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小學(xué)旗手作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)旗手作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)旗手作文1
每周星期一早晨，我們學(xué)校都要舉行一次隆重而又莊嚴(yán)的升旗儀式。
升旗儀式開始了，伴隨著主持人的“全體肅立”吵吵鬧鬧的孩子們立刻安靜了下來，全場立刻變得嚴(yán)肅起來。升旗手和護(hù)旗手邁著整齊矯健的步伐大步走向主席臺。升旗手迅速將國旗裝進(jìn)旗桿的繩套口，雄壯的國歌聲響起，升旗手將國旗用力一揮，全場一千多只小手同時舉起行隊禮，一千多雙眼睛同時瞻仰國旗，在國歌聲中，兩名護(hù)旗手有序地拉動繩子，鮮紅的國旗徐徐上升，在柔和的微風(fēng)中飄拂著，似乎在向我們微笑，“唱國歌”的口令響起。頓時，我們的歌聲響徹了整個校園。我們用歌聲來表達(dá)我們心中的激動，來表達(dá)我們對國旗的敬仰，唱完國歌后，我們在國旗下莊嚴(yán)宣誓。此時的我，思緒萬千，眼前不斷浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫片：董存瑞舍身炸碉堡；黃繼光活活被大火燒死；“東方第一哨”的`士兵們迎風(fēng)站哨……不禁感受到要不是這些革命先輩們的無私奉獻(xiàn)，甚至用生命來保衛(wèi)祖國，我們怎么會有今天的幸福呢？
國旗啊國旗，你是我們的驕傲，每一次升旗都深深地震撼了我的心靈。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為國旗爭光添彩。
小學(xué)旗手作文2
我讀了《今天我是升旗手》這本書，里面的主人公肖曉和林茜茜值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
肖曉一直有一個夢想：就是想當(dāng)一名升旗手。
有一個星期天中午，校長給肖曉家打電話說下一個星期一讓肖曉來當(dāng)升旗手，因為最近一段時間，市教育局準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)確認(rèn)一批重點小學(xué)。肖曉聽到了這個消息萬分高興！他想可以為班級爭光了。就讓爺爺和奶奶一起來練升旗。
可是，讓人意想不到的事情發(fā)生了，因為肖曉他們班有一個拿了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽小學(xué)組的第三名，叫林茜茜的同學(xué)。所以肖曉就不能當(dāng)升旗手了，只能當(dāng)護(hù)旗手了。讓林茜茜當(dāng)升旗手，肖曉很難過。
最后，肖曉經(jīng)過近幾天的良好表現(xiàn)和不懈的.努力，肖曉也成功當(dāng)上了升旗手！
他的愿望終于實現(xiàn)了。
我很喜歡肖曉的永不退縮，也喜歡林茜茜的學(xué)習(xí)好。
這本書告訴我們只要你有一個夢想就要努力去實現(xiàn)，最后總會成功！
小學(xué)旗手作文3
這幾天，我每天晚上睡覺前都躺在床上看黃蓓佳寫得《今天我是升旗手》，我覺得非常有趣、好看。
主人公是一名六年級的小學(xué)生，他的名字叫肖曉，善良、有同情心，他最大的愿望就是當(dāng)一回升旗手。第一篇寫了肖曉撿到了巨款，里面裝了五萬六千八百塊，校長準(zhǔn)備讓他當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，肖曉準(zhǔn)備的充分極了，可這時檢查團(tuán)的人來了，校長害怕肖曉把旗升的不好，就換成了除過學(xué)習(xí)什么也不感興趣的林茜茜當(dāng)升旗手，護(hù)旗手換成了馬馭和李立偉，肖曉非常的'傷心，就在升旗的時候，林茜茜繩索一直扣不上，眼看國歌已經(jīng)放了一半了，突然，國旗從林茜茜的手上飄了出來，漂到了肖曉頭上，肖曉一把抓起國旗，到臺上把升了上去。
我覺得很有趣的是名片風(fēng)波那一篇，寫了馬馭在路邊撿到了一盒名片，其他同學(xué)看見了，都開始做自己的名片，馬馭寫的是宇宙開發(fā)登月投資財團(tuán)主席，包郝寫的是聯(lián)合國首任總統(tǒng)，很多同學(xué)寫的都是總統(tǒng)、主席、董事長等大官，只有肖曉寫得是中國北京天安門國旗班班長,我真為肖曉感到驕傲。
這本書讀完了，最后一篇肖曉終于實現(xiàn)了自己的愿望，當(dāng)了一回升旗手，我想對肖曉說：“你真棒!我們一定要向你學(xué)習(xí)，愛護(hù)國旗，保衛(wèi)祖國，當(dāng)祖國的接班人！"
小學(xué)旗手作文4
暑假期間，我看了一本有趣的書——黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》。
這本書的主人公肖曉出生于軍人家庭，因為覺得能在星期一早上在學(xué)校升國旗是至高無上的.榮譽，他一直有一個強烈的愿望——當(dāng)一回升旗手。
可惜，機會總與他擦肩而過！光明小學(xué)的學(xué)生三年級才可以升旗，一、二年級時別“妄想”了；三年級，第一次輪到他們班升旗，旗手自然是班長，肖曉是副班長，沒戲。四年級時，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當(dāng)旗手沒問題，可是他得了肺炎，又沒去成！真夠倒霉的！
五年級，肖曉聰明反被聰明誤，一位同學(xué)摔傷只破了點皮，血也沒流幾滴，他倒把人家送進(jìn)醫(yī)院照x光。說出原因后，原本已經(jīng)“上任”旗手的他又被換了下來。六年級他揀到一筆巨款，間接救了一條人命，終于被選上作升旗手，可又因上級領(lǐng)導(dǎo)要來而換成了“尖子生”林茜茜。他心灰意冷，甚至連升旗儀式都不想去看。但在老師的鼓勵下，肖曉終于又勇敢的站了起來！他沒有放棄希望，加倍努力，做了許多好事，終于在快畢業(yè)的時候，他親手升起了一面鮮紅的國旗，圓了自己在心里埋藏了多年的旗手夢！
這本書告訴我：我們要像肖曉一樣，做個誠信的人，做個有責(zé)任感和正義感的人，更要做一個面對困難不屈不撓、為理想奮斗的人！
小學(xué)旗手作文5
紅旗飄飄，早風(fēng)吹襲，春天的氣息早在等候我們啦。在我腦海里一直閃現(xiàn)著這個莊嚴(yán)的場面。抬頭看旗桿，高不可攀，堅不可摧。我像一個小矮人，在藍(lán)天白云的襯托下更顯我的渺小與脆弱。
今天我是升旗手。我心里緊張，有一種說不出的滋味。激動？敬仰？都不是，又好像都包括，但有一點是肯定的——信仰。
那隆重的時刻終于到了，鮮艷的五星紅旗被我們一點點展開，金星似乎散發(fā)著光芒，照耀著我一直與世隔離的心靈。我無暇觀看，又拿起紅旗的前一個角，仰望主席臺上。期盼已久的國歌緩慢地響起，我們整齊地走著，到了主席臺前，一個大男孩拿著國旗熟練地操縱著，國旗冉冉升起，同學(xué)們齊刷刷地行著隊禮，有個小同學(xué)那樣可愛地仰起頭，小手一直認(rèn)真地長舉著，此時我心里不知怎么的，有一股說不清的暖流涌上心頭，我心里笑了，在這溫和的笑里又包含著什么？
原本在從前看似千篇一律、單調(diào)的儀式如今卻如此豐富多彩，聽著王一虎在主席臺用粗獷的聲音豪情萬丈地演講，心里想著：兩千多雙眼睛射向國旗，真是好不壯觀，在這寬闊的大學(xué)校里，拓展了我們的思維，鍛煉了我們的`眼界，一股放松的清新?lián)浔嵌鴣�，我聞到了它的清香，那是人心的偉大�?/p>
在這個校園里，人才濟(jì)濟(jì)，而我只是滄海一粟，我要在青春歲月里上進(jìn)，打結(jié)的時光不會等我們?nèi)ナ崂恚覀円龅氖亲詈玫淖约�，讓回首的自己不再遺憾。
小學(xué)旗手作文6
“起來，不愿做奴隸的人”，這首歌應(yīng)該對我們不陌生吧！這是我國的國歌，是升國旗時放的歌。我們學(xué)校升國旗時，我很羨慕那些在國旗臺上和旁邊的同學(xué)，因為他們能夠看到旗臺上的所有人，能聽清完整的歌，如果在下面就不一定了。終于在四年級時，我成為了一名護(hù)旗手，這讓我欣喜若狂、激動萬分。
經(jīng)過了兩天的訓(xùn)練，我和其他護(hù)旗手終于可以真正地去升旗了！
“一二一，一二一”，隨著口號的`響起，我們來到了國旗臺旁時，我才發(fā)現(xiàn)跟訓(xùn)練時不一樣。真正升旗的時候，下面都是同學(xué)和老師，這讓我很緊張，心如“十八個吊桶打水，七上八下”。在要轉(zhuǎn)身的時候比別人慢了一點。每個下面的老師和同學(xué)就像幾百臺攝像機，我的一舉一動、一點一滴都被他們拍到了。我迫不及待地尋找我們班的同學(xué)，他們有的在踮著腳尖看我們，有的在蹦著找我們。以前在下面看別人升旗時還不知道，一站到臺上所有的人都被我的“火眼金睛”看到了，真是不一樣。在國旗臺旁，我們清楚地聽了國歌和同學(xué)的演講，聽了王老師的值周總結(jié)，而且我們還宣誓了。
這次當(dāng)護(hù)旗手，讓我覺得并不是每件事情都是十全十美的，比如，當(dāng)護(hù)旗手時不能亂動，不然就會給班級丟臉，但好處是能聽清楚國歌和講話，能看清所有的人。這次當(dāng)護(hù)旗手是我的榮譽，我會珍惜這個榮譽。希望下次我還能當(dāng)一名值勤員，再做一次護(hù)旗手。
小學(xué)旗手作文7
《今天我是升旗手》一個多么有氣魄的書名，當(dāng)我看完這本書時才覺得當(dāng)上升旗手原來是一件這么自豪的事��！這本書的作者是著名作家黃蓓佳阿姨，書中的主人公是小男孩肖曉，他心中有一個美好的`夢想——當(dāng)一回升旗手�？墒且驗榉N種原因使他失去了升旗的機會，但是他還是像平時一樣樂于助人，始終沒有放棄那個夢想，不斷努力著。
他拾金不昧，當(dāng)撿到五萬多巨款時他仍然沒對錢起一絲的念頭，還制服了搶錢的綁匪，把錢交給了警察，還給了丟錢的采購員。他勇敢無畏，在森林公園里遇到了偷猴子的人時，他和包郝一起用智慧抓住了偷猴賊，真是正直��！
肖曉幫助祝小娜的那件事令我影響最深。祝小娜因為想要明星關(guān)懷的簽名跑出學(xué)校，在大家都以為祝小娜被綁架時，肖曉到處找她，終于在明星關(guān)懷住的飯店門口找到了祝小娜可是祝小娜不要到簽名就不回去，肖曉只好在她餓時把自己的飯菜給她吃。最后發(fā)了高燒，但是得知祝小娜安全回到家時卻十分開心。
雖然都是小學(xué)生，但是這本書上肖曉能做到的事，我們也許做不到。他還不斷的付出汗水，堅持不懈實現(xiàn)他的夢想，終于他付出的努力沒有白費，在學(xué)期快要結(jié)束時他終于光榮地親手升起了五星紅旗，實現(xiàn)了他的夢想。
這本書告訴了我這個道理：堅持不懈，夢想總會實現(xiàn)。
小學(xué)旗手作文8
每當(dāng)我在電視前觀看升旗儀式時，總是會被出旗手那英姿颯爽的軍姿所吸引。漸漸的，在我的心中就產(chǎn)生了一個小小的愿望：我也想當(dāng)一次出旗手。而終于有一天，我有幸得到了這個來之不易的機會。
周一的早晨，我整裝待發(fā)。如約來到了校園。當(dāng)我戴上潔白的手套，胸前別上“出旗手”三個大字的徽章后，我的心里既興奮又激動。恨不得校園的升旗儀式馬上就開始。五分鐘過去了，十分鐘過去了。終于，校園內(nèi)的鐘表指針指向了七點四十分，升旗儀式開始了。在嘹亮的樂曲伴奏下，我扛起鮮紅色的'國旗，邁著矯健的步伐。帶領(lǐng)著身后六名護(hù)旗手走向升旗臺。我走上升旗臺前，把鮮艷的五星紅旗掛上了旗桿，在雄偉豪邁的國歌聲中，我莊嚴(yán)的把國旗高高的拋向了空中。便向冉冉升起的五星國旗行隊禮。此時此刻，我的腦海中，立刻浮現(xiàn)出：在那炮火連天的年代，一位位英雄不顧自己的安危，奮勇殺敵，為國捐軀，用生命換回來了現(xiàn)在的美好生活。所以，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
美好的瞬間總是那么難忘。在不知不覺中，升旗儀式悄然落幕。
小學(xué)旗手作文9
做一名升旗手是一件非常光榮的事情。從一年級起，我就盼望著能將五星紅旗冉冉升起，這次終于如愿已償了。
我將自己準(zhǔn)備已久的話滾瓜爛熟地背了一遍，速度非�？臁Ｈ�1）班的那位同學(xué)背得也挺流利的。不過這只是模擬訓(xùn)練。接下來又對我們進(jìn)行了升國旗訓(xùn)練，我們總是不能和國歌協(xié)調(diào)起來，不是比國歌快，就是比國歌慢，怎么也練不好。
時間可過得真快，不一會兒就有很多班級下來了，我們也就停止了練習(xí)。看見那么多人，我的`心便怦怦直跳了起來，像提著十五個吊桶——七上八下的，腳也發(fā)起抖來，真是太緊張了！升旗儀式正式開始了，先進(jìn)場，接下來就輪到升旗手自我介紹了。場下有那么多人，讓我的心一下子跳到了喉嚨口，剛才還背得很熟練的話，現(xiàn)在也被那結(jié)結(jié)巴巴的話給代替了，說得真是語無倫次，亂七八糟。我真恨不得找個地洞鉆下去。
這就是我當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，真緊張！
小學(xué)旗手作文10
自從讀了《今天我是升旗手》這本書后，我多么想當(dāng)一個手旗手啊!終于，在本周我當(dāng)上了一個光榮的升旗手�？蓻]想到，升旗手的一周中也包含著人間的四味。
酸，我經(jīng)歷了不少心酸的.事，唯獨這次最酸。好不容易我當(dāng)上了升旗手，可萬萬沒想到，事不湊巧，偏偏在這個節(jié)骨眼上星期一是國際六一兒童節(jié)。要是兒童節(jié)慶祝會在我們學(xué)校開，或許，我還能在同學(xué)們面前升一次國旗，可偏偏慶祝會在金陵中學(xué)開，沒辦法，不能在全校學(xué)生面前升旗了，我真是比吃了酸黃瓜還要酸啊!
甜，我的人生經(jīng)歷中有太多開心的事，好多已經(jīng)忘了，但這次升旗我相信我是不會忘的了。雖然沒當(dāng)全校人的面升旗，但畢竟了了小學(xué)生涯中最大的心愿——當(dāng)一次升旗手。在早操時間，看著高高飄揚的五星紅旗在蔚藍(lán)色的天空的映襯下是那么鮮艷奪目，我心中感到無比自豪，真比吃了蜜還甜。
苦，在我當(dāng)升旗手的這一段日子里，我明顯感到了辛苦。因為每天我要比平時早起20分鐘，為了提前到校升旗。當(dāng)我和同伴把國旗升到頂?shù)臅r候，兩人可都累得汗流夾背，真苦啊!
辣，我當(dāng)升旗手這一周，每天心里牽掛著升旗，時常忘了把收來的作業(yè)本交給老師。就常被同學(xué)們嘮叨，我心里就非常悶悶不樂，回家后就會沖媽媽發(fā)脾氣。媽媽說我真像一個充滿怒氣的小辣椒。
真沒想到升國旗的一周中我還體會了一下人間的酸甜苦辣，但我還是很開心能當(dāng)上升旗手。
小學(xué)旗手作文11
今天，我們競選升旗手，是選女生，可她們想了好久，都沒人舉手。陳老師就說：“既然你們想不出選誰，就選男生了�！迸缓梅艞夁@個當(dāng)升旗手的機會。
選舉男生了，一開始，廖楨輝站起來說：“丘萬鑫�！眿屟剑以趺磿蝗送扑]呢？我非常緊張，黃翔推薦曾廣勝，羅淵又推薦曾廣勝。我喜笑顏開，因為我沒被選到，正當(dāng)我興奮時，郭沂虹又站起來選我，我頓時像泄了氣的皮球，看來這場競選升旗手的“戰(zhàn)爭”還沒結(jié)束。陳老師無奈之下就讓大家投票選舉。大家頓時像熱鍋上的螞蟻，議論紛紛。當(dāng)陳老師說到我的名字時，我不敢抬頭，我的'臉通紅通紅的。結(jié)果我的了34票，輪到曾廣勝了，我投了他一票，沒想到他也投了我一票。終于，結(jié)果出來了，曾廣勝得了35票。我也安心了，別人說我非�？上�，就差一票就可以平局了，別人說我只要不投曾廣勝就是平局了。但我還是投了，因為我明白了一個道理：想占便宜的人，往往要吃虧。
勝負(fù)已定，我們繼續(xù)寫作文，這一刻，我笑了。因為我懂得謙讓別人了。
小學(xué)旗手作文12
祖國的六十歲生日到了，那些參加國慶閱兵的幸運兒揮灑淚水，讓祖國人民看到了威武之師的風(fēng)采，這是他們的神圣使命，更是他們一生中的榮譽！我真的好羨慕�。�
想不到我這次也被選上了護(hù)旗手，我太激動了！這個星期一，我很早就到了學(xué)校去訓(xùn)練，八點半左右，激動人心的時刻到來了，我們十個護(hù)旗手排成兩行，邁著標(biāo)準(zhǔn)的.步伐，排著整齊的隊伍，敬著隊禮，簇?fù)碇焓窒蚱鞐U走去�？斓狡鞐U了，我們一字排開，我自豪地看著五星紅旗緩緩升起。我們一邊唱著國歌，激情滿懷，奪目的鮮艷的五星紅旗飄揚在藍(lán)天中，也飄揚在我的心中！透過飄揚的紅旗，我看到了祖國從以前的一窮二白到現(xiàn)在的繁榮富強；比以前的茅草屋到現(xiàn)在的高樓大廈；從‘東亞病夫’到現(xiàn)在的巨龍騰飛；從汶川大地震，我看到了一方有難，八方支援的中華美德；從奧運會，我知道了熱情的東道主得到了世界人們的贊譽．
中國，我可愛的祖國！我愛你！現(xiàn)在，我是一名小小護(hù)旗手！長大，我會像保護(hù)母親一樣保護(hù)您！
小學(xué)旗手作文13
黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書，是我最喜愛的一本書，書中的主人公肖曉是一個拾金不昧、勇敢，而又樂于助人的“副班長”。我被書中的人物所吸引，讓我迫不及待的打開書本，想象著書中的.畫面，津津有味的讀完了整本書。
《今天我是升旗手》主要寫了一位艦長的兒子肖曉的小學(xué)生。在六年級的學(xué)生肖曉心里覺得能當(dāng)上一位升旗手就是他最大的夢想。
剛開始肖曉擔(dān)任了升旗手，他在家中跟爺爺奶奶一起演習(xí)了好多遍，但在那天，因為領(lǐng)導(dǎo)要臨時來檢查，所以老師只好把拿過大獎的林茜茜擔(dān)任升旗手。肖曉為了這個升旗手，一直都在努力著，做了許多好事：幫同學(xué)送飯，攔住小偷……最終在畢業(yè)時當(dāng)上了升旗手，親手升上了國旗。
讀了《今天我是升旗手》我也要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的拾金不昧精神和樂于助人的表現(xiàn)，以后也要成為一個光榮的升旗手，總之，我永遠(yuǎn)記住一句話：“只要你努力，沒有什么做不到。只要你自信，就會成功�！�
小學(xué)旗手作文14
每學(xué)期開學(xué)的第一天都是最隆重的升旗儀式。當(dāng)老師宣布我和劉昕昊是升旗手時，我心里甭提有多高興了。我笑著跑回家，笑著告訴了媽媽。一早我笑著從夢中醒來，穿上火紅似火的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上潔白似雪的鞋，伴著清風(fēng)的節(jié)拍“飛”到學(xué)校。
準(zhǔn)備升旗了，我在主席臺上站得筆直，絲毫不動地期待著宣布升旗儀式開始。同學(xué)們迅速地跑到操場，排成一個個整齊的方陣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場中間，真壯觀��！
當(dāng)“才奕同學(xué)多才多藝，琴棋書畫樣樣精通……。”傳到我耳邊時，我感到全身的血液都沸騰了，臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟，是同學(xué)們的榜樣，但我身上還有多缺點，今后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每一件事，努力做到最好。
升旗開始了，我和劉昕昊邁著整齊的'步伐走到國旗桿下，來執(zhí)行偉大而神圣的任務(wù)——升國旗。我們伴隨著國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了�？粗饺缴鸬膰欤倚睦锵耄骸皣焓菄业南笳�，升旗手是一種榮譽，更是種責(zé)任。我們是祖國的未來，是祖國的希望。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國曾添一份光彩�！�
站在鮮艷的五星紅旗下，我真想大喊一聲：“祖國的未來我們扛得起�！�
小學(xué)旗手作文15
在小學(xué)階段中，我讀了許多的課外書籍，其中讓我記憶猶新的還是《今天我是升旗手》這本書。
這本書講述了一位名叫肖曉的小學(xué)生，從小就渴望做一名光榮的升旗手。所以他從上一年級開始，每天都做拾金不昧，見義勇為的事情。終于，有一天肖曉識破了小店老板的面目，后來錢包又因為肖曉不在意時被小偷搶走，肖曉通過警察的幫助，追回了巨款。這可是一件轟動全校的大事，校長任命他為下周的升旗手。可因為出現(xiàn)狀況，更改了升旗手，雖然沒有成為升旗手，但肖曉他一直努力著，從來都沒有放棄過。
在六年級最后學(xué)期時，肖曉的.付出終于有了回報，幫助了貧因?qū)W生來到學(xué)校，舉行了“手拉手”的活動，所以肖曉又一次成為了升旗手。肖曉站在燦爛的陽光下，手里捧著鮮紅的五星紅旗，光榮地站在升旗臺上，徐徐地升起五星紅旗。
讀完后，我明白了，現(xiàn)在為什么有許多人完成不了夢想，因為他們太容易放棄，我們每一位小學(xué)生都應(yīng)該具有肖曉這種堅持不懈，積極上進(jìn)的精神，有肖曉這種樂于助人，拾金不昧的精神，還要學(xué)習(xí)肖曉的聰明機智，學(xué)習(xí)他的堅持不懈，爭取像他一樣，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也要親手升起我們學(xué)校的五星紅旗！
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