老師的表揚(yáng)，和同學(xué)們的贊賞，都夸我是老師的“小幫手”和同學(xué)們的“小老師”。
雖然我做的這些都是些微不足道的小事，但是我從中體會(huì)到了，一個(gè)人如果能堅(jiān)持從身邊的'小事做起，樂此不疲，久而久之，你就會(huì)感到，這也是一種奉獻(xiàn)，也是一種快樂。爭做五好小公民和實(shí)現(xiàn)我的中國夢，是緊緊連接在一起而不可分割的，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自己的夢想，首先得做一個(gè)五好小公民，可以肯定地說，如果你不是一個(gè)五好小公民，那么你自己心中的夢想只能永遠(yuǎn)是一個(gè)夢想！
我從上幼兒園時(shí)，就一直很羨慕“老師”這個(gè)職業(yè)，認(rèn)為老師學(xué)識(shí)淵博、品格高尚、令人尊敬，總盼望自己快點(diǎn)長大，好成為一名光榮的人民教師，用我的知識(shí)為祖國培養(yǎng)的人才。夢想總是跟汗水甚至淚水陪伴在一起的。上小學(xué)了，我們有了英語課，我覺得英語能與世界溝通，是促進(jìn)我們和各國人民之間的友誼，和貿(mào)易必不可少的工具。所以，我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，夢想長大了成為一名英語老師。于是，我起早貪黑、勤學(xué)苦練、通過努力，在玉溪市舉行的第十屆“聶耳杯青少年希望之星”英語口語大賽中，我榮獲了小學(xué)組二等獎(jiǎng)。我知道，雖然初戰(zhàn)告捷，但離夢想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要實(shí)現(xiàn)夢想，不單單是要自己堅(jiān)持不懈的努力，還有靠大家、老師和同學(xué)們多多給我鼓勵(lì)、幫助、理解和支持，這些條件都具備了，我想，最終，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
做一個(gè)五好小公民，一定圓我的美麗中國夢。
美麗中國小學(xué)作文 篇3
閱讀完《美麗中國 美好家園》這本書后，我感慨萬分。
我清楚地認(rèn)識(shí)到：讓天空更藍(lán)、大地更綠、流水更凈、百鳥長鳴、環(huán)境更美是多么不容易呀！
我也深深地知道：霧霾天氣打的是“呼吸保衛(wèi)戰(zhàn)”，開車要開“小排量”，東湖是“土地神”等等這些小知識(shí)。還有避免天氣污染、大地污染、流水污染的一些方法。
我還知道了：保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們自己，不要浪費(fèi)水資源，多種樹木保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，家家戶戶過低碳生活等等。
讀完這本書我深刻地體會(huì)到：過低碳生活真不容易。人們總說：節(jié)約資源，降低能耗，減少循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)行低碳生活。而卻總是說：開發(fā)新能源，利用太陽能、風(fēng)能、核能；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)行低碳生產(chǎn)；改變生活方式，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行低碳生活。兩點(diǎn)合二為一才是最重要的一點(diǎn)。我們要為這一大點(diǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量！一點(diǎn)一滴不放過！
從此以后，我們要為祖國的美好家園奉獻(xiàn)出自己的一份力量,從以下幾點(diǎn)去做：
1、 多種一棵樹，少砍一棵樹，不去傷害小樹苗。
2、 少用一次性筷子、杯、碗等。
3、 少用（或不用）鉛筆。
4、 自己要喝多少水就裝多少水。
5、 洗米用過的水用來洗地板或沖廁所等。
6、 盡量能不坐小汽車、班車、公共汽車、的士的就不坐，綠色環(huán)保出行。
7、 不污染河流。工廠排出來的污水要科學(xué)化處理。
8、 不亂扔垃圾，主動(dòng)撿走垃圾。
9、 節(jié)約用紙，不浪費(fèi)紙張。
10、保護(hù)有益的動(dòng)植物等。……
這些是我們?yōu)樽鎳h(huán)境能做的事。如果我們每天都從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，那么地球會(huì)更好，天空會(huì)更加明朗，空氣會(huì)更加清新，會(huì)更加……
這也告訴了我，從現(xiàn)在起我要發(fā)奮讀書，敢于創(chuàng)新，等長大以后為祖國各個(gè)地區(qū)、我們的家鄉(xiāng)做個(gè)完美的規(guī)劃。我要為我的理想與信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。
為了美麗的.中國，美好的家園：讓天空更藍(lán)、大地更美、流水更凈、百鳥長鳴、環(huán)境更美奉獻(xiàn)自己的力量。
【評(píng)語】：
在文中，小作者呼吁大家節(jié)約資源，實(shí)行低碳生活。小作者深刻地體會(huì)到：讓天空更藍(lán)、大地更綠、流水更凈、百鳥長鳴、環(huán)境更美是多么的不容易。接著小作者為美麗中國，美好家園出謀劃策，提出建議；最后表明自己的理想和信念。相信小作者有了這樣的感悟，也一定會(huì)在生活中為美麗家園添上美麗的色彩。
美麗中國小學(xué)作文 篇4
在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球，它就是我們居住的地方——地球。
但是再美麗的地方有會(huì)被破壞的，就拿我國第三淡水湖——太湖來說。太湖是上海、蘇錫常和杭嘉湖地區(qū)最重要的水源，同時(shí)也是蘇州河的發(fā)源地。可是從 1987 年開始，太湖流域每年排入江湖的污水達(dá)三百六十噸！慢慢地，連同太湖的一些河道里，河水有的變成了奶牛色，有的變成了暗黑色。
伴隨而來的是藍(lán)藻爆發(fā)。 20xx 年，當(dāng)年 6 月太湖藍(lán)藻大爆發(fā)，幾十厘米厚的藍(lán)藻覆蓋所有水面。除無錫水廠外，其余占全市供水百分之七十的水廠水質(zhì)都被污染，水龍頭里放出的水又黃又臭，兩百萬無錫市民生活飲用水受污染。
不僅是水里，陸上也一塌糊涂，比如：土地沙漠化、自然災(zāi)害陸續(xù)發(fā)生、樹木越來越少。
中國另外也是生產(chǎn)一次性木筷最多的國家，但是，中國也是樹木最少的國家。我國的水也最少，用水量也最多，因此，我國有很多地方缺水，甚至還有人被渴死、累死（為找水而死）。
因此，我的'夢想就是保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。比如： 1 、不亂扔垃圾 2 、不浪費(fèi)水 3 、不隨地吐痰 …… 我還要發(fā)明一種機(jī)器，能把污水轉(zhuǎn)成干凈的水、能把垃圾轉(zhuǎn)成資源、能把舊的轉(zhuǎn)成新的。
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